【精選】初中周記模板集錦9篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的初中周記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記 篇1
今天,我開始了暑假的第一次羽毛球訓(xùn)練,暑假球場(chǎng)里來(lái)了很多我不認(rèn)識(shí)的新朋友,大家一起訓(xùn)練,雖然累得滿身大汗,但我們依然很快樂(lè)。
一進(jìn)球場(chǎng),我就碰到了老朋友——余世鑫、李陳玉、球球……他們可都是我通過(guò)打球交來(lái)的。我也看到了不少新面孔,希望我們能成為好伙伴。這時(shí),教練叫我們集合了,我們快步走向球場(chǎng)的一端列好隊(duì),教練把我安排在十圈的那一組,把我的好朋友安排在十五圈那一組,我有些不屑:我又不是不會(huì)跑十五圈,干嘛只讓我跑十圈?
開始跑步了,我以勻速不快也不慢地跑了起來(lái),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候稍稍加速,輕而易舉地超過(guò)了球球,然后在超過(guò)一段距離后恢復(fù)勻速,把球球甩在了后頭,然后我用比勻速快一點(diǎn)點(diǎn)的速度跑了起來(lái),很快超過(guò)了一個(gè)落后的小男孩,不想這個(gè)男孩耍起了痞,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候從兩張網(wǎng)中鉆了出來(lái),而我則是沿著球場(chǎng)邊緣跑,小男孩就這樣輕松地超過(guò)了我,我有些氣憤,不免加快了速度,飛快地跑了起來(lái),又超過(guò)了小男孩。就這樣我連續(xù)超過(guò)了小男孩兩圈,我滿意極了,很快結(jié)束了十圈的距離。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我超了不少人的圈子,我真開心啊!
跑完了步,接下來(lái)的訓(xùn)練就比較簡(jiǎn)單了。當(dāng)結(jié)束了一天的訓(xùn)練后,我發(fā)現(xiàn)我又認(rèn)識(shí)了不少朋友,我多么欣慰啊 !
初中周記 篇2
前天是高年段的家長(zhǎng)開放日,許多同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校,我爸爸也不例外。
第一節(jié)課是英語(yǔ)課,王老師用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們?cè)跁局绣塾。婁宇辰很是搞笑,他竟然把cookthemeal讀成了cooktheflowers,我們都笑翻了天!
第二節(jié)是語(yǔ)文課,我們上的課文是《鯨》。因?yàn)槲覀冊(cè)缫杨A(yù)習(xí)過(guò)了,所以張老師也不再詳細(xì)講解課文了。張老師讓我們拿出上一節(jié)課在電腦上摘抄的關(guān)于鯨的資料,讓每個(gè)同學(xué)都讀一下他摘抄的資料,補(bǔ)充課文中的知識(shí)。張老師還給我們講了一個(gè)故事:有一天,東海龍王異想天開,讓蝦兵蟹將們召集海里所有的魚,舉行一個(gè)大會(huì),挑選出最大的魚,給他很多禮物。鯨聽(tīng)到了這個(gè)消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我參加了選舉大會(huì),我一定會(huì)得到東海龍王的禮物的。于是,他游到龍宮,想?yún)⒓舆x舉大會(huì)。
然后,張老師讓我們把這個(gè)故事編下去,并以小品的形式表現(xiàn)出來(lái)。章王超和王旭峰自告奮勇,積極地上場(chǎng)演出。王旭峰演鯨,章王超演蟹。他們的表演風(fēng)趣幽默,逗得我們哈哈大笑。杜格瀾、金鴻燕和婁宇辰演的是另一個(gè)版本,他們不僅有鯨和蟹,還自作主張地添加了一個(gè)蝦兵。家長(zhǎng)們都笑得直跺腳,引發(fā)了微型地震。扮演鯨的婁宇辰對(duì)“蝦兵”杜格瀾說(shuō):“小子,讓我進(jìn)去!”“蝦兵”說(shuō):“你不是魚,你是哺乳動(dòng)物,我不能讓你進(jìn)去。”“鯨”說(shuō):“我生活在海里,有鰭,我為什么不是魚?”“蟹將”金鴻燕說(shuō):“你用肺呼吸,其他魚用腮呼吸,所以你不是魚。”“鯨”無(wú)話可說(shuō),只好灰溜溜地走了。最后,鯨鯊獲得了東海龍王的禮物。他們幽默夸張的動(dòng)作,讓我們笑得東倒西歪。
快樂(lè)的家長(zhǎng)開放日過(guò)去了,我期待下一個(gè)家長(zhǎng)開放日的到來(lái)。
初中周記 篇3
一天放學(xué)后,忽然大雨滂沱,趕路的人們紛紛向公交車站臺(tái)靠去。
等我來(lái)候車時(shí),站臺(tái)上已沾滿了人,我不得不擠在候車棚中。天一下子變暗了,黑漆漆的。雨,越來(lái)越大。人,越來(lái)越多。
突然 ,一輛七路公交車向我們駛來(lái),停在了馬路中間。還沒(méi)等人們上車,就呼嘯而過(guò),濺起的水花把候車的人們?nèi)矶剂軡窳,引起人們一陣抱怨的聲音?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一輛七路公交車,司機(jī)也把車停在馬路中間,任人們淋雨擠車。那位司機(jī)看到人數(shù)差不多了,又急速地一嘯而過(guò),一米高的水花“撲哧撲哧”地又濺起了。乘客們氣得直跺腳,你一言我一語(yǔ)指責(zé)司機(jī)。
又一輛公交車開過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)車緩緩地駛進(jìn)車站。當(dāng)正兩車進(jìn)入車棚范圍才緩緩的停下。車門輕輕拉開了。“乘客請(qǐng)有序下車,上車乘客不要擁擠,慢慢來(lái)都有機(jī)會(huì)上車!彼緳C(jī)溫和地探身囑咐著。猶如一陣春風(fēng),躁動(dòng)的人群安靜了下來(lái)。人們紛紛自覺(jué)地排起了隊(duì)。第一位乘客是老爺爺,司機(jī)連忙起身攙扶把他扶到座位,轉(zhuǎn)身對(duì)乘客說(shuō):“大家互相謙讓點(diǎn)!先讓老人小孩上車!钡瘸丝妥鴿M站滿,司機(jī)回頭安慰還在等候的乘客:“后面馬上又來(lái)了一輛,大家別心急,多等等!”然后又對(duì)車?yán)锏某丝驼f(shuō):“大家不要擠來(lái)擠去,注意安全,小心滑倒!”
公交車輕輕地啟動(dòng)了,緩緩地開出車站。廣播里溫暖的聲音猶如一股清泉沁入我的心脾。一個(gè)善良的司機(jī),一個(gè)溫情的囑咐,一個(gè)自發(fā)的彎腰攙扶,躁動(dòng)的人群被感化了。我忍不住深深地看了一眼司機(jī)的背影,在心里為他豎起大拇指。
初中周記 篇4
春天來(lái)了!天空變藍(lán)了。鳥在天空上飛。南飛的燕子回來(lái)了。白云變白了。
草探出頭來(lái),好像在說(shuō):我是春天的眉毛。“野花開了,好像在說(shuō):我是春天的眼睛!睒淠就鲁隽四垩,好像在說(shuō):春天來(lái)了!芭笥言诠珗@里放風(fēng)箏。春天真美麗!
初中周記 篇5
時(shí)間,就像人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,悄然而去,不留下一絲痕跡。
珍惜時(shí)間,就是珍惜每一個(gè)短暫的永恒。陶淵明說(shuō)過(guò):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!比松虝,我們想要在短暫的時(shí)間內(nèi)取得成功,就要把握住每一分鐘,不要讓時(shí)間匆匆流逝,更不要虛度年華而悔恨。我們要在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出美麗的奇跡,抒寫光輝的人生篇章。曾經(jīng)有一個(gè)人,他每天早晨5點(diǎn)鐘起床,一直伏案寫到晚上8點(diǎn),在這15個(gè)小時(shí)之內(nèi),他只在吃飯時(shí)休息片刻,他說(shuō):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!彼晒Φ拿卦E很簡(jiǎn)單,就是從不放棄時(shí)間。他就是法國(guó)科普作家凡爾納。
珍惜時(shí)間,就要充分利用時(shí)間。每一個(gè)人的生命都是有限的,人們擁有生命的同時(shí),也在漸漸地走向死亡。我們時(shí)間很多,時(shí)間就似如金錢,一天天地在失散。一天天地流逝,一天天地磨滅,我們抓不住它,留不住它,我們只能充分利用時(shí)間,把握今天,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,去創(chuàng)造美好的明天,才是真正的幸福。當(dāng)我們睡覺(jué)之前,是否想過(guò),今天我干什么?是否把握住今天有限的時(shí)間,而沒(méi)有浪費(fèi)?有多少人能夠握住生命里的每一秒,利用好我們的這筆存款,讓每一天都會(huì)有收獲?
珍惜時(shí)間,就能造就明天的輝煌。當(dāng)我們老,回憶過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快,自己的生活沒(méi)有改變,還是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、庸庸碌碌。只有珍惜時(shí)間,才能讓我們的生活絢麗多彩,否則生命就會(huì)減少。我們要把握住今天,才能去創(chuàng)造明天的輝煌。讓我們乘著今天的翅膀,讓明天更加輝煌,把明天造就得輝煌永恒。
“一寸光陰一寸金”,我們要珍惜分分秒秒,要去找時(shí)間,而不能讓時(shí)間來(lái)找我們。讓我們乘著時(shí)間的翅膀,飛翔!
初中周記 篇6
說(shuō)道故鄉(xiāng),其實(shí)并無(wú)什么深厚的情感,因?yàn)閺奈措x開她去別處生活,對(duì)她的情感很復(fù)雜。然而當(dāng)我去廚房取酸奶時(shí),意外注意到了一個(gè)小籃子,一看便知,曾是裝楊梅的。
說(shuō)我的故鄉(xiāng)在上海,一點(diǎn)不假,只是我家是從我爺爺?shù)臓敔斈且惠叞岬缴虾?lái)做商人的。之前,我們住在余姚。我對(duì)那兒的印象不多,真正記得的只有一次。
那年我很小,大概4,5歲,調(diào)皮啊,一聽(tīng)到出門就興奮。父母實(shí)在想不出啥好地方,便拉著我去了趟余姚。在那兒,我們住在一個(gè)小地方,親戚家里。恰逢楊梅上市的季節(jié),一天沒(méi)事,便問(wèn)別人借了一個(gè)籃子,摘楊梅去了。就在附近,有一座種滿了楊梅樹的小土坡是自家的,便跑上去。我雖拎了一個(gè)小籃子,但只是從樹上摘下便放入口中,咬一口,汁水飛濺出來(lái),酸甜的.味道滿嘴都是。那兒的楊梅大而飽滿,汁水多,好吃至極。當(dāng)時(shí)在吃不下了的時(shí)候,我才開始放進(jìn)籃子里,看一旁的父母,早已采了滿滿一大籃,席地而坐,細(xì)細(xì)品味。下山時(shí),我的衣服已經(jīng)不堪入目了,楊梅紅色的汁水正在向下流淌。都知道楊梅汁難洗,我沒(méi)少挨訓(xùn),但也只能哭笑不得,小孩嘛。
現(xiàn)在,記憶中好像再?zèng)]有去過(guò)了,那兒的楊梅已成回憶。在上海,每到吃楊梅的季節(jié),還是會(huì)吃的。多是媽媽在網(wǎng)上買后郵寄到家的,偶爾有人送來(lái)一兩籃余姚的楊梅,一家子便會(huì)高興好久。但是,口味肯定不及現(xiàn)摘的好,網(wǎng)上買來(lái)的,多是小小的,有的還未成熟便摘下送來(lái)了,大的是有,只是多半已熟過(guò)了頭,或味道里只有酸。親戚送的嘛,似乎已經(jīng)采下多時(shí)了,微微發(fā)紫而非梅紅,有些干,向下凹,一口下去,也不會(huì)有汁濺到衣服上了?傊,味道不及余姚的好。
我不知道,那兒是不是我的故鄉(xiāng)。我沒(méi)有生長(zhǎng)在那兒,但是那兒的楊梅,我今生不會(huì)忘。也許有人會(huì)問(wèn),想念那兒僅僅是為了楊梅么?不是的。也許我可以看著一顆楊梅出神,告訴你它的事。
取好酸奶,回房,關(guān)門,躺下。慢慢思索,何時(shí)再會(huì)。
初中周記 篇7
今天,我,我朋友和我朋友的媽媽還有我的媽媽也來(lái)了,我們四個(gè)人去鹽城公園玩,我們走完了35分鐘就到了,我們當(dāng)時(shí)還帶了游泳衣,我們?nèi)ネ,我們換上了游泳衣,我和朋友下水玩,打水仗,滑滑 梯,噴水槍,玩的可開心了。
到了中午11點(diǎn),我們穿上了衣服,去披薩店吃飯,我和朋友點(diǎn)了兩杯奶茶,媽媽點(diǎn)了一個(gè)披薩,我們四人吃了起來(lái),半小時(shí)后,我們吃完了,我們?nèi)湲?dāng)勞,我們一共吃了60多元,我們買了兩份全家桶 ,三份薯?xiàng)l,兩杯可樂(lè),我們吃了快要打嗝了。最后快要四點(diǎn)鐘了我們?nèi)ベI了許多零食,我們?nèi)チ诵〕缘昀镔I零食,里面的零食可多了,我的眼睛快要看花了。
最后我們開心的回家了。
初中周記 篇8
春天到了,校園真美呀!
教室外的走廊邊,長(zhǎng)滿了嫩綠的草,開滿了五彩繽紛的鮮花,引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。假山下的池塘里,魚們自由自在地游來(lái)游去。校園圍墻里的樹枝都爭(zhēng)先恐后地鉆出了墻外。紅墻綠地的校園中充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃。
初中周記 篇9
《自我介紹》
我叫劉曉雪,一個(gè)中等個(gè)子長(zhǎng)相還說(shuō)的過(guò)去的小女孩兒。
一頭烏黑的頭發(fā)下,有一對(duì)清秀水靈的眉眼,小小的酒窩,即使不笑的時(shí)候,也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的,常愛(ài)插話。媽媽說(shuō)是養(yǎng)我時(shí)雞下巴吃多了。我表面上看起來(lái)挺文靜的,可骨子里是調(diào)皮。這就讓爸爸鉆了空子,給我取了個(gè)小頑童的外號(hào)。
我有不少毛病,其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比,把我羞得無(wú)地自容。
不過(guò)現(xiàn)在我可好多了,因?yàn)槲议_始用一句話來(lái)自勉——自己的事情自己做,靠天靠地靠父母,不算英雄好漢。
這就是我,我會(huì)做的更好的!
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