国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

初中周記

時(shí)間:2024-09-12 09:41:19 曉麗 周記 我要投稿

【精選】初中周記范文27篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的【精選】初中周記范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】初中周記范文27篇

  初中周記 1

  我上初中了,心情既激動(dòng),又愉快,對(duì)未來(lái)的生活充滿了無(wú)限的向往。四至八日是軍訓(xùn)的時(shí)間,我們要從懶散的暑假生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。

  一開(kāi)始,同學(xué)們有的確實(shí)很散慢,不聽(tīng)指揮,在下面搞小動(dòng)作。教官罵我們是“水兵”。我聽(tīng)到“水兵”二字時(shí),頓時(shí)心里涼了一大截,我想:我們才不是水兵呢,我要好好訓(xùn)練,認(rèn)真聽(tīng)從指揮,證明我們七年十四班的同學(xué)不是水兵!

  四日的一上午,我們都在陰涼處站軍姿,練向右看齊,我的腳酥麻酥麻的,但想起“水兵”,我又堅(jiān)持挺了下去。啊,感覺(jué)又累又冷,苦啊!再想想,當(dāng)兵的看似很威風(fēng),但他們?cè)诒澈蟾冻龅暮顾恢俏覀兊亩嗌俦?我們練的這些只是皮毛啊。堅(jiān)持下來(lái)一天,感覺(jué)累,到家之后,自己隨便往床上一倒就開(kāi)始呼呼大睡。

  練習(xí)了兩天以后,我們適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活,漸漸團(tuán)結(jié)起來(lái)了,我們的進(jìn)步很大,都為集體著想,也學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦了。老師也在炎炎的烈日下不辭辛苦地監(jiān)督我們訓(xùn)練。

  到最后兩天,我們的.齊步走已走得非常好了。開(kāi)始學(xué)習(xí)最讓人頭疼的正步走了,其實(shí)這兩天比哪一天都累,因?yàn)檎阶咝枰咄龋瑫r(shí)間一長(zhǎng),就感到腰酸背痛腿抽筋,教官的一聲“解散”,大家頓時(shí)炸了鍋,此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美的兩個(gè)字是“解散”。其實(shí)教官比我們更累,他一上午都沒(méi)坐下休息,我們多少還坐一會(huì)兒呢。一到下午時(shí),我身上就都曬得起疙瘩,又疼又癢,可還得堅(jiān)持訓(xùn)練,不能示弱啊!經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練,我累得坐下就不想站起來(lái)了。

  最后一天,有個(gè)軍訓(xùn)結(jié)尾的考試,說(shuō)白了就是閱兵,我們表現(xiàn)得非常好,是自軍訓(xùn)以來(lái)最好的一次,老師也夸獎(jiǎng)我們非常成功,給這五天軍訓(xùn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

  現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了,或許是時(shí)間的催促,我們沒(méi)能和教官說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里我們要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝,我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他身邊。

  經(jīng)過(guò)這五天,我的脖子、胳膊、臉黑了很多,嘴唇也干裂了。不只是我,別人也這樣,身體十分疲勞。但是同學(xué)們都非常堅(jiān)強(qiáng),這五天沒(méi)有一個(gè)同學(xué)暈倒,還有一個(gè)身體帶病的同學(xué)也堅(jiān)持參加了軍訓(xùn)。雖然我們很累,但是我們苦中有甜,收獲了很多寶貴的東西:集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)互助的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、吃苦耐勞的精神。更重要的是它讓我們學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。

  總之,軍訓(xùn)是一段不尋常的經(jīng)歷,成為了我們童年中不可忘記、最重要、最美好的記憶。

  初中周記 2

  望著你的雙眼,那樣的神采。可是,在你的眼中,我卻看到了你的復(fù)雜,是我們不該擁有的復(fù)雜。

  你曾經(jīng)是一個(gè)善良的孩子,對(duì)于別人的請(qǐng)求總是不去回避;你曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)笑的孩子,每時(shí)每刻都會(huì)聽(tīng)到你銅鈴般的笑聲;你曾經(jīng)更是一個(gè)單純的孩子,從來(lái)不會(huì)耍心計(jì)變得自私。 現(xiàn)在的你,往日那份單純哪里去了?你變得復(fù)雜了。我承認(rèn),歲月的流逝使人成熟?赡銋s成熟到了不該有的自私。 晨會(huì)上,老師說(shuō)下午競(jìng)選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上?墒,沒(méi)有人愿意接納你,怎么辦?你又有了壞主意。那天,你反常地?zé)嵝钠饋?lái),好像時(shí)光倒流,又回到了那個(gè)從前的你。誰(shuí)都很疑惑:今天太陽(yáng)是不是從西邊升起了呢?朋友們又來(lái)到你的身邊。但是,當(dāng)老師宣布競(jìng)選活動(dòng)改為下周時(shí),那個(gè)單純的你又輕悄悄地離開(kāi)了。輕輕的,你走了,就像春開(kāi)花秋落葉一樣平靜。你走了,真的走了。你的朋友又一個(gè)個(gè)離開(kāi)了你?墒悄銥楹芜不找回你丟失許久的單純? 終于有一天,你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個(gè)你。你又有了單純的氣息。可是,沒(méi)幾個(gè)人再理會(huì)你。你真真正正的回到了往日的'單純嗎? 總之,我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個(gè)應(yīng)該屬于你的你。

  輕輕的,善良單純的你走了;希望,悄悄的,那個(gè)單純的你又回到了每個(gè)人的心田里。

  初中周記 3

  我的偶像—麥莉在她的自傳中有提到-“我是麥莉”這段話讓我刻骨銘心!拔抑雷约旱纳畈艅倓傞_(kāi)始。我的路程將不可思議,也將以飛快的速度前進(jìn)。因此我想在我人生中刻下每一個(gè)標(biāo)記—在人生轉(zhuǎn)彎的一刻一趁它沒(méi)有消失,我還前進(jìn)黨的時(shí)候”這段話并不是什么名,詩(shī)詞作家寫(xiě)的。

  麥莉是一個(gè)生活在美國(guó)田納西州的一個(gè)小女孩,她是一個(gè)歌手兼作家的`明日之星,她唱歌十分的棒,她的歌曲都是自己創(chuàng)作的,讓我十分敬仰她的是她才十七歲。在這本自傳中有領(lǐng)人流淚的地方;有失敗的地方;有歡笑的地方;有成功的地方。記錄了麥莉從小到大,同時(shí)也表述一個(gè)一直被別人欺負(fù)的農(nóng)家女孩,到被萬(wàn)人矚目,閃閃璀璨的大明星。在生活中和爺爺一起學(xué)習(xí)書(shū)法,從左撇子改換成右撇子,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)換和艱辛的過(guò)程,使我十分感動(dòng)。

  在書(shū)中,麥莉以坦誠(chéng)和幽默感人的筆觸講述了她的成長(zhǎng)故事;與爺爺親密相處的日子,與歌星爸爸的一路走來(lái),與壞女孩的抗?fàn)幍瘸砷L(zhǎng)故事,也是在我們?nèi)粘I钪锌赡苡鲆?jiàn)的,讓我們回首往事,展望未來(lái)。

  “我們每一個(gè)人都有不同的一面—我們不禁要問(wèn):我們是誰(shuí)?如果追尋夢(mèng)想,我們又可能是誰(shuí)呢?”

  初中周記 4

  很懷念當(dāng)年在小學(xué)教學(xué)的日子。教室簡(jiǎn)陋,辦公條件較差。試卷、練習(xí)題都是教師自己印刷。

  找習(xí)題,刻板,油印。有時(shí)印完一份試卷,雙手弄得黑乎乎的。但是,其中自有一番樂(lè)趣和成就感。

  而學(xué)生有時(shí)為了能早點(diǎn)知道習(xí)題的內(nèi)容,往往在廢紙堆中細(xì)心地尋找老師扔掉的蠟版,找到后欣喜若狂,然后偷偷滴到一個(gè)隱蔽的地方,有時(shí)是在墻上、有時(shí)是在水泥電線桿上,總之在一個(gè)能印字的`地方,模仿老師的樣子,把題目拓印下來(lái)。抄下來(lái),記熟了,然后像撿了寶貝似地高高興興回家……第二天免不了在同學(xué)們面前炫耀一番、賣弄一番……

  隨著時(shí)代的發(fā)展,油印機(jī)早已退出了歷史舞臺(tái),如今學(xué)校的印試卷用上了微機(jī)打印機(jī)和印刷一體機(jī)。教師們告別了點(diǎn)燈熬夜、刻版油印的日子。

  出習(xí)題變得非常簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)捷。上網(wǎng)輸入關(guān)鍵字一搜,試題習(xí)題鋪天蓋地。打開(kāi)幾份,復(fù)制、粘貼、排版、打印。一氣呵成。

  可是,人家的習(xí)題再好,也有不適合自己學(xué)生的地方。有些題目重復(fù)做了好幾遍,有些關(guān)鍵點(diǎn)卻沒(méi)有涉及和訓(xùn)練到。如何解決這些問(wèn)題?

  今天,我又想到了自己以前出題的日子,又回憶起了自己刻板印刷的歲月。于是,我找來(lái)了紙張,自己針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,用手寫(xiě)的方式出起了練習(xí)題。

  時(shí)間不長(zhǎng),一份習(xí)題就出好了?粗约菏煜さ亩志眠`了的字跡,禁不住寫(xiě)下了上述文字。

  初中周記 5

  9月21日下午,我們小記者在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了亳州八中!皝(lái)這干什么呢?原來(lái)是要軍訓(xùn)!避娪(xùn),我總以為是那些大哥哥、大姐姐們的事,想不到今天卻輪到了我的頭上。我又高興又擔(dān)憂。高興的是,我終于成為一名“準(zhǔn)軍人”,可以參加軍訓(xùn)了。擔(dān)憂的是,千萬(wàn)別讓我們做仰臥起坐,因?yàn)槲叶亲犹,根本做不了幾個(gè),雖然有幾分擔(dān)心,但是我暗暗下決心,不管軍訓(xùn)的科目是什么,決不能給亳州晚報(bào)小記者丟臉。

  軍訓(xùn)開(kāi)始了,亳州軍分區(qū)的教官叔叔我們“立定、敬禮、左右轉(zhuǎn)、齊步走”。我暗暗竊喜,沒(méi)有仰臥起坐。這些可都是我的.強(qiáng)項(xiàng)。

  雖然已過(guò)了中秋節(jié),天氣依然很熱。我們來(lái)到樹(shù)蔭下,教官叔叔先教我們“立定”。立定就是兩腳分開(kāi)60度站立,兩臂自然下垂,昂首挺胸目視前方。我們做得都不錯(cuò)。接著教官叔叔教我們左右轉(zhuǎn),這下可好看了,有的小記者居然不分左右,轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了,弄得我們哈哈大笑,嚴(yán)肅的教官叔叔也忍不住笑了。教官叔叔又教我們敬禮,看到電視上軍人叔叔敬禮的姿勢(shì),我感覺(jué)特別威風(fēng),可我怎么也做不標(biāo)準(zhǔn)。練了一遍又一遍,小記者們已經(jīng)累得叫苦連天了。教官叔叔說(shuō)再練十分鐘就讓我們進(jìn)操場(chǎng)練習(xí)齊步走。“好呀,”我們頓時(shí)有了精神。

  進(jìn)了操場(chǎng),教官叔叔讓我們按照高矮順序排成兩排。他先給我們講了齊步走的要領(lǐng),又示范了一遍給我們看,接著讓我們練習(xí)。這下更好看了,有的小記者協(xié)調(diào)性不好,齊步走時(shí)總是同手同腳。教官叔叔讓我們兩人一組練習(xí),先練好先休息,我第一個(gè)做完,跑到一邊玩兒去了,他們可要繼續(xù)練習(xí)喲。

  今天的軍訓(xùn),雖然時(shí)間很短,但讓我學(xué)到了很多東西,收獲很大!

  初中周記 6

  我已經(jīng)換六個(gè)同桌,現(xiàn)在我的同桌是馬帥,他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,兩只小小的眼睛,大大的耳朵,總是笑,老師說(shuō)馬長(zhǎng)一副笑臉,的確是呀,下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。

  有一次,我罵他一句,有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑起來(lái),嘴里還反復(fù)念叨著;你有病呀這句話。老師看見(jiàn),讓馬帥上前面站著去,沒(méi)想到都站在前面還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班,馬帥上完廁所,覺(jué)得地上滑滑的,挺好玩的,就滑起跐溜,磅的一聲撞到門上,結(jié)果門又反彈回來(lái),把鼻子撞塌,還在嘻嘻地笑。

  還有一次,他過(guò)馬路的時(shí)候,看到地上有一個(gè)泥坑,撲的一聲跳下去,崩一身泥,還嘻嘻地笑。上課的`時(shí)候,他總是嘻嘻的笑,我是學(xué)習(xí)比較的學(xué)生,所以我強(qiáng)忍著笑,不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大,把我也給逗笑,隨后全班也跟著笑。哎,這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。

  初中周記 7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”再如我國(guó)廣為流傳的一句話“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@一句句話語(yǔ)不都是在激勵(lì)我們好好讀書(shū)嗎?

  在一本好的書(shū)中,不僅可以提升自我的涵養(yǎng),還可以在書(shū)中刷新自我,不是指外表上的刷新,而是將自身的知識(shí)煥然一新。

  我常常喜歡手中捧著一本書(shū),在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì),在藍(lán)天白云下看著書(shū)中字里行間所流露的真情實(shí)感,頓時(shí)覺(jué)得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來(lái)。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò),書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍,變得更清澈透亮了些。

  馬上面臨中考的我,每天的功課都很繁重,但我不覺(jué)得勞累,我每次都會(huì)運(yùn)用書(shū)中的許多知識(shí)不斷的激勵(lì)著自己,耳畔中總會(huì)回蕩著“不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸”這句話,只有不斷的刷新自我,讓自己的每一天過(guò)的充實(shí)才更有意義,那這一天的充實(shí)全靠著一本本書(shū),書(shū)上的知識(shí)被我不斷的吸收,那顆身體里的空心不斷的`注滿,心里才覺(jué)得不那么緊張,雖然前方的路是未知的,是貧瘠的荒漠,是不知深淺的泥潭,還是蔥綠的草原,這都不重要,重要的是現(xiàn)在,只有不斷努力讀好每一本好書(shū),知識(shí)像海綿一樣只要愿意擠總還是會(huì)有的,這樣,努力的自己相信不會(huì)沒(méi)有好的結(jié)果的,自信的人運(yùn)氣都不會(huì)很差。

  我想努力的刷新自己的每一天,讓自己與別人變得不一樣,刷新自己,努力加上勤勞的汗水,積極從課余的時(shí)間擠出,靜靜的品味這沒(méi)一本好書(shū),讓自己變得更充實(shí),不想在吃苦的年紀(jì)選擇安逸,不想在人生的足跡上留下不可改變的遺憾,努力的刷新自我吧!

  初中周記 8

  我是從一年級(jí)就來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)的。每當(dāng)看見(jiàn)四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí),我的心里直癢癢,真是羨慕不已呀!我盼望著,自己能當(dāng)家作主去值周,這可是一星期中的最高行政長(zhǎng)官。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了,是小學(xué)部的.大姐姐了。這不,剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就輪到我們班值周了。

  到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻,我把小手舉得比泰山還高,嘴里喊著“我”字,聲音比雷公還響。可是令人懊惱的是張老師瞥了我一眼就去選別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊,心里有說(shuō)不出的滋味。眼看著我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著一個(gè)被人搶走了,我生氣極了。

  當(dāng)別的三十位同學(xué)戴上紅袖章時(shí),好像平民變了皇帝,兔子變了老虎似的。他們神氣得像一只活潑驕傲的小天鵝,昂首挺胸地向遠(yuǎn)處走去,而我們留在教室中的十幾位留守學(xué)生,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉,仿佛心中有天大的冤屈似的,看起來(lái)很可憐。

  實(shí)際上,值周生落選后的待遇是可憐得很。每當(dāng)值周生去吃飯的時(shí)候,我們卻在陰暗的教室里做著令人“腦子開(kāi)花”的作業(yè);每當(dāng)值周生去檢查眼保健操的時(shí)候,我們卻在教室里做乏味的眼操;每當(dāng)值日生去突擊檢查的時(shí)候,我們卻還在教室里整理非常雜亂的書(shū)本和課桌……

  還有令人更羨慕的事呢!比方說(shuō),一位同學(xué)飯沒(méi)有吃完,值周生用手一攔,擋著盤子說(shuō):“吃!”那位同學(xué)只好乖乖地吃下去。還有一次,幾個(gè)同學(xué)在寢室里講空話,值周生“咚咚”敲了幾聲,就解決問(wèn)題了。

  我多么渴望能成為值周生,哪怕一秒也行!給我一次機(jī)會(huì)吧,我一定會(huì)好好干的!

  我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機(jī)會(huì)。

  初中周記 9

  俗話說(shuō)得好“寬容是最美最純潔的愛(ài)。”我們班今天就發(fā)生了一件寬容的事件。

  今天下午,準(zhǔn)備上第三節(jié)課提前休息的我,看見(jiàn)同班同學(xué)唐一桓正怒火沖沖的站在座位上與胡正吵架。老師進(jìn)來(lái)了,對(duì)唐一桓說(shuō):“唐一桓,你給我上來(lái)!”我正高興著,有好戲看了。果不出我所料,唐一桓竟然火氣沖沖大聲對(duì)老師反駁道:“不!”全班被唐一桓嚇到了,接著我們像看戲似看著唐一桓怎么收?qǐng)觥@蠋煱察o的把唐一桓拉上了講臺(tái),然后思考了一下。我們心想:這次唐一桓惹的禍也太大了!我們的心里像抱著一只兔子一樣,砰砰的.跳。老師發(fā)話了:”唐一桓,你看我都等你平靜了才說(shuō)話的,我剛才摸了一下你的心跳大約是120,現(xiàn)在大約是80,是正常人的心跳。給我們說(shuō)說(shuō)吧!怎么一回事?還有,周裕然、胡正,上講臺(tái)來(lái)!”

  唐一桓開(kāi)始講述剛剛下課發(fā)生的事:“我和胡正在耍,他跑得太快了,”老師沒(méi)等他說(shuō)完,就問(wèn)道:“你追不上人家,你撕他的書(shū)干啥?”

  “老師,他只撕了封面!”胡正補(bǔ)充道。

  “哦,是這樣,那周裕然呢?”

  “我去勸架,被他們打到了!敝茉H贿吤诌呎f(shuō)道。

  老師突然說(shuō):“我給你們講一個(gè)故事吧!峨眉山的猴子被人們給嬌慣了,有一天,一直猴子去搶一個(gè)人的背包,那人呢,有討厭猴子,就你爭(zhēng)我搶,引來(lái)許多人圍觀,后來(lái),園長(zhǎng)就把猴子給打死了。寬容,會(huì)使事往好的方面發(fā)展。如果,那人把包里的東西都拿出來(lái),剩下包給猴子,就不會(huì)發(fā)生那么血腥的后果!

  一節(jié)課上完了,老師給我們上了一節(jié)有意義的課。

  初中周記 10

  明朗的早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。本應(yīng)該美好而又充實(shí)的一天,可到頭來(lái)卻是一場(chǎng)灰。

  今天下午發(fā)了考試的試卷,當(dāng)我看到成績(jī)后,滿懷欣喜地想跟媽媽匯報(bào)今天的大喜事:您兒子有出息了,考上了80分。在下課時(shí),我向老師匯報(bào)了我的成績(jī),老師說(shuō):“有進(jìn)步!下次爭(zhēng)取考上85哦!”我充滿希望地說(shuō):“可以!”老師說(shuō):“祝你早日實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!”

  上課時(shí),我們?nèi)嗳硕荚陝?dòng)不安,就像一群老鼠在鼠洞里嘰嘰喳喳地開(kāi)演唱會(huì),老師勉強(qiáng)地挺過(guò)了第一節(jié)課。在大課間時(shí),廣播里說(shuō)了一句取消陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),改成讓全班都?xì)g喜的事——自習(xí)?衫蠋熣f(shuō):“自習(xí),就是我們自己人在一起學(xué)習(xí),所以我們繼續(xù)評(píng)講試卷吧!”這時(shí)大家不爽了,紛紛向老師請(qǐng)求下課,老師允作文許了一些同學(xué)去上廁所,卻沒(méi)有改變繼續(xù)上課的`決定,一位同學(xué)就沖老師發(fā)了脾氣。當(dāng)我上完廁所回來(lái)時(shí),只見(jiàn)老師說(shuō):“下課!不上了!”之后就氣沖沖地回到辦公室哭了起來(lái)。

  我們急忙跟到辦公室門口,溫軒逸把我抱了起來(lái),透過(guò)窗子,我看見(jiàn)了正在哭的馮老師。這是我第一次見(jiàn)馮老師哭,就像一棵干枯的大樹(shù)哭著想要喝水一樣。

  第二節(jié),馮老師依舊是給我們上課,在下課之前給我們講了一個(gè)故事,馮老師童年時(shí)有個(gè)朋友就是因?yàn)榻?jīng)常生氣,而導(dǎo)致身體里生長(zhǎng)了一個(gè)壞東西。她說(shuō)生氣對(duì)身體不好,希望我們不要發(fā)脾氣,還對(duì)我們說(shuō)了一些其它的心里話。馮老師說(shuō)著說(shuō)著眼睛又紅了。當(dāng)老師講完時(shí),我也哭了,“就像一個(gè)人類在為這棵樹(shù)得不到水而痛心一樣!

  初中周記 11

  一轉(zhuǎn)眼,暢快人心的寒假已漸漸離去,但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說(shuō)到寒假吧,今年過(guò)得,似乎與往常有些不同之處,或許是因?yàn)椤?/p>

  寒假就意味著春節(jié)來(lái)了,正所謂自古以來(lái)是每年人們最歡樂(lè)的時(shí)候。每年大家走親訪友,親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂,真的是情意濃濃!可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過(guò)是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口罷了,除了偶爾看看閑書(shū)就是無(wú)所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂(lè)趣,因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫(xiě)春聯(lián),并貼春聯(lián)的有趣之處。

  年三十,家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)候,我見(jiàn)爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)著什么,于是好奇心一上來(lái)就去看了看。原來(lái)爺爺是在寫(xiě)春聯(lián)啊。只見(jiàn)“年年順心走鴻運(yùn),事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師,于是我便吵吵嚷嚷要寫(xiě)春聯(lián)。這不,爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來(lái)。

  “寫(xiě)春聯(lián)可是有講究的,必須是向往和平的',讀起來(lái)也得朗朗上口,你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說(shuō)著;蛟S是不服氣,我不管三七二十一堅(jiān)定地說(shuō):“行,當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般,坐下來(lái),靜心思考。經(jīng)過(guò)深思熟慮,大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫(xiě)到“春節(jié)睡得暖洋洋,吃喝玩樂(lè)我在行”。這,可把一旁的爺爺逗樂(lè)了。隨后,我也一同大笑了起來(lái)。沒(méi)辦法,最后我只好同爺爺一起想,直到我倆舉手贊同。終于功夫不負(fù)有心人,“春節(jié)享樂(lè)福不停,鴻運(yùn)當(dāng)頭萬(wàn)事興”就被我們貼上了墻。

  寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了,既讓我了解了春聯(lián)的故事,有享受了別樣樂(lè)趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”!

  初中周記 12

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了207班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任王老師是一個(gè)全校公認(rèn)的一個(gè)教書(shū)教的好的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的`人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

  俗話說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。早讀過(guò)后,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初中生活,我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂(lè)趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習(xí),而小學(xué)則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比小學(xué)明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

  剛剛從小學(xué)升入初中、剛剛?cè)谌胍粋(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步!

  初中周記 13

  幸福是什么?有人說(shuō)幸福不是雞湯,而是生病時(shí)親人端給你的雞湯;有人說(shuō)幸福不是飯菜,而是饑渴時(shí)母親做的一桌香噴噴的飯菜;有人說(shuō)幸福不是,而是失敗時(shí)朋友給你的鼓勵(lì);有人說(shuō)幸福不是幫你的手,而是遇難時(shí)一只任何人的援助之手……

  生活中,人們會(huì)覺(jué)得不幸福,這是因?yàn)閷?duì)幸福的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。小孩子難免有不幸福的感覺(jué),如果他們想要達(dá)到的目的沒(méi)有達(dá)到,就會(huì)哭破嗓門;即使達(dá)到了,心中也還是感覺(jué)不太幸福。還有些沒(méi)有心的人,一生都覺(jué)得十分不幸!

  但是,世界上難道只有,沒(méi)心的人嗎?在我溫暖的家庭里,幸福是“屢見(jiàn)不鮮”的:吃飯時(shí),飯碗中充滿幸福的味道;睡覺(jué)時(shí),被窩里充滿幸福的溫暖;看電視時(shí),我們之間洋溢無(wú)窮的快樂(lè)……

  記得那一場(chǎng)雨,爸爸去學(xué)校接我:走出校門,我突然看見(jiàn)爸爸打一把傘在人群中焦急地等待,見(jiàn)我出來(lái)了,忙從人群中擠到我身旁,拉我的手,又走出人群,奪過(guò)我的書(shū)包,問(wèn)我:“孩子,冷嗎?”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊,好涼,爸爸的背部——被雨水淋濕了!此時(shí),一股暖流貫徹我的全身,我感到世界上最大的`“玩意”——幸!獜奈锤杏X(jué)到這樣的幸福!淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)——我不禁潸然淚下……

  幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風(fēng),幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神,幸福是痛苦時(shí)真心誠(chéng)意的一句問(wèn)候。其實(shí),幸福就在每個(gè)人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧!

  初中周記 14

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”再如我國(guó)廣為流傳的一句話“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@一句句話語(yǔ)不都是在激勵(lì)我們好好讀書(shū)嗎?

  在一本好的書(shū)中,不僅可以提升自我的涵養(yǎng),還可以在書(shū)中刷新自我,不是指外表上的刷新,而是將自身的知識(shí)煥然一新。

  我常常喜歡手中捧著一本書(shū),在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì),在藍(lán)天白云下看著書(shū)中字里行間所流露的真情實(shí)感,頓時(shí)覺(jué)得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來(lái)。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過(guò),書(shū)將我把那顆浮躁的心刷新了一遍,變得更清澈透亮了些。

  馬上面臨中考的我,每天的功課都很繁重,但我不覺(jué)得勞累,我每次都會(huì)運(yùn)用書(shū)中的許多知識(shí)不斷的激勵(lì)著自己,耳畔中總會(huì)回蕩著“不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸”這句話,只有不斷的刷新自我,讓自己的每一天過(guò)的充實(shí)才更有意義,那這一天的充實(shí)全靠著一本在燈展的中間位置,一盞并不大的花燈前卻圍了幾層的人,我也圍了過(guò)去。原來(lái)這是一座千手觀音像,花燈上觀音滿身金色,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。在音樂(lè)聲中觀音的手臂上下舞動(dòng),聲色俱全,動(dòng)感十足,吸引不少人們駐步觀看。有一盞花燈上面有十二只可愛(ài)的小兔子,它們穿著不同式樣的衣服,擺著不同的'造型,上演著一場(chǎng)“玉兔娶親”的場(chǎng)景。有的抬轎、有的吹嗩吶,“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動(dòng)作和豐富的層次感展現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的拜堂成親場(chǎng)面,令人忍俊不禁!

  這些燈展讓我體會(huì)到了漯河經(jīng)濟(jì)的繁榮富強(qiáng),我希望漯河和祖國(guó)一樣,會(huì)越變?cè)矫利。我也期待著?lái)年有更精彩的燈展!

  初中周記 15

  我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長(zhǎng)。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個(gè)子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。

  陳宇豪喜歡幫助別人,每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時(shí),他會(huì)毫不猶欲地沖上前去,幫助別人,他真是同學(xué)們的“及時(shí)雨”呀。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),他是我們班識(shí)字較多的同學(xué),大家有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向他請(qǐng)教,他也很耐心地教大家。

  記得那是二年級(jí)的一天下午最后一堂課,陳老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)一幅畫(huà),在下課前必須完成。我翻遍了書(shū)包,找遍了桌空,就是找不到美術(shù)本,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):“彭博,給你!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看,是陳宇豪呀。他正把一本新美術(shù)本遞給我,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動(dòng)的說(shuō):“謝謝你,你真是雪中送炭啊!蔽疫B忙在那新美術(shù)本上畫(huà)起畫(huà)來(lái),那是我畫(huà)得最認(rèn)真的`一幅畫(huà)了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪,對(duì)他說(shuō):“謝謝你”。“不客氣,我們是同學(xué),同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助呀。”他一邊說(shuō)一邊走,我想了很多感激的話還沒(méi)有說(shuō)完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我的心情久久不能平靜,我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。

  現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友,并不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)樗菢?lè)于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂(lè)的精神,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  初中周記 16

  一天下午,媽媽說(shuō):“晚飯吃餃子!蔽衣(tīng)了連聲叫好。長(zhǎng)這么大了,也不知吃了多少餃子,但從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子,我打算好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝,包出鮮嫩可口的餃子。說(shuō)干就干,我和媽媽興趣盎然地來(lái)到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目,有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我紛繁蕪雜。我和媽媽挑了塊大豬肉,買來(lái)后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末,又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了,我倆匆忙回家。

  首先,制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎,再剁得極細(xì),連同搗碎的豆腐,一起混入肉末里,放了適量的鹽、醬油、味精,然后攪拌勻稱就做成了餃子餡。

  一切打算就緒,接下來(lái)可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮,右手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣擦了半圈,然后右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮里,再用雙手捏了幾下,一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形態(tài)非常好看,活像一輪彎月落入盤中,讓人看了就非常想吃。我也學(xué)著媽媽的樣子,做了起來(lái),可是我搗鼓了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)做出個(gè)像樣的餃子,只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“你包的這個(gè),真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’!蔽衣(tīng)了頓感無(wú)地自容,但毫不灰心,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“可別小瞧,‘丑小鴨’也會(huì)變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,根據(jù)剛才的'步驟,更加聚精會(huì)神地做起來(lái),一遍又一遍,慢慢地,我做的“丑小鴨”漸漸地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎(jiǎng)我:“有進(jìn)步啦,加油!”經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,最終學(xué)會(huì)了包餃子。嘗到了親自包的餃子,我的內(nèi)心無(wú)疑是美滋滋的。通過(guò)這一次的實(shí)踐,更讓我明白了一個(gè)道理,只要勤學(xué)肯干,“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,“丑小鴨”也會(huì)變成“白天鵝”的!

  初中周記 17

  我讀三年級(jí)時(shí),被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓(xùn)練著。到了比賽那天,我以的狀態(tài)應(yīng)戰(zhàn)。

  我們來(lái)到了禮堂,比賽開(kāi)始了。我忽然聽(tīng)到我們班有人說(shuō)小與一分鐘踢了81下,本來(lái)信心滿滿的我開(kāi)始緊張起來(lái)。這時(shí)也輪到了我上場(chǎng)。老師一看見(jiàn)我緊張的表情,趕忙過(guò)來(lái)安慰我:“不要緊張,盡力而為,我們會(huì)給你加油的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,就上場(chǎng)去比賽。開(kāi)始時(shí),我還是有點(diǎn)兒緊張可是在場(chǎng)邊的同學(xué)們都在給我加油,我也想起了老師鼓勵(lì)我的話,慢慢地,我漸入佳境,越踢越帶勁,心里有些驕傲。踢著踢著,毽子掉到了地上。讀二年級(jí)時(shí),因毽子掉到了地上,我猶豫了一下,才繼續(xù)踢,所以與第一名擦肩而過(guò)。我不想犯同樣的錯(cuò)誤,便迅速地?fù)炱饋?lái),繼續(xù)踢了起來(lái)。比賽結(jié)束了,老師宣布結(jié)果,我得了第二名,踢了80下。聽(tīng)了結(jié)果,我心里美滋滋的,雖然再次與第一名擦肩而過(guò),但一分鐘踢了80下,已經(jīng)超越了自我,我也滿足了。出了禮堂,只見(jiàn)禮堂外花圃里的小草左搖右擺,好像在慶祝我的成功。

  從這次踢毽子中我得到啟示:做什么事都要把握住機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待,就會(huì)超越自己,獲得令人意想不到的.成績(jī)。

  初二周記 篇春天來(lái)了!春天來(lái)了!我高興得不得了,因?yàn)槲蚁矚g春天,恨不得,一年四季都是春天。春天什么都變了,樹(shù)和草,長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)。小花也很喜歡春天,笑的合不上嘴導(dǎo)致臉紅。當(dāng)然了, 我的校園也變了,藏了一個(gè)冬天的葉子,石榴葉終于開(kāi)放了,清潔工,忙碌著給石榴樹(shù)澆水,可能是他希望同過(guò)給石榴樹(shù)澆水,石榴樹(shù)能結(jié)出又大又紅的石榴,像一個(gè)個(gè)小燈籠。同學(xué)們呢,脫掉了一層 厚厚的棉襖,在廣場(chǎng)上自由在在的玩耍,有得玩鯊魚(yú)吃人、有得玩捉迷藏,來(lái)慶祝春天。

  初中周記 18

  清明時(shí)節(jié)的廣州,春光明媚,我家窗外小樹(shù)林里的畫(huà)眉在歡樂(lè)地歌唱。那天我早早就起了床—要跟著爸爸媽媽到海濱城市珠海去玩。城際列車載著我們向珠海飛奔,鐵路兩邊常常會(huì)出現(xiàn)成片的莊稼地,我看到了碧綠的甘蔗田。從珠海北站到珠海市區(qū)的路很長(zhǎng),兩邊綠樹(shù)成蔭,有時(shí)眼前會(huì)出現(xiàn)幾棵木棉樹(shù),龐大的樹(shù)冠上開(kāi)滿了火紅的花朵,染紅了半邊天,地廣人稀的珠海春天真美!

  到了珠海,我們來(lái)到南區(qū)的圓明新園。圓明新園座落在珠海九州大道石林山下,以北京圓明園為原型,按1:1比例精選圓明園四十景中的十八景修建而成。走進(jìn)園中,最先映入眼簾的.是金碧輝煌的大殿,殿內(nèi)金銀珠寶無(wú)數(shù),顯盡了清皇室的奢侈。我們從大殿往里慢慢地游覽了幾個(gè)重要的景區(qū),觀看了清宮慶典、吳橋雜技等節(jié)目。新園的盡頭是長(zhǎng)城,按一比二的比例仿北京古長(zhǎng)城而建,我爬上長(zhǎng)城,朗誦:“天高云淡,望斷南飛雁……”,然后在烽火臺(tái)上留了影。哈哈!

  今天我也當(dāng)了回好漢。

  離開(kāi)新園的路上,我想起了真正的圓明園,想起了維克多·雨果給巴特勒上尉的信—那封我聽(tīng)了不知多少遍朗誦的信。“希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場(chǎng),巴黎有圣母院,而東方有圓明園。雖然大家沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它,但大家夢(mèng)見(jiàn)過(guò)它!

  圓明園是一百五十多年來(lái)我們中國(guó)人心中的痛。我們要記得只有強(qiáng)大才能保護(hù)我們的國(guó)家。

  第二天早上是澳門環(huán)島游。珠海和澳門僅一水之隔,環(huán)島游大約花兩個(gè)小時(shí)。水面上海鷗自由地飛翔,幾座彩帶似的大橋把珠海和澳門緊緊連在一起。澳門1997年就回歸了,那是祖國(guó)強(qiáng)大的象征。

  環(huán)島游后我們離開(kāi)了美麗的珠海,結(jié)束了這次難忘的春游。

  初中周記 19

  “哈哈哈,哈哈哈。”在教室里不時(shí)地傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲,像似一只歡快的樂(lè)曲越奏越響。你一定會(huì)問(wèn)到底發(fā)生了什么呢?如果想知道答案,就接著看下去吧。

  今天葉老師帶著一絲神秘的`微笑走進(jìn)了教室。我在心中暗暗地想著:葉老師的葫蘆里到底裝著什么藥呀,干嘛這么神秘呀。沒(méi)等我想完,葉老師笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們你們想不想玩游戲呀?”“想!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。于是葉老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字“拼句游戲”。老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則,第一組寫(xiě)“姓名”,第二組寫(xiě)“在什么地方”,第三組寫(xiě)“怎樣地”,第四組寫(xiě)“干什么”。說(shuō)好了游戲規(guī)則,我們便開(kāi)始玩游戲了。

  老師給我們發(fā)了一張紙條。有的同學(xué)在議論紛紛到底該寫(xiě)什么才能讓同學(xué)開(kāi)心?有的同學(xué)正在左顧右盼四處尋找自己的目標(biāo)。有的同學(xué)用手托著腮幫子正在冥思苦想。

  寫(xiě)完了紙條,老師讓每一位同學(xué)輪流站起來(lái)說(shuō)寫(xiě)了什么詞語(yǔ)再拼成一句話。讓我覺(jué)得笑的是這幾句:“張?chǎng)矽i在太陽(yáng)上賊頭賊腦地升國(guó)旗!边@句話一說(shuō)出來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)矽i站了起來(lái)說(shuō):“我怎么會(huì)賊頭賊腦地升國(guó)旗呀。再說(shuō)我是在太陽(yáng)上升國(guó)旗都沒(méi)有被烤成乳豬你們可以嗎?”張?chǎng)矽i的話又引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。接著同學(xué)們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草。”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前俯后仰。方舟起來(lái)反抗說(shuō):“我怎么可能在馬桶邊吃草,我又不是牛!倍畛逃置俺隽艘痪洌骸鞍忱献邮桥R膊辉隈R桶邊吃草!甭(tīng)了他倆的話我捂著肚子眼淚都出來(lái)。我在心里暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。

  呀!同學(xué)們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次游戲中我也知道了寫(xiě)作文用詞不當(dāng),可會(huì)鬧出笑話的。

  初中周記 20

  有人說(shuō),我們的初中,就像一部小說(shuō),又像一部電影,每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫(huà)面,不斷演繹著精彩和驚異。

  每當(dāng)天氣放晴,便站在蔚藍(lán)的天空下,任陽(yáng)光撒著身上,靜靜地閉上眼,大腦里面不斷重復(fù)著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前,時(shí)間倒流,重新經(jīng)驗(yàn)著以前的一點(diǎn)一滴,這些照舊是那么熟識(shí),那么懷念。

  曾記得,每個(gè)晨曦,空氣迎面撲來(lái),充溢著朝氣,深吸一口氣會(huì)感覺(jué)渾身安逸。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)臉含微笑,踱著輕快矯捷的步伐,迎接著東升的旭日,伴著漂亮的的校內(nèi)盡情地在操場(chǎng)上奔跑,在校內(nèi)中跳繩,在林蔭下閑逛,在樓梯邊談笑,人一天之中最清爽的風(fēng)吹打著我們,遇到老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲早安,和同學(xué)并肩而行,一起上課,一起沖擊新的挑戰(zhàn)。

  曾記得,每個(gè)飯前,將要下課時(shí),我們總是急著下樓去取父母送來(lái)的飯。眼中常有期盼的目光,心中總有溫馨的感動(dòng)。下課了,快步跑到母親身邊,貪欲的吃著,聽(tīng)著母親親切的嘮叨,不經(jīng)意間看到母親滿臉的笑容,心中生出更多的華蜜,直到看著她帶著飯盒離開(kāi)校內(nèi),才記得自己還有更重要的.事情要做。

  曾記得,每個(gè)課堂,我們總是那么聚精會(huì)神,側(cè)耳傾聽(tīng)老師講的每一個(gè)重點(diǎn),手上的筆始終不停的滑動(dòng)。每當(dāng)被點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候,臉上也會(huì)閃過(guò)一絲無(wú)比倒霉的表情,答案也是那么的干脆利落?偰苈(tīng)見(jiàn)老師嘮叨的話語(yǔ),卻讓人感到無(wú)比的親切;總能望見(jiàn)同學(xué)們一起探討難題的情景,讓你不由的獲得前進(jìn)的動(dòng)力。我們恒久是那么虛心團(tuán)結(jié),就像我們當(dāng)時(shí)永不言棄的誓言......

  初中的生活是華蜜的,印象是美妙的,心靈是純凈的,校內(nèi)是和諧的。老師是慈祥的,同學(xué)是友善的。我猛然發(fā)覺(jué),印象中的校內(nèi)竟然是那么的讓人不舍。

  初中周記 21

  “不好啦,不好入庫(kù)!我那最心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了!那可是我最珍貴的東西呀!”圓圓傷心地喊叫著,一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過(guò)來(lái),安慰著她說(shuō):“圓圓,別哭了,我們?cè)賻湍阗I一把,好嗎?”“不,那是我的東西,你是不懂的`!”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說(shuō)。

  這時(shí),歡樂(lè)豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前,做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂(lè)豆并不知情,所以他總是捉弄圓圓,所得圓圓火冒三丈?ㄠ洁讲豢觳宦刈哌^(guò)來(lái)溫和地對(duì)歡樂(lè)豆說(shuō):“豆豆,你是不知道呀!圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛(ài)的尺而傷心不已呢!你再這么一氣她.......”歡樂(lè)豆聽(tīng)了心里很慚愧,他覺(jué)得自己讓圓圓既傷心又難過(guò),是有點(diǎn)太過(guò)分了。想著想著,他決定幫圓圓找回尺子。

  歡樂(lè)豆的腳卻了起來(lái),不知不覺(jué)他就來(lái)到了大森林,只見(jiàn)那里的幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。歡樂(lè)豆被這里的景色迷住了,可他一想到圓圓傷心的樣子,就有一股熱情奔涌出來(lái),立刻找起了尺子。

  他東找找,西看看,可總是看不見(jiàn)那尺子的影兒。歡樂(lè)豆幾乎都快絕望了,可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好,但他對(duì)朋友還是十分忠心的。

  突然,一個(gè)不明物體向歡樂(lè)豆撞來(lái),當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),他碰見(jiàn)了參博士,歡樂(lè)豆和他說(shuō)明了情況,參博士很是敬佩他的精神,就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒,他們就在草叢里找到了尺子。

  找到尺子后,歡樂(lè)豆并沒(méi)有絲毫猶豫,而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng),又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆:看來(lái)找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)信的巨大魅力!”

  初中周記 22

  夏天到了,天氣越來(lái)越熱,知了在樹(shù)上不耐煩地叫著,“熱死啦!熱死啦!”我也熱得一頭大汗,真想到游泳池里暢游一番。

  說(shuō)干就干,父母帶我來(lái)到游泳池。我來(lái)到了游泳池,看到了一幫小伙伴在玩水,經(jīng)過(guò)一番密謀,我們決定來(lái)一次水上大戰(zhàn)。

  我們分甲乙兩隊(duì),并開(kāi)始了水戰(zhàn)。我憋了一口氣潛入水底,游到了對(duì)方的身后,來(lái)了一個(gè)神不知鬼不覺(jué)的偷襲。對(duì)方還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我就一下子跳出水面,順手拿了一塊浮板在他們身后拍打,打得他們措手不及。水花好像一顆顆子彈“嗖嗖嗖”地飛過(guò)去,在他臉上,身上,頭上,紛紛開(kāi)了花。對(duì)方落荒而逃,“哈哈……”在笑聲中,我贏得了一個(gè)“開(kāi)門紅”!

  誰(shuí)知道驕兵必?cái),我洋洋得意起?lái),便放松了警惕,看見(jiàn)一個(gè)對(duì)手走過(guò)來(lái),我想也沒(méi)想便潛到了他們的后防。沒(méi)想到,他們來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì),另外幾個(gè)游到了我的地盤。繞道了我的身后,我沒(méi)來(lái)得及蹦出水面,便被一個(gè)白大浪撲到臉上,還嗆了幾口水,都是因?yàn)槲业粢暂p心,擦干臉上的水,心里暗暗地提醒自己:一定要打起十二分精神,不能掉以輕心。

  我和伙伴們打了一下眼色,決定來(lái)個(gè):“引蛇出洞”一個(gè)伙伴潛到游泳池的另一邊,敵方全部的人馬果真游了過(guò)去。于是,我們也潛過(guò)去埋伏好,等他們又過(guò)來(lái),我們迅速越到水面,手腳并用地向他們拍起幾尺高的`水花,“嘩——嘩——嘩——”水花四濺,打得對(duì)方抱頭鼠竄。

  “哈哈哈”快樂(lè)的笑聲傳到了遠(yuǎn)方,我們隊(duì)二比一的分?jǐn)?shù)贏得了勝利,打水仗真好玩!

  初中周記 23

  什么是幸福?有人認(rèn)為吃山珍海味、滿足口腹之欲就是幸福;但有人粗茶淡飯也心滿意足,家庭和樂(lè)融融,這也是幸福;有人喜歡呼朋引伴,和朋友天天聊天、打球就是幸福;但有人喜歡默默地看書(shū),在字里行間任由思緒翱翔,這也是幸福。

  周六早上,是多么幸福美滿的一天呀!可以睡覺(jué)睡到自然醒。下了樓才發(fā)現(xiàn),媽媽已經(jīng)起床了,她親切的對(duì)我說(shuō):”起床了!去刷牙洗臉,吃早餐了!”我突然感覺(jué)媽媽這一句話,充滿了無(wú)限的關(guān)懷。啊!這不就是幸福嗎?今天的早餐是什么呢?我心里正想像著,是典雅的烤土司?還是充滿西式風(fēng)情的漢堡?當(dāng)我處于無(wú)邊無(wú)際的幻想世界時(shí),媽媽端出她經(jīng)精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢?也就是各種營(yíng)養(yǎng)的食品,如蘋果、地瓜、牛奶……自然營(yíng)養(yǎng)又健康,身體無(wú)負(fù)擔(dān),多么豐盛啊!和家人輕輕松松、有說(shuō)有笑的享受假日的閑散晨光,享受愛(ài)的早餐,這就是我最幸福的時(shí)刻。

  回想每天趕著上學(xué),被媽媽的”河?xùn)|獅吼”功叫醒,嚇得驚慌失措。每天都在趕快聲中過(guò)日子,過(guò)得神經(jīng)緊繃、提心吊膽、神精兮兮。然而,假日時(shí)間,我是被太陽(yáng)公公溫暖的手撫摸著,被窗外的鳥(niǎo)鳴聲溫柔的喚醒,在媽媽的微笑呵護(hù)中,容光煥發(fā),可以這么悠悠哉哉的過(guò)假日,是多么幸福的時(shí)光呀!我和家人一起分享這一早的愉悅,吃著早餐,談天說(shuō)地,聽(tīng)著”綠鋼琴”的優(yōu)雅樂(lè)章,真是無(wú)以言喻的.享受,這就是我最幸福的時(shí)光。

  古人說(shuō):”人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”煩忙的生活中,難免緊張、壓力、傷心、挫敗,但如果有這么片段的幸福時(shí)光,一切的煩悶將被拋到九霄云外,也因這片段的幸福,使我重拾一顆神采煥發(fā)的心,面對(duì)一天天永無(wú)止境的挑戰(zhàn)。

  初中周記 24

  我靜靜的站在窗前。天冷了,窗上積起了一層白茫茫的霧,使我看不清窗外那棵高大挺拔的雪松,——那棵媽媽同我一塊兒種下的雪松。想著雪松,我思念起了半個(gè)多月前就出差在外的媽媽。

  媽媽,您還好嗎?工作忙嗎?天冷了,您不要因?yàn)楣ぷ鞫鴥鰝耸帜_,晚上熬夜記得要在腿上蓋上一層毯子,您的關(guān)節(jié)本身就怕冷;如果累了,喝一杯熱牛奶,休息一下,千萬(wàn)不要勉強(qiáng)自己呀。一直埋頭工作,身體會(huì)累垮的。休息時(shí),您也要想想我哦。想想我開(kāi)心的笑臉,準(zhǔn)保讓您的心田灑滿陽(yáng)光。

  媽媽,您知道嗎,爸爸的廚藝越來(lái)越好了,幾乎可以和您相媲美嘍。等您回來(lái)時(shí),我們不下館子,就讓爸爸的手藝為您接風(fēng)洗塵。爸爸現(xiàn)在可關(guān)心我啦。知道我一晚睡醒雙腳依然冰涼,上個(gè)周末,他特地去買了一本食譜,他照譜熬的血糯粥,比買的任何一種八寶粥都好吃。紫紅的色澤,淡淡的香味,甜糯而不膩,我太喜愛(ài)了。熱氣騰騰的喝下后,渾身都暖和了,人也有精神了,上學(xué)時(shí)再也不怕寒風(fēng)了。

  媽媽,我在學(xué)校里的`生活非?鞓(lè),班級(jí)里充滿了和諧的氣氛。我是語(yǔ)文課代表,每天早晨一到校就要收作業(yè),有時(shí)作業(yè)較多就會(huì)忙不過(guò)來(lái)。這時(shí),一些同學(xué)就會(huì)幫我整理,登記完成情況,讓我的負(fù)擔(dān)減輕了不小呢。平時(shí)我有疑問(wèn)了,便去問(wèn)老師;老師們總是非常和藹地幫我理清思路,耐心地告訴我做法,讓我徹底解決困惑。放學(xué)后,來(lái)到校擊劍館訓(xùn)練,有時(shí)我做的姿勢(shì)不太標(biāo)準(zhǔn),步伐幅度很大,教練便過(guò)來(lái)幫我糾正,不厭其煩地告訴我其中的要領(lǐng)。媽媽,我愛(ài)我的學(xué)校。

  媽媽,天真的很冷了,您一定要多多地愛(ài)惜自己,就像愛(ài)我一樣。媽媽,雖然現(xiàn)在是最冷的冬季,但我們都知道,春天不遠(yuǎn)了。等您回家時(shí),一定是其樂(lè)融融的陽(yáng)春時(shí)節(jié)。

  初中周記 25

  母親節(jié)這一天,家里只有我和媽媽還有弟弟。我決定給媽媽一個(gè)驚喜,那就是給媽媽做一頓早餐。

  于是,我早早地起了床,躡手躡腳地向媽媽那屋走去,見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué),便再次躡手躡腳地來(lái)到廚房。首先,我從冰箱里拿了三個(gè)雞蛋,又在廚房里拿了碗和面粉。開(kāi)始做飯了,我把面粉倒入碗中約1/2處,然后接點(diǎn)水開(kāi)始攪拌起來(lái),這樣邊攪拌邊加水。最后到磕雞蛋的時(shí)候了,那圓溜溜的雞蛋好似幾個(gè)頑皮的小娃娃,翻來(lái)翻去好像在說(shuō):“來(lái)抓我呀。嘿嘿。抓不到的'。”過(guò)了一會(huì)兒,我終于制服了這些“小娃娃”,于是,我讓它們紛紛“脫皮入水”。這些程序都做好后,我直接開(kāi)始攪拌,中間加點(diǎn)鹽,然后繼續(xù)攪拌。

  準(zhǔn)備開(kāi)始煎餅了,先打開(kāi)煤氣,再放上鍋,點(diǎn)上火,一切準(zhǔn)備就緒就等鍋熱了。我心想,要是媽媽看到這些一定會(huì)感到開(kāi)心的。鍋熱了,我放上油,晃均勻,再倒上面糊,保證每個(gè)角落上都有,再放上培根,然后翻過(guò)來(lái)。這金黃黃的雞蛋餅讓我想起天上的月亮,又大又圓,讓人垂延三尺。時(shí)間到了我又翻了過(guò)來(lái)。過(guò)了兩分鐘該出鍋了,我小心翼翼地把雞蛋餅鏟出鍋,放入盤中。之后我又做了一個(gè)雞蛋餅,兩個(gè)餅分別放在各自的盤中,我還給媽媽熱了杯牛奶,萬(wàn)事俱備只差媽媽來(lái)了。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽的屋里有了動(dòng)靜,便趕緊收拾好,回到房間假裝睡覺(jué)。不一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了,到我屋里見(jiàn)我還在睡覺(jué),便走向廚房準(zhǔn)備做早飯,我悄悄地跟了過(guò)去。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我做的飯時(shí),我大聲喊道:“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!眿寢尰仡^看我時(shí),已是激動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出話來(lái),然后抱住我說(shuō):“謝謝,兒子!

  這真是一個(gè)令人難忘而且具有特殊意義的母親節(jié)。

  初中周記 26

  前天是高年段的家長(zhǎng)開(kāi)放日,許多同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校,我爸爸也不例外。

  第一節(jié)課是英語(yǔ)課,王老師用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中遨游。婁宇辰很是搞笑,他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers,我們都笑翻了天!

  第二節(jié)是語(yǔ)文課,我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過(guò)了,所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的資料,讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的.資料,補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事:有一天,東海龍王異想天開(kāi),讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚(yú),舉行一個(gè)大會(huì),挑選出最大的魚(yú),給他很多禮物。鯨聽(tīng)到了這個(gè)消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我參加了選舉大會(huì),我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是,他游到龍宮,想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。

  然后,張老師讓我們把這個(gè)故事編下去,并以小品的形式表現(xiàn)出來(lái)。章王超和王旭峰自告奮勇,積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨,章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默,逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本,他們不僅有鯨和蟹,還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(zhǎng)們都笑得直跺腳,引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說(shuō):“小子,讓我進(jìn)去!”“蝦兵”說(shuō):“你不是魚(yú),你是哺乳動(dòng)物,我不能讓你進(jìn)去!薄蚌L”說(shuō):“我生活在海里,有鰭,我為什么不是魚(yú)?”“蟹將”金鴻燕說(shuō):“你用肺呼吸,其他魚(yú)用腮呼吸,所以你不是魚(yú)。”“鯨”無(wú)話可說(shuō),只好灰溜溜地走了。最后,鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作,讓我們笑得東倒西歪。

  快樂(lè)的家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了,我期待下一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的到來(lái)。

  初中周記 27

  暑假中的一天,我做完了作業(yè),已是汗流夾背,我剛要打開(kāi)冰箱門拿冰棍時(shí),就被爸爸?jǐn)r住了,我有氣無(wú)力的問(wèn)他:“有何貴干?”他說(shuō):“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃,怎么樣?”我一下子來(lái)了興趣,說(shuō):“行,出題吧!”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰?”“當(dāng)然是冷水!”我胸有成竹的.說(shuō)!芭,你是這樣認(rèn)為的?”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子,一個(gè)杯子里放冷水,一個(gè)杯子里放熱水,我疑惑不解的問(wèn):“爸爸,您要干什么?”爸爸說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰。”我心里不禁犯疑了:難道會(huì)是熱水先結(jié)冰?因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果,于是,我迅速的將兩杯水放入冰箱。

  過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我打開(kāi)冰箱,將兩杯水取了出來(lái),兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了,于是我冒出了一個(gè)新想法:冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。

  爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水結(jié)成的冰,一下子就捅碎了,然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰,非常堅(jiān)固,這時(shí)候我突然想起自己在書(shū)上看到的:水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸,爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“冷水與熱水哪個(gè)溫度高?”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我,我說(shuō):“是熱水!”

  通過(guò)爸爸的啟發(fā),我終于明白了這個(gè)問(wèn)題:熱量是水蒸發(fā)的基本條件,熱水比冷水溫度高,蒸發(fā)的熱量快,所以熱水比冷水先結(jié)冰。

  我把自己的告訴了爸爸,爸爸連連微笑點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“對(duì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!比缓笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,像這類物理現(xiàn)象,你要通過(guò)實(shí)踐去推斷,不要憑自己直覺(jué)去推斷呀!”

  聽(tīng)著爸爸的話,我陷入了沉思:愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)啊!他們的偉大發(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐,這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀!

【初中周記】相關(guān)文章:

周記周記初中02-21

周記寒假周記初中02-27

初中的周記06-12

初中周記12-13

初中周記12-07

精選初中周記11-15

初中的周記07-09

關(guān)于初中的周記09-21

有關(guān)初中的周記12-01

學(xué)生初中周記11-19