實用的初中周記集合8篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的初中周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
誠信是什么？有人說：“誠信是人最美麗的外套！”有人說；“它是人的心靈中最圣潔的鮮花！”還有人說：“誠信是做人之本，立業(yè)之基�！薄艺f：“誠信是內(nèi)心尊嚴(yán)的代表，是建立友誼的基礎(chǔ)！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動作，被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長，而這個重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母說。我給你2元錢，好嗎？”我一聽，眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報酬，我豈能錯過？于是我漫不經(jīng)心地說：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽后，這才安心地離去了。
放學(xué)后，我拿著2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進(jìn)家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道：“叔叔阿姨好，我是潘子杰……陳方圓是被老師表揚，由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽，親切地?fù)崦惙綀A的頭，說；“小子，干得不錯。”陳方圓笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務(wù)完成了，就悄悄離去了。
我在回家的.路上，不知為什么悶悶不樂，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重�；氐郊抑�，我便向爸爸匯報了一切，希望能讓我快樂些，爸爸了解一切后，笑著說：“孩子你收了這錢，心里踏實嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說，“好孩子，既然不踏實，就還回去吧！你千萬別干不守信用的事，你要記住‘人無信不立’！”我若有所悟地點了點頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對他說了一遍，并還了那2元錢，他只好無奈地向父母表明了一切，誰知他父親早已料到，嬉笑地說：“果然被我猜到，再說，誰能相信淘氣包會一夜間成為優(yōu)等生呢？”隨后，我們各個開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之后，我不禁感嘆：“這誠信是多么重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長存，讓世界更加美好！我愛你誠信！”
初中周記 篇2
“清明前后，種瓜點豆”。清明節(jié)后，我們?nèi)セB市場買了一些植物種子。
回家后，我們就開始忙活起來，準(zhǔn)備種些花花草草。你填土，我挖坑，他下種，不亦樂乎。我在花盆里種下了兩顆薄荷種子。
幾天過后，土壤里沒有一絲變化，我的心揪了起來，“會不會發(fā)不了芽，會不會種子被小螞蟻搬走了 ……”，一串串問號填滿了我的腦海。每天一早起，我就第一時間去看我種下的薄荷種子有無發(fā)芽。
盼星星、盼月亮。終于有一天，我看到兩顆嫩綠的小芽從土里鉆了出來，細(xì)小的葉片上長滿了銀白色的小絨毛，一根細(xì)細(xì)的、透明的莖頑強(qiáng)地?fù)纹鹫~子。莖有點扭曲，可想而知，小芽從土壤里鉆出來，中間要頂破石子，繞過障礙物才能冒出了。一路是頑強(qiáng)，一路是堅持。我們要像它們學(xué)習(xí)，堅持不懈、頑強(qiáng)拼搏才能站上學(xué)習(xí)的最高峰。
一天天過去，它越長越高，葉子像一顆無瑕的'翡翠，嵌在這似水晶的莖上，增加了不少生機(jī)。第一片子葉撐開來蓋在土上，好似一把綠油油的小傘，婀娜多姿，在陽關(guān)下更加輝煌。
檸檬薄荷，你快快長！我喜歡你。
初中周記 篇3
從打開學(xué)，學(xué)校就在整頓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)定在樓內(nèi)行走，一律右側(cè)通行。德育老師每天在樓內(nèi)巡查，抓到違紀(jì)的學(xué)生，就要給班級扣分，這還得了，學(xué)生們都很緊張，他們知道一旦觸 犯，被抓住，回到班級也絕對不會被放過的！
今天正好我在樓內(nèi)遇見德育老師，提到她親自看到我班一名男同學(xué)就沒有按照要求右側(cè)通行。話音沒有落，我就火冒三丈，想，是誰敢違抗命令如此大膽？！才四年級就敢這樣放肆，不加以制止 ，以后還了得？！于是硬拉著德育老師去班級里辨認(rèn)。好呀！又是這個人高馬大的`劉小天，這么大的目標(biāo)還敢違紀(jì)，反了天了！我嚴(yán)肅的叫他過來問：“你為什么不右側(cè)通行？”他十分緊張得看看我和 一臉嚴(yán)肅的德育老師，吞吞吐吐的說“我。我本來是在右側(cè)的，可是，可是。我沒有走好。這時來了。一陣風(fēng)。”我和德育老師頓時目瞪口呆，半天才異口同聲地說“難道你被風(fēng)刮到左側(cè)了？”哈哈哈 ！還哪里有力量再去批評他！
劉小天剛回到教室，我們兩個人就在門外邊笑得直不起來腰了！
初中周記 篇4
她，時常打著一把舊傘。
她就是我的外婆。
外婆在我心中，是扮演著多重角色的——有時像天使，有時像剛從地獄中蘇醒的惡魔;有時如拂面的春風(fēng)，有時也像刺骨的寒風(fēng)。無論她怎么變幻，她都是我心中最敬愛的人。
她總是打著傘。
那把藍(lán)方格的傘，是在我上小學(xué)一年級時買的，記得那天，我踏著歡躍的步伐沖出校園，第一眼就注視到了一個打著新式藍(lán)格子傘的女人�！巴馄拧�!”我趕緊撲進(jìn)她的懷里，生怕別人搶走著溫暖的懷抱。她笑而不語，用傘頂在我的頭上，刺眼的陽光就是這樣被像屏障一樣的傘擋在了外面，迎面送來了一片陰涼。我抬起頭看，脖子竟然有些酸。外婆眼睛瞇成了一條縫，半抿的嘴唇似乎參雜著一絲幸福地對著我。
外婆好高大!
自此，外婆再也沒有來接我放學(xué)，原因竟是——你要學(xué)會獨立。
好，我就自己走。
走啊走，一直走到小學(xué)搬到了楊家坪。坐車，需要坐兩個站，走路，可能要走20分鐘的路程。外婆給我辦了張學(xué)生卡，讓我自己坐車打卡，我一直都記著這個規(guī)矩。
一次，一次，天空不知是誰不小心打翻了灰色顏料似的，濃濃的灰色布滿了整個天空。雨也被引誘過來，發(fā)了瘋似的直往地上撞，像跟誰有仇似的，周圍的樹。都被他傷的“沙沙”直呻吟。
我的心緒伴著天上的光不穩(wěn)不定地。我頂著山一樣重的書包走在操場上，褲腳已經(jīng)被草坪上迸濺起來的雨水沾濕，刺骨的冷直竄上我的小腿。許多家長發(fā)了狂似的沖進(jìn)操場，手上不是提著熱乎乎的大衣就是帶著把小傘，“媽媽，好冷哦�！薄鞍职�，回去開地?zé)峁?”接著就是家長的一陣陣噓寒問暖。我如同一個透明人一樣穿過充滿天倫之樂的笑聲和大口大口吐著白氣的人群，下意識地抓緊了衣角。
這時，雨在我的頭上停止了猛擊，身后一熱——頭上不知什么時候頂著了一把大傘，一件大衣也神不知鬼不覺地披在我的'肩上。我轉(zhuǎn)過頭，一張緊鎖著眉頭的蒼白臉引入了我的眼簾�！皝y跑什么?我找你好久了!”我心中冒出了一陣陣暖意，耳邊也充滿了外婆久違的數(shù)落聲，我幸福的咧開了嘴。頭頂上一大顆一大顆的水珠滾落了下來，涼中突然多了一些熱意，流到嘴邊竟然有些咸咸的味道�！澳憧茨�，都把我擠成什么樣啦?”我看了看旁邊，是啊，傘居然變小了，傘柄上又居然點綴了些星星點點的銹斑，再看外婆，臉上又被歲月增添了幾道痕跡。
過了好久，我才知道外婆那天沒有帶錢包。
春去冬來，我突然發(fā)覺門前的那棵蘆薈苗長大了，正被人折去做藥，平常在空地上玩的小孩也被大人爪、抓去上補(bǔ)習(xí)班了。
這天，外婆叫我陪她去買菜。
“外面正在下雨，多穿點。”外婆叮囑道。走出門，外婆遞給我一把新傘，一起跨出家門，雨便沖撞下來，雙雙打在我們的傘上。外婆正在和我說話，但我卻一直在注意她的傘。依舊，還是那把藍(lán)格子傘，我發(fā)現(xiàn)外婆抓著傘柄的三分之二，原來是傘把斷了，傘把里幽黑一片，還帶著濃濃的褐色，水珠落在里面，如凹凸不平的溝壑一般，我的傘比他的藍(lán)格子傘小，現(xiàn)在我拿著卻比她了足足一個頭!
外婆偏胖的身子蹣跚的走著，下階梯總抓著我的胳膊，慢慢的邁出一只腳，等重心平穩(wěn)后才落在梯坎上。在這一上一下的過程中，我偏偏瞥見了外婆她的黑發(fā)中多了幾十根白，金交織的細(xì)絲。連黑發(fā)也越來越少了，怪不得她老是抱怨自己的頭發(fā)比以前少了，以前一抓一大把。
她看著我，按了按頸部：“看吧，我都是半身入土之人了，看你都覺得脖子酸了，為什么呢?”
為什么呢?
因為您像那把傘布泛黃的傘一樣老去了，而我，長大了。
初中周記 篇5
勸君惜取少年時時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。
人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的'心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級的事，還早。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西――時間。
你越無視時間，就越會被時間無視，這世界，只有時間是大公無私的，不會因為某人的權(quán)勢和地位而停留半刻。 此情可待成追憶 悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。 九年級的生活充實，就愈發(fā)覺得有價值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，這是時間給我的警示。 在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕 時鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復(fù)來”;然而青春對任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費時間的時候，時間就在吞噬著生命。
鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前。
陶淵明說的好;盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時，以為三年會很長，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢想成真，卻很痛心，這三年，我辜負(fù)了太多人。 如今，傾聽著時間，這滴滴答答讓我明白了許多。
初中周記 篇6
老師啊，您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實。老師啊，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。
來到翠外，快一個月了。在這一個月當(dāng)中，我認(rèn)識了許多老師，但在我的印象中有三個老師是值得我尊敬的，她們分別是：英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師。我們先來說說英語老師吧！
唐老師是我們的英語老師，也是我們軍訓(xùn)時的班主任，個頭不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近長胖了不少哦，原來是因為她有了小寶寶，別看她個頭不高，但她兩只眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，她常穿一身休閑衣。她對同學(xué)們可好了，講課時特別耐心，還經(jīng)常和我們做游戲，并且在做游戲中幫我們掌握英語單詞和對話，我們大家可喜歡她了，每一次她上課，大家都提前到教室，早早的做好準(zhǔn)備工作，上課時緊緊地“盯”著她，全神貫注地聽她講課，生怕錯過了每一句精彩的講解，這就是我們的英語老師。
語文老師他是一個男的，他的臉龐有點圓，額上有三條淡淡的抬頭紋，眼睛說大不大，說小不小，但是目光銳利，撒謊的學(xué)生最怕他的目光，使學(xué)生們敬畏的是唐老師的那張嘴，人們常說薄嘴唇能說會道，但是老師卻是厚嘴唇，從這張嘴唇里說出來的話語總是那么熱情、生動、流利……這就是我們的語文老師。
在短短的7天軍訓(xùn)里，我們最先認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師楊老師，她性格十分溫柔，說話的聲音也十分動聽，在第二節(jié)數(shù)學(xué)課開始時，我悄悄地注意起楊老師的眼睛來，這雙眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特別明亮，那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的'露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，她的眼神讓我難以忘記，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
這就是我印象最深的三位老師，是他們把我?guī)霃V闊的天地，知識的海洋，短短的時間里了解了你們對我們付出了那么多，為我們操了不少心，是你們的付出才有我們今天的快樂成長。老師，謝謝您們。
初中周記 篇7
老家，放眼望去，一片潔白，雪姑娘緊緊地?fù)肀е蟮�，我一陣尿急迷迷糊糊地披衣下床，套上一雙拖鞋就走。一路吧嗒吧嗒，我心生奇怪：怎么這拖鞋這么大?然而實在尿急容不得我多想，我急急忙忙地跑進(jìn)廁所。不知怎么了，我腳一動，“撲通”一聲，一只拖鞋掉下去了，撿起三尺高的尿浪，我呆呆地看著慢慢浮上來的拖鞋，再低頭看看我腳上剩下的唯一一只拖鞋，方才明白，我把爸爸的拖鞋掉到廁所里面去了!那一刻，我才深深地明白，什么叫做“欲哭無淚”，我一臉僵硬地對爸爸以及媽媽講清了來龍去脈，最先反應(yīng)過來的是爸爸，他哈哈大笑，聲音極其洪亮，把屋子上的.雪都震了下來，這時爺爺笑得也是喘不過氣來，突然“啊啾”一聲，一個噴嚏使得剛吸的一大口煙直朝媽媽噴去，原本哈哈大笑的媽媽，這時臉皺得像只脫水的檸檬，手不停地摸著鼻子，見到媽媽這幅模樣，即使我再難過也不由得笑了起來。笑聲，縈繞著我們頭頂上的天空。
大家猜猜后來怎么樣了?
雖然這次面條做得不成功，但是看著爸爸媽媽吃得津津有味，看著他們幸福的笑容，我還是覺得無比的快樂?在保障災(zāi)區(qū)人們生活的同時，我還可以為他們?yōu)膮^(qū)的重建出錢出力。同學(xué)們有捐兩元的，三元，四元，五元……我看著非常激動。
初中周記 篇8
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，似山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，似玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，似彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的'盯著黑板，大腦似高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的似得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我似一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我與你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我與你的距離就會越來越近。
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