實用的初三周記匯編8篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在周記里。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編整理的初三周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三周記 篇1

　　這周，托運動會的福，我們多了一天的放假時間，無聊的一天。星期四晚上，我就把作業(yè)寫完了。這本來是件好事，可接下來的幾天，我總是無事可做，最終當了一個“閑人“。

　　早上學完鋼琴后，老媽批準我玩電腦。我毫不猶豫地奔向作文網(wǎng)�？涩F(xiàn)在是周末，哪有新作文可看��？原來的作文？我早就看膩了。閑逛了半天，我還是一無所獲。無奈，我只好登陸QQ，可二十幾個好友中，在線的寥寥無幾，群里也沒人搭理我。我一邊嘆氣，一步三回頭地離開了電腦。

　　下午，我閑著沒事干，想到同學家玩。可打電話過去，她正在睡覺，我怎么忍心把她那么暴力地吵醒？同學家去不了，就問問朋友吧�？纱蛄税胩斓碾娫�，不是沒人接，就是要參加各種補習班。也是，都二十一世紀了，誰還像我一樣有這個閑情逸志？我打開電視機，把所有頻道都掃描了一遍，沒有我喜歡的。怎么連電視都“無聊“？坐在沙發(fā)上，隨便拿起一本書，天那，我都翻過上萬次了。無奈，我只好求助老媽。 作文網(wǎng)

　　姜還是老的辣。老媽聽完我的.哭訴后，立刻想出了好幾個主意�？扇�書店看書、做數(shù)學題、畫畫中，哪有一個是我喜歡的？

　　最后，還是老媽給我支招：把今天這段無聊的經(jīng)歷寫下來。哈哈，正如我所愿。不一會兒，一篇本世紀最偉大的作文誕生了！

初三周記 篇2

　　轉(zhuǎn)眼，已是初中的最后一年了。一個多月的暑假又過去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。

　　今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的.班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去了，還是沒見到老師的影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！……10！9！8……0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。

　　等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。

　　下午第二節(jié)課，老師才到教室來。

　　坐在走廊邊的同學向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。

　　今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。

初三周記 篇3

　　這個星期五，是我永遠忘不了的日子。

　　“放學了！放學了！終于解放了！”我喊到。母親終于來接我了。今天，母親說要搬家，我又高興又傷心，高興的是新家一定很漂亮吧！傷心的是生活了九年的房子，現(xiàn)在要離開它有點舍不得。

　　東西都搬得差不多了。我想：就要回新家了，新家到底什么樣子呀？我期待的時刻終于來到了。走進新家，“��！”我不禁發(fā)出一聲感嘆，“怎么樣？新家漂亮嗎？”母親笑瞇瞇地問。“漂亮！”我興奮極了

　　我把新家都看了一遍。家的東西幾乎全是新的，電視機是掛在墻上的，旁邊還有一棵圣誕樹。電視機前面是茶幾，后面是沙發(fā)，沙發(fā)旁是樓梯，我來到樓上，看見兩個臥室，一個是父親母親的，客廳里有很多漂亮的娃娃，臥室里也有。臥室里有漂亮的窗簾，淡紫色的床單。另外一個是我的臥室，有米老鼠的`床單和被子，粉紅色的窗簾，粉紅色的墻，漂亮的裝飾品和可愛的娃娃。

　　我好喜歡我的新家��！

初三周記 篇4

　　今天，我和同學們一起來到了玉淵潭公園，進行了一項非常有意義的活動——健步走8500米。路程很遙遠，聽起來就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒進行活動之前，我心里就有一點害怕，因為覺得太遠，怕自己堅持不下來，但活動后，我改變了當時的想法。

　　起初，剛進公園時我們都很激動、興奮，體力好像永遠都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因為累了，也許是因為不讓說話，太無聊，也許是因為走的'時間太長了，對長走漸漸失去了好奇心……

　　在走第二圈的時候我漸漸有些體力不支，感覺口干舌燥，腳也不聽使喚了。但是我在心里無數(shù)次鼓勵自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時，楊主任為了鼓勵我們給我們放了音樂。在優(yōu)美的音樂旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風一樣。終于，我用自己的努力與堅持完成了長走活動！

　　在這次的活動中，我體會到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個道理：堅強的意志品質(zhì)是一點點磨礪出來的！雖然我很累 ，但我體會到了成功的喜悅！這次長走活動使我得到了充分的鍛煉，我希望學校多組織一些這樣的活動，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長！

初三周記 篇5

　　幸福是什么？很多人也許都會在心中打個問號，我想要的幸福是什么樣的呢？其實，幸福很簡單，它就源于點點滴滴的生活中，在我們成長路上的每一個腳印里。

　　午后的暖風夾雜著陽光的味道，似乎耐不住時間的追趕，歲月的催促，匆匆拂起我散落的發(fā)絲，指尖觸發(fā)間感到無比愜意，情不自禁的掛起了一個甜甜的微笑，嘴角的酒窩顯而易見，不知為什么，我的心情十分舒暢、愉悅。

　　久違的燦爛陽光是父親提出了一同去散步的主意，一家人漫步在公園的小徑上，談笑風生，說著各自的趣事兒。一個短信鈴聲打破了午后的沉寂。父親掏出手機，我耐不住性子迫不及待的問：“老爸，何事？”

　　父親故意皺皺眉，做出了一個嚴肅的表情。說：“是你們班主任發(fā)來的，說你這次語文才考了70分”“什么！”我一聲尖叫，緊接著就是一陣沉默，淚水奪眶而出。一下午的好心情全沒了。沒想到，我那老爸還在旁邊偷著樂呢！看他那幸災樂禍的樣子，我可生氣極了。

　　老爸見情況不對，馬上話鋒一轉(zhuǎn)：“你的心理承受能力怎么那么差呢？嚇嚇你嘛！其實短信里是說你的作文被登上《廈門晚報》上了！”

　　一定是老爸的計謀，它又在騙我了，我更生氣了。“怎么？不相信呀！對自己的作文那么沒有信心？”見我還是木偶不做聲，它拍拍我的肩，把手機給我，我?guī)е鴿M腦袋疑問看了那條短信，還真的是耶！不，別高興的太早，我可不能再上了那狡猾老家伙的當。于是，我有查看了發(fā)件人，確實是班主任。

　　當我知道真相的那一刻，內(nèi)心如行云流水般通暢，猶如夏日里的一杯雪水，徹骨的寒冷之后便是無比的.清涼，我喜出望外，含淚大笑，那一刻的我是最幸福的。一路狂奔至離公園最近的一家報刊亭，買了一份《廈門晚報》我仔細搜索著我的文章，那份報紙如同奇珍異寶一般在一家人手中傳看。我興奮的難以言表。

　　經(jīng)歷了一驚一喜的大起大落我哭笑不得，但我心中洋溢著幸福的浪花，我認為我是當時最幸福的人。

　　興奮是什么？金錢？名利？欲望？不，都不是！興奮就是我經(jīng)歷了一驚一喜之后成功的喜悅。什么是幸福？這就是最好的答案，這就是幸福！

初三周記 篇6

　　昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒有吃藥，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀察。

　　醫(yī)生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團棉球在酒精里浸濕，緊接著用打火機點著濕棉球，最后她用點著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應的穴位上。這時玻璃罐摸上去還是熱的，我有時腦子里會產(chǎn)生疑問：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來了呢?為什么我透過玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來了呢?

　　這個星期老師安排同學們回去做實驗，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗。我們找來一個裝過果醬的空瓶子，我先把熱水倒進瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著瓶底，爸爸打開涼水沖瓶子，最后等瓶子冷卻了，我松開托著瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面。“為什么瓶子會掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問。

　　爸爸給我解釋道：上述實驗的.原理和拔火罐是一樣的。接著，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識。原來玻璃瓶是依靠大氣的壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來的皮膚則是被瓶子里的負氣壓吸起來的。

　　生活中蘊含著許多科學知識，只要帶著一顆善于觀察和善于動手實驗的心，就能解惑，學到很多課本上學不到的知識。

初三周記 篇7

　　我曾被彩虹罰下地獄，幸福是我的災難，我的懺悔和我的蛆蟲；我的生命如此遼闊，以至于不能僅僅獻給力與美。——題記

　　靈魂在彼此的分裂和仇恨中，穿越了宇宙。天使的雙翼仿佛來自恒古的星空，上帝在那里用濕潤和孤獨的眸子凝視我們這個已經(jīng)倒轉(zhuǎn)的世界。

　　來自恒古的雙翼，穿越時空的縫隙，降臨人間。

　　每個“殘疾”的人從降生那天，背著各自的孤獨尋找這塵世之中屬于自己的雙翼。

　　我們不是折去雙翼的天使，我的雙翼只是隱去了身形，藏在我們的`身后。

　　信仰

　　我喜歡被堅韌哺育的眼睛里生長出芒草。我好喜歡你坐在北方的大風里歌唱河山大好�？赡憬K有一天要

　　回歸星辰和星空，那是上帝親手在這個世界里制造的悲劇。你們都曾擁有過我，我因藏在你們身后，為何顧影自憐沒有雙翼？

　　我從你墜入塵世之時就開始追隨你，在你思念的時候狠狠地讀你，安慰你，試圖帶來希望，讓你知道我的存在，讓我?guī)�你去搏擊天空，可我覺得我還是讀不懂你。只是你輕輕留下密語，每一個想要成為太陽和王的人都會看到，你死前見過朝露有多么爛漫，你飼養(yǎng)的鷹群有多么孤傲而偏激，你擁有淪陷在多少年后的日光中生生不息的信仰，你認定了我的存在，你堅信我這雙羽翼的存在，可你至死也不愿相信，你也擁有我。

　　希望

　　這個塵世之間存在著天使墜落的雙翼，你帶給我們無私的信念，帶給我們無限的希望，他可以帶給我們搏擊天空的能力，他能在我們的身邊守護我們，安慰我們。

　　我們每一個人都是折翼的天使，我們是找不到家園的天使，游蕩在塵世的曠野上，我們沒有雙翼，故被放逐于這塵世，投胎后的我們沒有雙翼，固然是我們與生俱有的原罪，我們穿梭在黑暗的世界里尋找自己的雙翼。

　　擁有雙翼的我們可以回到那片恒古的星空。

　　我一直在塵世間尋找雙翼，我飼養(yǎng)鷹群，因為我羨慕那雙翅膀，我給人帶來信仰，因為我有希望。

　　可是我見過最爛漫的朝霞，也找不到雙翼，因為我殊不知自己早已擁有。擁有可以讓我搏擊天空的翅膀。

　　信仰與希望，我們都擁有那雙羽翼，她只是藏在了我們的身后。

初三周記 篇8

　　初三的書包重了，增加的不僅僅是太多的書本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。初三的作文愛虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的.故事；初三學生說話愛跑題，能從班主任的口才說到薩達姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國足球的窩囊&&初三女生愛看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級學生玩著他們曾經(jīng)玩過的游戲，很神往，走過去摸摸他們的頭，又堅決地走開。初三的學生不再向老師告密，受到誰的委屈也不告狀，常一個人流淚到天亮。老師說初三學生世故了，復雜了，難懂了，其實是成熟了。初三學生讓老師很難捉摸：表揚他們，他們說太難為情；批評他們，他們說太傷自尊；不表揚不批評，他們說老師有一顆冷漠的心。初三學生讓家長很傷腦筋：課外書看多了，怕他們學習時間沒有保證；光啃書又怕變成書呆子，將來適應不了激烈的競爭。啊，初三學生，有多少故事，多少感動，多少眼淚，多少笑容？

【初三周記】相關(guān)文章：

初三的周記11-04

初三寒假周記02-17

初三開學周記06-23

有關(guān)初三周記04-22

初三周記范文12-12

初三周記模板05-25

關(guān)于初三周記10-30

初三周記大全10-31

關(guān)于初三周記11-19

初三的周記（精選31篇）08-22