【精選】高中周記模板七篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候認(rèn)真地做好周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的高中周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中周記 篇1
每當(dāng)在窗前的桌子上復(fù)習(xí)功課時，抬起頭，就會看見幾只可愛的小鳥飛過，它們舒展著翅膀，無憂無慮地從天空中滑過。這時，我會想；假如我是一只小鳥該會怎樣呢？
假如我是一只小鳥，因為我已經(jīng)變成了一只鳥，那時侯，我還不會飛。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練，一定要學(xué)會飛。我要飛到一個清靜的地方，過著自由快樂的生活，這是多么美好。
假如我是一只小鳥，我要放開喉嚨歌唱，把美好的歌聲傳遍四方，讓那些勤勞的父母和辛勤的老師，忙碌的人們暫時放下手中的筆和手里的活，小歇一下，讓我把你們的汗水帶走，給你們留下開心和歡樂。
一天，我終于會飛了，我很興奮，那時候是冬天，天氣非常冷，我看見我親愛的媽媽餓了，就出去找吃的。找的時候，我飛啊飛，飛到這，飛到那，怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽，我不放棄，飛過萬水千山，終于找到一些食物，我很想吃，但我想留給媽媽吃。然后，就把吃的拿回去了。
看著我汗流浹背的帶著食物飛回去，媽媽說：“你長大了，懂事了，會找食物了。”我和媽媽用抱在一起。
醒來的時候，看見媽媽很冷，一會，我找到了一個寶箱。打開一看，有一個法杖，我拿出法杖，一變，變出了一件衣服。讓媽媽穿上。媽媽說：“你長大了�！�
接下來，我拿著法杖去幫助人類，一會我看見一個小朋友生病住院，無錢治病，上不起學(xué)，我變出很多錢，讓他們早點治好病去上學(xué)，小朋友說：“謝謝你小鳥�！蔽议_心地笑了。
看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課，我會用魔杖變出無窮的力量，給予老師，讓老師永葆青春，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！
假如我是一只小鳥……
我相信總有一天我們這些新一代的兒童會像小鳥一樣，插上翅膀，自由飛翔，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強。
高中周記 篇2
“時光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來：“放假了!放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔回家中。我可是十八般“武藝”個個俱全：打游戲、上網(wǎng)、聊天、qsq、psp 、NDS……，那是玩的不亦樂乎也。
快樂總是這樣的短暫，飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下�？刹�，我在學(xué)校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃竄在外的不做作業(yè)犯—蝦米，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學(xué)用同情的眼光看著我，可沒有一個人上來“劫”走我。
回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè)，“這個暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實，打發(fā)無聊的時間，珍惜青春年少的時間，讓你的計時器從分變到以秒計時吧!”我仔細(xì)一看，天哪 ，這簡直是傷害兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析(爺爺要求認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，要基本上全對 )25篇古文閱讀分析;40頁的數(shù)學(xué)，150題左右;英語暑假學(xué)程，72頁、SSP選擇62頁;外加暑期綜合作業(yè)本40頁。
看了這么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的聽媽媽的話，訂好了暑期計劃……每天老老實實的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半，收獲還真不少!學(xué)習(xí)上的充電讓我感到了滿足。數(shù)學(xué)方面我復(fù)習(xí)讓我自信滿滿;至于作文, 通過親身體驗, 使我的情感更投入，語言更豐富了。 暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說不出的.充實和安寧，媽媽的嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動換來暴玩的權(quán)利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”：泳池里身手矯健的我，徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時的享受;乒乓房里揮汗如雨的我，沉浸于運動之中;電腦前的我玩的不亦樂乎。這時我才體會到“有所失必有所得”的道理。
高中周記 篇3
面對挫折就得意志堅強，要有堅定的信念，堅持到底，就一定能夠成功，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。
記得這是上學(xué)期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在這坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個人不經(jīng)歷挫折就能成功跟失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中起來的，可以說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”后來，我覺得爸爸說的很對，因為老師也經(jīng)常說：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因為他可以激勵我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長！
高中周記 篇4
又要寫周記了，提筆，準(zhǔn)備下落時腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點想寫什么的欲望。是因為初三生活過于平淡嗎？還是因為自已沒能去細(xì)心地觀察？
心煩。
去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地數(shù)過，搬上了作文本。
去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。
還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動別人的文章先要打動自己�！笨蛇@一點在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
嘆息。
在將要落筆時，我實在控制不住，作文寫出來不是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多是用來抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于是，我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我�！边@才是真正的作文。
也許迫于壓力，我會繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實，甚至違心的文章，但我會去努力書寫真實的自已。
下筆。
高中周記 篇5
下午放學(xué)，老媽先讓我在教室里寫了一會兒作業(yè)，接著就趕緊讓我回辦公室寫，因為老媽和辦公室的阿姨要唱歌。
回到辦公室，我就趴在桌上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，老媽她們就打開音樂唱起來。我一邊寫，一邊聽，有時還會跟著她們哼兩句。結(jié)果唱歌結(jié)束后，老媽幫我檢查作業(yè)時，作業(yè)中出現(xiàn)了很多錯誤，在老媽的批評下，我改了錯題。
隨后我們又寫了一些其它作業(yè)，一直到很晚才回家。在回家的路上，老媽告訴我：“軒軒寫作業(yè)時一定要一心一意地寫，要學(xué)會珍惜時間。時間就像海綿里的水，只要肯擠，總是會有的。如果你能專心寫作業(yè)，那么不就可以擠出玩的時間了嗎？”聽了老媽的話，我決定改正錯誤，做一個珍惜時間的好孩子。
高中周記 篇6
想要搏擊長空的雄鷹，必定經(jīng)受雨的洗禮，才能更好的飛翔。
——題記
時光碾著歲月的痕跡，載著我們走向未來;軍訓(xùn)承載著些許的童稚，讓我們變得成熟起來。八月四號，我們高一新生開始了為期七天的軍訓(xùn)生活，是否能夠堅持下來，只有自己說了才算。
軍訓(xùn)生活的艱辛是我曾所預(yù)料到得。一天大部分的時間都在訓(xùn)練場上度過。操場上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次重復(fù)的動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。
記得我們做得最多的動作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動不動地站立著。我們班運氣還好大都數(shù)都站在陰涼處，但是對于我們天天在空調(diào)間里生活的人來說，這已經(jīng)夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來，但是我們不敢去擦，堅持站立著。心里說不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這何嘗不是一種快了呢?
接下來會訓(xùn)練一些簡單的動作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來簡單，但要求做到整齊劃一，那可就有點難度了。教官一遍一遍的教著，我們一遍一遍的做著，頭頂?shù)暮怪橹蓖饷�，卻沒有一個人喊累，因為我們都是向往藍(lán)天的雄鷹，都深諳有苦才有樂的道理。
經(jīng)過一下午的訓(xùn)練，同學(xué)們也都累得不行了，細(xì)心的學(xué)校給同學(xué)們免費發(fā)放綠豆湯，讓我們很是感動。學(xué)校的伙食也很是不錯，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現(xiàn)在覺得，澤州一中就是我的第二個家，我會永遠(yuǎn)愛她的。
高中周記 篇7
歲月匆匆而過，我已經(jīng)走進(jìn)校園生活近六年了，念及往事不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)回憶就像波濤起伏的海浪蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又那樣的美好而和諧。讓我最難忘的一件事是六年級的期末測試。
“咳!急死我了!急死我了!這次考試會不會很難?時間會不會夠?”我清楚的記得，那是我上六年級時的期末測試，當(dāng)時我很緊張。監(jiān)考老師把考卷發(fā)了下來，我拿起來看了看，題很簡單，心想：“我還以為有什么大不了的呢，這么簡單�！蔽宜闪司�，開始心不在焉，題目剛看一半就寫了起來。
我做的很快，寫完后東張西望地看了看誰比我先寫完。老師走了過來問我檢查了沒有，我點了點頭，其實我壓根都沒有檢查。交完試卷后。我不由的驕傲起來，夢想著在同學(xué)面前要好好風(fēng)光一回。幾天后成績終于出來了。當(dāng)我看到測試成績時心里不由的一顫，為什么這么差?再看看出錯的題，“門”寫成“們”;“人”寫成“入”。真是后悔不已。
經(jīng)過這次考試后，我真正悟出了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”的道理。從此過后，我再也不敢驕傲了。
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