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小學(xué)周記

時間:2022-05-26 14:58:23 周記 我要投稿

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  時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們對人和事情也有了新的看法,這時候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫周記才能出彩呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記5篇,歡迎大家分享。

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小學(xué)周記 篇1

  途徑西安 ,聞聽西安大雁塔有一種音樂噴泉,馳名中外,于是,和老爸老媽一番討價還價,最終如愿以償。

  難道噴泉也會唱歌?一路上帶著滿腹的疑問,到了那兒才知道,嗨!和我一樣好奇的人們真不少啊,用上‘人山人!@個詞語都不為過,踮起腳尖,我焦急的等待著那神秘的噴泉出現(xiàn)。

  一陣悠揚(yáng)的樂聲響起,人群中不知誰大喊‘大家快看哪,噴泉開始了’,果然不錯,一根根沖天水柱合著音樂聲,此起彼伏。節(jié)拍緩慢時,噴泉像一位羞澀的小姑娘,緩緩張開手臂,盡情的向人們展示她的美麗,又像一朵朵盛開的荷花,時而合攏,時而張開;樂聲驟然一轉(zhuǎn),澎湃激昂,噴泉像是該頭換面的斗士,奮勇向前。它的變化,引起圍觀的人們狂叫,霎時,水花四濺,噴泉像一位英勇的俠客,揮舞著大刀,狂勁有力,水珠落在人群中,淋濕了我們的衣服,滋潤著我們的.心情。

  音樂聲漸漸緩慢,噴泉在人們的依依不舍中消失了。

小學(xué)周記 篇2

  星期五下午,我們在教室里玩安鼻子游戲。

  老師在黑板上畫了一只小貓,三角形的耳朵,三瓣嘴,幾根長長的胡子,只有鼻子的地方空著。小花貓好像在說:“沒有鼻子多難看啊!”

  游戲開始了。只見一個同學(xué)走到黑板前,左手拿報紙,捂著眼睛在原地轉(zhuǎn)一周,再把食指摁到黑板上。這個同學(xué)把鼻子安到小貓的眼睛上了。哈哈!教室里響起一陣笑聲。大家一個接一個地去安鼻子。有的安到了小貓的耳朵上,有的安到了小貓的臉蛋上,還有的安到了小貓的其他地方,大家肚子都笑疼了。該我了,我把鼻子安到了小貓的嘴巴上了,離正確的位置只差一點點,好可惜呀!

  安鼻子這個游戲真好玩,我們真開心啊!

小學(xué)周記 篇3

  春節(jié)已經(jīng)過去了,但春節(jié)時發(fā)生的事還是記憶猶新。

  今天過年和往年最不同的就是去了奶奶家過年,原因是叔叔從外地回來了,為了和幾年不見的叔叔見面,所以爸媽決定,今年去奶奶家過年。

  叔叔這幾年一直都在西藏工作,今年好不容易過年前回到家里;叔叔從西藏買了很多特產(chǎn)回來,我最喜歡就是轉(zhuǎn)經(jīng)輪,這是為奶奶買的,因為奶奶信佛,有了轉(zhuǎn)經(jīng)輪,奶奶可以每天念佛號;然后在大年初一早上,奶奶起得很早,我也跟著起來了,奶奶拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪坐在那里念佛,我也跟坐在奶奶后面,雖沒有念佛,但看著奶奶認(rèn)真的樣子,我也很感動。之后的每一天都是如此,我還學(xué)會了一兩句佛號呢。

  對了佛教,很多人都說是迷信。但我想,佛教也許不是迷信,奶奶信佛是為了保佑在外工作的叔叔平安,正是這份心,才讓奶奶過得很平靜。

  春節(jié)就這樣過去了,十五過后,叔叔又要出發(fā)去西藏了,奶奶會繼續(xù)拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪為叔叔祈禱。

  這就是今年春節(jié)發(fā)生在我身邊的事,寫下以紀(jì)之。

小學(xué)周記 篇4

  “哈哈哈!這畫的都是什么呀!太好笑了”這是從哪兒傳來的聲音,原來是從作文班的同學(xué)們在上活動課呢。

  今天劉老師帶來一個黑色的盒子,“老師你手上拿的是什么呀?”同學(xué)們疑惑不解地問到。我們都迫不及待地想沖上去看一看了,劉老師也沒賣關(guān)子打開讓我們看。呀,這不是印泥嗎,我們恍然大悟,這肯定是要畫手指畫。劉老師先把紙發(fā)給了我們,再把印泥放在了大家的桌上。大家望著那五彩繽紛的顏料都興奮不已。

  開始畫畫了,我先用大拇指點了一下紅色,再把它按到紙的角落里去,然后畫幾條線。這樣一個簡單的“太陽”就畫好了。我又用小拇指點了一下綠色,接著把它印到紙的底部,就變成了"遼闊的大地"。我望著遼闊的大地和燦爛的陽光就已經(jīng)心滿意足了?墒俏矣洲D(zhuǎn)念一想,不可能只畫這么點吧。緊接著,我的手指上又多了許許多多的顏色,然后一起印上去,一個"兇猛的大獅子"就畫成了。我突然想到再畫一塊紅肉。嗯,就這樣吧!我把另一只手使勁地印了一個紅紅的印子,再把它印在紙上,用彩筆在紅紅的肉里面點了一些黑色的小斑點,哇!我不禁感嘆道:“太棒了!”望著那個獅子正在津津有味地吃著肉,還一邊欣賞著美景時,我真的是太高興了!

  不知不覺下課了,我的心里還在回味著畫畫的過程呢!

小學(xué)周記 篇5

  今天美術(shù)課上,美術(shù)老師讓我們捏彩泥,我拿了一桶彩泥,美術(shù)老師讓我們想捏什么就捏什么。我開始捏了,但不知道捏什么,突然我想起了汽車,于是我就把四種顏色的彩泥捏成長方形,又把一種顏色的彩泥捏成正方形,又做了六個輪子,合在一起就成一輛大“汽車”。

  后來,我又捏了個“漢堡”,那個“漢堡”有四層,看起來就好吃,我把這兩個作品給老師看,老師表揚(yáng)了我,我心里太高興了。

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