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初中周記

時(shí)間:2022-05-26 09:37:15 周記 我要投稿

初中周記模板集合9篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一定有不少的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧?靵(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的初中周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

初中周記模板集合9篇

初中周記 篇1

  寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天,我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。

  春天在哪里?春天在花園里;▓@里的花兒五顏六色,它們爭(zhēng)先恐后的,一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  春天在哪里?春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林,就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái),草地上的小草很懶,它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng),又長(zhǎng)高了一截,躺在軟綿綿的草地上,舒服極了!桃花很美,粉紅粉紅的,枝條抽出嫩綠的葉芽,書展嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。

  春天在哪里?春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底,一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,他在低空中輕輕的搖動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。

  春天在哪里?春天在樹上,一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢,它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹的對(duì)面有幾多金黃色的小花,一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜,他忙碌著,不辜負(fù)這大好時(shí)光!

  春天在哪里?春天在動(dòng)物園里,一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子,一邊欣賞春天的美麗景色,它時(shí)不時(shí)叫幾聲,好好像在迎接新的春天。

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌,就會(huì)想起美麗的春天。我真希望每天都是春天!

初中周記 篇2

  一直以來(lái),我都對(duì)大自然贈(zèng)予的驚喜不是那么非常在意。但是,母親卻讓我去尋找大自然的驚喜,去感受驚喜帶給我的快樂(lè),我滿臉疑惑地答應(yīng)了。

  今天早上,我伸了個(gè)大懶腰,爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望,哇,有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的,與周圍的小草相比,是那么的引人注目,那么的與眾不同。微風(fēng)中,我就好像聞到了一股花兒特有的清香。非常令人興奮的事啊!原來(lái)這就是驚喜。嘿,是可愛(ài)的小花兒,帶給了我清早的驚喜!

  中午,我悶悶不樂(lè)的坐在草地上,無(wú)聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間,我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來(lái),原來(lái)鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔。我向它望去,可?ài)的花貓正對(duì)我喵喵叫,仿佛唱歌給我聽(tīng)呢。嘿,是可愛(ài)的小貓,給我送來(lái)了中午的驚喜!

  下午,我正在課桌旁,埋頭寫著家庭作業(yè)。寫著寫著,我有些口渴了,便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身,難得看見(jiàn)一次的小表妹正向我撲過(guò)來(lái)呢。我頓時(shí)心花怒放,抱著小表妹又歡又喜。難道,可愛(ài)的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈,謝了,感謝你給我?guī)?lái)了下午的驚喜。

  傍晚,彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里,看著這漂亮的畫面。不知不覺(jué),肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧母親捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜,忙接過(guò)那碗蘋果切塊,一口一口地吃了起來(lái)。母親又遞給了我一杯水:“喝吧,別吃得太快了。”我的心為之一暖,這也是個(gè)驚喜嗎?是慈愛(ài)的母親,帶給了我傍晚的驚喜!

  深夜了,我躺在床上,沒(méi)有一絲睡意,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。這時(shí),母親一只溫暖的大手伸了過(guò)來(lái),我與母親的手握的緊緊地。頓時(shí),我感到了一絲絲暖意,非?毂氵M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。親愛(ài)的母親,謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

  我明白了,只要我去愛(ài)這個(gè)世界,世界就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

初中周記 篇3

  再美的夜晚也會(huì)有白天的替代;再美的朝霞也會(huì)有月亮的籠罩。日出是你的承諾,日落是你的陪伴。三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,時(shí)間它悄悄的從指間遛走;還未來(lái)得及珍惜卻以頻臨畢業(yè);厥淄乱灰挥≡谛拈g。

  那一年,我們都不知對(duì)方的名字就這樣開始了奇妙的旅程;上天告訴我們說(shuō)這是緣分。

  初一懵懵懂懂的我們被分到了一個(gè)班,靠著那小學(xué)同學(xué)的膽量開始和周圍的人打成一篇。

  初二我們彼此有了更深的了解,友誼也更遞進(jìn)了一層,但我們也開始看明白了一些事和人。

  初三,我們更珍惜彼此,之間沒(méi)有了那么多的隔膜,只想好好的一起進(jìn)步。抱著那渺茫的希望,我們的理想?yún)s是如此之大。

  時(shí)日不多的我們學(xué)會(huì)了抑制自己的脾氣,給對(duì)方留下最好的印象。

  任憑時(shí)光匆匆逝去。在這時(shí)只是想好好的珍惜,哪怕只有那最后一天。

  日出想起你的承諾,日落想起你的陪伴;時(shí)光抹不去那青澀的記憶。

初中周記 篇4

  一天,我意外地得到了一個(gè)漂流瓶。我興奮極了。于是,我把一個(gè)太陽(yáng)能照相機(jī)放進(jìn)了那個(gè)漂流瓶,并寫了一封信,希望它能幫我拍下全世界的美景,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  我把它投放進(jìn)小溪。它漂呀漂呀,遇到了一條小魚。小魚羨慕地說(shuō):“多么漂亮的瓶子呀!你是誰(shuí)?你要到哪里去?”漂流瓶回答:“我是漂流瓶,我要到大海里去,幫主人實(shí)現(xiàn)愿望!毙◆~說(shuō):“你別去了,那兒很危險(xiǎn),還是跟我一起玩吧!”漂流瓶說(shuō):“不!我不能跟你去玩!我要幫主人實(shí)現(xiàn)她的愿望!闭f(shuō)著,它向小河漂去。

  漂流瓶漂呀漂呀,漂到小河。它看見(jiàn)在它的面前有一個(gè)漁夫在打魚,它正好從漁夫身邊漂過(guò)。漁夫一見(jiàn)到漂流瓶,高興萬(wàn)分:“太好了,今天正好是我兒子的生日,我一定要把這個(gè)瓶子送給他!”說(shuō)著,他走向屋子。漂流瓶求道:“求求你了,漁夫,我是要幫主人實(shí)現(xiàn)愿望的,請(qǐng)你放了我吧!”漁夫聽(tīng)了,很激動(dòng),就做了一條精致的小船送給他。

  漂流瓶繼續(xù)漂。它遇到一個(gè)美麗的大瀑布。“多美的瀑布。 彼f(shuō)。這時(shí),瀑布說(shuō)話了:“喂,伙計(jì)!這兒很危險(xiǎn),請(qǐng)回吧,要不會(huì)把你沖垮的!”漂流瓶沒(méi)聽(tīng),它決定要到瀑布里面去闖一闖。它飄進(jìn)瀑布里覺(jué)得很刺激、好玩,但它失去了小船。

  漂流瓶來(lái)到了大海。海鷗問(wèn):“伙計(jì),你這是要上哪兒去呀?”“我要去幫我的主人實(shí)現(xiàn)愿望!”它大聲說(shuō)道。海鷗聽(tīng)了,很激動(dòng),就背起它,扔出去好遠(yuǎn)。漂流瓶得到了幫助,很開心。它向前走,突然,被一群海草纏住了。它們說(shuō):“你是誰(shuí)?要到哪里去?去做什么?”漂流瓶說(shuō):“我是漂流瓶,要到全世界各地,幫主人拍風(fēng)景!焙2莞袆(dòng)地把它放走了。

  二十年后,我與女兒到海灘邊玩。女兒突然撿到一個(gè)瓶子,我一看,唉?這不是我的漂流瓶嗎?它全身臟兮兮的,里面有全世界各地的美景,以及那封信。這是,我才知道:原來(lái),生命充滿了奇跡。

初中周記 篇5

  天氣晴朗,陽(yáng)光明媚的一天,小紅與小紅背著書包,走在回家的路上顯得格外開心,路旁的一只垃圾桶引起了他們的注意,在垃圾桶旁有許多路人散落的零零散散的垃圾,使垃圾桶旁滿是垃圾,易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。垃圾已堆積成山,周圍還飛著蒼蠅,離老遠(yuǎn)就能聞到一陣陣使人作嘔的惡臭,顯得與這里格格不入。小紅與小明的心情忽然就晴轉(zhuǎn)烏云了。小紅心想:這太不文明了,使路上的行人聞到這臭烘烘的氣味就憋著氣,捏著鼻子就跑,還污染環(huán)境。小紅對(duì)小明說(shuō):“我們一起把這些垃圾拾起來(lái)吧。”

  說(shuō)干就干,他們不管垃圾多么臟,不管垃圾多么臭,他們還是用手把那些無(wú)家可歸的垃圾們送回了垃圾桶里,小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)主意,對(duì)小紅說(shuō):“我們把垃圾撿完,但是人們還是要亂扔垃圾的,我們不如貼張紙條,提醒大家不要亂扔垃圾。”“這個(gè)主意好!那你寫紙條,我來(lái)?yè)炖!”小紅說(shuō)。

  小明迅速?gòu)臅锬贸鲆粡埣埮c一支筆,趴在地上握筆就認(rèn)認(rèn)真真的在紙上寫了幾個(gè)端端正正的大字。小紅也把垃圾們送回家了,小明拿出膠水把那張紙貼在了垃圾桶上,“文明——只差一步”小紅念到!斑@樣就干凈多了,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!毙〖t贊不絕口,不禁豎起了大拇指。

  如果人們總是亂扔垃圾那藍(lán)天、綠地、清水的替代品將會(huì)是由烏云、雜草、臟水、廢氣取而代之。我們的城市將會(huì)變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。所以,我們要保護(hù)環(huán)境,就像小明寫的“文明只差一步”。雖然只差一步,可道德卻跟那些文明的人差了一大步。希望大家都做像小明,小紅一樣的人,不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。

初中周記 篇6

  偷桃子事件

  風(fēng)和日麗的下午,我在家玩電腦,媽媽突然回家,而且像變魔術(shù)似的從包里拿出了兩個(gè)水汪汪的“仙桃”。說(shuō):“亮亮,這兩個(gè)桃子一個(gè)是給你吃的,一個(gè)是給你表姐吃的,你的表姐今天要來(lái)我們家作客,注意啊,尤其是你這個(gè)小饞貓,千萬(wàn)不能把你表姐的那份吃了!

  等媽媽出去之后,我光明正大的將自己的那份吃了,可是還不過(guò)癮,便四處張望,生怕那里有人,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地偵察后,確定沒(méi)有人偷看,便躡手躡腳地走到茶幾旁,將表姐的那份藏進(jìn)口袋里拿到我的房間,狼吞虎咽地把表姐的那份吃了,心里想:表姐你的桃子沒(méi)了,但我為你留下了桃核,我會(huì)幫你種土地里,明年你會(huì)吃到許許多多的桃子。

  天漸漸地黑了,我的心也從興奮轉(zhuǎn)到了緊張,因?yàn)槲蚁胫憬憧靵?lái)了,心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。

  正在我緊張的時(shí)候,我家的門“咯咯”地響起來(lái),會(huì)不會(huì)是姐姐來(lái)了,我的手微微顫動(dòng)地去開門,開門一看,原來(lái)是樓上的明明來(lái)向我借書來(lái)了,我把明明打發(fā)了之后還沒(méi)幾分鐘,明明又來(lái)敲門了。原來(lái)這本書明明看過(guò)了,以過(guò)了幾分鐘,又有人敲門了,我不耐煩地說(shuō):“明明,這本書你又看過(guò)了,我可沒(méi)別的書了!笨晌叶ㄉ褚豢矗瓉(lái)是姐姐,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“姐…… 姐…… 姐你怎么來(lái)了?”姐姐見(jiàn)我這樣,便問(wèn):“你是不是生病了?”

  后來(lái),我說(shuō)了事情的真相,姐姐教育了我,還夸我是個(gè)好孩子。

初中周記 篇7

  望著你的雙眼,那樣的神采?墒,在你的眼中,我卻看到了你的復(fù)雜,是我們不該擁有的復(fù)雜。

  你曾經(jīng)是一個(gè)善良的孩子,對(duì)于別人的請(qǐng)求總是不去回避;你曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)笑的孩子,每時(shí)每刻都會(huì)聽(tīng)到你銅鈴般的笑聲;你曾經(jīng)更是一個(gè)單純的孩子,從來(lái)不會(huì)耍心計(jì)變得自私。 現(xiàn)在的你,往日那份單純哪里去了?你變得復(fù)雜了。我承認(rèn),歲月的流逝使人成熟?赡銋s成熟到了不該有的自私。 晨會(huì)上,老師說(shuō)下午競(jìng)選班干。你的虛榮心告訴你必須當(dāng)上?墒牵瑳](méi)有人愿意接納你,怎么辦?你又有了壞主意。那天,你反常地?zé)嵝钠饋?lái),好像時(shí)光倒流,又回到了那個(gè)從前的你。誰(shuí)都很疑惑:今天太陽(yáng)是不是從西邊升起了呢?朋友們又來(lái)到你的身邊。但是,當(dāng)老師宣布競(jìng)選活動(dòng)改為下周時(shí),那個(gè)單純的你又輕悄悄地離開了。輕輕的,你走了,就像春開花秋落葉一樣平靜。你走了,真的走了。你的朋友又一個(gè)個(gè)離開了你。可是你為何還不找回你丟失許久的單純? 終于有一天,你未泯滅的慧心戰(zhàn)勝了那個(gè)你。你又有了單純的氣息。可是,沒(méi)幾個(gè)人再理會(huì)你。你真真正正的回到了往日的單純嗎? 總之,我還是喜歡曾經(jīng)的你。但愿你能更單純。我思念那個(gè)應(yīng)該屬于你的你。

  輕輕的,善良單純的你走了;希望,悄悄的,那個(gè)單純的你又回到了每個(gè)人的心田里。

初中周記 篇8

  欣賞是人生中一樣十分重要的東西,每個(gè)人都會(huì)欣賞與被欣賞。

  我認(rèn)為欣賞就是當(dāng)別人付出努力,經(jīng)過(guò)奮斗以后,你對(duì)他的結(jié)果予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。被欣賞則剛剛相反。

  我十分欣賞睡,因?yàn)樗问,所以我十分欣賞水,我欣賞水的.那一份堅(jiān)強(qiáng),我欣賞水那種剛毅的性格,我更欣賞水堅(jiān)定不搖的那一份信念。水,只是柔軟的,一滴水更是弱,二十頭則堅(jiān)硬無(wú)比、無(wú)堅(jiān)不摧,只靠一滴一滴的水,就可以把石頭穿透,讓人無(wú)不佩服。

  還有一句印度泰戈?duì)柕拿裕菏锹咽橛谕昝,并非錘子的打擊,而是水的且歌且舞。說(shuō)明水的柔軟,只有水沖刷過(guò)千百年才有可能變成卵石,才可能像卵石一般“軟”,一般滑。

  我們從都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的,為什么年紀(jì)便要吃的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?其實(shí)真正的道理在這兒:尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

  我弟弟最近在學(xué)騎自行車,他是十分堅(jiān)強(qiáng)的,這一點(diǎn)我很欣賞。他總是堅(jiān)持不懈,倒有起來(lái),倒有起來(lái),摔五六次,每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來(lái)。

  我們總是說(shuō)寫作文沒(méi)什么好寫,其實(shí)生活中有很多東西都可以寫,只要我們學(xué)會(huì)欣賞。

初中周記 篇9

  命中,有一把傘,是那么得堅(jiān)硬有力,似乎再尖銳的困難,都無(wú)法逾越它的厚度。

  兒時(shí),那把傘始終始終地打開著,傘下沒(méi)有陰霾,只有如春的溫暖和漫天的微笑。

  記得那個(gè)灑滿燈光的晚上,固執(zhí)的我下著“堅(jiān)定”的決心,邁著幼稚的腳步,收藏著對(duì)家的向往,竟一個(gè)人踏上回家的“旅程”。但一個(gè)六、七歲的小孩的步子能有多大?心,能有多寬?夢(mèng),能有多遠(yuǎn)?背后的身影,又能有多長(zhǎng)?漫漫的旅程,只有一路的燈光蔓延……于是,那把傘悄然無(wú)聲地打開了,無(wú)聲無(wú)息地保護(hù)著我。沒(méi)有說(shuō)什么,只是用傘下的溫馨一點(diǎn)一點(diǎn)地保護(hù)著我,陪伴著我,直到“很久之后”,傘,又如夢(mèng)舟一般,軋著路上點(diǎn)點(diǎn)的燈光碎影,將我送回原地,卻在不經(jīng)意間,把愛(ài)灑了一地……

  長(zhǎng)大了,那把傘依然打開著,但傘下的天地已是那么狹小。傘,已不再如先前那般堅(jiān)毅,卻唯一不變地是,仍一如既往地呵護(hù)著傘下的我。

  永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘,爬華山的那個(gè)晚上,傘兒束縛不住我的奔放,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我的背影收藏。我賣力地向上爬著,蹬著已結(jié)實(shí)的小腿,向著高峰,向著勝利邁進(jìn),卻不知身后的那把傘是何等的焦急,何等的辛苦!歲月的風(fēng)兒吹鼓了傘兒的傘脊,吹皺了傘兒的傘衣……傘兒已不再光鮮亮麗,但他始終拾著我歡快的背影,汗流浹背地追隨著我。他如拾荒者一般的殷勤,默默地拾起滿心的愛(ài)。

  如今,傘還是打開著,傘下的人卻難得一見(jiàn);椟S的路燈映著黑洞洞的傘影,夜風(fēng)吹來(lái),盡是寂寞。

  那把傘,就是我的爸爸,一個(gè)樸實(shí)可愛(ài)的人。他用他15年的青春,15年的活力,15年的愛(ài)為我撐起了一把保護(hù)傘……

  也許,傘下的我不能時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在爸爸身邊,但那份愛(ài),一定會(huì)在生命中蕩漾……

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