【精華】寒假周記集錦十篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的寒假周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假周記 篇1

　　寒假里，老媽帶我去馬鞍池公園玩。一進(jìn)大門，就看見許多漂亮的鮮花，鮮花中央用不同顏色的花拼成四個(gè)大字馬到成功。我覺得這個(gè)成語(yǔ)可真好聽。因?yàn)槊髂晔邱R年。

　　在公園里玩的第一個(gè)游戲是海戰(zhàn)裝甲船。我們的海戰(zhàn)裝甲船是綠色的，船的左前方有個(gè)方向盤。右前方有一把紅外線的機(jī)關(guān)槍。中間有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕上寫著前進(jìn)。第二個(gè)按鈕上寫著停止。第三個(gè)按鈕上寫著后退。老媽開著海戰(zhàn)裝甲船，我拿著紅外線機(jī)關(guān)槍，瞄準(zhǔn)河中央噴水的`小動(dòng)物，小動(dòng)物就會(huì)朝空中噴水，好玩極了。

　　后來(lái)，我們又去玩打氣球游戲。每把槍里只有20顆子彈，如果百發(fā)百中大坡20個(gè)氣球，就可以獎(jiǎng)一輛遙控汽車。15以上獎(jiǎng)一只金獅猴玩具。15個(gè)以下只有一個(gè)小禮品。

　　我前17個(gè)氣球打的百發(fā)百中。最后幾個(gè)因?yàn)樘�緊張了，所以沒打中。只能得了一只金獅猴玩具。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了4點(diǎn)半了。老媽一直叫我回家，我都還沒玩夠呢！

寒假周記 篇2

　　寒假里有許多趣事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)最有趣的事情是觀看做糖畫。

　　新年里的一天，我和爸爸媽媽到玄武湖公園玩，走著走著我們看見前面圍著一大群人，那些人在干什么呢？我好奇地跑過去，鉆進(jìn)人群中間，原來(lái)一位伯伯正在用糖稀畫畫，桌子上插著許多已經(jīng)畫好的樣品，有龍、蝴蝶、老鼠、螃蟹……各式各樣，栩栩如生。饞得我直流口水。我就請(qǐng)伯伯也幫我做一只糖螃蟹，伯伯爽快地答應(yīng)了。只見伯伯從熱鍋里挖了一勺熱氣騰騰的'糖稀在大理石板上非常熟練地抖動(dòng)著，糖稀形成細(xì)絲像畫筆在作畫，不一會(huì)兒大理石板上就呈現(xiàn)出一只活生生的螃蟹。最后伯伯拿出一根竹簽趁熱按在螃蟹的肚子上，等到糖稀冷了，伯伯用有一塊銅板把它小心地撬了下來(lái)，我的螃蟹就做好了，真漂亮�。�

　　寒假里雖然有許多趣事，但觀看畫糖畫的事情讓我久久不能忘記。

寒假周記 篇3

　　就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

　　在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類”講，而這個(gè)詞在第16單元中的.意思卻是“和藹的；友好的”，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S�；厥滓粋�(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時(shí)，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ)，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō)，我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。

寒假周記 篇4

　　今天是除夕，我可開心了，因?yàn)槊康竭@天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！

　　下午，中中來(lái)我家玩。我們看了會(huì)兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點(diǎn)鐘，我把零食捧出來(lái)，跟中中大吃起來(lái)。

　　晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發(fā)上的被窩里，暖暖和和地跟爸爸母親看起了電視。

　　這時(shí)，我們看的'是新聞?lì)l道。看完一個(gè)相聲，就開始了沒完沒了的采訪。我正納悶為啥不表演，母親就建議：“看看一臺(tái)�！卑职致犃耍�連忙換臺(tái)，一看，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開始了！爸爸鬧了個(gè)大紅臉。

　　我最喜歡的節(jié)目是小品和相聲，不過，這次我最愛的節(jié)目是《五官新說(shuō)》和變魔術(shù)�！段骞傩抡f(shuō)》里邊的什么“酒后專線”、改了詞的《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個(gè)魔術(shù)，讓我眼花繚亂，還有《不差錢》等小品、相聲，把聯(lián)歡會(huì)襯托得更加精彩。

　　我喜歡這個(gè)夜晚，因?yàn)樗�一年才有一次呀�?/p>

寒假周記 篇5

　　“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)幾場(chǎng)陀螺混斗。

　　我已經(jīng)成忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下，還好鄭錦豪的'比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力，陀螺猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉下去，陀螺散架，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳撸�鄭錦豪哭。

　　中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過，這個(gè)幾下就死，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭，要死。突然一個(gè)陀螺過來(lái)，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛，我勝。

　　今天玩陀螺真高興。

寒假周記 篇6

　　撇下沉重的書包,去看海；扔下考試的緊張,去爬山；拋下繁重的作業(yè),去旅行.漫長(zhǎng)而又快樂的暑假開始了,神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了!

　　暑假的每一天都開心地不可言喻,那種興奮與激動(dòng)不是一片刻的流動(dòng),而是永久的存留. 每天早晨,沒有了媽媽急促的催叫聲,沒有了小鬧鐘震動(dòng)般的叮叮聲.我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著,不用擔(dān)心遲到,不用膽怯老師的訓(xùn)斥.當(dāng)醒來(lái)時(shí),看看鬧鐘已經(jīng)9：00多了,也許,這是我度過了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后,最香甜的一夜.一種輕松與快樂萌生而出.

　　中午,當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候,約出幾個(gè)非常要好的朋友.一起來(lái)到廣場(chǎng)的.水池邊,嬉戲著.我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水,灑向某個(gè)朋友的身上,這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲.也許那種笑聲是世上最快樂、純真無(wú)暇的笑聲.當(dāng)嬉戲完后,我們便坐在陰涼的松樹下面,在一起有說(shuō)有笑,快樂無(wú)比.下雨時(shí),只要雨勢(shì)稍小,再也不顧父母的打罵,帶上雨傘,走在濕潤(rùn)的小路上.大口大口呼吸著新鮮的空氣,昔日上學(xué)的緊張與繁重,便一掃而光.有時(shí)還將雨傘收起,讓自己受著小雨的滋潤(rùn).頓時(shí),一種莫名奇妙的清爽便迎上心頭.雨后,坐在廣場(chǎng)上的小凳上,看著天邊那道神奇而美麗的彩虹,一種平衡油然而生.

　　下午,夕陽(yáng)斜照,溫柔而美麗.借著這無(wú)聊的時(shí)光,我便坐在我喜愛的電腦前,無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游,享受著一種快樂而又神秘的幸福之感. 漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂與輕松,幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂的人.

　　我為自己留一片沙灘,讓我無(wú)拘無(wú)束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路,讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂又像夢(mèng)游般似的暑假,讓快樂與輕松流遍每一天!

寒假周記 篇7

　　20xx年1月22日

　　一大早媽媽就把我鳴了起來(lái)，我心不甘情不愿的穿上了衣服跟著媽媽來(lái)到了集市上，到處都是過年的氣味，紅色的中國(guó)結(jié)紅色的春聯(lián)我正望得起勁呢，一聲凸椋的哭聲，不打招呼的入進(jìn)我的耳朵，順著哭聲走過往，望到一個(gè)七八歲的小男孩坐在地上，吵著讓他爸爸給買鞭炮，他爸爸無(wú)奈地望著手中的大包小包然后把它放在地上，從中拿出一個(gè)裝著鞭炮的袋子給他望，男孩打掉了那些鞭炮，非要他爸爸再買，他爸爸無(wú)奈的嘆息了一聲又往買了一些，他這才轉(zhuǎn)悲為喜，拉著他爸爸往買好吃的。

　　在場(chǎng)的大人搖了搖頭散開了，我卻再也提不起感謝打動(dòng)的愛好�，F(xiàn)今的'孩子真的被父母慣得不成人樣了，要什么給什么。這樣在以后的道路上怎樣往克服那些艱難險(xiǎn)阻，溫室里的樹苗是長(zhǎng)不成參天大樹的，物質(zhì)糊口的徐徐充足，父母?jìng)兘o予孩子們的物質(zhì)就越多，物質(zhì)糊口的豐碩多彩有害換是有意呢。

寒假周記 篇8

　　這個(gè)寒假。其實(shí)也只是普通的，不過我想讓它不一般起來(lái)。學(xué)習(xí)，不久我也要為此而奔波。不過好在我才大三，還有點(diǎn)時(shí)間。就是這樣，網(wǎng)吧里的烏煙瘴氣讓我頭暈，惡心，我有點(diǎn)懷念自己的電腦。有什么好說(shuō)的.呢?其實(shí)有很多，又好像也沒什么。糟糕的環(huán)境讓我無(wú)法平靜。不平靜，又怎么能慢慢訴說(shuō)?有點(diǎn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)闆]玩過。呵呵，笑一下。只是突然想笑�；仡櫼荒�。寫滿失敗。失敗者的微笑，呵呵，這又會(huì)意味著什么呢?不知道，我不知道，別人也不會(huì)知道。因?yàn)�，誰(shuí)會(huì)去關(guān)注一個(gè)角落里的失敗者呢?盡管如此。我還是要微笑。因?yàn)槌�了我，沒有人在對(duì)我微笑。

寒假周記 篇9

　　實(shí)習(xí)的第三周，本周主要是進(jìn)行變頻器的外部主電路相關(guān)接線操作。首先進(jìn)行主電路連接時(shí)，應(yīng)注意的是：主電路電源端子R、S、T，經(jīng)接觸器和空氣開關(guān)與電源連接。不用考慮相序。變頻器的保護(hù)功能動(dòng)作時(shí)，繼電器的常閉觸點(diǎn)控制接觸器電路，會(huì)使接觸器斷開，從而切斷變頻器的主電路電源。不應(yīng)以主電路的通斷來(lái)進(jìn)行變頻器的運(yùn)行、停止操作。需用控制面板上的運(yùn)行鍵(RUN)和停止鍵(STOP)，或者用控制電路端子FWD（REV）來(lái)操作。變頻器輸出端子(U、V、W)一定要經(jīng)過熱繼電器再連接到三相電動(dòng)機(jī)上，當(dāng)旋轉(zhuǎn)方向與設(shè)定不一致時(shí)，要調(diào)換U、V、W三相中的任意二相。變頻器的輸出端子不要連，一定要做接地連接。

　　在接線時(shí)按照電氣設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，接地電阻一定要要小于或等于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定值，用比較粗的短線接到變頻器的專用接地端子PE上。當(dāng)變頻器和其他設(shè)備，或者有幾臺(tái)變頻器一起接地的時(shí)候，每臺(tái)設(shè)備要分別和地相接，而不允許將一臺(tái)設(shè)備的`接地端和另一臺(tái)設(shè)備的接地端相接之后再接地。主回路電線通常要根據(jù)電線粗細(xì)與電動(dòng)機(jī)容量的關(guān)系來(lái)選擇，也可以查表。在鋪設(shè)線路時(shí)，也需要根據(jù)變頻器、電動(dòng)機(jī)的規(guī)格(電壓、電流等)和電線的鋪設(shè)距離等進(jìn)行重新的核算。

　　電線都要分開鋪設(shè)，變頻器的控制電線與主回路電線或其他的電力電線分開鋪設(shè)。相隔距離按照電氣設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)所確定的距離。在電線不能分開鋪設(shè)或者即使分開鋪設(shè)也會(huì)有抗干擾效果時(shí)，要進(jìn)行采取有效的屏蔽措施。電線的屏蔽利用已接地的金屬管或者穿在金屬管內(nèi)和帶屏蔽的電線來(lái)連接。

　　連接時(shí)有很多的端子符號(hào)他們都有各自的名稱。其中，R、S、T代表的是主電路電源端子，用來(lái)連接三相電源；U、V、W代表的是變頻器輸出端的端子，用來(lái)連接三相電動(dòng)機(jī)；P1、P（+）代表的是直流電抗器連接用的端子，是用來(lái)改善功率因數(shù)的電抗器；P（+）、DB代表的是外部制動(dòng)電阻器連接，用的端子，用在連接外部制動(dòng)電阻；P(+)N(—)代表的是制動(dòng)單元的連接端子用來(lái)連接外部制動(dòng)單元；PE代表的是變頻器接地用的端子，用來(lái)對(duì)變頻器的機(jī)殼進(jìn)行接地。

　　在進(jìn)行電路連接操作的時(shí)候一定要仔細(xì)，三相電源一定不可以搞錯(cuò)，寧可在接線操作的時(shí)候動(dòng)作慢一點(diǎn)也不可以把線接錯(cuò)了。在一定程度上，我認(rèn)為質(zhì)量比速度要重要的多。在實(shí)習(xí)的初期階段，我認(rèn)為更重要的是知識(shí)的汲取與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與積累。三周的實(shí)習(xí)使我我終于適應(yīng)了在單位的工作，與同事之間分工合作，讓我充分的體會(huì)到了的團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力完成工作任務(wù)。

寒假周記 篇10

　　寒假來(lái)了，而每年寒假我最期待的事就是回外婆家，因?yàn)槲铱梢砸姷胶芫貌灰姷谋砀绫淼軅儭?/p>

　　我和媽媽坐著爸爸同事的車也趕往榆中縣的甘草店，在7點(diǎn)多的時(shí)候我和三弟已經(jīng)到達(dá)，2二弟也在20分鐘后來(lái)了。大家歡聚一堂，都和這個(gè)一歲的弟弟玩的不可開交，小弟弟更是激動(dòng)得不得了，一直折騰到12點(diǎn)多才睡。

　　第二天，天色未明，咱們?nèi)齻�(gè)兄弟便跟著姥姥去奶廠買奶，給小弟弟喝。到了中午，咱們吃完飯后穿了三根玉米棒找了一些干柴與一個(gè)瓷花盆來(lái)當(dāng)燒烤玩。經(jīng)過了好多次的失敗終于吸取了教訓(xùn)，不能過一會(huì)就拿起來(lái)看看而是要經(jīng)常放在火上，停留一下再轉(zhuǎn)。玉米便“噼里啪啦”的響了起來(lái)，咱們?nèi)齻�(gè)都高興極了。終于，車來(lái)了，意味著咱們要走了。咱們收拾好東西，坐上了汽車。小弟弟卻哭了起來(lái)，我地下了頭，真恨沒跟小弟弟多玩會(huì)兒。

　　上了車，二弟做我的.懷里，咱們兩一句話都沒說(shuō)，默默不語(yǔ)。到了蘭州，弟弟下了車，我也只是戀戀不舍的

　　時(shí)間飛逝，我期盼著明年寒假的到來(lái)。

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