實用的小學(xué)周記匯總8篇
時間過得真快,一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編精心整理的小學(xué)周記8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
穿過紅塵的繁華,越過人情的冷暖,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了一個不老的情懷。
魚,是餐桌上的美味,每一個人都對這道美味贊不絕口。和所有人一樣,媽媽也愛吃魚,但媽媽吃魚的舉動,有點出人意料,她愛的不是魚肉,而是魚頭,幾乎每一次吃魚的時候,媽媽首先吃的就是魚頭,而不是魚肉,讓我產(chǎn)生了無限的遐想和猜測,因為在我眼里魚頭無法和魚肉相比,那媽媽為什么如此鐘愛魚頭呢?帶著種種疑問和不解,我試圖打開媽媽內(nèi)心的秘密。
又是一個魚肉飄香的中午,又是媽媽將魚頭送入口中的午餐,我?guī)е鴿鉂獾呐d趣,開始追問媽媽:“媽媽你為什么愛吃魚頭呢?”媽媽說:“好吃唄!”媽媽解釋不能讓我信服,可是我也找不到最恰當(dāng)?shù)拇鸢,來否定媽媽的解釋,就這樣,我就在這風(fēng)清云淡的歲月中,我靜靜地看著媽媽,在享用這道所謂的美餐,直到有一天,我將這心中的秘密,告訴一個長者的時候,他笑了:“孩子,媽媽愛魚頭是假,愛你們才是真。誰不愛吃魚肉!媽媽將最好的魚肉留給了你們。“我恍然大悟,有一種溫暖像三月的陽光流滿了全身。透過一個小小的魚頭,我看到了一個最有無私的母愛,看到了博大的胸懷。
從那以后,也許是受到媽媽的影響,我也”愛“上了魚頭,不管是在家里,還是在外面,每當(dāng)魚端上來以后,我首先”品嘗“的就是魚頭,這是一個愛的接力,這是一個愛的傳遞,我希望用我小小的一個愛,來把來自于母愛的那份情感,像陽光一樣傳達(dá)給每一個人。
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,我感受到了一份真情。
小學(xué)周記 篇2
今天我去了在浙江桐鄉(xiāng)工作的舅媽那玩。
坐了三小時的車,終于到了桐鄉(xiāng)市了!這個繁華熱鬧的都市,來自天涯海角的朋友,他們在這里有著喜愛的工作。
只是,在那些狹小的街角到華麗的商場,都有著一些衣著簡陋,蓬頭垢面的存在。他們穿行于大街小巷,他們沒有工作的能力,只能靠這微弱的愛勉強為生。
每當(dāng)見到他們,連一向善良的媽媽也會冷漠走過——她認(rèn)為這是一場騙局。
我見到一個乞丐,衣衫襤褸,雙眼無神,四肢乏軟。絕望地癱坐在地。他雙手抱拳。對著每一個過路的——包括捂著鼻子飛快走過的行人一字一頓地說著:“行行好!”我掏出自己積蓄的零花錢。小心翼翼地給了他他給我磕了個頭,眼神中流露出謝意,我感到了溫暖。
在這個萬般冷漠的世界中的每一次前進(jìn),都會給無數(shù)的人造成割痛般的傷害。而我們所付出的細(xì)微的愛,都能很好的治愈人心。
小學(xué)周記 篇3
在我的成長過程中,發(fā)生了許許多多令我難忘的事情,但是最難忘的,還是那件事,一直藏在我的心頭,不可磨滅。
那天早晨,因為昨晚沒設(shè)鬧鐘的緣故,睡過頭,洗漱完畢后,抓起個書包就急匆匆地趕向?qū)W校。在趕往學(xué)校的路上,正好瞄見父親剛下夜班回家,打了個招呼,然后繼續(xù)火速前進(jìn)。在我看不見的地方,父親停下了腳步,凝視我的背影,抬起手腕看了看手表,搖了搖頭。
沒吃早飯的下場,必定是挨餓了。我聽著肚子發(fā)出不滿的叫聲,只好摸著肚子嘆息。哎,誰叫我不早點起床呢?課才上了一半,父親風(fēng)塵仆仆就來了,黑眼圈在他的雙眼下安詳?shù)奶芍,滿臉疲倦,顯然是剛回到家就立馬趕過來的。他微微喘著氣,額頭上還有著一兩顆汗水。他的手里還提著個袋子,在原地踱來踱去,時不時的看看袋子,還時不時地微微瞻望?匆娢业纳碛埃p眼染上了光芒,立馬招呼過來:“給,早上你媽和我說了你沒吃早餐,這不,我剛好路過那里,就順便給你買來了!眲偤寐愤^?早餐店離我們家可遠(yuǎn)了,至少要走二十來分鐘,父親既然說是順便?我微微抬頭,看著他關(guān)愛的目光,我接過來,心里有一種說不出的感覺。他看了看時間,和我道了別,就走了。
看著父親離去的背影,越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn),直到消失在人群中。我才打開袋子,里面還裝著熱騰騰的吃食。想到父親剛回到家顧不得休息就給我送來早餐,想到父親那滿臉疲倦的面容。我吃著吃著,鼻子發(fā)酸,悄然淚下。從那天開始,我就發(fā)憤圖強,努力學(xué)習(xí),想快點長大,成為父親的港灣,讓他享福。
這件事情,令我至今難忘。
小學(xué)周記 篇4
星期天,我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里,看到地里的麥苗綠油油地,田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞,我們用小樹
星期天,我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里,看到地里的麥苗綠油油地,田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞,我們用小樹枝挖了一下,從里面跑出來一只小昆蟲。長的黑黑的好像是一只天牛蟲,我拿起來放在手心里看了一下就放回了田野,我想讓它自由自在地在田野里生活吧!
小學(xué)周記 篇5
星期六下午,我們從孤山回來,走在白堤上,突然我們被眼前的一幕吸引住了,一群小鴛鴦在水中嬉戲。只見它們一會玩“賽跑”,一會玩“捉迷藏”,一會又在比賽找食物。鴛鴦爸爸和鴛鴦媽媽在一旁守護(hù)者。鴛鴦媽媽的羽毛是灰白相間的,雖然顏色單調(diào),但透出了一絲淡雅樸素的美。鴛鴦爸爸的羽毛五彩斑斕,就像一個人把很多種顏料潑在了它身上:它每一根羽毛都有它獨特的顏色和花紋。小鴛鴦們都灰不溜秋的,像一個個灰色的毛線團(tuán),它們游得比爸爸媽媽還快,它們每時每刻都游在最前面。我媽媽拍了照片還拍了視頻,我們都被這個場景深深地吸引。
我們繼續(xù)向前走,突然湖面上傳來了“嘎嘎”的叫聲,循聲望去,我看到了一只綠頭鴨,它正邊叫邊向岸邊游去,只見岸邊還有一只綠頭鴨,我猜岸邊這只鴨子估計是它的妻子或者丈夫,當(dāng)它聽到另一只綠頭鴨叫聲時,它也開始大叫起來。這對夫妻鴨也許才剛剛結(jié)婚還有沒有寶寶,因為我在附近都沒看到小綠頭鴨的影子。不一會,湖邊就圍了很多人,他們都是來看這對夫妻鴨的,不過好景不長,沒一會這對夫妻就一起游向了湖中央,漸漸消失在人們的'視線中,真是不懂人們的心思啊。
不過東邊不亮西邊亮,突然,又有一對鴛鴦夫妻游了過來。這對夫妻跟我們剛才看到的那對夫妻不一樣,體形比剛才那對要大,也許它們年紀(jì)比較大了。它們就像湖邊在散步的一對對老人,悠閑自在的游著。這對鴛鴦可比剛才的那對鴨子“善解人意”多了,它們馬上就熟悉了岸邊人們,開始和人們“交談”起來,只見它們發(fā)出清脆悅耳的叫聲,那聲音就像天籟,音色如長笛般動聽。后來我才知道,原來鴛鴦是一種水鳥,怪不得它們的叫聲這么像鳥類。
我們戀戀不舍的告別了這幅初夏迷人的畫卷。回家后,我還繼續(xù)不斷的在腦海中回放著那些畫面,細(xì)細(xì)品味它們。
小學(xué)周記 篇6
星期天,我和爸爸一起去游泳館游泳。
我們來到游泳館,我和爸爸穿好游泳衣,一起下水。爸爸來教我游泳,先憋氣再潛入水中。我照著爸爸的話做,喝了一肚子水。
真難受!過了一會兒,我學(xué)會了游泳。
真開心啊!
小學(xué)周記 篇7
首先我說說語文吧,雖然上次語文我上了九十分,但是我還是有些心里沒底,自從我上了初中,我的語文就疑似遇到了瓶頸,要是瓶頸那也還算好,但它不僅僅是瓶頸,還是在不斷的往下掉,令人惶恐!卻有點束手無策……
不知道是因為我上課積極舉手,還是怎么的,我的語文發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這次我要把目標(biāo)定到八十五分以上,這對我也是一個考驗——如何打破過山車似的成績。
分析一下,我的軟肋就是閱讀和我那猶豫不決的心。所以我的花大功夫在閱讀上,我可以找一些閱讀來做,力求能讀透文章,把那些文體知識復(fù)習(xí)幾遍,題目在變,格式依舊不變,掌握好個大概,心里就會有譜很多,不會慌。我也要學(xué)會設(shè)身處地,想一想我如果是主人公,“我”的內(nèi)心,“我”的思緒究竟在翻滾著什么?至于老是猶豫這點還是因為對所選答案沒自信,只要復(fù)習(xí)到位,思考到位,細(xì)心到位,就不會錯了。
接著是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)最重要的是顆謹(jǐn)慎的心,我不知道我有沒有,但是我會努力的。我的目標(biāo)是一百分,我知道這并不容易,但我相信我可以的。我目前的問題就是細(xì)心,要么檢查,要么一遍全對,如果題目比較繁瑣的話,很難全檢查完畢,所以一遍做對是最好的。我就要認(rèn)真看題,多思考,多觀察,順著題意來,放松心情,懷揣著一顆寧靜的心。
最后的英語,我要把目標(biāo)定到九十到九十五分以上,而我的聽力和首字母相對來說比較薄弱,我可以練習(xí)聽力題,熟練地掌握本學(xué)期所學(xué)單詞及其意思、詞性,多刷題,多思索。
經(jīng)過這次的規(guī)劃,我的頭腦也清晰了不少,我要付出行動,而不是沉浸在所謂的“美好想象”!耙环莞牛环菔斋@”,只要復(fù)習(xí)到位,做到心中有數(shù),頭腦冷靜,就沒問題了!
為考試而努力奮斗吧!
小學(xué)周記 篇8
今天晚上我很早就寫完了作業(yè),我和爸爸出去散步。天已經(jīng)黑了,但是空氣很好,月亮圓圓的、亮亮的,好像一個亮晶晶的盤子。
空氣非常清新。在路上,我看到了一種花朵,是白色的小花,散發(fā)著淡淡的清香。晚上散步的人真多!以后我要認(rèn)真、快快完成作業(yè),就能和爸爸去散步了。
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