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實(shí)用的高中生暑假周記三篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的高中生暑假周記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生暑假周記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
我的暑假生活過(guò)的可充實(shí)哩!，就拿今天來(lái)說(shuō)吧!
今早，我起床刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會(huì)，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買(mǎi)菜，他們?cè)诩覝?zhǔn)備準(zhǔn)備。
到了菜市場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)好熱鬧啊!雞鴨鵝的叫聲混作一團(tuán);這個(gè)大爺對(duì)賣(mài)菜的說(shuō)：“你少給我了五角錢(qián)!”;那個(gè)大媽說(shuō)：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是?”;奶奶對(duì)面那個(gè)賣(mài)雞的又說(shuō)：“雞屁股要不要?”“不要啦!你那還有這么多雞雜，給我們點(diǎn)兒哈!”
奶奶買(mǎi)完了雞，又買(mǎi)了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最后我們是打電話叫姑爹開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了，因?yàn)樘嗔?
回到了家，姑姑已經(jīng)把開(kāi)水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來(lái)到小區(qū)的一個(gè)人工湖玩，直到哥哥來(lái)叫我們和大家一起上山去采果子，我們才回家準(zhǔn)備。
我們穿過(guò)工地旁的叢林小道來(lái)到了一片開(kāi)滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的犬吠。我們又繼續(xù)往前走，就看叫了一條明如玻璃的.帶子——河!隨之看叫了一大片紅果子樹(shù)，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢!我們采了一大簍李子，讓爸爸拿著，大家都在河邊洗了把臉，又繼續(xù)往前走。
往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說(shuō)不出的美。我們又采了一筐桃子這回是姑爹拿。
前面已經(jīng)沒(méi)有果子了，我們只好回家吃果子了�；氐搅思椅覀�3個(gè)小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他么也洗好澡了，就開(kāi)始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰(shuí)打了一個(gè)大嗝“嗝——”
我們開(kāi)始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來(lái)，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈!”
我們洗完之后就睡了，我們的夢(mèng)里還散發(fā)著桃子那樣甜甜的味道……
高中生暑假周記 篇2
20xx年 xx月 xx日 晴
在這個(gè)暑假中，我第一次坐上了夢(mèng)寐以求的飛機(jī)，第一次踏上了我向往已久的城市，領(lǐng)略了異地?zé)o限美麗的風(fēng)光，在杭州看到了水平如鏡的西湖，在廈門(mén)看到了美不勝收的鼓浪嶼，在烏鎮(zhèn)看到了古樸素雅，勝似江南的景色，但令我印象最深的還是那個(gè)多姿多彩的廈門(mén)。
第一天下飛機(jī)時(shí)，已是黃昏，黃昏中的廈門(mén)顯得格外動(dòng)人，夕陽(yáng)西下，人們光著腳丫三三兩兩的海邊悠閑地散步，陽(yáng)光照在海面上，倒影就象小孩子紅紅的大肚皮，黃昏中的廈門(mén)一切都是那樣詩(shī)情畫(huà)意，到了晚上，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的升了起來(lái)，給這個(gè)繁華的大都市涂上了別樣的光韻。高樓林立，車(chē)水馬龍，生活節(jié)奏快，人流量大，消費(fèi)高，這些都是我腦海中廈門(mén)的代名詞，到底是不是這樣呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，回到溫馨可人的家庭旅館美美睡了一覺(jué)，睡前嘴角還掛著微笑……
第二天，睡醒一覺(jué)之后，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，今天真是一個(gè)難得的好天氣，我和家人邁著輕盈的步伐走出了門(mén)，哼著小調(diào)，坐上了輪渡。從輪渡向鼓浪嶼望去，就像一幅風(fēng)景畫(huà)。很快，我們踏上了譽(yù)有海上花園佳名的鼓浪嶼，島上的植物郁郁蔥蔥，使人感到空氣都是清新的.，這個(gè)小島和市區(qū)只相隔著一條幾百米的海洋。如果說(shuō)廈門(mén)是一個(gè)熱鬧，不甘寂寞的青年，那么鼓浪嶼就像一個(gè)不食人間煙火的羞澀少女。
這座不大的小島上足足有三百多條街，一家家精致的小店大部分都匯聚在龍頭路上，它們總會(huì)出其不意的出現(xiàn)在我的面前，讓我驚喜不已，我們?cè)诿利惏察o的鼓浪嶼上行走，喝著冰仙草，吃著各種小吃，逛了一家又一家。傍晚，海風(fēng)吹來(lái)，吹散了一天的燥熱，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫阿甘慢遞的小店，這個(gè)店讓我感到印象深刻的是寫(xiě)信，不過(guò)寫(xiě)的可不是一般的信，是寫(xiě)給未來(lái)的自己。
我認(rèn)真地坐下寫(xiě)了一封寫(xiě)給十年后自己的信，信中我對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)，廈門(mén)真的很美，像一幅嵌在框子里的畫(huà)一般，我讓長(zhǎng)大后的自己再來(lái)廈門(mén)，再來(lái)這家店，那時(shí)的我會(huì)是什么樣子，又在做什么呢?我拿著我的蓋章本，蓋了一家又一家，留下了一個(gè)又一個(gè)的美好回憶，在鼓浪嶼上，每到一家小店就會(huì)有無(wú)窮的驚喜和樂(lè)趣。第三天，第四天我們接連去了觀音山的夢(mèng)幻水世界，廈門(mén)有名的雜貨一條街，吃遍了廈門(mén)小吃，逛遍了廈門(mén)大學(xué)，玩遍了廈門(mén)的曾厝垵。
廈門(mén)的景物，廈門(mén)的鼓浪嶼讓我改變了原來(lái)的看法，廈門(mén)不僅可以很都市，很繁華，還可以很自然，很文藝，更可以很浪漫。幾天的旅行很快就結(jié)束了。廈門(mén)，讓我流連忘返，不舍得離去，十年后我一定會(huì)再來(lái)看你的。那時(shí)的廈門(mén)，那時(shí)的我，這個(gè)美好又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想將從現(xiàn)在開(kāi)始一直陪伴我……
高中生暑假周記 篇3
20xx年 xx月 xx日 晴
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。
你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
今天，我們?nèi)胰ノ骱Ｎ覀兂霭l(fā)了，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)，我們到了杭州西湖。進(jìn)去了之后，我第一眼看見(jiàn)的就是里面的景色。那時(shí)是夏天，荷花開(kāi)得異常大，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見(jiàn)到了許多外國(guó)人。有一位老外總是在我記憶中徘徊，因?yàn)樗掖蛄藗�(gè)招呼。當(dāng)他對(duì)我說(shuō)出那個(gè)Hi時(shí)，真不知道該怎么回答。
賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎?告訴你們吧，那是斷橋，就是白素楨和許仙相會(huì)的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來(lái)，湖中就有三個(gè)月亮，真是美及了!
通過(guò)這次游西湖，我深深地感受到了西湖的美麗。正如宋朝大詩(shī)人蘇東坡寫(xiě)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的.體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
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