【精選】初一周記集合5篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一定有不少的收獲，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編為大家收集的初一周�?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一周記 篇1

　　在我的印象中，圖書館每次都在我的腦海中浮過，當(dāng)我想起這個(gè)圖書館時(shí)，它就像一扇知識(shí)的明窗伴我在學(xué)習(xí)的路上走向成功。

　　一天媽媽帶我來到這個(gè)美麗的圖書館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到圖書館的`牌匾，那牌匾那樣雄偉壯觀，字體遒勁有力，當(dāng)我走進(jìn)這里時(shí)，真的和我想象的一樣壯觀，一樣美麗，這里的圖書擺放的很整齊，地面一塵不染，室內(nèi)靜悄悄的，那一排排書架仿佛是知識(shí)的長廊，我在那里盡情地欣賞著書中的風(fēng)景，好像走進(jìn)了一個(gè)多彩的世界，我被那一行行文字而感動(dòng)，我被文章中的真情而震撼，我在心里對(duì)自己說，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，以后我會(huì)經(jīng)常來的，走出了圖書館，我還回味著文章中的精彩內(nèi)容，我還在在品嘗這生活的甜蜜與滋味。

　　圖書館，給了我那一段難忘的時(shí)光，給了一種學(xué)習(xí)讀書的愿望，更給了我一個(gè)夢(mèng)想，我將會(huì)在圖書館這個(gè)廣闊的天空里飛翔，圖書館為我插上了成長的翅膀，它更像一扇明亮的窗，讓我看到了知識(shí)的海洋，看到了廣闊的藍(lán)天，更看到了美麗的世界。

初一周記 篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�—高爾基

　　從2歲左右，我便開始牙牙學(xué)語，那時(shí)媽媽就給我買書讀，也時(shí)常給我講故事聽，那時(shí)起我也便愛上了讀書和聽故事，于是，每晚纏著媽媽講，那時(shí)候最愛聽《小紅帽》了。那兇惡的大灰狼要吃掉外婆時(shí)，我都會(huì)抖上三斗。不知不覺我上一年級(jí)了，能讀一些帶拼音的.故事書了，雖然比起現(xiàn)在已經(jīng)太膚淺了，但想想那時(shí)我還真勤奮。今天的我已經(jīng)十歲，能看一些名著、小說或報(bào)刊，還經(jīng)常把文章發(fā)到博客上。

　　常言道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　在我的課余生活中，最重要的就是讀書了。有《同年在人間》、《羊脂球》、《紅樓夢(mèng)》、《八十天環(huán)游世界》、《安妮日記》等等，在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，他旅行到過倫敦，經(jīng)過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風(fēng)暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險(xiǎn)，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來，自己也種了很多農(nóng)作物。

　　魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認(rèn)識(shí)了野人星期五，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認(rèn)輸，通過自己的努力，獲得了成功。

　　看完了這本書我深受感動(dòng)，一個(gè)人身處險(xiǎn)境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢的面對(duì)生活，創(chuàng)造生活實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到人不論身處在何時(shí)何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對(duì)困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心去面對(duì)挑戰(zhàn)。只有這樣，才能像魯濱遜那樣永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

初一周記 篇3

　　一個(gè)人低著頭走在淡藍(lán)色的蒼穹下，陽光緊緊地抱著我，讓我的額上沁出些許汗珠。手里拿著那份不如意的試卷，不想多看一眼，卻又不愿放進(jìn)書包，心里的郁悶在一點(diǎn)點(diǎn)蓋著它們的房屋，越來越高。我揉揉太陽穴，好讓自己清醒一點(diǎn)，可是焦躁的太陽將我的思緒攪得一團(tuán)糟。

　　夏日將至，就連風(fēng)里也帶著它特有的溫?zé)岬臍庀�。畢竟是大了，我再也不�?huì)因考試的失敗而哭得一塌糊涂，只有淡淡的憂傷徘徊在我的眉宇之間，久久不肯離去。樓下的花不知什么時(shí)候從地下鉆了出來，很好看的藍(lán)色襯著四周青綠的.小草，清爽宜人。忽然覺得我們比花兒幸運(yùn)，它們傾盡一生的心血只為了這次短短的花期，成功與否只在那一次;而我們至少可以從大大小小的考試中汲取經(jīng)驗(yàn)，為最后的一搏打下基礎(chǔ)。

　　回到家里，把卷子拋向身后，告訴自己沒什么大不了，可心里卻是沉甸甸的，裝著一份遺憾。陽光軟軟地趴在桌上，不言不語，我躺在沙發(fā)上，耳里塞著耳機(jī)，悠揚(yáng)的旋律在耳邊舞蹈。風(fēng)顯然來過，試卷被帶到我的身邊，猶豫著撿起它，翻來覆去地看。突然發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)真的很有趣，分值明明都不太大，可是前丟一個(gè)，后失一個(gè)，最后拾掇拾掇也就只有八十多了。

　　終于決定去打游戲，畢竟我可不想把整個(gè)下午都浪費(fèi)在對(duì)過去的懊喪之中，收拾一下心情，即日啟程!

初一周記 篇4

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)，我和小明排隊(duì)出了校門，剛要過馬路的時(shí)候，小明想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，剛跑到教室門口，他看見教室門沒有鎖，便輕輕地推開教室門，一看，教室里到處是垃圾，小明想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格，明天老師一定會(huì)批評(píng)他們，還可能罰他們掃地呢，那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣高興，他連忙拿起書和文具盒，剛走到教室門口，小明又想：今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生，如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟，肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不，不能讓他們扣分。

　　于是，小明拿起掃帚，沙沙地掃起地來，不一會(huì)工夫，小明就把教室打掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行，教室的窗戶還沒有關(guān)上，要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地把教室的'所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室，他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈，給了一個(gè)滿分，小明高高興興地回家去了。

　　第二天老師知道這情況后，表揚(yáng)了小明。

初一周記 篇5

　　第一句：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

　　這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远�有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。

　　第二句：生命是一種過程。

　　事情的.結(jié)果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因?yàn)榻Y(jié)果好了我們會(huì)更加快樂，但過程使我們的生命充實(shí)。

　　人的生命最后的結(jié)果一定是死亡，我們不能因此說我們的生命沒有意義。世界上很少有永恒。大學(xué)生談戀愛，每天都在信誓旦旦地說我會(huì)愛你一輩子，這實(shí)際上是不真實(shí)的。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生談戀愛的100對(duì)里有90對(duì)最后會(huì)分手，最后結(jié)婚了的還有一半會(huì)離婚。你說愛情能永恒嗎?所以最真實(shí)的說法是：“我今天，此時(shí)此刻正在真心地愛著你。”明天也許你會(huì)失戀，失戀后我們會(huì)體驗(yàn)到失戀的痛苦。這種體驗(yàn)也是豐富你生命的一個(gè)過程。

　　第三句：兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。

　　在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時(shí)需要等待，有時(shí)需要合作，有時(shí)需要技巧。我們做事情會(huì)碰到很多困難和障礙，有時(shí)候我們并不一定要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利。大家想一想，我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)中，大家要學(xué)會(huì)想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個(gè)人很成熟，很不錯(cuò)，你才能把事情做成

　　第四句：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

　　我在滑雪的時(shí)候，最大的體會(huì)就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時(shí)沒有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因?yàn)槲抑�道只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會(huì)撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會(huì)被撞去世。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進(jìn)。

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