【精品】學(xué)生周記匯編八篇
時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的學(xué)生周記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
今天晚上,媽媽晚自習(xí)放學(xué),爸爸接我們?nèi)コ匈I需要的材料。我們回到家,吃完飯就開始做 水果拼盤。
我們先把需要的材料準(zhǔn)備齊 ,第一個(gè)做的是“小桔燈”:首先, 把一個(gè)桔子剝開皮;其次,平均分成兩半, 放到一個(gè)清洗過的盤子里; 然后,把胡蘿卜先切成一段兒,切成兩個(gè)小長方形塊兒,再切成小長方條(切的時(shí)候不把它切開,一頭留一點(diǎn)兒),裝飾一下,漂亮的小桔燈就做好啦!
第二個(gè)做的是“葡萄沙拉”:首先,把葡萄和黃瓜洗干凈, 用刀把黃瓜削一層寬寬的皮做樹的枝干;其次,再切兩個(gè)窄窄的小皮做樹枝。用黃瓜皮做小草;然后,用葡萄擺小花,葡萄的口朝里,中間的葡萄口朝下;再用胡蘿卜條擺出幾只大雁,最后,“葡萄沙拉”的大樹就完成啦!
第三個(gè)做的是“火龍小雪人”:大家猜火龍之什么意思?就是火龍果,小雪人就是用火龍果做的;瘕埿⊙┤撕芎唵蔚模 先把火龍果的皮剝開,并且切成一大一小兩個(gè)橢圓,大的做身體,小的做頭。再給她帶上一頂漂亮的帽子!按上兩只胳膊(都是用胡蘿卜做的)。用兩個(gè)黑豆當(dāng)她的眼鏡,“火龍小雪人”就誕生了!
我的水果拼盤漂亮嗎?
學(xué)生周記 篇2
星期五的下午,老師讓我們算好分,但是我算了分以后,才一共58分,這太少了,扣得分很多,劉在陽就給我們一個(gè)四組一人扣5分,還有孟開陽和鄭中豪就給我們小組扣了好幾分,所以我們這個(gè)小組就加了一項(xiàng)作業(yè)——因?yàn)檫@個(gè)事的反思。
這段時(shí)間上,我學(xué)習(xí)一般,在班里,就收收作業(yè),把作業(yè)送到老師辦公室里,再就是小組長,管著小組計(jì)分,每天早晨,讓組員交作業(yè),加上分。還有就是有背誦的時(shí)候,讓別人給自己檢查一下背熟了沒,然后就沒有別的了。
這段時(shí)間在衛(wèi)生上,我沒有亂丟垃圾,也沒有往教室地下扔紙,算是保護(hù)環(huán)境。
這段時(shí)間在紀(jì)律上,我表現(xiàn)的還可以,沒有大吼大叫,也沒有上課講話,算是遵守紀(jì)律。
對不起,老師,我沒有加到足夠的分,從今天開始,我會(huì)管好我自己,管好組員,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì),請您相信我們!
學(xué)生周記 篇3
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秋天,不僅是一個(gè)豐收的季節(jié),還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后,像一顆發(fā)光的明珠!
來到公園,你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了,湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊的柳樹更加憔悴了,那金黃色的葉子紛紛落下,猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。
東邊的花壇顯得更加潔白,雪白的菊花到處都是,粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。什么是賞心悅目,這就是。再看,花壇的外面是一片廣闊的草地,每一棵小草都是那么的翠綠,每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀各不相同,有的高,有的低,有的粗,有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里,讓人心曠神怡。正所謂:“萬綠從中一點(diǎn)紅”。我看這情景就能表現(xiàn)出來。
西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠綠挺拔。一陣秋風(fēng)吹過,林子“沙沙”作響,這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊,這是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一條小溝,越過小溝,一片農(nóng)田映入你的眼簾。金黃金黃的水稻小彎了腰;火紅火紅的高粱樂開了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黃色、火紅色、雪白色,這三種美麗顏色裝扮著秋天的農(nóng)田!
秋天的公園真美啊!
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春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會(huì)從北方飛回南方,小草長出了新的小苗,桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽,開著粉紅色的花……
陽光暖洋洋地照在大地的臉上,使人陶醉。春天的太陽像個(gè)溫暖的火爐子,照在綠色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像個(gè)奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像那春姑娘白凈的臉…… 春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,佛著你的臉頰,使你感到舒爽心曠神怡……
學(xué)生周記 篇4
一聲春雷響起,把我從睡夢中叫醒。我的身材很渺小,穿著嫩綠色的嬰兒服,可愛極了。我睜開眼睛,充滿好奇的看著這個(gè)陌生的世界。真想跳下去,活動(dòng)活動(dòng)四肢。我盡情的享受太陽爺爺帶來的溫暖,顯得無比愜意。我抬頭仰望著天空,天真的對媽媽說:“媽媽,我好想像小鳥一樣自由自在的在天空中飛翔!眿寢尰卮鸬溃骸暗饶汩L大了,就可以實(shí)現(xiàn)你的夢想了!
在媽媽悉心的呵護(hù)下,我已經(jīng)變成了一個(gè)大孩子,在媽媽的懷抱中和兄弟姐妹們一起做游戲,非常歡樂!轟隆隆,一聲怒雷想起,狂風(fēng)大作,傾盆大雨快速地下著,我緊緊地抓住媽媽,大喊:“媽媽幫我!”此時(shí),我像一個(gè)弱小的螞蟻被人類踐踏著,無助極了。過了一會(huì)兒,雨停了下來。我像一個(gè)剛打完仗的戰(zhàn)士,堅(jiān)韌不拔的立在媽媽的旁邊,通過這次暴風(fēng)雨的洗禮,我變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。
秋天悄悄的來了,我們也都換上了黃色的外衣。當(dāng)深秋來臨,我的許多兄弟姐妹被秋風(fēng)無情的吹落到了地上。我看著它們被汽車碾壓過去,心里既傷心,又很害怕。每天晚上,我從恐懼中睡著,就被噩夢叫了起來。不管怎樣,該來的'總該會(huì)來。有一天,我實(shí)在招架不住秋風(fēng)對我的折磨,我從媽媽的懷里掉到了地上,我被風(fēng)吹到了各個(gè)地方,像一個(gè)流浪漢一樣,沒有家。幾天后,我已遍體鱗傷。現(xiàn)在,我看透了一切,我不能像從前享受陽光帶來的舒適,我只能偶爾在夜晚看著圓圓的月亮,思念那媽媽溫暖的懷抱。
當(dāng)大雪覆蓋在我身上時(shí),我也就要跟世界說再見了。我要在冬天后化成春泥滋養(yǎng)土地,成為那億分之一的奉獻(xiàn)者。
學(xué)生周記 篇5
今天晚上我坐在鍋膛旁燒水。
把柴火往里塞了又塞,看著火忽燃忽滅?偸切⌒囊硪淼模禄馃。把草放進(jìn)去后,總是用火鉗把草往里推,我怕火苗會(huì)蹦到我身上。其實(shí)這幾乎是不可能的,但我心里總是有這種感覺。火滅了,我就往里塞草,用扇子扇。老媽叫我用火鉗把里面的草翻翻,火就著了。不用老使勁用扇子扇。
雖然老媽每次都叫這樣做,但我沒有一次敢這樣做。我從來不用火鉗碰火,因?yàn)槲液芘聲?huì)把火鉗燒得滾燙,不小碰到后,會(huì)燙傷。我已經(jīng)不敢這樣做,小時(shí)侯就被燙過。
今天,我突然有一個(gè)膽大的想法:在火熄滅時(shí),把火鉗伸到草的底下,推推看,看看是不是真如老媽所說的那樣,會(huì)起火,不用扇。我做出這個(gè)決定,可是鼓足了勇氣。 果然,火很旺盛。
其實(shí)偶爾做出一些“膽大”的事,只要適當(dāng)。就會(huì)有前所未有的成功。
學(xué)生周記 篇6
每當(dāng)我坐在寫字臺(tái)前,抬頭望著墻上那些奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀時(shí),我就會(huì)想起我的二姨,是她在比賽前耐心地輔導(dǎo)我。
我十分愛好數(shù)學(xué),經(jīng)常自學(xué)奧數(shù)。一天,我正做著奧數(shù),突然,一道難題蹦入我的眼簾。我左思右想,在草稿紙上算來算去,可是等到我頭皮都撓破了,還是做不出來。我只好拿著書去問爸爸媽媽,但他們都不會(huì)做。我想起了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的二姨,于是就打了個(gè)電話給她,問她能不能抽空過來輔導(dǎo)我,可二姨說她最近很忙,沒時(shí)間來輔導(dǎo)我,我就放棄了這個(gè)想法。
第二天,我中午回到家,媽媽就對我說:“今天二姨要過來!蔽矣X得奇怪:二姨不是說最近很忙嗎?怎么又說要來呢?況且今天還下著大雨啊!我一邊想一邊吃完飯,就回房間學(xué)習(xí)去了。
不一會(huì)兒,二姨就急匆匆地趕到了?赡苁枪ぷ鞯木壒,她看起來又虛弱又疲憊。但她并不急著吃飯,而是來到我的房間,說:“恩婷,有什么不會(huì)的題,我給你講講吧!蔽壹泵φ页霾粫(huì)的題給她看,又取出紙和筆。
二姨看完題,就講起來,還一邊講一遍在紙上演算著。她講的是那樣流利,寫的是那樣工整,還時(shí)不時(shí)地問我:“懂嗎?”二姨不厭其煩地講著,我津津有味地聽著。當(dāng)二姨在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí),我的心里豁然明亮了。
講完了題,正午已經(jīng)過了。二姨急匆匆地吃完飯,又急匆匆的冒雨回家去了。望著二姨離去的背影,我心里有說不出的感激。
當(dāng)我想到這里,有一次抬頭看著墻上的獎(jiǎng)狀,真想說聲:二姨,謝謝您!
學(xué)生周記 篇7
秋風(fēng)瑟瑟,空曠的池中僅剩一個(gè)形單影只的我在失意地泛著。襲來的秋風(fēng)不僅使我打了一個(gè)寒噤,縮縮脖頸,將頭埋進(jìn)了灰暗無光澤、令人生厭的羽毛中,靜靜地度過難捱的日子。
面對同類的冷嘲熱諷,我已習(xí)慣默默忍受;面對他人異樣的目光,我已學(xué)會(huì)悄悄躲開;面對他們的排斥與追逐,我選擇了逃避。
但離開后依舊只有我一個(gè)人的日子。風(fēng)雨中摔跤,我學(xué)會(huì)了自己再爬起來;黑暗中恐慌,我學(xué)會(huì)自己躲在角落;饑餓中煎熬,我學(xué)會(huì)自己尋覓食物……但惟有心中的那片空白,我填補(bǔ)不了。
曾經(jīng)將心房鎖上,不愿任何人走進(jìn),幻想讓自己迷失在這片空白中,但現(xiàn)實(shí)的大手仍無形地推我向前,向前。曾經(jīng)埋怨過上天,因?yàn)樗还,給予我一身丑陋的灰毛。但現(xiàn)實(shí)是,上天又是公平的。當(dāng)我再黑暗的深淵中盲目地前進(jìn)時(shí),久違的陽光射進(jìn)了深淵的谷底,帶給我一切,一切我所憧憬的。
面對那群美麗、高雅的天鵝,我的心不由矛盾開來,但渴望和他們在一起,渴望融入他們之中的情感欲噴薄而出,于是我便欲進(jìn)還退地緩緩靠近他們。那時(shí)心中的自己不再是空白了,似天鵝一樣的潔白。于是開始了煥然一新的生活。
每每想到過去,那份孤獨(dú)便牽掛著我的思緒。那份孤獨(dú)也許是異于他人的羽毛,使他人不斷地排擠。那份孤獨(dú)也許是他人對我的不理解,使我不由得封閉起來。那份孤獨(dú)也許是上天給我的錘煉,使我橫生出追求的執(zhí)著。
如今秋風(fēng)瑟瑟,我不再是一個(gè)人。秋風(fēng)中,我們依然歡樂地嬉戲于池中。那份孤獨(dú)悄悄地消失了,漸漸地淡開了。
孤獨(dú)即便可怕,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)將它打破,因?yàn)樵谒谋澈蠖ㄊ且黄瑲g樂,一片足以煥發(fā)活力的歡樂。
學(xué)生周記 篇8
我多想出去玩,我羨慕別的小朋友,因?yàn)樗麄兛梢蕴焯斐鋈ネ妫抑粚W(xué)古箏、寫作業(yè),他們應(yīng)該連做業(yè)都寫,只會(huì)被打,而我不會(huì)被打。
寫的作業(yè)有暑假作業(yè)、背藥性賦、背千字文、畫畫、練字、默寫拼音,我有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,上二年級(jí),我要讓同學(xué)們和老師、爸爸媽媽都大吃一驚,還有背乘法口訣。
我要相信自己,堅(jiān)持住,就是勝利。
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