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高中周記

時(shí)間:2022-05-23 17:57:11 周記 我要投稿

實(shí)用的高中周記合集八篇

  轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家收集的高中周記8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的高中周記合集八篇

高中周記 篇1

  在這周,月考已經(jīng)結(jié)束了,科目是主科:語文,數(shù)學(xué),英語和物理。成績(jī)陸續(xù)都下發(fā),真是幾家歡樂幾家愁,我這次考的成績(jī)很差,和上學(xué)期期末相比差了很多。

  首先是數(shù)學(xué),120分的卷子,才考了84分,換算成100分的卷面分,才考了70分,況且內(nèi)容只是前三章節(jié),更難得函數(shù)還沒考到。

  然后是物理,這次考得非常差,因?yàn)榇中目哿四敲炊喾郑苯訉?dǎo)致了平均分的直線下降。考試內(nèi)容其實(shí)不太難,就這有的地方還沒考好,真是不應(yīng)該。以后做題時(shí)一定一定要細(xì)心,不僅在學(xué)習(xí)考試這樣,生活中也要如此,不能三心二意,心不在焉地做任何一件事。

  第三是英語,這次才考了105分,僅作文就扣了7分,短文填空扣了5分,有些事粗心大意,有些知識(shí)點(diǎn)確實(shí)忘記了。語文呢?在班里也只是中等成績(jī)分?jǐn)?shù),主要失分地方是作文和閱讀理解,十分過多,另外前面的基礎(chǔ)知識(shí)也有失分,直接扣了那么多。

  經(jīng)過分析,成績(jī)不好還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上有問題:上課時(shí)沒有及時(shí)跟上老師的講解思路,結(jié)果做作業(yè)很慢或不會(huì),然后有沒有充足的時(shí)間在做練習(xí)題什么的。一直這樣惡性循環(huán)。今后我一定努力改正這些壞毛病,趕上小組組員的進(jìn)度。

  加油!

高中周記 篇2

  春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊,春風(fēng)輕輕地吹紅了花,春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉,朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力,而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢? 當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí),是誰早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是母親。

  從小到大,母親一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí),母親不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,母親義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),母親不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,母親用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,母親明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……母親為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無私的愛! 從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為母親做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償?shù)膼蹎?我們不?yīng)該做些什么讓母親開心,讓母親驕傲嗎? 美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,五月永恒的主題便是母親節(jié),在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里,我們?cè)摓槟赣H做些什么呢?

  母親不要華麗昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,送給母親最好的禮物就是我們自己,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,便讓母親倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼母親了。這就是在告訴母親:母親,我愛你! 昨天便是五月的第二個(gè)星期天,那美麗的母親節(jié),然面對(duì)于每一個(gè)愛著哈哈哈孩子來說,每一天都是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱母親,告訴她:“母親,我愛你!

高中周記 篇3

  今天,舉行了一年一度的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng),我既興奮又緊張,因?yàn)橛忠_始血拼了!

  跳蚤市場(chǎng)開始前45分鐘,我就開始搶購:我風(fēng)風(fēng)火火地下了樓,直奔“美食一條街”。哇!琳瑯滿目的食品映入眼簾:金黃的雞翅,流油的薯?xiàng)l,香甜的沙冰,個(gè)兒大味兒足水果,使我食欲大增,垂涎三尺,掏出錢包,已解決咕咕叫的肚子。再看看食客:人山人海,人聲鼎沸,水泄不通,連空氣都成了稀有品!餐盤往往是供不應(yīng)求。這讓我深刻地體會(huì)到了“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”的滋味。

  接下來就是購物,通常我會(huì)先光顧自己班的攤位!巴郏枚嗟慕痿~呀!給我三條!”這也是在給自己班贏得利潤(rùn)。這時(shí),王逸茹急急忙忙地走了過來,讓我在椅子上坐下,開始給我擦鞋!還沒等我反應(yīng)過來,我這一雙臟臟的臭球鞋早被她擦得亮黑亮黑的。我正要起身,她又趕忙遞上一個(gè)愛心箱,讓我捐點(diǎn)錢給希望小學(xué)造一個(gè)書庫!我當(dāng)然樂意了,遞進(jìn)了5元錢,她感激地看著我,使我感觸頗多。

  過了半小時(shí),搶購已經(jīng)到了高潮階段,隔壁的攤位都開始“白熱化”角逐。推銷員把“公雞嗓”喊成了“公鴨嗓”,硬幣源源不斷地進(jìn)了愛心箱里,顧客們的腰包都被翻了個(gè)底朝天,手上的購物袋也越拿越多,叫賣聲,還價(jià)聲,噪音組成了一首奇特的交響樂,和烈日一起拷打著同學(xué)們,但購物的興致依舊不減,直到跳蚤市場(chǎng)結(jié)束。每個(gè)攤位滿載而歸,為跳蚤市場(chǎng)畫上了圓滿的結(jié)局。

  跳蚤市場(chǎng)不僅是一次活動(dòng),更是同學(xué)們步入社會(huì)的一種鍛煉。

  

高中周記 篇4

  我的同桌叫劉笑笑。她個(gè)子很高,大大的眼睛非常有靈氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑亮麗,也許她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太優(yōu)秀,但是她的心靈卻如同金子般閃閃發(fā)亮。

  記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我正在寫作業(yè),寫著寫著,鋼筆沒有水了,我抬頭看了看周圍的同學(xué),大家都在認(rèn)真的寫著自己的作業(yè)。

  這時(shí)候,我的同桌對(duì)我說:“你怎么不寫作業(yè)了?”

  我拿著自己的鋼筆說:“哎,我的鋼筆沒有水了,寫不了作業(yè)了!

  她笑著說:“別著急,我借你。”

  后來,我用她的鋼筆認(rèn)真的寫完了作業(yè),而且還得了滿分呢。

  還有一次,我們幾個(gè)好伙伴一起玩跳皮筋,我被皮筋絆倒在地上,膝蓋受傷了,劉笑笑二話不說就背起我去了醫(yī)務(wù)室。

  等到醫(yī)生幫我包扎完傷口,已經(jīng)過了上課的時(shí)間,我和劉笑笑來到教室,把事情一五一十地告訴了老師,老師讓我回了座位,但是劉笑笑卻因?yàn)檫t到,被罰站了,而且還受到了老師的批評(píng)。

  有這樣一位樂于助人的同桌,我感到很開心!

高中周記 篇5

  周記

  開學(xué)的前一個(gè)新期,整個(gè)高一全部換班了,我也和我相處了半學(xué)期的,同學(xué)們分開了。來到了現(xiàn)在的這個(gè)十五班,心中有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)懷念,但是我知道我的高中生活,在這里才是一個(gè)新的開始,但我認(rèn)為那半學(xué)期,沒多少是值得我在去還念的,那些很多都只是我人生中很少很少,的過客罷了,

  那一切對(duì)我來說都只是,一個(gè)緩沖罷了,我的新的高中生活將在十五班展開,我很高興能認(rèn)識(shí)更多的朋友,我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西,了解他們以前的生活,還有他們眼中的社會(huì),他們對(duì)人生的理解,了解他們對(duì)生活樂趣的所在,進(jìn)過一個(gè)星期的交流,我認(rèn)為我接下來兩年半的同窗,

  為人都很好,做事都還說可過去,我能選擇文科班跟他們認(rèn)是也算是緣分了,希望在接下來的日子里能多多照顧,既然來到了一個(gè)新的班級(jí),我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了,我也要有一個(gè)自己的計(jì)劃和打算了。

  在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的一些東西我好多都是懂得,但是光出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  最重要的是我要學(xué)會(huì)合理的利用時(shí)間,沒有合理的安排,也不會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、玩、休息的時(shí)間,我會(huì)抓住沒一點(diǎn)寶貴的學(xué)習(xí)是時(shí)間。

  雖然按照以前的慣例應(yīng)該在寫上幾十個(gè),保證但是我認(rèn)為那些都是沒用的,n多個(gè)保證還是頂不了一句話,那就是定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

  每個(gè)人的想法都是不一樣的,我左右不了別人的想法但是我可以,堅(jiān)定自己的理想,人各有志,目標(biāo)不同,我的理想也變得比價(jià)現(xiàn)實(shí)了,長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

高中周記 篇6

  校園是給予我無窮的知識(shí)的圣殿,校園也是給予我無窮快樂的游樂場(chǎng)。我們就是在這個(gè)既富有知識(shí),又富有歡樂的校園里茁壯成長(zhǎng)的。我的學(xué)校河口鎮(zhèn)第二中心小學(xué)坐落在羅家橋。我在這呆了將近4年了,這里的風(fēng)景我是那么的熟悉:春天百花齊放,夏天綠樹成蔭,秋天落葉芬芳,冬天雪花飛舞。

  提到樹木,我自然會(huì)想起我們后操場(chǎng)那棵大樹。春天來了,我就會(huì)很早來學(xué)校,約上小伙伴,在大樹下做游戲,一陣微風(fēng)吹來,樹枝微微地動(dòng)著,似乎在分享我們的快樂。春姑娘悠然地離去,迎來了熱情的夏姑娘。雖然夏天十分炎熱,但是在我們眼中,夏天并不炎熱,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@巨大的“綠色大傘”下乘涼。秋姑娘吹了一口氣,樹木的葉子紛紛掉落,像金色的蝴蝶在翩翩起舞,美極了!我撿起地上一片金黃的葉子,細(xì)細(xì)觀賞著,突然大樹晃動(dòng)樹枝,好像在說:“把我的葉子拿去做書簽吧!冬天過去了,我又會(huì)長(zhǎng)出更綠的葉子,”我撿起地上的葉子拿來做書簽。冬天來了,它已經(jīng)變得光禿禿了,大家都嫌棄它,但是我不同,因?yàn)樗词俏覀兊呐笥,又是給予我快樂的樹。

  除了大樹給予我快樂,還有一個(gè)雕塑給予我無窮力量。這個(gè)雕塑叫做“希望之星”,它座落在升旗臺(tái)后邊。它的.座底是紅色的,在一個(gè)銀白色的月亮上,有一名年輕的女老師,她一手握著書本,一手伸向前方,似乎指引我們邁向知識(shí)的海洋。她身后有一個(gè)男少先隊(duì)員,胸前紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),左手抱著足球,右手舉著火箭模型,仿佛準(zhǔn)備去探索宇宙的奧秘。每當(dāng)早上來學(xué)校時(shí),看見它,就像看見了希望。太陽落山時(shí),余暉灑落在雕塑上,給它鍍上一層橘紅色,好看極了。

  “希望之星”雕塑兩邊各有一個(gè)花壇,花壇里種有一排花樹,花樹五彩繽紛,有深綠色的、有淺綠色的、有淡紅色的……形態(tài)也各異,像圓球的,像棒棒糖的……真神奇!

  在這個(gè)洋溢著歡樂與充滿著知識(shí)的校園里成長(zhǎng),我能不快樂嗎?

  

高中周記 篇7

  去年回老家的時(shí)候,我叔叔買回來了一條小狗,叫小黃。我聽說狗有很強(qiáng)的記憶力,記得住主人,于是我想看看小黃,看它有沒有很強(qiáng)的記憶力。

  一開始,叔叔把小黃帶回家的時(shí)候,它汪汪汪地對(duì)我叫個(gè)不停。后來,我喂了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了,我叫一聲:狗狗!它就飛似地跑過來,跟著我。像一個(gè)小跟班。它和我越來越親,甚至和我形影不離。

  我要回廣東了,“小跟班”也來送別。

  今年我回老家的時(shí)候,它已長(zhǎng)成一條雄壯的狗了。但我回老家的時(shí)候,還是對(duì)我汪汪汪地叫不停,只不過是善意的。

  我終于相信狗有超強(qiáng)的記憶力了!你呢?

高中周記 篇8

  童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂,平緩前進(jìn)的旋律中,總要參入一些高潮才能完美動(dòng)人,那高潮就是——勇敢。我記得,那是勇敢的嘗試。從前的我,雖說成績(jī)也不會(huì)差,但是在課堂上并不出彩,就像一個(gè)默默無聞的“隱形人”,總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實(shí),老師提出的問題我并不是不會(huì),而是不敢舉手。每當(dāng)老師說“怎么才這么點(diǎn)人舉手” 同時(shí)把目光投向我時(shí),我的臉就總是燒起來,并把頭埋得低低的,生怕被人看見。我真的很想舉手,讓同學(xué)們用那贊賞的目光看著我,并舞動(dòng)那雙手……“這首詩……說的是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問?墒,班上鴉雀無聲,看來他們都不會(huì)回答。恰好,我之前在網(wǎng)上閱讀過這首詩,也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個(gè)場(chǎng)面,我害怕他們一起把目光往我這兒投,可是,要想讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看,就必須舉手!這時(shí),我慢慢地把手舉起來,老師欣喜地望著我,并叫道:“陳弘旎,你來回答!” 同學(xué)們?cè)尞惖乜粗,我的臉又燃燒起來,而且燒得厲害!斑@……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關(guān)系,大聲說出來,說錯(cuò)也沒關(guān)系!”有了老師的鼓勵(lì),我也比較有信心了,豁出去了!“這首詩是描寫秋景,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念! “很好,請(qǐng)坐!” 頓時(shí),班上響起了熱烈的掌聲。原來,舉手并不是很困難,只要你勇于嘗試,就一定會(huì)成功。

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