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高中生周記

時間:2022-06-30 13:20:10 周記 我要投稿

【精選】高中生周記匯編5篇

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的高中生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】高中生周記匯編5篇

高中生周記 篇1

  無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,非常想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

  《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子非常脆弱,可在內(nèi)心它們是那么的堅強、勇敢,一起度過重重難關,每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛的`彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。

  那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗,可那需要非常大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成似夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會似大西洋里那對父子一樣,團結、勇敢,擁有一份可貴的愛心。

  朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與。現(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊,白天的時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地在水里,悄悄的與水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言與欺騙,當它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。

  流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶螅闶且粭l好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。

  魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

高中生周記 篇2

  今天,我很早就起了床,因為今天由我來當家。我一起來,拿起昨晚列的菜譜,仔細的讀了又讀,看了又看,背了又背,直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。

  吃完早飯,我便去了菜市場。呦,買菜的人還真多!雖然是我第一次買菜,但是我仍然擺出一副很老練的.樣子,昂首挺胸,拎著一個空空如也的塑料袋。嘿!還真神氣!菜的品種多得數(shù)不勝數(shù),有活 蹦亂跳的魚兒,有水靈靈的大白菜,有綠色的青椒,有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。

  我愛吃西紅柿,所以決定先買西紅柿。我來到一個攤位前,這里的西紅柿又紅又大,吃起來一定不錯!岸嗌馘X一斤?”我故作老練的問!拔迕 睌傊鳠崆榈卣f!拔迕F了吧!四毛怎么樣? ”你看,我也會討價還價了,這一招可是從我爸那里學來的。可是攤主大概看我是小孩死活不肯賣,我想他也太小看我了,于是我假裝往前走,果然不出我所料,這個攤主又嚷嚷起來,買了二斤西紅柿 ,瞧,我買的西紅柿真惹人喜愛呀!

  爸爸媽媽愛吃排骨燉冬瓜,接下來就買排骨、冬瓜吧!我風一般的跑向肉攤,一問價錢還真貴,排骨十八元一斤呢!俗話說,貨比三家不吃虧,我這么一路問下去,還真有人買十七元一斤。我買了三 斤排骨,接著又買了冬瓜和青菜,滿載而歸。回到家,我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來,可是西紅柿切的不是太厚就是太薄,我終于切完了。

  我又學著爸爸那樣把排骨先放進高壓鍋里燉15分鐘,再把冬瓜放入,撒上鹽,放一包燉排骨的大料包,再燉5分鐘。燉好了!一盤色香俱全的好菜就上桌了。瞧,多像一葉葉小舟圍繞著座座高山,簡 直是一幅美麗的風景畫呀!最后我把青菜燒好了。

  爸爸媽媽回來了,他們品嘗了我的手藝,直夸我呢!

高中生周記 篇3

  同學少年,風華正茂。高中生活,特為尤甚。簡記幾則,以記念高中生活。

  一日,食堂中,某君似乎尚未睡醒,搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤,一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁,然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子,向水龍頭晃去,幾分鐘后,此位半睜睡眼之人又晃了回來,隨手在屁股下安了個凳子,一頭扎進飯堆里,忽然,一個溫柔的聲音在此君耳畔響起,“同學——”此君好像被電了一樣,猛地抬起頭,當看到自己面前是一個蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時,他也不顧自己嘴上的我飯粒,咧開嘴笑了:“你,有事兒嗎?”只聽那個溫柔的聲音輕輕地說:“對不起,你是不是拿錯餐盤了?”……噴飯……

  再看該君,原來半睜半閉塞的`眼睛突然瞪圓,既而縮小,隨之產(chǎn)生的是通紅的臉,和無地自容的話:“啊,啊?對……對不起……這……這……唉,再見!”隨后抱頭鼠竄……

  由此而知,高中生活,亦真亦“幻”,保持清醒,才是上策。

  又一日,我正在樓梯上。前方有四女,三名高一小女生并排而行,阻住去路,一名高二大姐緊隨其后。忽然,一女生回頭一看,發(fā)現(xiàn)背后有人,接著說:“來來來,先給人讓路!”此言一入我耳,不禁心中竊喜一番:原來我還是比較有個人魅力的,沒想到啊,只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了,于是,我整理衣冠,修修發(fā)型,昂首闊步走了過去。突然想起出于禮貌,我應該展現(xiàn)一下自己的紳士風度。于是我回頭對三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然,一女生說:“又不是給你讓路,謝什么謝!”我再一看,已經(jīng)過去那位高二的師姐正回頭沖我一笑,我頓感尷尬,忽然發(fā)現(xiàn),前面有一垃圾筒,想鉆進去,又覺太小,只好作罷。

  由此可知,高中生活,尷尬遍地,自作多情,實屬下策。

  再一日,一同學“主動而熱情”地找到我:“今天我們體育課,可以早去吃飯,你把你的飯卡勺子給我,我先給你打上飯來張口,在三樓等到你!弊屑氁幌,除了他有點兒過分熱情不太對勁兒外,自己也沒吃什么虧,就答應了。等到吃飯時,在食堂老遠就看見他手舉勺子,一臉笑地站在那里,還未等我走近,就迎上來說:“真不好意思,我忘帶飯卡了,就用你的了,你大人大量,不會介意吧?”什么?沒帶……我說他怎么無事獻殷勤呢,原來是讓我請客!唉,事到如今,還能怎么辦?就這么辦吧。

  由此可見,高中生活……我無語,真想大呼:“天上不會掉餡餅!世上沒有免費的午餐!”愿意同志們以此為誡,嚴防騙子!

  年少輕狂,幸福時光。謹惟此記念我的高中生活。

  后記:都說作文來源于生活,又高于生活。這篇周記的確“高出生活”一大截,不論真假,謹作茶余飯后閑談之用。

高中生周記 篇4

  星期五的時候,我五點就起來了,為了早到校,我七點二十就走進校門了,天氣可真糟糕,下著蒙蒙細雨,看來是不能下樓看表演了,我到校的時候,還沒有人,不一會兒,張教師來了,讓我們在教室里安安靜靜的讀書,不一會兒,教室里就熱鬧起來,我們都在議論著到底下去不下去,當教師走進來的時候,我們就知道了,一定不下去了,教師試了半天也沒有打開電腦,所以我們教師讓我們先抄著第二單元的詞語,我們都迫不及待的看節(jié)目,可是電腦還沒有好,我們只能去三四年級的教室看了。

  我們男生去的是四年級五班,女生去的是三年級五班,我們一道四年級五班的時候,已經(jīng)演開了教師節(jié)的慶;顒樱覀兇蠡锒甲h論紛紛的,不一會兒,我們就覺得沒意思了,剛剛演開的`時候,我們特別的有興趣,可是,維持不了多久。我們有開始講話了,我和解嘉琛在一起,我又和他談開游戲了,在上午一段時間里,我們覺得過得非常的短暫,一點也沒意思,上午回家的時候,我一中午也沒睡覺,下午到了教室迷迷糊糊的,第一節(jié)課上了數(shù)學,王玥萌送張教師豪宅和豪車,張教師說:“要是誰家沒有車就可以問他要!

  下午第二節(jié)課是體育,我們一開始就在操場上玩,第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課,王玥萌送張教師一個豬頭,說是張教師愛吃豬頭肉。教師給我們發(fā)了兩本書,是慶祝二十年校慶的,我們打開書,特別的好看,一會兒,教師又給我們每人一瓶國水,五大連池的水,教師給我們每個人發(fā)了二個奶片,我們都是吃一個,留一個給爸爸媽媽。

  教師節(jié)太有意思了,可惜我們還有一年的時間相處!

高中生周記 篇5

  揮別初中,邁入高中,這是一個全新的開始

  跨進高中的大門,還不到三個星期,我已經(jīng)愛上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學……

  當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的.操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風擋雨。

  開學時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書本的數(shù)量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

  上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢著校園。

  “初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業(yè),課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影!

  讀到這里,我想社會是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。

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