學(xué)生周記（通用49篇）
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生周記，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生周記 1
鄭同學(xué)有一個(gè)秘密，只有我知道，可不能告訴別人哦！
鄭同學(xué)帶了一顆糖，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，鄭同學(xué)悄悄地把糖紙剝開(kāi)，放糖進(jìn)嘴里，那時(shí)候我們正在讀小古文，他用書(shū)擋住嘴巴，假裝自己在認(rèn)認(rèn)真真地讀小古文，可是，他明明就是在吃糖嘛！我看見(jiàn)他的嘴巴在慢慢地動(dòng)，他好像在細(xì)細(xì)地品嘗糖果的`味道吧？根本沒(méi)讀小古文。
我自己也有一個(gè)秘密。
晚上我正在桌子上看書(shū)，突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“要不要我給你出一道數(shù)學(xué)題，如你答對(duì)了，我就給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。”什么？有獎(jiǎng)勵(lì)？我立馬答應(yīng)了，爸爸開(kāi)始出題了，題目是4個(gè)9為什么等于100？聰明的我馬上算了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我就說(shuō)出了正確答案，爸爸夸獎(jiǎng)道：“真聰明！”然后，爸爸從兜里拿出了55元，我說(shuō)：“就是這嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我高興地跳了起來(lái)。噓，可不能告訴媽媽哦！因?yàn)槲覌寢尣辉试S爸爸給我零花錢。
學(xué)生周記 2
心碎了!何時(shí)，夢(mèng)兒再重逢?
看著這張撕碎了的照片，心痛如刀絞!失聲痛哭，誰(shuí)來(lái)理解我內(nèi)心的痛苦，給我一個(gè)完整的理由和解釋?不是的，事情不應(yīng)該是變成這樣的。這叫我如何面對(duì)呢?疼我如命的父親啊，您讓我如何面對(duì)您呢?
當(dāng)我補(bǔ)課回來(lái)，聽(tīng)到母親的懷疑之后，我是千百個(gè)不相信。在我心中，您是一個(gè)多么潔身自好的人啊，我一直一您為榜樣!但，經(jīng)過(guò)母親的證實(shí)之后，我倒下了!沒(méi)想到，我們這樣一個(gè)讓別人羨慕的家庭也會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
爸，我知道，您知道我很傷心，您也傷心�？墒�，叫我如何一下子可以改變想法，改變我的.態(tài)度?我沒(méi)日沒(méi)夜的哭，我也不想讓您看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)。但是，我們是住在同一個(gè)屋檐下的，叫我如何回避和控制?
心痛了!無(wú)可救藥!全世界都天昏地暗的。我好累啊。感情這事，我真的很討厭我太認(rèn)真了，才會(huì)那么在意，那么地放不開(kāi)。
現(xiàn)在，心，已經(jīng)補(bǔ)不回來(lái)了。一看到煽情的電視劇，眼淚就嘩嘩直流。每每這時(shí)，我都得把頭轉(zhuǎn)開(kāi)。因?yàn)椋遗履戳藗�。怕您想起了你給我的傷害。
為什么人都得要感情呢?難道沒(méi)有感情就不能好好的活嗎?
花兒何時(shí)再開(kāi)?夢(mèng)兒何時(shí)再完美?心，何時(shí)又能再回來(lái)呢?我無(wú)語(yǔ)，只能抬頭望著天，看著那遠(yuǎn)飛的鳥(niǎo)兒，看著它的自由和無(wú)牽無(wú)掛!
學(xué)生周記 3
今年是星期天。我們班舉行了班級(jí)集體活動(dòng)。老師給了我們自己的學(xué)號(hào)，按學(xué)號(hào)把我們分成了1組2組3組4組5組。比賽就要開(kāi)始了。
我們的第一項(xiàng)比賽是跳小繩，一分鐘內(nèi)我跳了127個(gè)。我不知道我是不是第一，但是這只是個(gè)游戲，已經(jīng)結(jié)束了，是不是第一其實(shí)不那么重要。老師讓我們休息一下……
第二項(xiàng)是：綁腿跑步。我和我的媽媽綁腿跑步的，我們把繩子綁到我的膝蓋下方，嘴里喊著“121”，快步向前跑……比賽已經(jīng)出來(lái)結(jié)果了。我的爸爸打聽(tīng)了哪組是第一名，結(jié)果是我們組。我們組的.成員開(kāi)心極了，高聲歡呼起來(lái)。接著我們又休息了一會(huì)兒……
第三項(xiàng)是：集體跳大繩。規(guī)則是三分鐘內(nèi)看哪個(gè)組跳得多。我們二組有9個(gè)小朋友，其中有4個(gè)是班級(jí)大繩隊(duì)的，所以我們跳得很不錯(cuò)，最后幾秒，大家都有點(diǎn)著急了，有位家長(zhǎng)把我趕緊推了一下，不過(guò)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，跟前面的小朋友撞到一起了，摔了一跤，我忍不住哭了起來(lái)。其實(shí)，我哭不是因?yàn)樗ぬ哿�，是因�(yàn)楸緛?lái)可以給我們組再多跳兩個(gè)的，太可惜了。不過(guò)，那個(gè)同學(xué)的爸爸也是因?yàn)樘胱屛覀兘M贏了，我就不生氣了。
第四項(xiàng)是：兔子蘿卜蹲。我在我們組得了第四名。我拿到的圖畫(huà)是小豬，當(dāng)別的小朋友念到“小豬蹲”的時(shí)候，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被out了。雖然out了，我也沒(méi)哭，而且我還在別的組比賽的時(shí)候幫助了別人，玩得好開(kāi)心！
在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我得了小繩一等獎(jiǎng)，綁腿跑步一等獎(jiǎng)，跳大繩二等獎(jiǎng)，蘿卜蹲二等獎(jiǎng)。最后，我看平卓豪得了四個(gè)三等獎(jiǎng)，我沒(méi)有三等獎(jiǎng)，可是我喜歡三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，平卓豪就送了我一個(gè)三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，他真的是個(gè)表現(xiàn)很好的小朋友。我很感謝他！
我的星期天好開(kāi)心，希望以后還能這樣玩！
學(xué)生周記 4
我正在大街上散步，一道奇異的光線把我送到了一座高大的建筑物前。
“咦，整個(gè)建筑像圓形，是什么建筑呢?”我自言自語(yǔ)道。帶著疑問(wèn)我走進(jìn)了客廳。在客廳的墻壁上有一個(gè)小型計(jì)算機(jī)，上面有一些按鈕。我瞎搗鼓了一陣子，頓時(shí)，桌子上的傳送帶送出了許多香甜可口美味的食物，讓我大飽口福。
這時(shí)，房主回來(lái)了，手里也拿著一個(gè)跟客廳一模一樣的小型計(jì)算機(jī)。房主向我講解：“每個(gè)房間都有小型計(jì)算機(jī)，我拿的則是主控制，你跟我來(lái)，還有更有趣的'呢�！�
我興奮地跟著房主來(lái)到臥室�！斑@是怎么一回事�！蔽覇�(wèn)道，“怎么連床都沒(méi)有?”房主微微一笑，按下計(jì)算機(jī)上的紅色按鈕，許多積木竟拼成了結(jié)實(shí)的床。房主說(shuō)：“還有更酷的呢。”他在主控制計(jì)算機(jī)上搗鼓了幾下，大喝一聲“變”變成了游樂(lè)場(chǎng)。我不敢相信自己的眼睛，真是神奇呀!竟能瞬間變出一個(gè)室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，太牛了!我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，高興得蹦來(lái)蹦去。
我又隨房主來(lái)到書(shū)房，又看到一個(gè)小型計(jì)算機(jī)，便按下了綠色的“Z”鍵，出現(xiàn)了一本《哈利波特》這本書(shū)。房主告訴我：“綠色Z代表選擇書(shū)類，想看什么書(shū)就有什么書(shū)，不用再去書(shū)店了�！�
忽然，我感到房子在動(dòng)，四處張望，發(fā)現(xiàn)房主不見(jiàn)了，我大聲呼喊房主。房主過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，其實(shí)是房子在動(dòng)，它能帶你去你想去的任何地方，速度還可以調(diào)節(jié)�！�
這座樓房真是萬(wàn)能啊!假如有一天，我也擁有這座樓房該有多好呀!
學(xué)生周記 5
每個(gè)星期天，我們家總是過(guò)得這么充實(shí)、快樂(lè)。
星期天的早晨陽(yáng)光明媚，風(fēng)跟日歷，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們一起去老河池釣魚(yú)吧。”我拍著手高興地說(shuō)：“好哇！好哇！”說(shuō)著說(shuō)著，我們就拿起魚(yú)竿，帶上魚(yú)餌前去老河池釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘，一只只魚(yú)兒跳出水面，水面上濺起了大大小小的水花，可美麗了！魚(yú)兒好似在說(shuō)：“你們好，你們好�！遍_(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先把魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，然后用力地把魚(yú)線甩入水塘中。我也學(xué)著爸爸的樣子釣起魚(yú)來(lái)。
當(dāng)爸爸的魚(yú)鰾往水了沉的時(shí)候，爸爸把魚(yú)線拉上來(lái)，“哈哈！我釣得了一條大魚(yú)了”。爸爸高興地說(shuō)。而我釣魚(yú)的時(shí)候一會(huì)兒跑跑，一會(huì)兒跳跳，總是沒(méi)耐心，爸爸看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“做什么事要一心一意，不能三心二意，還要有耐心，要不然什么事都做不成�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'話就專心的釣魚(yú)。不一會(huì)兒我也釣得了一條大魚(yú)，我高興級(jí)了！暮色降臨，我們帶著喜悅的心情回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
學(xué)生周記 6
你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子嗎？今天我就給你們講一講未來(lái)學(xué)校的樣子。
未來(lái)學(xué)校是沒(méi)有門衛(wèi)的，大門被幾根大柱子代替了，大柱子身上可以掃描你是什么身份，如果進(jìn)教室的學(xué)生，大柱子就會(huì)縮到地下，彬彬有禮地說(shuō)：歡迎你！如果有小偷進(jìn)來(lái)，大柱子馬上變成一面白墻，白墻十分堅(jiān)固，就連地震也不會(huì)搖動(dòng)。
學(xué)校的環(huán)境也發(fā)生了很多變化。一進(jìn)校門，腳下無(wú)比柔軟，低頭一看，下面鋪了青草，青草兩邊整齊地種著各種各樣，多姿多彩的菊花，菊花旁邊站著兩個(gè)機(jī)器人，如果你摘花了，機(jī)器人就會(huì)勸告你說(shuō)：我么必須保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要摘花。如果你不聽(tīng)，它就會(huì)掃描你的名字，把你的.名字寫(xiě)到它的本子上，然后把本子交到校長(zhǎng)辦公室，你的名字就會(huì)出現(xiàn)在“光榮榜”上。說(shuō)到這里，你一定想問(wèn)：“難道一年四季花壇里只有菊花嗎？”當(dāng)然不是，花壇會(huì)根據(jù)四季自動(dòng)變化的。春天，花壇里種著桃花和楊柳，老師常常帶著我們出去看桃花怎么開(kāi)花，看柳樹(shù)怎么發(fā)芽。夏天，花壇里種著榕樹(shù)和玫瑰，同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下看書(shū)，常常會(huì)聞見(jiàn)玫瑰的芳香。冬天，花壇里種著梅花和水仙，它們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。
學(xué)校的教室也發(fā)生了很大的變化，教室的墻壁上沾了墻紙，墻紙是綠色的，上面印上了各種植物，而且教室的桌子椅子也可以根據(jù)自己的升高變高變低，當(dāng)你頭低的太低時(shí)，桌子就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)把你的頭抬高點(diǎn)，好嗎？”你說(shuō)是不是很神奇。
你一定也想上未來(lái)的學(xué)校，到處充滿了各種不可思議的變化，真是太神奇了。
學(xué)生周記 7
在鷹潭市區(qū)，有一座赫赫有名的小學(xué)，她坐落在繁華的市區(qū)中心廣場(chǎng)的東北邊，延著中心廣場(chǎng)的主干道勝利東路，大約往前走100米后左拐40米左右，吸引眼球的“鷹潭市第一小學(xué)”七個(gè)剛勁而有力的大字就屹立在校門上方，那就是我美麗的學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)寬敞的校園，一眼就可以看見(jiàn)一排排錯(cuò)落有致、巍然聳立的教學(xué)樓，每一棟教學(xué)樓都是師生耕耘的百花園。走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布置得生機(jī)蓬勃，學(xué)習(xí)園地里碩果累累，希冀著同學(xué)們未來(lái)的夢(mèng)想。傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，時(shí)而高時(shí)而低，恰是夢(mèng)境中美妙的交響樂(lè)，催人奮進(jìn)，天天向上。
教學(xué)樓的前面是寬敞的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是現(xiàn)代工藝鋪就的`綠地毯，與校園邊沿周圍的林木綠化交錯(cuò)相應(yīng)，給校園增添了無(wú)限生機(jī)，也給同學(xué)們營(yíng)造了奮發(fā)向上的氛圍。操場(chǎng)西面的單雙杠、籃球架、兵乓球桌等體育設(shè)施也一應(yīng)齊全，每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里各顯神通，就像綻放在綠地毯上一朵朵美麗的鮮花。校園雖然不是百花盛開(kāi)的公園，但我們這些祖國(guó)的花朵，在辛勤園丁的澆灌中絢麗綻放，年年歲歲花相似，把校園點(diǎn)綴得四季如春。
我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而榮幸，為學(xué)校有這樣辛勤的園丁而自豪。我一定要向曾在母校熔煉過(guò)的學(xué)長(zhǎng)一樣努力學(xué)習(xí)，把自己歷練成為“今天我為母校而自豪，明天學(xué)校為我而驕傲”的棟梁之材。
學(xué)生周記 8
文海是一座美麗的學(xué)校，不信？跟我來(lái)看看吧！
一進(jìn)校門，你就能看見(jiàn)一座大噴泉。噴泉噴出的水潔白晶瑩，像一串串美麗的珍珠。水總是變化各異，一會(huì)兒像一道彎彎的彩虹，一會(huì)兒像一根堅(jiān)韌的馬鞭，一會(huì)兒又像一朵怒放的菊花。
向前走，你能看見(jiàn)不大的小池塘。池水綠盈盈的，好比身著綠衣服的小姑娘在偷偷地笑。春天，池邊的櫻花開(kāi)了，粉嫩嫩的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛下來(lái)，雨點(diǎn)兒般落到水面上，水底那些紅鯉魚(yú)就浮上水面，慢條斯理的咽著一片片的花瓣兒。
操場(chǎng)就在前面不遠(yuǎn)處。操場(chǎng)上，綠色的草坪，紅色的跑道，看起來(lái)非常精神。身穿各色衣服的我們野馬一般在場(chǎng)地上馳騁著。
中心廣場(chǎng)在學(xué)校的正中間。廣場(chǎng)中間有一個(gè)小小的噴泉。噴泉上是一個(gè)地球雕塑，下面是一格格像臺(tái)階一樣的'裝飾。噴泉周圍有很多紅豆杉，它是文海的校樹(shù)。紅豆杉在秋天會(huì)結(jié)出許多紅豆一般的小漿果，橢圓形的、軟軟的，底部還有一個(gè)小洞，里面露出它棕色的核。它的汁液很黏，可以做膠水用。據(jù)說(shuō)，這果子是甜的，但我從未嘗過(guò)。
校花白玉蘭和校草常春藤總是一前一后地在春天開(kāi)放。春天一到，文海就成了花的世界。桃紅、粉紅、潔白的杜鵑開(kāi)滿整個(gè)校園，常春藤開(kāi)出一大簇一大簇香氣撲鼻的小百花，大朵大朵的白玉蘭像一團(tuán)團(tuán)的白云降臨人間。一切都充滿著詩(shī)情畫(huà)意，同學(xué)們?cè)跇O美的花海中嗅著花的甜香學(xué)習(xí)。
文海美，既美在它盈盈的春水中，又美在它無(wú)邊的花海中。啊文海，讓我為你唱一首贊美的歌吧！
學(xué)生周記 9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生了。
我瞧了瞧電子日歷，“二零二九年三月十八日”赫然在目。我準(zhǔn)備好行李，坐上十號(hào)超速火車，朝著我的母校——東方紅小學(xué)駛?cè)ァ?/p>
來(lái)到學(xué)校門口，我看見(jiàn)兩個(gè)一般大小的高智能機(jī)器人，它們一見(jiàn)我向?qū)W校走來(lái)，就檢測(cè)我的身上有沒(méi)有危險(xiǎn)物品，又讓我登記了個(gè)人信息。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是幾座高樓，現(xiàn)在分別起了名字：春曉樓、東曉樓和拂曉樓�，F(xiàn)在正是烈日炎炎，屋子里卻很涼快，這是因?yàn)榉宽敽蛪ι习惭b了一種夏天能散熱、冬天能吸熱的板。學(xué)校的黑板是用電腦熒屏制成的，老師可以用手指隨意點(diǎn)。教室里有監(jiān)控，能把同學(xué)們的一舉一動(dòng)拍下來(lái)，語(yǔ)音也能從視頻中聽(tīng)到，老師在辦公室里就能看到學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)。
校園中心是一座運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)大型的圓頂，下雨、太陽(yáng)暴曬時(shí)，為我們擋太陽(yáng)、遮雨，天晴時(shí)，它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，變成一把合攏的傘，自動(dòng)插入一個(gè)長(zhǎng)條形的大瓶子里。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'旁邊有一棟五層樓。第一層是電腦室，里面有一百多臺(tái)電腦供學(xué)生操作；第二層有兩間教室，左邊是音樂(lè)室，右邊是美術(shù)室；圖書(shū)館在三、四兩樓，這里的書(shū)，看完了能自動(dòng)翻頁(yè)，每本書(shū)都有一個(gè)紅色按鍵，按一下，它就會(huì)用優(yōu)美的聲音讀書(shū)給你聽(tīng)；實(shí)驗(yàn)室在頂樓，里面有許多藥水、材料、容器，都是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。
離開(kāi)東方紅小學(xué)，我還不停地感嘆：只過(guò)了十幾年，母校的變化竟然這么大，是科學(xué)技術(shù)變化了。
學(xué)生周記 10
新的學(xué)期開(kāi)始了。我們的學(xué)校遷到了太空中改名為”康有為近星小學(xué)”。今天開(kāi)學(xué)，我駕著自己的太空船，來(lái)到了學(xué)校。
剛靠近教室門，門突然自己開(kāi)了。原來(lái)這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉，自動(dòng)開(kāi)關(guān)的智能門，多么神奇�。�
走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)的`天空顏色，像是一個(gè)露天教室一樣的，而且空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花的清香味道，窗戶居然用上了隔音玻璃，是防噪音的，可以讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)受到噪音的影響！
我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著各自的名字，我走到我的名字前，看到了桌子比我高一節(jié)。正當(dāng)我要去跟老師說(shuō)要換時(shí)，突然桌子變矮了，我十分驚奇。原來(lái)，這些桌子是智能的，它不僅能跟據(jù)同學(xué)的身高來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能自動(dòng)提醒同學(xué)們注意養(yǎng)成正確的坐姿和用眼的衛(wèi)生習(xí)慣呢！這些桌子還能在同學(xué)們午休的時(shí)候變成一張張的床呢！
“叮叮叮……�！鄙险n鈴響了，門開(kāi)了，一位好有型的機(jī)器人老師從門外走進(jìn)來(lái)。她在黑板上寫(xiě)著“歡迎同學(xué)們”這五個(gè)大字，然后就開(kāi)始講起了課來(lái)。機(jī)器人老師的課講得十分精彩，還用了多媒體數(shù)字化教學(xué)，講課形象生動(dòng)，引人入勝。她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得入了迷，竟然忘了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，我相信科技將會(huì)使我們的“康有為近星小學(xué)”變成現(xiàn)實(shí)！
學(xué)生周記 11
我們現(xiàn)在的學(xué)校有很多不足：操場(chǎng)太小，跑道上一下雨就有泥巴，沒(méi)有花園，沒(méi)有游泳池，我們整天關(guān)在教室里覺(jué)得很悶。我想：未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的呢？我張開(kāi)想象的翅膀，在頭腦中描繪著未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校建在一個(gè)綠草如茵、鮮花盛開(kāi)的地方。走進(jìn)美麗的校園，首先映入眼簾的.是一個(gè)大花園，五顏六色的花兒正在爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)上蜂飛蝶舞，樹(shù)下綠草如茵，空氣中彌漫著醉人的花香。走過(guò)花園是一個(gè)大果園，這里一年四季碩果累累，各種各樣的水果應(yīng)有盡有，我們每天都可以在這里采摘自己愛(ài)吃的果子。
走過(guò)果園，便來(lái)到教學(xué)樓前，我的教室在十樓，我一按門上的按鈕，電梯就把我送到了教室里。寬敞明亮的教室里只有20張多功能大課桌，吃飯時(shí)它變成餐桌，午休時(shí)它卻變成了舒適柔軟的床，我再也不用趴在冰冷的課桌上受罪了。黑板是一塊巨大的電視屏幕，光滑漂亮的講臺(tái)上有許多按鈕，老師上課時(shí)只需按下按鈕，我們就可以聽(tīng)到優(yōu)美的聲音，看到豐富多彩的畫(huà)面，學(xué)習(xí)變得輕松而愉快。
下課后，我們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上玩耍，單杠、雙杠、云梯、平梯……足球、籃球、羽毛球、乒乓球……。塑膠跑道、秋千、滑梯……。想玩什么就玩什么。如果下雨就到室內(nèi)體育場(chǎng)或游樂(lè)場(chǎng)玩耍。操場(chǎng)北面是一個(gè)大大的游泳池，東面是科教樓，里面有圖書(shū)館、閱覽室、音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室……每天下午我們都是活動(dòng)課，看書(shū)、游泳、賞花、做實(shí)驗(yàn)、鍛煉身體……
未來(lái)的學(xué)校真好呀，快快變成現(xiàn)實(shí)吧！
學(xué)生周記 12
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園，大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人了，如果是：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！比绻闶菍W(xué)校的老師或同學(xué)，他就會(huì)說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)校，希望你在這度過(guò)一段美好時(shí)光。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻，是水晶玻璃的，能看見(jiàn)外面的紅花,碧水和藍(lán)天。而且墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)能把室內(nèi)臭臭的空氣排出去，把新鮮的`空氣放進(jìn)來(lái)，墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有書(shū)法，有繪畫(huà)...在這里同學(xué)們都展示自己的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)走進(jìn)教室先聽(tīng)教室里傳來(lái)了讀書(shū)聲音，子曰：詩(shī)三百，一言以蔽之。曰：‘思無(wú)邪�！且荒昙�(jí)學(xué)生在上誦讀可。唉怎么教這么深?yuàn)W的東西呀！據(jù)校長(zhǎng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理，樂(lè)觀堅(jiān)定：寫(xiě)起作文，一點(diǎn)都不發(fā)愁。可孩子們會(huì)不會(huì)覺(jué)得太枯燥了？不會(huì)的，老師把這些文字的意思，編成了一個(gè)個(gè)小故事，學(xué)生們自然就被下來(lái)了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工具都是高科技的。墻上掛著電子黑板黑板上能把上顯示出來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。先課后只要說(shuō)yes或No，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)插掉。墻上還有顯示資料的電子屏幕能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，它就會(huì)閃爍幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)是許多星座。
我真希望未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
學(xué)生周記 13
在風(fēng)景優(yōu)美的紫云山腳下，有一遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，那就是我的母�！埡Ｊ袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校的大門在南面。在校門口有兩棵古老的大樹(shù)，一棵是玉蘭樹(shù)，它會(huì)開(kāi)出一朵朵白色的花來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白色的花瓣隨風(fēng)飄落，美麗極了！另一棵是楊桃樹(shù)，秋天，楊桃樹(shù)上的楊桃成熟了，引來(lái)了許多孩子，有的.看得口水都要流下來(lái)了。比較大膽的還爬上去偷摘楊桃呢！兩棵大樹(shù)就像兩個(gè)保安一樣，天天站在那里保衛(wèi)學(xué)校的安全。
在學(xué)校的北面，有三座教學(xué)樓，分別是德才樓、西湖樓和五愛(ài)樓。我們的教室在西湖樓，每天老師在這里給我們上課，我和同學(xué)們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
在學(xué)校的東面，有一個(gè)很大的停車場(chǎng)。每天老師來(lái)到學(xué)校，就把電動(dòng)車停放在那里。在停車場(chǎng)旁邊還有幾張乒乓球桌，陽(yáng)光體育課的時(shí)候這里最熱鬧了。高年級(jí)的哥哥們可喜歡打乒乓球了，瞧！他們滿頭大汗了也停不下來(lái)。
在學(xué)校的西面，是一個(gè)很大的體育館。體育館里面有一個(gè)排球場(chǎng)，體育老師經(jīng)常在那里給學(xué)校的排球隊(duì)上課。
學(xué)校中間有一個(gè)橢圓形的跑道。跑道是紅色的，跑道里面的操場(chǎng)是綠色的。在操場(chǎng)中間，還有一棵鳳凰樹(shù)，它像一把撐開(kāi)的巨大的太陽(yáng)傘。夏天很熱，我們經(jīng)常在鳳凰樹(shù)下上體育課、做游戲……
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
學(xué)生周記 14
我們的學(xué)校似花園。
走近學(xué)校的大門，引人注目的是樓門前的臺(tái)階上的一排排的玻璃翠花，整整齊齊的站在學(xué)校樓前的臺(tái)階上，仔細(xì)看，玻璃脆的葉子卵形的，葉面是綠色的，葉子的.邊緣是紅色的，仿佛是給葉子鑲嵌上紅邊，花苞是紅色的葉片包著一個(gè)硬硬的黃色的花蕊，綻放的花朵紅色的葉片中間，點(diǎn)翠著黃色的花蕊，像一群群穿著綠裙紅衫的小姑娘，有微風(fēng)拂過(guò)，還會(huì)翩翩起舞。
往樓前的兩邊望去，東西兩側(cè)各有三個(gè)長(zhǎng)方形的花池緊密的挨在一起，花池的是紅磚砌成的，仿佛是體育比賽獲勝者的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。中間高兩邊低�；ǔ氐拇笮〖s有6平方米。
花池里栽種著的是牽牛花，這種花的生命力極強(qiáng)，單看一朵花不起眼，可整體看起來(lái)好看得很，它們的根深深的扎在泥土里，任憑風(fēng)吹雨打無(wú)所畏懼�；ǘ涞男螤钏评�，花朵有紫的、粉的、白的、黃的，還有幾種顏色夾在一起的花的，真是五顏六色，好看極了！
樓前最西面的墻根下，栽種著月季花，月季剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時(shí)摸起來(lái)還不扎手；葉子長(zhǎng)大些的，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。它的莖上也有刺，比起葉刺來(lái)，還要硬一些。它的花樸實(shí)大方，花瓣層層疊疊，微微下卷。有的還是花苞，有的已經(jīng)是完全綻放了，不管咋樣，看起來(lái)都是很美。
我們的學(xué)校是所花園式的學(xué)校。
學(xué)生周記 15
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境幽雅，風(fēng)景優(yōu)美。那么，未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子的呢？你們馬上就能知道了！
未來(lái)的學(xué)校門口是沒(méi)有門的，它是有識(shí)別功能的，如果是本校學(xué)生的話，它會(huì)自動(dòng)在門口面前就能識(shí)別他的學(xué)生證，有人問(wèn)：“那家長(zhǎng)是怎么進(jìn)去的呢？”學(xué)生證里有家長(zhǎng)的信息，所以家長(zhǎng)也是能進(jìn)入學(xué)校的'！要是小偷呢？怎么辦？不用擔(dān)心，我們的紅外線可以識(shí)別他的身份，如果顯示的不是本校人員，警報(bào)就會(huì)器響，學(xué)校出動(dòng)校警，所以不用擔(dān)心小偷哦。
剛才說(shuō)了門口，接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)體育館吧。體育館分為二層，第一層有非常多運(yùn)動(dòng)器材，有籃球、足球、乒乓球、跳繩的繩子等等，應(yīng)有盡有。我們是坐電梯上到第二層的，這里有非常多樹(shù)木，樹(shù)木中間有一個(gè)噴泉，噴泉里面全是魚(yú)和蝦，旁邊還有男女分開(kāi)的游泳池。
看完體育館之后，現(xiàn)在來(lái)看看我們的教學(xué)樓吧。教學(xué)樓和以前的完全不一樣，它是沒(méi)有樓梯的，有人問(wèn)：“那么學(xué)生要怎么上去呢？”不要著急，學(xué)生的書(shū)包就是一個(gè)飛行器，它可以幫助你飛到教室，或者飛下來(lái)。
現(xiàn)在該看看教室了，上課的時(shí)候，是沒(méi)有老師在講臺(tái)上講課的，老師是在同學(xué)們的電腦里面講課的，要是誰(shuí)上課不聽(tīng)講，警報(bào)器就會(huì)響起來(lái)。還有，同學(xué)們是不用抄作業(yè)，因?yàn)槔蠋煏?huì)把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的電腦上，而且書(shū)包就是電腦。
這就是未來(lái)的學(xué)校，同學(xué)們、老師們，你們喜歡嗎？
學(xué)生周記 16
學(xué)校是培養(yǎng)人類知識(shí)的搖籃，我們的校園既美麗又可愛(ài)，充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。
一進(jìn)校園，就聞到一股香飄飄的花香。一看原來(lái)是栽在花壇里五彩繽紛的小花的香味，在往那看看是一片綠油油的草地，美麗的迎春花，翠綠色的冬青，旁邊有白色的護(hù)欄，真讓人眼花了亂。在往前看一看是北教學(xué)樓，北教學(xué)樓后面種著一排排梧桐樹(shù)，它們莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著道路周圍。一場(chǎng)雨過(guò)后，水珠把梧桐樹(shù)洗得一塵不染，葉兒上掛滿了亮晶晶的水珠，像青色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。梧桐樹(shù)的葉子會(huì)隨著季節(jié)變化而更換顏色，春天是嫩綠色的，且在夏天它的顏色是翠綠色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著擺動(dòng)，好像在向我們招手，秋天的'顏色是橙黃色的，有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹飄落下去，像一只只蝴蝶在空中飛舞，想到此情此景，我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是一位畫(huà)家，我會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。
我們班的教室就在南教學(xué)樓里，南教學(xué)樓的后面就是籃球場(chǎng)，你瞧，大哥哥們玩得多待勁��！在后面是我們的樂(lè)園，它是我們玩耍的好場(chǎng)所，廣闊的操場(chǎng)，我們每天在這里做操、上體育課和玩游戲。操場(chǎng)周圍是乒乓球臺(tái)，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)跳繩，還有的玩捉迷藏游戲，瞧！他們玩的多開(kāi)心呀！
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)教育我們的老師。
學(xué)生周記 17
我去過(guò)許多的地方讀過(guò)書(shū) ，但要講到令我印象最深的校園，那可就要數(shù)我現(xiàn)在就讀的學(xué)校了。一進(jìn)到大門，你會(huì)感覺(jué)得到空氣特別清新，因?yàn)槲业膶W(xué)校兩旁都栽種了龐大茂密的樹(shù)木。首先映入眼簾的是大門兩旁的.花壇，花壇里栽眾了各色的植物。讓整個(gè)校園顯得活力清新。延著操場(chǎng)走下去你會(huì)看到右邊有一個(gè)龐大的操場(chǎng)。每天早上我們都要在那里集合。左邊是幾個(gè)石桌石椅，同學(xué)的閑暇之余可以到那里談?wù)勑模^續(xù)延著小路走下去，路旁有教師們居住的房屋和小賣鋪。再過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，就到了男生女生的寢室。女生寢室旁緊埃著一棟新做的教師住宅，在宅前不知是哪位有閑情逸致的老師種的花朵，在花朵盛開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)地方顯得是那么的耀眼，那花壇緊簇的小小花壇，在我看來(lái)，那是一種情趣。簡(jiǎn)單，樸素就是他給我的感覺(jué)。再到我們的教學(xué)樓里看看吧！它龐大的樣子雖然沒(méi)有悉尼歌劇院那種龐大的樣子，但它有著自己的風(fēng)格和味道。因?yàn)槲覜](méi)有從太遠(yuǎn)的地方看過(guò)教學(xué)樓，所以，它的形狀憑我一個(gè)小小中學(xué)生是勾勒不出來(lái)的。在樓里大概有二三十多個(gè)體教室以及辦公室。每個(gè)教室大概有150多少平方米。雖說(shuō)不大，但對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的學(xué)校來(lái)講，但也不小了。
剛剛我描給了我們的學(xué)校；你想不想看看我們真正的學(xué)校是什么樣子的呢？
學(xué)生周記 18
我的學(xué)校座落在縣城新區(qū)雍城大道西段。這里環(huán)境優(yōu)美，師生和諧，是我們學(xué)習(xí)和生活的美好樂(lè)園。
校門兩側(cè)建有全方位天文觀測(cè)臺(tái)和四面塔鐘。這塔鐘就像一位時(shí)間老人隨時(shí)隨地地告訴我們：雍城小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生要珍惜每分每秒，充分利用在學(xué)校的時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，每天上學(xué)來(lái)到校門口，我都會(huì)習(xí)慣性地看一看塔鐘，估摸一下我從家里到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間，我就在想明天早晨應(yīng)該幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)出門才不會(huì)遲到。
我們學(xué)校還有寬敞的教學(xué)樓和綜合樓，教學(xué)樓和綜合樓連廊相接，與教學(xué)區(qū)成為一個(gè)整體，方便了我們學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們學(xué)校還有室內(nèi)體育館，里面有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)地，我們的春季秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這里舉行。
在這里，我遇到了關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師，認(rèn)識(shí)了很多好朋友。
有一件事讓我印象最深刻。那是一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我們踏著紅毯舉行了莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮和升國(guó)旗儀式，隨后來(lái)到寬敞明亮的教室，展現(xiàn)在我眼前的`是用紅色絲帶系好的課本，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和開(kāi)心。我在想：我一定要好好學(xué)習(xí)。還記得在一次勞動(dòng)競(jìng)賽中，我獲得了榮譽(yù)，也為班級(jí)爭(zhēng)了光，每每想起來(lái)我都激動(dòng)萬(wàn)分。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上三年級(jí)了，兩年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多文化知識(shí)，懂得了很多道理。
感謝我的老師，感謝這所學(xué)校。我要養(yǎng)成好習(xí)慣，懂得敬畏，學(xué)會(huì)感恩，我要做最美雍城學(xué)子！
學(xué)生周記 19
我有一個(gè)美好的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校的名字叫南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼎太部。那是一個(gè)擁有一千多個(gè)美麗善良的小朋友組成的學(xué)校。
一開(kāi)始，我和媽媽走進(jìn)了這個(gè)美麗的學(xué)校，我第一眼看到的就是人山人海，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了。現(xiàn)在我還要謝謝這個(gè)學(xué)校，他給了我學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，讓我長(zhǎng)大不會(huì)變成乞丐，會(huì)變成一個(gè)頂天立地的人。我認(rèn)為，命運(yùn)也在幫助我，因?yàn)樵诔楹灴次夷懿荒芗尤胍话嗟臅r(shí)候，我正在祈禱，希望我加入這個(gè)班�！拔页榈搅�！”這是我在抽獎(jiǎng)后說(shuō)的話。
我在進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)后我的學(xué)習(xí)一開(kāi)始還不太好，我的衛(wèi)生也管理的不太好，不過(guò)我發(fā)誓，一定要讓學(xué)校干凈一點(diǎn)，不要再扔垃圾，同樣，我也希望其他人員也行動(dòng)起來(lái)，讓校園變成學(xué)習(xí)的天堂。
我每次在走廊里走路的時(shí)候，我常�？吹饺藗儞斓厣系舻睦�，我認(rèn)為學(xué)校就快變成天堂了，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)缺點(diǎn)，就是學(xué)校很吵，每次我下課到操場(chǎng)上去玩耍的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)老是有人把球踢得老高老高，都都會(huì)砸死人的，所以我希望我們一定不要干那種粗魯?shù)氖�，這樣學(xué)校就不會(huì)出現(xiàn)受傷的事了。我還希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校走路的時(shí)候不要跑，免得在樓梯上出現(xiàn)摔倒或扭傷。
我認(rèn)為我們這個(gè)學(xué)校整體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，要是把那些問(wèn)題都給解決掉，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一定會(huì)很偉大的。
學(xué)生周記 20
現(xiàn)在，我們的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，幾年之后，我們將會(huì)研究出更多的發(fā)明，科技會(huì)更加的先進(jìn)，許多年后的未來(lái)，我們的科技一定會(huì)更加的發(fā)達(dá)，也一定會(huì)有跟現(xiàn)在完全不一樣的生活，不管以后我們的生活有多少先進(jìn)，我就想知道我們未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的。
首先我們學(xué)校的大門邊就是保安叔叔的值班室，未來(lái)的學(xué)校大門一旦到了開(kāi)門的時(shí)間，大門將會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，不需要保安叔叔那么早來(lái)開(kāi)學(xué)校的大門。還有我們學(xué)校的.噴泉，全部都是純凈水，噴泉噴出的水的種類也很多，我們都來(lái)不及看，尤其是雨后的陽(yáng)光下，噴泉會(huì)噴出許多美麗的彩虹，水池里面還有許許多多的美麗的小金魚(yú)在游來(lái)游去。操場(chǎng)上、塑膠跑道旁邊都種植了許多樹(shù)木，在跑道上跑步、在操場(chǎng)上跳繩、踢球的同學(xué)都可以呼吸到新鮮的空氣。操場(chǎng)旁邊的地方，有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材，許多人在清晨可以來(lái)做晨練或者在旁邊打太極拳。我們的主席臺(tái)變得十分美麗，差不多就像變成了一個(gè)小型的天安門，也變得十分壯觀，十分雄偉。未來(lái)的學(xué)校也解決了許多麻煩，比如在黑板上寫(xiě)字要吃好多粉筆灰，那時(shí)發(fā)明了黑板筆，黑板筆就可以讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字如同在紙上寫(xiě)字一樣方便，而且大家都不會(huì)吃粉筆灰。未來(lái)的學(xué)校還有很多很多的變化……
我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)變得非常得美麗，也一定會(huì)如我們想象得那么漂亮，也一定會(huì)非常非常得先進(jìn)。
學(xué)生周記 21
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校，有智能的分辨身份系統(tǒng)，先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來(lái)看看未來(lái)學(xué)校的模樣吧！
未來(lái)的學(xué)校有一座高大的鐵門，這座鐵門又無(wú)人看管。你一定會(huì)問(wèn)：“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢？”你別急，讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧！學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能，如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師，大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，阻止外人進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦，而且沒(méi)有黑板，講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑：“這樣老師怎么上課呢？”其實(shí)，上課時(shí)老師在辦公室里通過(guò)電腦給同學(xué)們講課，老師布置的作業(yè)很少，但都是重點(diǎn)，同學(xué)們用電腦完成作業(yè)，作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤(pán)上的檢查鍵，電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔，還正確。
教室的.四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的，你會(huì)問(wèn)：“這么不靠譜，同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k？”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎，而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，教室里冬暖夏涼。
只要上課鈴聲一響，就會(huì)播放一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，開(kāi)開(kāi)心心地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，廣播就會(huì)播放美妙的音樂(lè)，讓同學(xué)們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。
這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。
學(xué)生周記 22
未來(lái)的學(xué)校星期天的晚上，我翻開(kāi)了我的《未來(lái)的學(xué)�！愤@本書(shū)�？粗粗瓦M(jìn)入了幻想世界……在2030年的一天，我和同班同學(xué)準(zhǔn)備一起去母校看一看。小 荷 剛走進(jìn)學(xué)校大門，迎接我們的是一個(gè)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是學(xué)校的小衛(wèi)士，他旁邊有一個(gè)小型的電腦。機(jī)器人讓我們輸入名字和原來(lái)的班級(jí)，電腦很壞就發(fā)出了聲音：“他們是鄭鐵九小的學(xué)生，歡迎你們來(lái)到母校�！本瓦@樣，我們進(jìn)入了校園。我們看到學(xué)校的地面上是晶瑩透明的'石英地面，特別漂亮。我們繼續(xù)往前走，坐上了高科技電梯，僅僅幾秒鐘就到了最頂層。這就是同學(xué)們傷體育課的的地方。總共分為5個(gè)區(qū)，有溜冰場(chǎng)、游泳場(chǎng)、球場(chǎng)、健美場(chǎng)和自由活動(dòng)場(chǎng)。上體育課時(shí)，如果想到哪個(gè)區(qū)玩，安一下相應(yīng)的按鈕就行了。體育課上玩了，安一下藍(lán)色按鈕，體育館就成了一片綠地。走進(jìn)教室就看見(jiàn)水晶地面，高科技環(huán)保型桌子。上課時(shí)，老師說(shuō)的每一句話都會(huì)記錄在記憶的黑板上。做題時(shí)誰(shuí)不懂老師的遙控器會(huì)發(fā)出警報(bào)，然后老師就去給那個(gè)同學(xué)講題。每一個(gè)教室都有一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)清掃教室，這樣可以減輕老師同學(xué)的負(fù)擔(dān)。叮鈴鈴，一陣電話聲把我從幻想世界拉了回來(lái)，雖然這一切的一切不是事實(shí)，但我相信只要我們這一代的努力學(xué)習(xí)，在2030年的一天，這一切將成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)生周記 23
我跟著迷糊博士來(lái)到了時(shí)空穿梭機(jī)前，迷糊博士告訴我要去未來(lái)世界，我便放心地乘坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，“嗖――”的一聲，我便來(lái)到了未來(lái)世界。
我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這都和以前不一樣了，我想去學(xué)�？纯础�
到了學(xué)校，一座教學(xué)樓映入眼簾。這座教學(xué)樓是根據(jù)天氣來(lái)變化顏色的`，如果今天是陰天，教學(xué)樓便變成灰色，如果今天是晴天，教學(xué)樓便變成藍(lán)色。另外，教學(xué)樓的形狀也變了，變成了一個(gè)大球形，還可以變成卡通人物的形狀。
進(jìn)了教學(xué)樓，便來(lái)到了教室門口，剛想進(jìn)去，門就說(shuō)話了：“小朋友，你快遲到了，快進(jìn)去吧！”哇，門竟然能說(shuō)話，我心想。
進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)周圍竟然沒(méi)有桌椅。我以為我要站著聽(tīng)課，沒(méi)想到，我一走過(guò)去，桌椅便馬上出現(xiàn)，原來(lái)現(xiàn)在的桌椅是隱形的。
開(kāi)始上課了，一個(gè)老師來(lái)給我們上課，現(xiàn)在老師們都不用在黑板上寫(xiě)字了，只要用手點(diǎn)一下黑板，老師想說(shuō)的內(nèi)容便馬上出現(xiàn)了。下課了，老師講的一個(gè)難題我沒(méi)有聽(tīng)懂，我便點(diǎn)了一下綠色按鈕，一個(gè)機(jī)器人便來(lái)給我講題。第二節(jié)課上語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，我有一個(gè)字不寫(xiě)，便按了一下黃色按鈕，一本字典馬上變到了桌子上，我很快就查到了那個(gè)字。以后學(xué)生也不用帶書(shū)包了，只要按一下紅色按鈕，我們用的書(shū)、文具便馬上出來(lái)。
“叮當(dāng)當(dāng)――”我以為要放學(xué)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！這要是能變成現(xiàn)實(shí)就好了。
學(xué)生周記 24
說(shuō)道“賽課”同學(xué)們你們都知道是什么嗎？“賽課”就是學(xué)校里的每個(gè)班級(jí)分期進(jìn)行比賽，所有的其他老師都來(lái)互相交流學(xué)習(xí)。
今天是我們班要賽課了，同學(xué)們慌忙的跑進(jìn)教室，做到自己的座位上，等待著老師來(lái)給我們上課，老師來(lái)了買來(lái)時(shí)身后還跟著學(xué)校其他年級(jí)的.老師。我們都提著心吊著膽。
我們李老師站在講臺(tái)上說(shuō)同學(xué)們開(kāi)始上課了，同學(xué)們首先做的就是我們平時(shí)上課時(shí)候的上黑板上寫(xiě)板書(shū)，我們認(rèn)真的寫(xiě)完后，有進(jìn)行第二個(gè)任務(wù)，就是我們按照小組匯報(bào)作業(yè)，每個(gè)小組都匯報(bào)其它小組的作業(yè)。從一組開(kāi)始了，不知道是緊張還是什么，他們一組竟然會(huì)報(bào)錯(cuò)了，他們應(yīng)該匯報(bào)二組的，沒(méi)想到匯報(bào)了九組的。平時(shí)我們都是不會(huì)錯(cuò)的，我們都被這突如其來(lái)的情況不知所措，我暗自想著真給老師丟臉，真給我們班丟臉啊！到這會(huì)，李老師開(kāi)口了，他微笑著說(shuō)；說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，你們可以做得更好，請(qǐng)重新匯報(bào)�？纯窗桑∵@就是我們的李老師，他多么處事不驚，多么寬宏大度啊！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)上，我們李老師也會(huì)不耐其煩的教導(dǎo)我們，對(duì)于差生他總是會(huì)利用休息時(shí)間來(lái)給他們補(bǔ)習(xí)。
不光是李老師，我們學(xué)校的其他老師個(gè)個(gè)對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心。我喜歡我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡我們學(xué)校的學(xué)習(xí)方式“賽課”因?yàn)檫@種以學(xué)生為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到自主，自強(qiáng)。
學(xué)生周記 25
2035年，我已經(jīng)是青年。我要去看望我的母�！鸢彩械诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛進(jìn)校門，我發(fā)現(xiàn)綠樹(shù)成蔭，密密麻麻的枝葉猶如一把綠油油、巨大的傘，擋住了似火的太陽(yáng)和晶瑩剔透的雨水。
來(lái)到教室里，并不是老師講課而是機(jī)器人。老師把明天要上的課文和講解、作業(yè)全部輸入到機(jī)器人的芯片里。從此老師不再繁忙。機(jī)器人講課時(shí)眼睛可以全方位觀察和透視，它可以看清同學(xué)們?cè)诟墒裁础Ｋ氖挚梢陨扉L(zhǎng)縮短。假如，有人上課睡覺(jué)，機(jī)器人就會(huì)把手伸長(zhǎng)，拍醒睡覺(jué)的同學(xué)。它的腦子很靈活，可以解出任何問(wèn)題，也可以裝下許多知識(shí)。桌子也變得千姿百態(tài)，桌上有四個(gè)按鈕，分別是“語(yǔ)”、“數(shù)”、“英”、“科”。如果你按下“語(yǔ)”，關(guān)于語(yǔ)文的東西和書(shū)本就會(huì)出現(xiàn)在桌子上。椅子可以上升，也可以下降。假如椅子太高，說(shuō)聲“降”，椅子就會(huì)下降。假如椅子太低，說(shuō)聲“升”，椅子就會(huì)上升。坐在椅子上，會(huì)很舒服。有“多動(dòng)癥”的孩子也會(huì)認(rèn)真地上課。
走出教室，抬頭向上望，你會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)橢圓形的'大操場(chǎng)浮在空中，中間有一個(gè)電梯，運(yùn)送人們到達(dá)操場(chǎng)。操場(chǎng)上有些人在打籃球，有些人在打網(wǎng)球，有些人在打乒乓球，有些人在踢足球，還有的人在打排球。他們滿頭大汗。
這就是未來(lái)的學(xué)校，這就是2035年的學(xué)�！鸢彩械诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)生周記 26
每天，我坐在教室里，看到學(xué)校里的科學(xué)技術(shù)這么不先進(jìn)，這么麻煩，我慢慢地投入到遐想之中：“未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？”
我想，未來(lái)的學(xué)校，應(yīng)該是：下課之后如果累了，椅子隨時(shí)都可以變成床，而且桌子兩邊會(huì)自動(dòng)伸出兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手來(lái)，給你按摩，如果你生病了，還會(huì)隨時(shí)給你治療，上課椅子和桌子也不消停一會(huì)兒，你只要不認(rèn)真聽(tīng)課，他們就輕微地震動(dòng)，提醒你，讓你好好聽(tīng)課，不要走神，思想不能“開(kāi)小差”。
而且未來(lái)的學(xué)校環(huán)境也受到很大的保護(hù)，環(huán)境是怎么受到保護(hù)的呢？因?yàn)槲磥?lái)人們除了某些發(fā)明必須用到紙外，人們從來(lái)不用紙，課桌上有一臺(tái)電腦，人可以拿上特質(zhì)的.筆，在電腦上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而且寫(xiě)得時(shí)候電腦會(huì)測(cè)試你寫(xiě)字時(shí)的美觀，如果你這次寫(xiě)的字比上次的好看，美觀，電腦就會(huì)說(shuō)：“你進(jìn)步了，請(qǐng)繼續(xù)努力！”，如果你寫(xiě)得沒(méi)有上次好，電腦就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)注意寫(xiě)字工整！”。
上課時(shí)教師也非常特別，假如老師講到廬山瀑布時(shí)，教師里就會(huì)出現(xiàn)廬山瀑布的4D立體影像，而且還能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，仿佛就在廬山似的。
這時(shí)我又想，同學(xué)們下課時(shí)要去操場(chǎng)上去玩時(shí)，操場(chǎng)不是太冷就是太熱，所以，未來(lái)的操場(chǎng)可以健在教學(xué)樓的房頂上，周圍設(shè)上超級(jí)防護(hù)罩，這樣就安全了，溫度可根據(jù)外面溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，至于原來(lái)的操場(chǎng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)成一個(gè)小型的人工湖，這樣既美化了環(huán)境又利用了空間。
希望未來(lái)的學(xué)校能變成真！
學(xué)生周記 27
哇未來(lái)的學(xué)校是啊，很漂亮的馬里面油很高很高的書(shū)，一棵樹(shù)都比一個(gè)房子高呢。樹(shù)上還有臺(tái)階可以通啊，樹(shù)頂說(shuō)的上有一個(gè)樹(shù)屋。書(shū)是非常漂亮的。我很喜歡那個(gè)樹(shù)屋。因?yàn)槟莻�(gè)書(shū)里有的是紅色的。白色的。藍(lán)色的黑色的有七種顏色，就像彩虹一樣。你們喜歡嗎？
教室還分一號(hào)二號(hào)，三號(hào)教室。上二樓就是一個(gè)圖書(shū)館。圖書(shū)館那里有很多書(shū)上面還寫(xiě)著一個(gè)字。請(qǐng)勿喧鬧，也不要跑步。大家看到這個(gè)告牌之后，都按照這上面的做。我很喜歡這個(gè)圖書(shū)館，因?yàn)檫@個(gè)圖書(shū)館什么樣的書(shū)都有你，只要給前臺(tái)的人說(shuō)你想看什么書(shū)？就會(huì)把那本書(shū)拿出來(lái)給你。隨便一本書(shū)都可以的。
另一棟房子上一樓是微機(jī)課的'房間，還有音樂(lè)課上二樓是會(huì)議室，三樓呢？則是美術(shù)課和下棋課。大家喜歡嗎？我比較喜歡上反正是所有課都喜歡上。大家喜歡上什么課呢？
還有衛(wèi)生間衛(wèi)生間分男女的。還有宿舍，宿舍里有浴室還有衛(wèi)生間等很多東西，還有一些書(shū)可以讓大家看哦。
哦，對(duì)了宿舍的旁邊有一個(gè)紅色的按鈕。你只要按一下就會(huì)哇的一聲。出來(lái)一個(gè)。植物園和動(dòng)物園挨在一起的，那里面有很多很多動(dòng)物，有鳳花友龍。有尋路。有冰露等很多地植物吧。有很多植物，有的植物都是活的，那只物還可以和人說(shuō)話喲。像動(dòng)物一樣也可以給人說(shuō)話。
還有自動(dòng)飲水機(jī)，你只要把你喜歡的水輸入上去就可以出來(lái)你喜歡喝的水了。我還是要建議大家多喝白開(kāi)水比較好哦。
這篇作文就寫(xiě)到這里了，如果大家喜歡，可以評(píng)論哦！
學(xué)生周記 28
我就讀的光榮中學(xué)，這是一個(gè)校風(fēng)淳樸、風(fēng)光明媚的的學(xué)校，你只要來(lái)我們學(xué)校你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然之美，也會(huì)驚訝竟然會(huì)有這么清靜的地方。
我的學(xué)校算起來(lái)也有五十歲了，已是足以可以當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì)了。我很喜歡我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里有很多大樹(shù)、花、草皮…。。等，這就是我喜歡我的`學(xué)校的原因。
一走進(jìn)學(xué)校你就會(huì)看到兩棵高大的椰子樹(shù)以及許多花朵、黑板樹(shù)、菩提樹(shù)和一大片綠色得草皮。如果你仔細(xì)看用心聽(tīng)，或許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的鳥(niǎo)兒，有黑冠麻鷺、五色鳥(niǎo)、白頭翁、啄木鳥(niǎo)…。。等種類，但這些鳥(niǎo)都只能觀察，不能去嚇?biāo)麄冟福?/p>
再走近一點(diǎn)你就會(huì)看到中走廊，那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優(yōu)異成績(jī)，從中走廊望眼過(guò)去，你將會(huì)被小孩子天真無(wú)邪玩游戲的身影所深深吸引，你就會(huì)不由自主的駐足。當(dāng)你繼續(xù)往前走時(shí)，你的視野就會(huì)更加遼闊，應(yīng)為你會(huì)看到新穎的活動(dòng)中心和兩座寬敞的籃球場(chǎng)。走到樓上，你會(huì)經(jīng)過(guò)許多教室，而且你還會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們瑯瑯上口的在讀唐詩(shī)、論語(yǔ)。再來(lái)你就會(huì)來(lái)到音樂(lè)四起的音樂(lè)教室，優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)教室會(huì)讓你放慢腳步，接著你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)教室正在練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話，從樓梯走下去汗牛充棟的圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，再?gòu)膱D書(shū)館放眼過(guò)去你會(huì)看到多元化的電腦教室、輔導(dǎo)室、優(yōu)雅的校長(zhǎng)室、忙碌的辦公室、有許多運(yùn)動(dòng)器材及教科書(shū)的器材室和介紹著每任校長(zhǎng)及家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)的校史室，說(shuō)這么多你是不是覺(jué)得我們學(xué)校很不錯(cuò)呢？
學(xué)生周記 29
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)還是水泥路，要是不小心摔上一跤，就會(huì)蹭掉一層皮，弄得滿身塵土，讓人苦不堪言，我可是深受其害。
教學(xué)樓的電視機(jī)也相當(dāng)令人難受，被安置在一個(gè)角落里，坐得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)都看不見(jiàn)屏幕。
春去冬來(lái)，花開(kāi)花落無(wú)數(shù)，我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)，也從“愣頭青”變成了“壯實(shí)青年”，我也從懵懂無(wú)知的“小豆包”成長(zhǎng)為了兩千多學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長(zhǎng)了。我的母校座落于蔡家崗鎮(zhèn)的兩江名居小學(xué)，在這幾年里，也經(jīng)歷了多次蛻變
某一年開(kāi)學(xué)后，我們的學(xué)校變成了“雙胞胎”，原來(lái)的兩江名居小學(xué)分成了一小和二小。我在兩江名居第一小學(xué)，這里有知識(shí)的海洋立愛(ài)樓、美食圣地五味樓、“健身俱樂(lè)部”大操場(chǎng)和小操場(chǎng)。
特別要提的就是我們的大操場(chǎng)。為了防止像我這樣的“齊天大圣”“大鬧操場(chǎng)”時(shí)受傷，新操場(chǎng)特意重新裝修，鋪上了柔軟的塑膠，紅綠相間，紅色的'是跑道，綠色的是足球場(chǎng)。在上面運(yùn)動(dòng)、玩�？蓭帕耍は氯ズ�(jiǎn)直“毫發(fā)無(wú)損”。（當(dāng)然，還是不能太“板”）而且，操場(chǎng)周圍新種了好些樹(shù)木，放眼望去，校園更加的生機(jī)勃勃。
升級(jí)后的操場(chǎng)讓同學(xué)們更加的向往，只要一下課，操場(chǎng)上總能傳出許多歡呼聲和笑聲，此起彼伏，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)可是所有同學(xué)心目中最快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)無(wú)論是參加比賽的人，還是觀賽者都可以感受到運(yùn)動(dòng)的激情。
這就是我的學(xué)校，它變得越來(lái)越好，我也在這里變得越來(lái)越好。
學(xué)生周記 30
我們的學(xué)�！飳�(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于廈門市湖里區(qū)梧桐路，是一所美麗的學(xué)校。
走近學(xué)校，你會(huì)看見(jiàn)校園四周的柵欄上布滿綠綠的炮仗樹(shù)葉，像翠綠的屏障，上面開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的橙色的炮仗花，炮仗花和探出頭來(lái)的紅色三角梅一起迎著路人微笑。
走進(jìn)校門，第一眼就可以看見(jiàn)半圓形的學(xué)子廣場(chǎng)。長(zhǎng)高了的同學(xué)們有的在跑步，有的在追逐，有的在做游戲……
廣場(chǎng)左邊是三幢教學(xué)樓，各教學(xué)樓之間有半弧形走廊連接。每幢教學(xué)樓前有許多花壇�；▔戏N滿了各種各樣的花：紅的、粉的、白的、紫的……各種花爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。
廣場(chǎng)右邊是三層的圖書(shū)館，里面藏有幾萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，那是我們知識(shí)的寶庫(kù)。圖書(shū)館的外墻上寫(xiě)著“書(shū)香陶冶氣質(zhì)，習(xí)慣成就人生”幾個(gè)醒目的'大字，那是我們學(xué)校的口號(hào)。圖書(shū)館的前面有一個(gè)特別的木制的如水亭，像玲瓏寶塔。放學(xué)了，同學(xué)們可以在那里休息、看書(shū)，還可以避雨呢！如水亭的四周種滿了花草樹(shù)木。地上的小草睜開(kāi)了眼睛，伸了伸懶腰，偷偷的從地里鉆出來(lái)。你看，那剛被辛勤園丁修剪成圓柱形的樹(shù)木，在春風(fēng)吹拂下，又悄悄探出了綠色的小腦袋。
廣場(chǎng)四周的大王椰子樹(shù)也在春雨的滋潤(rùn)下顯得更加茁壯。
這就是我們美麗的學(xué)校。我們喜歡在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
學(xué)生周記 31
學(xué)校是我們每個(gè)小學(xué)生一星期都去的地方，在那里會(huì)發(fā)生許多有趣的事。那天，課間十分鐘，我跑下樓，望著校園的景色，才發(fā)現(xiàn)一件事情——春天這個(gè)美好的季節(jié)，已慢慢地向我們走來(lái)。
校園在慢慢地變化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草、小花在生機(jī)勃勃地望著我們。海棠、月季、迎春花也開(kāi)放了，像無(wú)數(shù)個(gè)恬靜溫柔的少女在翩翩起舞。我呼吸著春天的空氣，哇，空氣是那么清新，讓人不由自主地發(fā)出贊嘆。接下來(lái)就是我們學(xué)校十分壯觀的.塑膠操場(chǎng)，每天都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)孩子在上奔跑、追逐、戲耍，即使上課鈴聲響了，他們也是依依不舍地跑回教室。接下來(lái)就是三棟樓——“綜合樓、育苗樓、教學(xué)樓”，雖然實(shí)小已有幾十年的歷史，但還十分堅(jiān)固，沒(méi)有任何破損的地方，依舊十分漂亮。育苗樓前還有一座十分引人注目的雕像，雕像上還有一行字“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話每時(shí)每刻，每分每秒都激勵(lì)著我們要勤奮好學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。雕像左右還有一條石子路，石子路旁邊也開(kāi)著許多花，例如：月季呀，海棠呀，迎春花呀，應(yīng)有盡有，多像一個(gè)桃紅柳綠、草色青青、五彩繽紛的小花園。
學(xué)校好似一個(gè)家，里面有五彩繽紛的花園，里面有無(wú)數(shù)可愛(ài)天真的小伙伴，里面有循循善誘的老師。學(xué)校真是個(gè)好地方啊！
學(xué)生周記 32
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了2048年。此時(shí)的我早已長(zhǎng)大成人，變成一位名揚(yáng)四海的大科學(xué)家。而我最值得驕傲的發(fā)明，是一座神奇的學(xué)校。
一跨進(jìn)校門，幾位高端服務(wù)機(jī)器人便微笑著迎了上來(lái)，遞給你電子名單，你只需輸入幾年級(jí)幾班，它們便會(huì)把你的`隨身物品放入穿梭道，直通到你的課桌上。然后你坐上纜車，按下“啟動(dòng)”按鈕，纜車就會(huì)緩緩地開(kāi)動(dòng)起來(lái)。你一路上觀賞著學(xué)校的風(fēng)景，不知不覺(jué)地來(lái)到了課堂上。同學(xué)們使用的是高科技書(shū)桌。在老師講課的過(guò)程中，桌子會(huì)幫你總結(jié)出主要內(nèi)容、中心思想等，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)為記筆記時(shí)沒(méi)聽(tīng)清而煩惱了。如果有疑問(wèn)，按一下桌子邊上的紅色按鈕，接著把不懂的問(wèn)題復(fù)述一遍，桌子便會(huì)立刻顯示出答案。
老師也有許多方便。就拿“作業(yè)箱”來(lái)說(shuō)吧，它其實(shí)是一個(gè)小型機(jī)器人，按一下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)變出四個(gè)小輪子，接著會(huì)挨個(gè)兒收走學(xué)生的作業(yè)。如果你的作業(yè)從紅色的出口跑出來(lái)的話，就說(shuō)明作業(yè)存在問(wèn)題；如果你的作業(yè)從綠色的出口跑了出來(lái)，那作業(yè)就一定很優(yōu)秀，上面會(huì)被印上一個(gè)大大的笑臉。這樣，老師可方便多了。
“哎呀！好痛！”我睡的姿勢(shì)實(shí)在太難看了，這不，頭磕到了床邊。揉著發(fā)痛的腦袋，我這才明白一切只不過(guò)是美夢(mèng)一場(chǎng)。但我有信心讓夢(mèng)想成真，讓校園生活更加多姿多彩！
學(xué)生周記 33
我們的學(xué)校叫義烏市保聯(lián)小學(xué)，是東陽(yáng)江畔一個(gè)美麗的地方，也是我們大家溫暖的家。
每當(dāng)走進(jìn)校門，第一眼看見(jiàn)的是大操場(chǎng)，就像家中的大客廳。四周綠樹(shù)成陰，一棵棵高大的梧桐樹(shù)伸著枝丫，像撐著一把把綠傘。下課的時(shí)候，小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍、游戲，享受家一般的溫暖。歡聲、笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，樹(shù)影、人影見(jiàn)證了我們深厚的友誼。
操場(chǎng)的中間是兩個(gè)籃球場(chǎng)，被種著一棵棵挺拔的雪松的花壇隔開(kāi)。小花壇里，翠綠的枝葉映著深紅色的塑膠地面，美麗極了。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，矯健的步伐是我們健康成長(zhǎng)的音符。
操場(chǎng)的南面是一個(gè)紅色大理石貼成的司令臺(tái)。司令臺(tái)的東面有一根旗桿筆直地立著。每個(gè)星期一早晨，當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，五星紅旗就會(huì)在我們的注視下冉冉升起。
操場(chǎng)的北面是一個(gè)小花園。碧綠的草坪像綠毯似的。草坪中間有一個(gè)八角荷池。春天的時(shí)候，水里會(huì)有成群的小蝌蚪。他們長(zhǎng)著黑黑的.腦袋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，吸引著我們圍著欄桿轉(zhuǎn)。夏天的時(shí)候，滿池�；�(荷花)競(jìng)相爭(zhēng)艷，美麗極了。秋天的時(shí)候，我們?cè)诔刈舆叺牟莸厣戏^，捉蚱蜢，可有趣了。
操場(chǎng)的東西兩面是教學(xué)樓。同學(xué)們每天在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)，老師把知識(shí)教給我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
保聯(lián)小學(xué)是一個(gè)漂亮的大花園，更是一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里，我們找到了很多的快樂(lè)。留下了我們成長(zhǎng)的足跡。我愛(ài)我們溫暖的家。
學(xué)生周記 34
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)幽香老師的身體是用蛋糕做的，她身上有甜甜的奶油味，她把我領(lǐng)到一張巧克力桌子旁，笑著說(shuō)：“小婷，這就是你的座位了，好好愛(ài)護(hù)哦！”
“丁零零！” 上課了，有一個(gè)渾身粉紅色的小姑娘向我走來(lái)，我定眼一看，原來(lái)她是一個(gè)果凍女孩，她驚奇地看著我，估計(jì)是在想我怎么不是食物做的吧�！澳愫茫 蔽液退蛘泻�，那小女孩笑了，說(shuō)：“在我們的`魔法食物學(xué)校，打招呼不應(yīng)該是‘你好’，而是‘你吃了嗎’，對(duì)了，我是你的同桌，我叫果兒�！薄拔医行℃��！蔽覍�(duì)果兒說(shuō)�！澳銈兂粤藛�？”一個(gè)咖啡色的腦袋湊過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，果兒對(duì)我說(shuō)：“他是一個(gè)巧克力人，他就叫巧克力，這個(gè)人很聰明，就是耳朵不好使�！薄澳銈冋f(shuō)什么呢？我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！币粋�(gè)藍(lán)色的女孩問(wèn)我和果兒，“哦，她叫水藍(lán)藍(lán)，是藍(lán)莓蛋糕做的�！薄罢J(rèn)識(shí)你們我很高興，”我說(shuō)。
幽香老師進(jìn)教室了，她發(fā)給我們每人一張?jiān)嚲恚f(shuō)：“今天誰(shuí)考到95分以上，我就允許他們把這張?jiān)嚲沓粤耍 卑�？吃考卷？我一驚，當(dāng)我看到考卷是草莓蛋糕做的時(shí)，我舒了一口氣。我拿起巧克力醬，發(fā)現(xiàn)這些題都是腦筋急轉(zhuǎn)彎，第一題：把黑石子和白石子放在水里，它們會(huì)產(chǎn)生什么變化？第二題：軍軍養(yǎng)了5頭牛，為什么他怎么數(shù)都是4頭？第三題：藥店里都沒(méi)有什么藥？…………太簡(jiǎn)單了，我可是答腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手，我很快就用巧克力醬把這張考卷答完了。
下課了，我心里想：這次考試我肯定能得95分以上了。
學(xué)生周記 35
我們的學(xué)校――學(xué)院附屬小學(xué)，座落在麒麟山腳下，天鵝湖畔。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，充滿歡樂(lè)；設(shè)備其全，師資力量強(qiáng)大，有１８００多人，是培育人才的金色搖籃。
一走進(jìn)校門，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，上面是閃爍的紅星，燃燒的火炬，象征著少年兒童繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。升旗臺(tái)下是一盆盆鮮艷的花，有紅的、白的還有黃的。這些五顏六色的花朵，招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。中間是寬闊的操場(chǎng)，這就是我們上體育課的.好地方。每當(dāng)體育老師說(shuō)“解散”的時(shí)候，我們就三五成群的在操場(chǎng)上玩，有時(shí)玩得高興還拍手稱快呢！學(xué)校的左邊是科藝樓，我班級(jí)就在這幢第二層的第一間教室--三（１）班。教室里的東西全是現(xiàn)代化，有寬大的投影儀，嶄新的電腦還有漂亮的玻璃。上課時(shí)，我們坐在這干凈的教室里聽(tīng)課，我們都聽(tīng)得津津有味，認(rèn)認(rèn)真真。學(xué)校的右邊是教學(xué)樓，上面寫(xiě)八個(gè)字，這就是我們的校訓(xùn)：“文明，勤奮、團(tuán)結(jié)、向上�！边@就是我們努力學(xué)習(xí)天天向上的目標(biāo)。學(xué)校四周是國(guó)色天香的花朵和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有許多綠油油的小草。有時(shí)，小鳥(niǎo)還在枝頭唱著歡快的歌。這就是我們努力學(xué)習(xí)，天天向上的快樂(lè)天地。
這就是我們美麗的學(xué)校。下課時(shí)，它充滿歡聲笑語(yǔ)，上課時(shí)，它又書(shū)聲朗朗。我愛(ài)我的校園，一片教書(shū)育人的樂(lè)土！
學(xué)生周記 36
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的，會(huì)建在在哪嗎?我有一個(gè)大膽的想法，為了節(jié)省生存空間，我們未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該建在海里面。學(xué)校門口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能通過(guò)隧道進(jìn)入海底學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們坐隧道直通車幾分鐘就能到學(xué)校，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
學(xué)校的圖書(shū)室有一種特殊的功能，只要你說(shuō)出想要什么書(shū)，它就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁(yè)它會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在特制的玻璃墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的'擺放得整整齊齊，桌子上的無(wú)光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我的夢(mèng)想現(xiàn)在雖然實(shí)現(xiàn)不了，但我想只要我們?nèi)祟惒恍傅呐�，總有一天�?huì)把我們未來(lái)的學(xué)校建設(shè)的更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)生會(huì)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)更高的科技。我也相信我們?nèi)祟悓?huì)創(chuàng)造出更多的神奇。
學(xué)生周記 37
在美麗的油城中原路中段，龍城購(gòu)物中心后頭，有一所有名的學(xué)校，濮陽(yáng)的“窗口”學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！吞镆恍�。
學(xué)校兩旁整齊的槐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來(lái)。一走進(jìn)大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學(xué)樓，在它后頭有一個(gè)美麗的小果園，這里種著石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)……每到秋天，樹(shù)上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的果實(shí)，真是誘人�。�
路的右邊是一個(gè)大型的活動(dòng)廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的中間有一個(gè)升旗臺(tái)，學(xué)校只要有大型的活動(dòng)都是在這里舉行的。像我們的開(kāi)學(xué)典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動(dòng)。廣場(chǎng)東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹(shù)木，一年四季中，紅的花、綠的.草、茂盛的樹(shù)，黃澄澄的果實(shí)，像給廣場(chǎng)圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學(xué)校最大的“L”型主體教學(xué)樓，共有四層。教學(xué)樓的西半部分是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。一個(gè)個(gè)教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識(shí)，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū)，獲得了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理。
穿過(guò)教學(xué)樓，它的后頭是學(xué)校的后操場(chǎng)。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個(gè)長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)。這是同學(xué)們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們?cè)谶@里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動(dòng)。
這就是我們美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的天地。我愛(ài)我們的學(xué)校！
學(xué)生周記 38
2999年時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？我給你介紹介紹吧！
以太陽(yáng)為能量發(fā)出電磁力是學(xué)校浮在空中地上有一個(gè)好像取款機(jī)的'東西，只要進(jìn)去按開(kāi)關(guān)就可以自由升降進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校的外形是一個(gè)巨大的球半徑，超過(guò)200米，分內(nèi)層、外層和皮層。皮層上到處都是水，只有一個(gè)50平方米的路地，這是一個(gè)超大游泳池，水是有電磁力吸上來(lái)的，外層是一座植物學(xué)校，只有一堂課，就是治病，精神病人只要帶上“豬籠草”做的帽子就可以治好病，因?yàn)樗梢晕諏?duì)人體有壞處的東西。內(nèi)層是一座網(wǎng)絡(luò)機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，同學(xué)在這里上課。
數(shù)學(xué)課上老師和同學(xué)頭上都有一個(gè)“帽子”，上面有許多電線，老師只要想一天各種題目就會(huì)出現(xiàn)在電腦上，同學(xué)們就可以收到。老師還可以通過(guò)“帽子”來(lái)監(jiān)同學(xué)們的腦電波，防止他們不認(rèn)真上課。
美術(shù)課上同學(xué)更方便，老師用“帽子”給同學(xué)上課教你要領(lǐng)同學(xué)們腦電波想好畫(huà)啥然后訂正畫(huà)的時(shí)間不會(huì)超過(guò)30秒。
音樂(lè)課上連老師都不需要啦，只有一臺(tái)電腦和“帽子”，只要帶上“帽子”然后就歌聲會(huì)強(qiáng)行注入你的腦子。
活動(dòng)課上只要說(shuō)活動(dòng)課到啦，椅子就可以變成火箭飛到游樂(lè)園，然后一個(gè)感應(yīng)器就能跟住你時(shí)間一到火箭飛到你那里把你帶走。
學(xué)生周記 39
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美綠樹(shù)成蔭的地方，如果你不相信，就讓我來(lái)帶你去看看吧。
學(xué)校銀白色的大門是用鐵做的，兩邊對(duì)稱，大概有三米高，相當(dāng)于兩個(gè)我家的門。大門中頭間為了方便人進(jìn)出，就有一扇小門。
學(xué)校鐵旁邊有一個(gè)像金子做的牌子，牌子上面寫(xiě)著龍師附小幾個(gè)字，陽(yáng)光照在上面，牌子就閃閃發(fā)光。
往里面走，你會(huì)看見(jiàn)一間小屋，那就是學(xué)校的`傳達(dá)室，傳達(dá)室里面住著一位老爺爺。他的頭發(fā)黑白相間，這位老爺爺長(zhǎng)關(guān)一副慈袢、可親的樣子。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了，我們有六棟教學(xué)樓，有的教學(xué)樓有三層、有的教學(xué)樓有四層、有的教學(xué)樓有五層。我們班在教學(xué)樓的第三層，教學(xué)樓周圍種了些花、草、樹(shù)……站在教學(xué)樓那里看，看的最清楚的就是操場(chǎng)了。學(xué)校的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，如：跳繩、打羽毛球、跑步等。
學(xué)校當(dāng)然不能少了老師的辦公室了，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師的辦公室都在教學(xué)樓第一層。每當(dāng)我到老師的辦公室，我心里就緊張地很。來(lái)到老師的辦公室，看到老師辦公桌上攤滿了備課書(shū)和同學(xué)們的作業(yè)本，我不由的想對(duì)老師說(shuō)一聲：”老師你幸苦了�！�
學(xué)校讓我印象最深刻地地方是搬獎(jiǎng)舞臺(tái)，因?yàn)樵谀抢锍３Ｓ形以谀穷I(lǐng)獎(jiǎng)的身影、因?yàn)樵谀俏揖蜁?huì)想起那些在舞臺(tái)上美好故事。
這就是龍師附小我的學(xué)校，我愛(ài)龍師附小。
學(xué)生周記 40
現(xiàn)在是2070年，我非常榮幸成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師。在我的努力下我的母校已經(jīng)變成了新的樣子，請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下吧。
學(xué)校現(xiàn)在煥然一新了，如仙境一般美麗、神奇。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校你會(huì)非常驚訝：一棟棟別墅似的教學(xué)樓矗立在操場(chǎng)上。咦？怎么沒(méi)操場(chǎng)了呢？你一定很好奇吧。那你就少見(jiàn)多怪咯，其實(shí)操場(chǎng)在地下哦，這樣的設(shè)計(jì)是為了節(jié)省空間。當(dāng)下課之后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把同學(xué)們帶入到地下操場(chǎng)去自由活動(dòng)。是不是很神奇呢，還有更神奇的呢！
上課鈴一打響，走進(jìn)教室首先看到的是墻壁，可不要小看它。它是會(huì)變化的，上什么課程，墻壁中間就有相應(yīng)的圖案。比如上語(yǔ)文課，圖案就會(huì)變成我們熟悉的課文和書(shū)本上的插圖，同學(xué)們可以恣意的陶醉在優(yōu)美的課文中。
如果是數(shù)學(xué)課，圖案就換成一個(gè)個(gè)數(shù)字小音符，它們跳躍在墻上像一個(gè)個(gè)小精靈吸引著同學(xué)們的眼球。是不是聽(tīng)起來(lái)特別美好！接下來(lái)墻壁中間是我們的黑板，不再是用粉筆寫(xiě)字了，既污染環(huán)境又浪費(fèi)資源�，F(xiàn)在它是全智能電子化設(shè)計(jì)，它還可以把老師說(shuō)的話收錄起來(lái)，轉(zhuǎn)換成文字。是不是比以前的黑板環(huán)保高級(jí)了很多呢？最后是我們的.課桌，也都變成了自動(dòng)調(diào)控系統(tǒng)。不僅具有上課功能，還可以讓同學(xué)們隨心所欲的翻閱自己想看的課外書(shū)籍，豐富我們的課余生活。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)學(xué)校，是不是很神奇？聽(tīng)完我的介紹，你們想擁有嗎？
學(xué)生周記 41
我們的學(xué)校是虹橋鎮(zhèn)一小，那里有三千多名學(xué)生，有一百多位老師，有五十多個(gè)嶄新的教室。我相信你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的學(xué)校，那就讓我介紹一下我的學(xué)校吧!
校門設(shè)計(jì)獨(dú)特，就像一艘揚(yáng)帆啟航的游艇，載著我們駛向理想的彼岸。
一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)一個(gè)大花壇，花壇上長(zhǎng)著各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、白的……紅的似火，黃的似金，白的如雪，全部的花欣然怒放，真美啊!
花壇中央有一個(gè)長(zhǎng)方形電子屏幕顯得格外醒目。電子屏幕的兩旁分別種著高大的杉樹(shù)和雄偉的銀杏樹(shù)。沿著銀杏樹(shù)走著走著，你就會(huì)看到一個(gè)圖書(shū)館，那是小飛鴿圖書(shū)館。每天放學(xué)的時(shí)候，我還會(huì)跟同學(xué)們?nèi)バ★w鴿圖書(shū)館看看書(shū)，多寫(xiě)一點(diǎn)采蜜集。那個(gè)時(shí)候，我們就像辛勤的小蜜蜂在采蜜，小飛鴿圖書(shū)館旁邊有三幢教學(xué)樓。
教學(xué)樓粉紅的`墻，寫(xiě)著“種月耕耘，百年樹(shù)人”幾個(gè)銅大字。在這美麗的校園里，沐著習(xí)習(xí)微風(fēng)，嗅著陣陣花香，聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我流連忘返。
教學(xué)樓的樓下就時(shí)而可以聽(tīng)到同學(xué)在認(rèn)真的讀書(shū)聲，時(shí)而可以聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[，時(shí)而會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱著美妙的歌聲。教學(xué)樓旁邊有一個(gè)游泳池，一到炎熱的夏天，同學(xué)們紛紛地向游泳池跑去。游泳池旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，下大雨的時(shí)候，同學(xué)們就可以在風(fēng)雨操場(chǎng)上體育課，躲避風(fēng)雨，方便極了。風(fēng)雨操場(chǎng)旁邊有一個(gè)外操場(chǎng)，外操場(chǎng)整個(gè)都用塑膠做的。
我們校園就像畫(huà)家手下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
學(xué)生周記 42
在未來(lái)n年以后，我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí)，母校變了不少……
一進(jìn)學(xué)校，一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱著……同學(xué)們?cè)跉g快地玩著，笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去，一排排課桌整齊極了，教室里還有優(yōu)美的音樂(lè)和清香的花草味，可好聞拉！我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來(lái)了，同學(xué)們來(lái)到了教室。
只見(jiàn)他們拿出身上的掛件，按了一下，電腦就變了出來(lái)，老師出現(xiàn)在電腦上，聚精會(huì)神的講起課來(lái)。同學(xué)們都不會(huì)講小話，有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來(lái)發(fā)群體信息，讓大家都來(lái)幫忙，答案出來(lái)之后，大家都看的到，十分方便。
我問(wèn)了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說(shuō)在300樓，我想："啊？那麼高，我要走多久才能到呀？"但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料，我看見(jiàn)了一個(gè)電梯，我欣喜若狂，走向里面，只聽(tīng)一陣美妙的音樂(lè)"跑"入耳朵，一會(huì)兒，音樂(lè)停了，傳來(lái)一陣甜美的`聲音："已經(jīng)到了最高樓300樓了，請(qǐng)下梯！"我聽(tīng)了，匆匆地走到老師辦公室，見(jiàn)到了教過(guò)我的老師了。
我要走了，如果，要我評(píng)分的話，我一定會(huì)評(píng)100分的，因?yàn)槲覑?ài)未來(lái)的學(xué)校！
學(xué)生周記 43
新的學(xué)期開(kāi)始了！我駕駛著我的太空飛船來(lái)到了學(xué)校，我們的學(xué)校被遷移到了太空，叫“彗星小學(xué)”。
我到了學(xué)校大門，一個(gè)識(shí)音機(jī)出現(xiàn)在我面前，它讓我說(shuō)出班級(jí)和名字，我說(shuō)了出來(lái)，它“嘀”的一聲，然后開(kāi)走了。我來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)分成四個(gè)區(qū)，分別是春、夏、秋、冬，他們分別在四層樓，只要你按一下電梯，它就會(huì)“唰”地一下到你想去的樓層。四個(gè)區(qū)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施和游樂(lè)場(chǎng)，“春”有跑步機(jī)、沙地和一個(gè)拉伸器材�！跋摹眲t有一個(gè)扭腰、壓腳的器材……
我剛來(lái)到教室，門突然自己打開(kāi)了。原來(lái)這一扇門自動(dòng)識(shí)別臉部、自動(dòng)開(kāi)關(guān)的`智能門，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍(lán)色天空的顏色，空調(diào)里散發(fā)出令人頭腦清醒的茉莉花香。我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都閃動(dòng)著一個(gè)名字，我來(lái)到寫(xiě)著我的名字的桌子前，發(fā)現(xiàn)我的桌子太矮了，我正想去找老師。桌子居然一下子長(zhǎng)高了幾十厘米。
“丁零，丁零”上課鈴響了，一位漂亮的機(jī)器老師從外面走進(jìn)來(lái)。鞠了一躬，然后在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字，然后繪聲繪色的講起課來(lái)。機(jī)器人老師講的課十分精彩，運(yùn)用了多媒體，形象生動(dòng)的講課方法，她還和我們一起做游戲，讓我們邊玩邊學(xué)，我們學(xué)得簡(jiǎn)直入迷，竟忘記了時(shí)間……
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，多么新奇，多么有趣啊！我相信，科技會(huì)把我們的“彗星小學(xué)”裝扮得更加新奇、有趣、美麗和實(shí)用的！
學(xué)生周記 44
日月如梭，白駒過(guò)隙，時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，我在英華園生活了六年，快要離開(kāi)了我還有些不舍。
英華園的美景讓我難忘尤其是求知園，那里什么花都有，花兒一開(kāi)放既美麗又芬芳，大樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，夏天那里充滿了孩子們朗讀的聲音，秋天那里充滿了孩子的歡笑和快樂(lè)，冬天則是美景一片。
英華園的操場(chǎng)也是熱鬧無(wú)比，春天風(fēng)箏比賽，選手們放飛自己的夢(mèng)想，觀眾們開(kāi)心觀看，還有跳繩比賽，只聽(tīng)見(jiàn)啪啪的響聲，只看見(jiàn)同學(xué)們努力向上跳的身影，夏天在操場(chǎng)內(nèi)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上坐滿了人，選手矯健的身影在操場(chǎng)中顯出，同學(xué)們大聲的`吶喊聲讓選手充滿了力量，還有六一兒童節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，在操場(chǎng)上看電影，每個(gè)同學(xué)都是歡樂(lè)無(wú)比，秋天和冬天，天不熱了，漸漸的變冷了，但是還是少不了同學(xué)們歡樂(lè)的身影。
英華園的老師和同學(xué)讓我難忘，我和同學(xué)朝夕相處了六年，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)鬧鬧，我們?cè)谝黄鹋ζ床�，我們�(cè)谝黄鹱鲇螒颍覀兌紙F(tuán)結(jié)一心的比賽，為了比賽勝利而不放棄的人。老師和我們一起玩耍，老師無(wú)微不至的照顧著我們，給我們母親一樣的愛(ài)，讓我們學(xué)習(xí)更上一層樓，老師在我們遇到挫折的時(shí)候給我們指明方向鼓勵(lì)我們勇敢的向前走。
我難忘英華園的每一處景色，難忘英華園的同學(xué)和老師。
學(xué)生周記 45
一股清風(fēng)緩緩吹過(guò)，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個(gè)鐘樓，蔚藍(lán)的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。
我們的教學(xué)樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹(shù)都開(kāi)了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后。可他們又藏得不好，半個(gè)身子都露在外面。從遠(yuǎn)處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹(shù)下拿本自己喜歡的書(shū)，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方，看著喜歡的書(shū)，心情變好了起來(lái)。
在這個(gè)我喜歡的地方，開(kāi)始了我喜歡的事情。
那天晚上6：00，廣播站傳來(lái)悅耳的'聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地?fù)崦移v的心靈，這時(shí)候，桂花香也圍繞著我。遠(yuǎn)處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒(méi)聽(tīng)著播音員的聲音，心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學(xué)們放松心情而服務(wù)。
天漸漸黑了下來(lái)，路燈亮了，將桂花樹(shù)旁的空間照亮了。窗戶應(yīng)燈光而閃爍了起來(lái)，新鮮的身體硬在職中若隱若現(xiàn)，形成一幅美麗的星空?qǐng)D。打羽毛球和打乒乓球的同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)及其他樹(shù)的陪伴下，構(gòu)成一幅極其和諧的校園風(fēng)景。
一股夾雜著桂花香的風(fēng)輕輕吹過(guò)，陪著我一起走入教室，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之旅。
學(xué)生周記 46
我們的學(xué)校？紅專西路小學(xué)，為于簧門街25號(hào)。原名成都市弟維小學(xué)，因?yàn)槊绹?guó)的大教育家杜維，諧音弟維，所以我們的學(xué)校第一次命名就叫弟維小學(xué)。學(xué)�？偯娣e大約為10畝，是以培養(yǎng)學(xué)生思維為辦學(xué)方向的學(xué)校。學(xué)校交通便利，周圍有幾所中學(xué)，大學(xué)，以及我們成都市的母親河？錦江。學(xué)校里有老師約100人，學(xué)生1000人，像是一個(gè)歡樂(lè)和諧的大家庭。
一走進(jìn)校園，一片綠油油的人工草坪便展現(xiàn)在我們面前，同學(xué)們?cè)谏厦嫱�，有的`打滾，有的跳繩，還有的在玩游戲，可開(kāi)心了！操場(chǎng)的左邊是一面思維墻，那是同學(xué)們快樂(lè)的思維天地。上面是同學(xué)們貼上去的各種各樣的思維題，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎謎語(yǔ)，找不同等。操場(chǎng)的正面就是教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。走上樓去，進(jìn)了教室，一排排的桌椅整整齊齊地?cái)[放著。再一看，黑板被擦得干干凈凈，好象隨時(shí)等著老師在上面書(shū)寫(xiě)，教授我們知識(shí)。教學(xué)樓的左邊是博憶園，里面可以聊天，下棋……操場(chǎng)中間是升旗臺(tái)，每次學(xué)校集體朝會(huì)的時(shí)候，伴著雄壯的國(guó)歌聲，五星紅旗便冉冉升起。升旗臺(tái)緊臨學(xué)校6層高的綜合樓，里面有電腦室，美術(shù)室，實(shí)驗(yàn)室等各種教室。
我和我的同學(xué)在這花園般的校園里學(xué)習(xí)，玩耍，快樂(lè)地思維。感覺(jué)到開(kāi)心！愉快！
我愛(ài)我的老師和同學(xué)！我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)生周記 47
我們的學(xué)校全稱為“鄭州市二七區(qū)建新街小學(xué)”。她位于二七區(qū)五里堡辦事處轄區(qū)，隸屬鄭州市二七區(qū)教育文化體育局，地處建新街328號(hào)，占地面積6400平方米
她有很久的光輝歷史，據(jù)爸爸說(shuō)我們的小學(xué)始建于1956年。我們社區(qū)里有許多爺爺、奶奶還有叔叔、阿姨都曾畢業(yè)于這所光榮的小學(xué)。有許多校友都曾在重要的崗位上做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)，我也要向校友們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我們學(xué)校經(jīng)過(guò)自1987年以來(lái)的多次擴(kuò)建改造，于1990年6月建成了一座二十四個(gè)班的'教學(xué)樓，接著又于1991年籌建了五層辦公樓，1997年至1998年又投資新建了五層綜合電教樓和能容納300多個(gè)師生的兩層階梯教室。讓我們辛勤的老師和我們有了更美更寬敞明亮的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好了，這需要我們用加倍學(xué)習(xí)的熱情來(lái)報(bào)答學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。同時(shí)等我長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)要對(duì)學(xué)校周邊的社區(qū)進(jìn)行改造和規(guī)劃，力爭(zhēng)再擴(kuò)建一個(gè)美麗的操場(chǎng)，讓以后的校友們能在綠茵場(chǎng)上做操跑步。這不是夢(mèng)，為此我正在努力學(xué)習(xí)。我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要有很大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)影響力才能辦到。爸爸說(shuō)人一生中難得遇到幾位好老師，我要告訴他，我遇到了，就在我們的學(xué)校。我們的校長(zhǎng)和藹可親，平易近人；我們的老師，個(gè)個(gè)都有責(zé)任心，常與我們交朋友。我愛(ài)我們美麗的小學(xué)，更愛(ài)我們辛勤的老師！
學(xué)生周記 48
隔校的學(xué)生都會(huì)說(shuō)她們學(xué)校里的柳樹(shù)成蔭，當(dāng)柳條伴著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，猶如少女那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，美極了。
我們魚(yú)洞四校雖然沒(méi)有柳樹(shù)，但在我們的校園里，栽有一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)時(shí)而像一個(gè)細(xì)心觀察美麗校園的小孩；時(shí)而又仿佛是一個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的哨兵，不畏懼風(fēng)吹雨打，保護(hù)著我們的校園。除此之外，校園里的銀杏樹(shù)還給了我們無(wú)窮的歡樂(lè)。銀杏樹(shù)在春天的時(shí)候，經(jīng)過(guò)了寒冬，銀杏樹(shù)們爭(zhēng)先恐后地抽出嫩葉，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。瞧那勁兒，仿佛是想讓我們和它們一樣，天天向上。
春天的銀杏樹(shù)，意味著好好學(xué)習(xí)，天天向上。在綠化帶里，銀杏樹(shù)永遠(yuǎn)是最耀眼的，它和其它植物一起把我們校園里的空氣凈化得干干凈凈。使我們?nèi)缟硖幋笞匀灰话�。在這環(huán)境優(yōu)美的校園里學(xué)習(xí)，多快樂(lè)呀！校園里不但環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施也同樣完善：有充滿我們噠噠打字聲的電腦室；有美妙音樂(lè)圍繞的'音樂(lè)室；有我們大膽嘗試的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；有記載了我們歡笑的操場(chǎng)。對(duì)了，還有充滿濃厚藝術(shù)氣息的美術(shù)室·····
其中我最喜歡的就要數(shù)美術(shù)室了，美術(shù)室里的布置雖然簡(jiǎn)單，卻流露出了一種樸素的美。當(dāng)老師和藹可親地為我們講解時(shí)，總是讓我們?cè)谧鳟?huà)時(shí)達(dá)到忘我的意境。啊！校園，你真讓我陶醉。我愛(ài)你這教書(shū)育人的搖籃！
學(xué)生周記 49
你想知道未來(lái)的學(xué)校是怎樣的嗎？就讓我?guī)闳⒂^一下吧！
走進(jìn)校園，映入眼簾的是滿眼綠蔭和筆直的校道，校道盡頭是高大的教學(xué)樓。走進(jìn)教室，你會(huì)奇怪∶怎么學(xué)生都不帶書(shū)呢？原來(lái)桌子上都鑲著一塊電腦，教科書(shū)都下載到電腦上去了。上課時(shí)，在戴上防輻射眼鏡，就不用擔(dān)心眼睛會(huì)近視了。四周的墻壁還會(huì)根據(jù)溫度而發(fā)出適當(dāng)?shù)呐瘹猓ɡ錃猓瑢W(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。墻壁還會(huì)根據(jù)上什么課變成什么顏色。上課時(shí)是輕松的藍(lán)色，下次時(shí)會(huì)變成綠色，放松學(xué)生的眼睛。一個(gè)學(xué)校怎么能沒(méi)有操場(chǎng)呢？為了節(jié)省位置，操場(chǎng)都建到地下去了。這里根據(jù)用途不同。分成了上下幾層。按一下升降臺(tái)上的綠色按鈕，我們會(huì)來(lái)到環(huán)繞塑膠跑道的'一個(gè)足球場(chǎng)；按一下藍(lán)色按鈕，就能見(jiàn)清澈見(jiàn)底的游泳池里游泳；按一下白色按鈕，一個(gè)溜冰場(chǎng)呈現(xiàn)在眼前，溜冰場(chǎng)那邊還有一個(gè)人工雪世界；按一下黃色按鈕，一個(gè)妙趣橫生的游樂(lè)場(chǎng)使我們流連忘返。這里地面全鋪的是發(fā)光板，地上還布滿了可以調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季，還是驕陽(yáng)似火的夏季，這里都是你溫暖如春或涼爽宜人。在學(xué)校上空有一層防雨膜，當(dāng)雨水落到防雨膜上時(shí)，會(huì)變成新鮮的氧氣，讓學(xué)�？諝飧逍�。
這就是未來(lái)的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日創(chuàng)建出這樣美好的學(xué)校！
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