實用的初中周記匯總九篇
時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候認(rèn)真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的初中周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
20xx年X月X日 X天
七月五日是一個難忘的日子,我們學(xué)校組織了“激情歲月,巔峰游樂”的夏令營活動。這是我第一次參加夏令營活動。這一天,我們在專業(yè)輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,開展了豐富多彩的地面拓展活動。了解地震知識,學(xué)習(xí)樓宇逃生。
早上七點二十分,我們大家坐上了大巴車,七點三十分準(zhǔn)時出發(fā)。一路上大巴車像清晨的鳥巢,同學(xué)們有的像剛睡醒的小鳥一樣,吱吱喳喳的討論著將要進(jìn)行的夏令營活動,有的在觀賞沿途的風(fēng)景,還有的閉目養(yǎng)神。經(jīng)過兩個多小時左右的路程,我們終于到達(dá)了目的地——嵊州市下王體驗營。進(jìn)入體驗營,我發(fā)現(xiàn)自己好像走進(jìn)了游樂場,有水上項目、真人CS……一點也不像我想象中的體驗營。
首先我們進(jìn)行了地面拓展活動。教練帶領(lǐng)我們來到長廊下,把我們分成兩個小隊。我們是“狗仔隊”,他們是“敢死隊”。教練先給我們玩了兩個小游戲。一個是“巧妙逃生”,三個人一組,兩個人當(dāng)樹,一個人當(dāng)松鼠。當(dāng)教練說“樵夫來了!”“大樹”要逃,當(dāng)教練說“獵人來了!”“松鼠”要逃,當(dāng)教練說“火災(zāi)來了!”“大樹和松鼠”都要逃。這個游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力。
第二個游戲是“吃水果”七個人一組,每一組都有自己喜歡的“水果隊名”。當(dāng)被人說到自己的“水果隊名”時,要馬上蹲下來,并說上“暑假初中周記蹲,暑假初中周記蹲,暑假初中周記蹲完暑假初中周記蹲”。(第一和第二個暑假初中周記是自己的“水果隊名”,第三個暑假初中周記是別人的“水果隊名”)這個游戲鍛煉了我們的合作精神。
吃完午飯,我們玩起了真人CS,教練先給我們講解了所有的裝備后,讓我們穿上裝備,我們“狗仔隊”來抓,“敢死隊”來躲。在活動進(jìn)行中,我打“死”了5個人!
玩完真人CS,我們又去了地震體驗館和火災(zāi)逃生館。體驗完了這些,同學(xué)們念念不舍的上了大巴車。
這次夏令營活動讓我增長了地震和火災(zāi)逃生的知識,開闊了眼界,鍛煉了我們應(yīng)激反應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。
初中周記 篇2
今天,上午的時候,底樓的一個教室里,萬老師正在給我們班上一節(jié)有趣的美術(shù)公開課。
后面坐著好多老師,都是來聽課的,還有一位叔叔手里拿著個攝像機(jī)。我心里緊張得像小兔子一樣怦怦跳。
上課了,萬老師從后面走來,她打開電腦,點擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰。第一個照片出來后,同學(xué)們都異口同聲地說:“是美術(shù)萬老師!”而第二個照片出現(xiàn)在大屏幕上時,同學(xué)們都猜不準(zhǔn),因為這個照片上的老師是一頭長卷發(fā),有的同學(xué)大聲說:“是冬冬老師!”有的則胸有成竹地叫道:“我知道我知道,是數(shù)學(xué)萬老師!”冬冬老師和萬老師都是這個發(fā)型,這下同學(xué)們可犯難啦,老師說等一下告訴我們。
萬老師要給我們講畫畫的過程、要求了,首先要鎖定你的“目標(biāo)”,然后從他(她)的發(fā)型、頭型、服飾、特點開始畫起,萬老師還把一些其他同學(xué)的作品展示給我們看,教室里一片議論聲。
我們開始畫了,我東張西望:畫誰好呢?我的目標(biāo)一下子鎖定在楊韻秋身上,說畫就畫,我拿起黑色水彩筆,在畫紙上畫了一個大大的圓,但頭頂上有點傾斜,接著,我又畫起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭發(fā),可我畫得一點也不像,我鼓勵自己說:“別灰心,你一定可以做得到!”于是我比以前更加信心百倍了,哦,我忘畫一個地方了,是楊韻秋頭上戴著的那個發(fā)卡,萬老師一個箭步走上來,把我的畫收了,萬老師干嘛呀?哦,原來萬老師要展示我的畫呀!
萬老師把我的畫拿上去展示,還有其他同學(xué)的畫也被拿上去展示了。當(dāng)把我的畫展示出來讓大家猜猜畫的是誰時,好多同學(xué)都說是楊雨佳,我得意極了,心想:誰也猜不到我畫的的是誰。突然,不知是誰叫了一聲:“是楊韻秋!”我驚呆了,打心眼里佩服這位“高手”。
這節(jié)課有趣極了,我們高高興興地度過了這一堂公開課,也為聽課的老師們留下了深刻的印象……
初中周記 篇3
夜深人靜,月光皎潔,天空中繁星點點,不知不覺想起了疼愛我的爺爺,他是我的啟蒙老師,更是我的伙伴……
我依稀記得在我上一年級的時候,每到放假,爸爸或媽媽有時間都會帶我乘公共汽車去爺爺家,一到門口,就會看見爺爺在練著毛筆字,我輕輕地叫了一聲,爺爺沒理我,于是,我便大聲嚷了起來“爺爺,不理我了,我走了!”只見,他放下手中的毛筆,一把把我摟到懷里“小乖乖哎!對不起,爺爺錯了,讓爺爺親一下!”
爺爺就會用他的胡子輕輕觸碰我的小臉,我那細(xì)嫩的小臉會有的麻辣辣的,我會撒嬌的說:“爺爺壞,寶寶疼!”“好,好,那你親親爺爺!蔽視⒖叹镏∽欤橇藸敔,爺倆哈哈大笑,我笑得非常甜,爺爺笑得非常開心。
爺爺滿面紅光,那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒,雖然滿頭銀發(fā),胡子斑白,卻顯得精神抖擻,看起來還真蠻可愛的。爺爺喜愛書法,十里八鄉(xiāng)小有名氣,左鄰右舍的春聯(lián)都是我爺爺?shù)哪珜?吹綘敔斦诰氉,我指著桌子上的字問:“爺爺,這是什么字呀?”
爺爺會放下筆說上一通:“這呀?是‘善’字,與人為善的善,你今后長大了要用‘善’字對待每一個人,”我雖似懂非懂但還是點了點頭,接著,爺爺又寫起了“愛”、“武”等字,由這些字教我如何來做人……
爺爺寫的那些字,是告訴我如何做人和做人的道理。歲月催人老,爺爺?shù)纳眢w大不如從前了,就像生銹的機(jī)器一樣,腰也駝,耳也背,眼也花。而我,也因上初中了,學(xué)習(xí)越來越緊張,下鄉(xiāng)的次數(shù)也越來越少,陪伴爺爺?shù)臅r間也不多了。
我還記得上個星期,我們?nèi)胰嘶貋砜礌敔,那天晚上我和爺爺坐在客堂里吃飯,爺爺今天特別高興,時不時喝幾口小酒,或許是因為酒量太差,爺爺竟有點“醉”了,拉著我的小手說:“小乖乖呀!你知道嗎?每次你能有時間來陪爺爺,爺爺真的很開心,可你現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,爺爺也不求你能每個星期都來陪我,只要有時間給爺爺打個電話,咱爺倆說說悄悄話……”望著爺爺滿目淚水,我也情不自禁的流下了淚水。我握著爺爺?shù)氖,站在庭院里,月光輕輕淺淺地灑在爺爺?shù)纳砩,灑在我的身上,這是不是月亮對我們祝愿……
我又不禁想起每當(dāng)我離開爺爺時,爺爺都會說:“下次再來!”,每當(dāng)我吻別爺爺,爺爺笑得那樣開心。
現(xiàn)在,他雖然不在我身邊,但每到晚上天空中總會浮現(xiàn)出他的微笑,他的吻,是那么的和藹,總能把我那顆煩燥的心沉定下來,爺爺?shù)男,爺爺(shù)奈,深深地留在我的記憶中,無法忘懷!不在這里遐想了,玩點實的,給爺爺打電話………
初中周記 篇4
每次考試,我都會有狠多感受,無論成功與否,它都將成為我生命中得一部分,從而影響我得生活。
努力不一定能成功,但仔細(xì)想想,或許會有很多收獲,每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功,我深知作為一個失敗者得滋味,從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺,但有時我也會安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過后還要繼續(xù)往前走,時光永遠(yuǎn)不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走,才會記得在哪受過傷,坦然接受失敗,正真得認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動力和對成功的渴望,對成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾,從內(nèi)心感悟成功、失敗,總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗,適當(dāng)?shù)馗淖冏约,努力去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
這次的考試,我更加清楚地認(rèn)識到自己所處得位置,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,這次考試雖不理想,但我總結(jié)出了考不好得原因:復(fù)習(xí)得不夠透徹,表達(dá)、描寫方式記不清楚。攪渾了。作文不夠連貫,現(xiàn)實。而英語和數(shù)學(xué)就更不用說了,簡直是一堆爛泥扶不上墻,心里后悔不已,卻已無濟(jì)于事了。
經(jīng)過這次后,我會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)好每已課,決不放棄。哪怕只是一點點得進(jìn)步,也是我用汗水換取來的,在今后的兩個月里,我將重新制定學(xué)習(xí)計劃,我要和別人拼時間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧~!懇請老師多多監(jiān)督我,當(dāng)我犯錯誤得時候幫我指出,金無足赤,人無完人。相信暗透了便是光明,生活的路不總會一帆風(fēng)順,總會有讓人失意時,但我相信挫折是暫時的,當(dāng)勇敢德走過時,一切都變得微不足道,我會以飽滿的激情進(jìn)入每一天得學(xué)習(xí),為了每一個起點,我必須跨過終點,一切從零開始。
初中周記 篇5
人生就像那彎彎曲曲的山路,折來折去很不好走,但是你只要聽到一些鼓勵的話語你就會自信百倍,健康成長。
同學(xué)的鼓勵
人在世間,總會有心情失落的時候,此時的鼓勵如同陽光會讓你感到溫暖。運動場上同學(xué)們個個出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個個都取得了好的成績,而我沒有為班級取得榮譽(yù),我心情很失落,也很沮喪,我一個人躲在角落里,暗自傷心。此時,同學(xué)走過來對我說:“不要泄氣,你沒有為咱們班級爭光,但是我們知道你已經(jīng)盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅強(qiáng)起來,不能為這一點小事情而灰心!蓖瑢W(xué)鼓勵的話語就像一個燃燒的火炬,重新點燃我心中的希望之火。
媽媽的鼓勵
人的一世也會有取得成功的時候,這時的鼓勵如同一盞溫暖的火炬,引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的.成績時,媽媽總會微笑得對我說:“這次的成績很不錯,說明你用功了,但是也不能驕傲,時刻都要有一顆虛心的態(tài)度!甭犃藡寢尩脑挘腋杏X就是我心中的一縷陽光,照耀我走在人生的羊腸小道上。
初中周記 篇6
9月4日軍訓(xùn)開始,同學(xué)們個個神采飛揚。對軍訓(xùn)充滿了好奇。
我們的黃教官是位上士,他身材不高,眼睛不大,但是后背很直,很有軍人的風(fēng)采。教官在訓(xùn)練時,對我們的要求很高,只要我們動作不規(guī)范,他就會一而再,再而三的示范給我們看。站軍姿,立正,稍息。齊步走,正步走,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)……我們一次又一次的重復(fù)著枯燥的動作,不管天氣在炎熱,流過再多的汗,我們不能停止步伐,鐵一樣的紀(jì)律無時無刻在約束我們。第二天,第三天,我們開始發(fā)牢騷,抱怨聲連聲四起,我們在網(wǎng)上互相訴苦,有的腳磨起了泡,有的臉被曬傷,有的腿累的抽筋啦,好多同學(xué)準(zhǔn)備退縮,但是第二天,我們又迎著刺眼的陽光,站在軍訓(xùn)的隊伍里,我們堅強(qiáng)的身軀挺立在操場上,我們酸痛的腿。腳,重復(fù)的做著動作,立正,稍息。讓我們一下站了半個小時,熱氣不斷的從地上往上面透,腳又酸又燙,汗不斷的流,口干舌燥,我有點想打“退堂鼓”了,但我沒有這樣做,我一直告訴自己:一定堅持下去,這樣才會成功!
五天時間在汗水中度過,回憶起來,艱苦的訓(xùn)練磨練了我的意志,最后一天下午,校領(lǐng)導(dǎo),老師,家長,都觀看了我們的隊列演示,隨著“齊步走”的口令,同學(xué)們邁著整齊的步伐,昂著頭,挺著胸,目視前方,英姿颯爽,臉上帶著微笑用自己的心真真切切的體會軍人的風(fēng)采,雖然,我們離教官的要求還很遠(yuǎn),但我們的進(jìn)步付出都欣喜的擺在每個人的眼前。
看著曬得又紅又黑的臉,脖子和手臂,覺得自己真的長大了,軍訓(xùn)是苦的,是累的,它讓我學(xué)會了自立,感悟到:團(tuán)結(jié)就是力量。
初中周記 篇7
我不善交朋友,有時偶遇知音,便結(jié)為莫逆之交,別人一概對之冷冷清清,漠不關(guān)心,F(xiàn)在我的好友是王云,我們倆性格相仿,志同道合,時常到樓下散散步,談?wù)勑摹|S強(qiáng)雖與我關(guān)系也甚密切,但我倆不是同類人,動不動便會動口舌。我在六中自認(rèn)為結(jié)識的人不少,別人認(rèn)識我的也不少,但大多只是一面之緣而已。
我曾癡迷過書法,日夜兼工,執(zhí)迷不悟,耽誤過學(xué)習(xí)。雖說那老師曾表揚我進(jìn)步快,但媽媽仍硬生生不讓我學(xué)了,說這是喧賓奪主,不務(wù)正業(yè),F(xiàn)在我迷籃球,卻沒時間玩兒,技術(shù)也不好,沒人跟我玩,大受奚落,唉,殆矣,殆矣!
我的性格不至于懦弱,卻也妙不到哪里。有時一丁點兒委屈受不了,比如初開學(xué)時,思念家鄉(xiāng),時刻向往回家。那時我坐在第九排,動不動就向門外張望似乎在祈盼著什么,那么癡癡地望著。直到期中考試結(jié)束,才把這種心理狀態(tài)打消。當(dāng)時的感覺是一種無以名之的解脫的快意,像如釋重負(fù)一般。
這便是我一個14歲的男孩。一個身體瘦弱的初一學(xué)生。我不知對自己的評價究竟如何。這是由于“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的毛病,同樣也有自己獨到的特點。親愛的老師們,同學(xué)們不知你們對我是怎樣看的?我熱切祈盼得到你們的指點與建議,使我能取長補(bǔ)短,更加出色。
初中周記 篇8
我最尊敬的一位老師是我的班主任——李英。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
上課的時候,李老師費盡心思的讓我們閱讀、瀏覽。在知識的海洋里漫游。他經(jīng)常拿著粉筆,嘴里不停的講述著難題,這多么認(rèn)真。±罾蠋熆偸遣荒推錈┑闹v解,分析。
有一次,我沒有改完錯題,老師就把我叫到跟前,給我一道題一道題的講,我心想不就幾道題嗎,用不著這么仔細(xì)的講,大不了回家查電腦。可老師不知怎么了講了一下就問我會了嗎?就這樣我順利的改完了所有錯題;氐郊,我就想老師為什么這么拼命的教我們,有什么陰謀。直到現(xiàn)在我才明白,老師沒有陰謀,而是無私奉獻(xiàn)的把支持傳授給我們,為我們的將來做打算,讓我們成為國家的棟梁。把青春奉獻(xiàn)給我們還求回報,我們反而不珍惜。這是一群多么不知感恩只會浪費資源的一群孩子們。
老師謝謝您,六年的陪伴。從未放棄過我們。即使我們在淘氣、調(diào)皮。但你從未真的生氣過。老師我們愛你!
初中周記 篇9
我有幸福的一家人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。我們一家人生活得很快樂,我們彼此之間相互關(guān)心、相互體貼。
我的爺爺奶奶都是農(nóng)民,他們每到農(nóng)忙季節(jié)就在田里工作,體現(xiàn)了勞動人民的勤勞與善良。我的爸爸是做生意的,他每天早出晚歸,我白天很少見到他。我的媽媽是一位小學(xué)教師,她在家總是對我很嚴(yán)厲,像對待自己的學(xué)生一樣嚴(yán)厲,我總是很生氣。我的妹妹可淘氣了,總是把我氣得不得了,但我還是很愛她,誰讓她是我的妹妹呢!我的弟弟剛學(xué)會走路,他很可愛。我每次放學(xué)回家,他都會抱著我,好像再告訴我他很想我。
這就是我們一家人,幸福而快樂地生活著!
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