一個(gè)星期周記匯總九篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)星期周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)星期周記 篇1
時(shí)間飛快地從我們身邊流過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了一周。我要總結(jié)一下我這個(gè)星期的收獲和感受了。
在這一周里，我明白了我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)，是95。5分，還充分把它分析了，只要我加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)題和作文的練習(xí)，相信我能取得更好的成績(jī)。并且我還進(jìn)行了一些練習(xí)。我還參加了朗誦比賽，我們班獲得了第五名的'好成績(jī)。這是語(yǔ)文方面。
在數(shù)學(xué)方面，我就沒(méi)那么好了。我漏了幾天的作業(yè)，但我還是取得了小測(cè)100分。雖然如此，我以后還是要記錄好作業(yè)，這樣才能讓我在原本的基礎(chǔ)上不斷的拔高。
除了主科以外，我還要加強(qiáng)體育，體育節(jié)就要到了，我期望：我、我們班在年級(jí)里都有好的成績(jī)！
最終，我還要祝自我學(xué)習(xí)越來(lái)越好！
一個(gè)星期周記 篇2
時(shí)間飛快地從我們身邊流過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去了一周。我要總結(jié)一下我這個(gè)星期的收獲和感受了。
在這一周里，我知道了我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)，是95.5分，還充分把它分析了，只要我加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)題和作文的練習(xí)，相信我能取得更好的成績(jī)。而且我還進(jìn)行了一些練習(xí)。我還參加了朗誦比賽，我們班獲得了第五名的好成績(jī)。這是語(yǔ)文方面。
在數(shù)學(xué)方面，我就沒(méi)那么好了。我漏了幾天的作業(yè)，但我還是取得了小測(cè)100分。雖然如此，我以后還是要記錄好作業(yè)，這樣才能讓我在原本的基礎(chǔ)上不斷的.拔高。
除了主科以外，我還要加強(qiáng)體育，體育節(jié)就要到了，我希望：我、我們班在年級(jí)里都有好的成績(jī)！
最后，我還要祝自己學(xué)習(xí)越來(lái)越好！
一個(gè)星期周記 篇3
這個(gè)星期發(fā)生了不少趣味和難以忘記的事�？墒�，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場(chǎng)檢查時(shí)發(fā)生的事情。
在星期四的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)的窗子關(guān)上了，小壁虎也開(kāi)始找今日的晚飯，飛蛾趴在窗戶(hù)上等著窗戶(hù)打開(kāi)的一刻，飛快地飛進(jìn)來(lái)。我在那里，看著它們自由自在的玩耍時(shí)，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因?yàn)�，我今日一次得�?xiě)兩篇日記，已經(jīng)想了很久也沒(méi)想到個(gè)事情來(lái)，突然，好像有一種很累的.感覺(jué)（我不想寫(xiě)時(shí)常這樣），想直接跳到床上，呼呼地睡一覺(jué)。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時(shí)總說(shuō)有福同享，有難同擔(dān)，關(guān)鍵時(shí)候，就不能幫幫我嗎真沒(méi)義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過(guò)了多久，最終把第一篇日記寫(xiě)完了，我呼了一口氣，長(zhǎng)嘆一聲：“還有一篇呀！”，我此刻眼睛都睜不開(kāi)了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考試了，唐教師肯定不會(huì)有時(shí)間查的，干脆我來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。想到這，我就立立刻床睡大覺(jué)去了。
星期五的上午，我沒(méi)有被逮到，可是心里還是有些不安。午時(shí)，我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手心，撞在了槍口上，被班上的“東廠特務(wù)”（唐教師的內(nèi)線）告了密，結(jié)果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢
一個(gè)星期周記 篇4
學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期周記1
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，也是初中生涯開(kāi)始的第一個(gè)星期。從開(kāi)學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個(gè)成年人了，伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿(mǎn)了柔軟白云的碧空，云緩緩流動(dòng)，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶(hù)邊，我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng)，不知不覺(jué)地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節(jié)課后背著書(shū)包就回去休息了，對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的.情況感到陌生和極其的不適應(yīng)，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現(xiàn)在覺(jué)著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟�？粗@云就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書(shū)方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)闆](méi)堂課都是集中精力的，也不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期周記2
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴(lài)同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的`環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期周記3
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的'管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
一個(gè)星期周記 篇5
開(kāi)學(xué)第一周周記開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，我也從假期的狀態(tài)慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。走在回家的路上，看見(jiàn)街上行走匆忙的`人們，我想到了我自我。大家都在忙，而我又在干什么呢？
此刻是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么了。教師說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我也應(yīng)當(dāng)讓自我忙碌起來(lái)，想想以后我要怎樣做，然后制定出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作，幫忙有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。我還要多幫爸媽做事，聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)好學(xué)生，更要做一個(gè)好孩子。
一個(gè)星期周記 篇6
不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著歡樂(lè)的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們能夠玩的很歡樂(lè)，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及�。〉谝粋�(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)。看來(lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。并且，這次過(guò)寒假明顯比以往的.不一樣，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開(kāi)學(xué)，期望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我必須要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我還沉浸在自我的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。
這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我必須要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是能夠的！
一個(gè)星期周記 篇7
新學(xué)期又開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生，然而這個(gè)學(xué)期我們?cè)谛聦W(xué)校拉開(kāi)了帷幕。
今天是我們第一次來(lái)到新校區(qū)報(bào)到，當(dāng)我和奶奶來(lái)到校園的門(mén)口時(shí)一看，好大、好美的新校區(qū)呀，這是我們的學(xué)校嗎？這時(shí)的我已被嶄新的學(xué)校給吸引住了。我迫不及待地跑進(jìn)新教室，哇。我們的教室是那么寬敞明亮，看見(jiàn)白白的墻壁，桌椅擺放得整整齊齊，課桌上鋪著藍(lán)色的桌布。在教室的后面還有一排整齊的小柜子，那里是讓我們放課本和學(xué)習(xí)用具的。當(dāng)我和奶奶參觀新校區(qū)的`大操場(chǎng)時(shí)，我就喜歡上了它，操場(chǎng)真大呀！寬闊、標(biāo)準(zhǔn)的跑道，看起來(lái)既漂亮又莊嚴(yán)，綠綠的人工草坪，紅紅的跑道真感覺(jué)像奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。仿佛我的眼中出現(xiàn)了同學(xué)們體育課時(shí)的快樂(lè)情景，操場(chǎng)兩旁標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)著我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康。
同學(xué)們快樂(lè)，老師們欣慰，同學(xué)們興奮，老師高興。新學(xué)期、新校區(qū)、新氣象，各個(gè)都是嶄新的一面，讓笑聲充滿(mǎn)整個(gè)高新一小新校園。我愛(ài)新的校園。
一個(gè)星期周記 篇8
這幾天的天氣真是變化多端呀！忽冷，忽熱，真讓人難以琢磨。這些日子可是生病的高峰期。我也不例外，也被這可怕的病菌給傳染了，鼻子折磨得像許慎瓊一樣鼻涕直流了，喉嚨被痰給侵襲了，火辣辣的'，真不是滋味��！當(dāng)然學(xué)習(xí)也不成樣子了。
周一的早上，我神情恍惚，我沒(méi)整過(guò)書(shū)包，只是草草的整了一整，沒(méi)想到，到了學(xué)校果然出了事。我把語(yǔ)文的抄寫(xiě)忘帶了，英語(yǔ)的抄寫(xiě)也忘帶了，還有最重要的數(shù)學(xué)書(shū)也忘帶了……到了中午，我連吃飯用的筷子都忘帶了。這件事竟然被汪老師知道了，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣什么時(shí)候才能改掉呢？”聽(tīng)到這里，我難為情的低下頭，想：我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)才好�。�
周三的上午第三節(jié)科學(xué)課上，我?guī)е〉�，上課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還玩著小刀。突然，小刀把我的手指劃破了，鮮紅的血從破口處慢慢地流出來(lái)，我立刻問(wèn)許慎瓊：“許慎瓊我的手指劃破了，你帶紙手帕了嗎？”她十分疑惑地對(duì)我說(shuō)：“真出血了嗎？給我看看！”“看，真出血了吧！”我把手指伸向與她。她一看連忙拿出紙手帕為我止血，可是手一松，血又從破口處流了出來(lái)。許慎瓊見(jiàn)狀，連忙叫老師。
老師一看連忙拿來(lái)了創(chuàng)口貼為我包扎，而止主了血，我十分愧疚：因?yàn)槲疑险n不專(zhuān)心而浪費(fèi)了大家寶貴的時(shí)間，我下次要認(rèn)真聽(tīng)講，挽回我的錯(cuò)誤。
一個(gè)星期周記 篇9
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我提高很大，異常是數(shù)學(xué)，原先我數(shù)學(xué)一向不好，但這一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我期望我一向這樣堅(jiān)持下去，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)必須要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯(cuò)，可是卻不能重頭來(lái)了呢因?yàn)樗傅腻e(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的`。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)教師，教師肯定樂(lè)意去跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多教師都厭惡不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，如果你想問(wèn)教師，那你上課就要認(rèn)真聽(tīng)，必須要全神貫注，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路立刻就會(huì)走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的，你想提高聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自我再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一齊加油，努力吧！
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