小學(xué)寒假周記模板合集十篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假周記10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寒假周記 篇1
時間過得很快，寒假很快就過去了，這是寒假的最后一周了，接下來就是開學(xué)，心中的感覺有失落，但更多的是對新學(xué)期的期待。仔細回想寒假期間的一件件往事，還是非常開心的。
這個寒假雖然忙忙碌碌，哪里也沒有去，但我覺得過得非常充實。我學(xué)到了許多知識，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過生日的時候也很開心。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒有完成的作文都認真的做好了，還為開學(xué)做了一些準備。總之，在這個寒假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂了。接下來的就是六年級的學(xué)習(xí)生活，同時將面臨著升學(xué)考試。我一定會努力奮斗，爭取能考上一個比較理想的中學(xué)。
小學(xué)寒假周記 篇2
今年的寒假過得有所不同，由于去報名參加了一個“我的新衣我作主”的童裝秀表演賽。參賽地點設(shè)在天虹百貨。我到了賽場根本沒來得及看一看當時的氣氛，去領(lǐng)了號碼牌，身就和爸爸奔向了三樓童裝區(qū)。我們選好了一套衣服后我看了看周圍的人。當時我看中的是一套純白色的上衣，紅格子的裙子，而周圍的參賽人不是正在試穿衣服，就是在練走步。我心里暗暗笑道：“你們輸定了！我早已做好子充分的準備了！”
回到樓下，比賽開始了，我就抱怨自身了，由于我剛進來時沒有感受到賽場的氣氛�，F(xiàn)在的氣氛使我一看就毛骨悚然，舞臺搭的很高，上面鋪著大紅色的地毯。先到的人把舞臺圍得水泄不通，看樣子很氣派。我的手心開始出汗，上臺的動作也開始機械、不自然。最后我沒有把自身真實水平發(fā)揮出來。
唉！萬事不得吹噓呀！不過能參加活動我已經(jīng)很開心了。
小學(xué)寒假周記 篇3
時間如同流水，眨眼間就到了我們小學(xué)生期盼已久的寒假。我的寒假生活剛剛開始，就要爸爸帶我去各個地方玩。
第一次，爸爸帶我、媽媽和妹妹去甪直玩。走到一個小鎮(zhèn)，就看看見許許多多的人，可見甪直的這個小鎮(zhèn)人氣爆棚。我們看見這么多人都來這條小鎮(zhèn)，那這條小鎮(zhèn)上面肯定有很多好玩，在這個小鎮(zhèn)上還有幾條街，我們就隨便走了一條街。
走進小街，即使和我們想的有一點點的區(qū)別，但是感覺還是很好玩。小街上有很多讓你免費穿古代的衣服拍照的照相館，一路往前又看見了這邊最著名的蹄膀，我們就買了一個給爺爺、奶奶、外公和外婆他們一起分著吃。再往前一點，又看見了很多糕，我們也買了一個糕，和全家人分著吃。繼續(xù)往前走，又看見了賣麥芽糖的地方，我們就順手買了一個吃，麥芽糖很粘，非常粘手，還非常粘牙齒，因此我花了十分鐘才吃完一個麥芽糖。
就這樣，愉快的一天就結(jié)束了，我們玩的很開心，很期待下一次寒假的到來。
小學(xué)寒假周記 篇4
不知不覺這個寒假就要過完了，在寒假的最后一天，我就來總結(jié)和回顧一下在春節(jié)中的那些收獲和喜悅吧。
在春節(jié)快要到的時候，家里的哥哥姐姐們都陸續(xù)地從外地回來了。姐姐在讀大學(xué)；表哥現(xiàn)在在xx工作，擔任攝影師；小表哥去年參加高考，因為成績不太好，所以沒有考上，現(xiàn)在在補習(xí)，也放假回來了。他們回來以后，我跟他們學(xué)到了不少知識，也玩得非常開心！我要向哥哥和表哥學(xué)習(xí)，吸取小表哥的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將來考上一個好的大學(xué)。這個假期里，我能認真地完成寒假作業(yè)。每天我都要看一些課外書，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)。還從書店里請來了幾位我學(xué)習(xí)上的好朋友——學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。要想學(xué)習(xí)好，必須得有一個非常強健的身體。春節(jié)期間，我們?nèi)サ橇巳紊�。通過這些運動，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了！
這個寒假，我覺得自己過得很充實，學(xué)到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。期待下一個寒假春節(jié)和哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)進步。
小學(xué)寒假周記 篇5
寒假我們一直期待著終于來了，我對我的考試成績很滿意。
做完英語作業(yè)后，我和父母一起去看電影�？赐觌娪昂螅胰ス珗@玩游戲。首先我打了一個黑洞，我們坐在一輛車里，進入了洞。洞里有一聲喊叫，我嚇得要死。下一個去玩一個瘋狂老鼠的游戲，它有很多斜坡，我坐在上面，好像在飛。
玩完游戲后，我們又去了動物園。先看可愛的小老虎，然后去猴山看猴子走線。最后，我們?nèi)タ戳丝兹负秃}卜，我們給孔雀和孔雀買了一些胡蘿卜。
我們在動物園里看到了所有的動物。我真的很開心。
小學(xué)寒假周記 篇6
連續(xù)三天晚上零點左右下班的時候，都能夠在中達大廈三樓天臺上看見同一只貓，探頭在天臺邊沿對樓下走過的我們咪嗚咪嗚地叫，連續(xù)三天，叫聲越來越微弱。我們就懷疑它是被困在那里了，動了惻隱之心；我私人又懷疑它是不是聶小倩中達版，否則怎么會每天深夜嬌聲呼喚過往的男人。在一系列意淫之中，我甚至做了相關(guān)的夢。 （周記）
夢里我孤身上到天臺準備拯救貓咪小倩，忽然有陌生又熟悉的女子沖過來阻攔我，說有埋伏！我就驚了，被女子拉著向后飛奔，但天臺大廳一瞬間變成幻境，怎么跑都跑向另一個自動扶梯——原本從那里下去就能救出貓咪來著。繼而一片兇險的黑霧向我們逼近，我被擊倒，黑霧便散開了一小團，一個少年從霧中手持望遠鏡探頭出來向我們張望，很吃驚地對那女子說：呀，怎么還有一個女的？
這個故事真正的結(jié)局是新浪和浩方的聯(lián)合大搜救活動，在物管面前我們像天真的孩子一樣被隨口打發(fā)掉，熱情亂入的新浪產(chǎn)品經(jīng)理拉著我的手淚水漣漣地說，活動意義深遠，要發(fā)官方新聞。
小學(xué)寒假周記 篇7
今天我和媽媽去放風(fēng)箏，我們首先去買風(fēng)箏，我挑了個戰(zhàn)斗機。
然后我們拿著風(fēng)箏去了工會，我太激動了，一不小心把風(fēng)箏線的盤給踩壞了。媽媽又給我買了一盤線，第一次我們沒放起來，又試了一次還是飛不起來，我有點生氣了，媽媽說是這里風(fēng)太小了，媽媽就帶我去了碼頭，碼頭上風(fēng)很大，這下可好了。誰知道還是沒有放起來，媽媽又上網(wǎng)搜了搜放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏就飛得高高的。
然后我拉著風(fēng)箏飛飛這，飛飛那，出了失誤就會降落一點，然后我一直堅持著，一會飛機飛不起來了，我著急了，俺媽媽又幫我飛了起來，不知不覺有很多風(fēng)箏都飛了起來，那時我是第一名，一會有一位叔叔又成了第一，因為他的金魚線很長很長，一會比舞鋼大酒店還高呢！他飛了多高，我數(shù)也數(shù)不清。他準備撞我去，我一下子避開了他，他又來撞我，我的戰(zhàn)斗機發(fā)出子彈把他擊落了，到了半中央他的風(fēng)箏又升上去了，真是氣死我了。他又準備來攻擊我，我趕緊跑了，最后我把風(fēng)箏收了去吃飯。
我今天真開心呀！
小學(xué)寒假周記 篇8
在五年級上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點，從前一天下班開始想，想到了第二天上午，時間一步一步逼近，但是卻毫無頭緒。冒著頭皮問了導(dǎo)師，這思路才開始有些清晰，本課的重點是學(xué)習(xí)運用多種泥塑方法塑造富有動態(tài)的泥人，注意刻畫表情。難點是人物動態(tài)的穩(wěn)定性。
一堂準備不充分的課，是一堂沒有自信的課，沒有自信的課沒有激情，沒有激情的課是平淡的'。
導(dǎo)入是最簡單的圖片導(dǎo)入，沒有任何的故事情節(jié)，導(dǎo)入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理，以前不怎么會注意時間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時間安排的太緊張，導(dǎo)致學(xué)生動手創(chuàng)作的時間不夠。
在新授第一點，是欣賞感知上，教師提出的問題嚴重偏離了本課的重點，這也是時間不夠的原因之一。在這節(jié)陶泥課上，強調(diào)的是五官刻畫以及身體的動態(tài)，對于色彩是可以忽略的。接著出示第二張圖片，教師提問，里面的5個人有什么不同點，教師應(yīng)該引導(dǎo)的是動態(tài)的不一，但因為學(xué)生的水平不一，導(dǎo)致學(xué)生的回答不夠理想。在進行新知識教授時，不能簡單的進行講知識，而是要進行正確的引導(dǎo)，在引導(dǎo)下得到新知識，幫助學(xué)生通過自己的思考來獲得新知識。
上課漸漸進入狀態(tài)，在后面的講授知識方法上，對于自己來說進行了挑戰(zhàn)，在說到泥塑的穩(wěn)定性，說到底座的作用時，班上得學(xué)生都沒能反應(yīng)過來，我請一位學(xué)生上臺來模仿一個有難度的動作，并堅持1分鐘，來引導(dǎo)學(xué)生了解底座的重要性。
在泥塑的制作方法上，這是這堂課的重點，之前的知識點講授，都是為了制作而服務(wù)的，由于自己手工方面的欠缺，實在沒有勇氣自己給學(xué)生示范，只能硬著頭皮請學(xué)生上臺示范，并在學(xué)生示范時進行問題的講述，以及解決辦法。在這一基礎(chǔ)上，要是能夠密切聯(lián)系這堂課的重點，強調(diào)的問題是重點，對學(xué)生的創(chuàng)作有幫助的話這堂課就更加的有意義。
學(xué)生在制作時，發(fā)現(xiàn)其動手能力與想象力是無懈可擊的，你無法想象學(xué)生的作品出來的效果會是怎樣，所以在引導(dǎo)時要拓寬學(xué)生的知識面，而非生硬的將知識點塞過去，最終出來的結(jié)果只會是作業(yè)形式單一，學(xué)生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。
最后要說得還是教姿與教態(tài)，在上一堂之前得先有自信，自信時說出來的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導(dǎo)師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思，這是基礎(chǔ)，這是實習(xí)以來一直存在的問題，到現(xiàn)在問題還是大大的存在，導(dǎo)師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節(jié)目，學(xué)習(xí)她的講話。
在即時點評上更加應(yīng)該加強，這是需要時間的鞏固的，但是還是得在行動上思想上努力，才能夠進步更大一些。
上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。
xx市xx小學(xué) 丁xx
小學(xué)寒假周記 篇9
寒假的每一天外公都和我去踩自行車。
這一天，我和外公踩到立田路，我就等外公帶我過馬路然后我就把自行車踩得快快的，到了第二個轉(zhuǎn)彎位我等了一下外公。然后又踩得快快的到了那個路牌的時候，我就把自行車倒轉(zhuǎn)外公身旁歇會兒，然后又踩得快快的到了那個路口，外公和我過了路口。然后我又踩得快快的到了樂購，我就坐在樂購門口的凳，在那里等外公。等外公等了二十分鐘也沒見到外公，然后我就有點害怕，我走到保安叔叔那里借電話打給外婆，告訴她我在樂購等她接。我等了一會兒，就見到外婆的影子，我馬上踩自行車過去。我和外婆一起回了家。過了一會兒外公回來了。外公問我去了那里，我就告訴他自已一直在樂購門口等。原來外公不知我拐入樂購門口廣場，在直路看不見我，以為走失了我就非常擔心，當時馬上跑回家打電話給爸爸叫他找我。外婆打電話給爸爸告訴他已找到了我。
這次害了大家為我擔心，我打算以后踩自行車要跟緊大人，不要走遠。
小學(xué)寒假周記 篇10
一個短暫而快樂的寒假過去了，又一次來到學(xué)校。而在寒假里的一件事，讓我不能忘記。
一個天氣晴朗、空氣清新的上午，婆婆提議今天中午吃餃子。于是，全家人都忙了起來，有的和面，有的準備菜餡兒。面和好了，我媽媽拿了一團面，熟練地揉成了條，切成小塊兒。等媽媽又拿一團面時，我立刻說：“媽媽，我也要揉一下�！眿寢屚饬�，于是媽媽先給我揉細了點兒，再讓我揉。可是我揉來揉去，怎么也揉不細。媽媽說：“你用力點！”我說：“我夠用力了，我覺得我再用力，會把面壓扁的！”我想：原來揉面也有技巧呀！這揉面真是看著簡單做著難呀！
之后，餃子全包好了，住鍋里一下，蓋上蓋子，就等著餃子出鍋嘍！我盼望餃子能馬上出鍋，一個一個到我的肚子里去。過了一會兒，媽媽喊到：“餃子熟了”。我興奮地跑過去，打開鍋蓋，看見水在沸騰，餃子在“跳舞”。我迫不及待地拿了個碗，把餃子夾到碗里。聞著那香噴噴的餃子，我口水都流下來了！馬上夾了一個，吹吹，放到嘴里�！疤贸粤耍 蔽也唤傲似饋�。
這次做餃子到吃餃子，都讓我難以忘記。我在這過程中還明白了一個道理，就是有些事情你看著簡單做著難呀！
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