寒假開學周記范文集錦7篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寒假開學周記7篇，希望能夠幫助到大家。
寒假開學周記 篇1
在漫長的暑假里無事可做的我才感覺到上學的樂趣。暑假終于從我的生活里消失了，我終于可以回到美麗的小學校園和有趣的同學們玩兒了。
暑假里最快樂的時間便是住在奶奶家的時候了，因為每天除了寫作業(yè)還可以和小伙伴們一起玩跳橡皮筋，還可以在竹林里牽上繩子做秋千，還可以玩泥巴、摘野菜什么的，想到這里我的心里便有著不舍這讓我覺得很有趣!但是，沒有辦法，因為開學了。不過，開學可以見到班上的同學，開學帶來的趣味比玩泥巴摘野菜顯得有趣得多。
時間過得太快了，我又長大了一歲，所以，我覺得我應該在新學期做出一點什么改變，努力把以前的壞毛病都改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不愿意動腦思考……不過我保證，這學期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點家務活，她們累了，我會幫她們揉揉肩，請老師和同學們相信我。
新的學期，是一個新的開始。請老師同學們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學習的起跑線上，我會加倍努力的!相信，我能行!
寒假開學周記 篇2
我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟**中學和**一中的對比，一個是高二年級跟**一中的對比。跟**一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟**中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有**的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優(yōu)勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統(tǒng)計上，我們的一批上線文理科統(tǒng)計都超過了他，可是二批統(tǒng)計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節(jié)，最起碼不能過早地出現脫節(jié)和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。
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