高中周記模板匯總七篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,此時此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編收集整理的高中周記7篇,希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
不知不覺,自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個星期了,感覺時間過得太快了...
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初3得時候,有多么渴望進HG,正是因為有了HG這目標(biāo),自己才更努力得學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點害怕...
早就預(yù)料到在HG尖子很多,但是,真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次得語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學(xué)寫得很優(yōu)秀,看了他們得詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在得,以前得我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好得數(shù)不清.壓力真得好大,但是得自己一天都挺居喪,在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好得語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應(yīng).....
但是自己堅持這句話:即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來.以后這樣得日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切.
自己來HG前就問媽媽:如果我是全班最后一名,怎么辦?媽媽但是對我說:最后一名也沒辦法得了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名得心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大得努力.因為我說過:即使最后一名,也要當(dāng)問心無愧得最后一名.
絕不輕易放棄,好勝得我會盡力!
老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會知不足,才會更進步,看你得周記語言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了,自信些!
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高中周記 篇2
在這周,月考已經(jīng)結(jié)束了,科目是主科:語文,數(shù)學(xué),英語和物理。成績陸續(xù)都下發(fā),真是幾家歡樂幾家愁,我這次考的成績很差,和上學(xué)期期末相比差了很多。
首先是數(shù)學(xué),120分的卷子,才考了84分,換算成100分的卷面分,才考了70分,況且內(nèi)容只是前三章節(jié),更難得函數(shù)還沒考到。
然后是物理,這次考得非常差,因為粗心扣了那么多分,直接導(dǎo)致了平均分的直線下降?荚噧(nèi)容其實不太難,就這有的地方還沒考好,真是不應(yīng)該。以后做題時一定一定要細心,不僅在學(xué)習(xí)考試這樣,生活中也要如此,不能三心二意,心不在焉地做任何一件事。
第三是英語,這次才考了105分,僅作文就扣了7分,短文填空扣了5分,有些事粗心大意,有些知識點確實忘記了。語文呢?在班里也只是中等成績分數(shù),主要失分地方是作文和閱讀理解,十分過多,另外前面的基礎(chǔ)知識也有失分,直接扣了那么多。
經(jīng)過分析,成績不好還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上有問題:上課時沒有及時跟上老師的講解思路,結(jié)果做作業(yè)很慢或不會,然后有沒有充足的時間在做練習(xí)題什么的。一直這樣惡性循環(huán)。今后我一定努力改正這些壞毛病,趕上小組組員的進度。
加油!
高中周記 篇3
當(dāng)金雞的長啼叩響黎明的神韻,到來的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進高中的校門,開始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長了。
夢想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨與詩意的渴望,是一艘滿載豐收與喜悅的帆船,是一副寫滿青春與成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上,身旁時匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼與師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導(dǎo)與諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個日日夜夜,我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活,我學(xué)到的不僅是知識,還有寬容與無私。面對困難時的勇敢與遭遇挫折時的不屈,而更多的則是對人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢與驕縱,未嘗過人生苦難的人也往往難當(dāng)重任。
時光荏苒,荏苒的歲月中我們一路走來,風(fēng)雨兼程,卻充滿了歡聲笑語。高中三年,是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里,高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。
高中周記 篇4
秋游啦,秋游啦!咱們在老師的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。
過了大約一個小時,咱們來到了“長隆野生動物世界”,咱們下了車來到了正門,于是,咱們拍了一張合照留作紀(jì)念。接著就跟著導(dǎo)游姐姐來到了乘車游覽區(qū)入口,咱們上了一輛可愛的“小火車”,看到了各種各樣的動物,真是應(yīng)有盡有,千奇百怪。不過,我最喜歡的要算長頸鹿了,長頸鹿最高可達6米多長,就連剛出生的.小寶寶也有1。8米呢!我不知道長頸鹿的脖子為什么那么長?我剛要問,導(dǎo)游就說:“因為長頸鹿有高血壓,如果低頭超過5分鐘,就容易腦沖血,會導(dǎo)致生命危險!遍L頸鹿的腳修長,所以被稱為“草原上的模特。”我還喜歡非洲豹,它的速度非常驚人,因為它的時速可達每小時二百多米,但以它的體力卻只能維持一分鐘,所以它被稱為草原上的短跑冠軍。
下了“小火車”,咱們來到了侏羅紀(jì)森林,剛踏入它的領(lǐng)地,就感覺到一陣寒氣襲來,毛骨悚然,我忍不住打了一個冷戰(zhàn)。咱們走過了時光隧道,來到了恐龍世界,瞧,雙臂龍伸直了脖子,正向咱們噴水呢!
接著咱們來到了大象表演場,大象們的表演非常精彩,不過,我覺得最有趣的是大象轉(zhuǎn)呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉(zhuǎn)呼啦圈,只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上,大象馬上甩動它那長長的鼻子,呼啦圈不停地轉(zhuǎn)動,咱們都被大象的表演深深地吸引住了。那位老師不想輸給大象,也飛快地轉(zhuǎn)了起來,大象和老師不分上下,最后,老師堅持不住,輸給了大象。接下來大象表演寫字,這位寫字的大象是大象中百里挑一的天才,工作人員在毛筆上抹了一點墨,大象三下五除二馬上就搞定了。
時間過得飛快,到了回校的時間了,咱們帶著依依不舍的心情離開了長隆歡樂世界,這一次秋游真快樂!
高中周記 篇5
我本來沒有記周記的習(xí)慣,也確實覺得無事可記。但進入高中后,我才意識到,這是必要的。不論怎樣,三年后,成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。
高中生活開始了一個星期,感覺上還算適應(yīng)。只有一點,就是功課明顯比初三難了,做起來不太得心應(yīng)手。才幾天工夫,就做到晚上九、十點鐘。然而,我對此十分贊成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽椰F(xiàn)在時刻有一種憂患意識,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。
如果說在初三的日子里,我一邊拼命讀書,一邊還在想如何去玩,去偷幾次懶。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書,讀好書。假設(shè)真要說有貪玩的心的話,那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書,或者多一些時間休息放松。
以前的同學(xué)有的進了復(fù)興、師大一附中、北郊;有的進了北虹、虹口、澄衷;有的進了民辦。但是我想,無論我在哪所學(xué)校,就一定會為之奮斗。當(dāng)初在初中,整天無所事事,吃完了午飯就天南地北亂吹,不抓緊時間,F(xiàn)在不同了,我的話少了,把中午時間用在學(xué)習(xí)上。盡管做得不快,卻幾乎沒有浪費時間。
我也明白,做一個星期,幾個月容易,保持三年甚至一生很難,這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。
另一個現(xiàn)象,可能是我這一群人獨有的。那就是,從幼兒園、小學(xué)至初中,不少人與我是同窗。典型例子是王某某,這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程,高中同學(xué)來自“五湖四!,還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光,反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時退不去。
人總是前進的。
高中周記 篇6
今天我們要去海南旅游了,因為還是第一次坐飛機,我激動得像一只蹦蹦跳跳的小兔子。
吃完早飯,我們?nèi)×寺毥讨行牡溶,不一會兒車子來了,開了兩個小時左右我們到了溫州機場,我們過了安檢,準(zhǔn)備登機,我開心極了,不一會兒我們上了飛機,飛機先是轉(zhuǎn)了一圈,然后開始加速,越來越快,越來越快,緊接著像大鳥一樣穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來,越飛越高。我從窗口往下一看,汽車看起來比螞蟻還小,房子像巧克力一樣小,田野就像一塊塊豆腐干,公路像一條條長長的絲帶。飛機升上高空,大朵大朵的白云就像棉花一樣飄來飄去,好像童話里的仙境。
過了一會兒空姐送來了飲料和米飯,我喝了一杯飲料,吃了一盒米飯,然后美美的睡了一覺,過了兩個多小時,爸爸媽媽叫醒了我,飛機開始降落,降落在海南鳳凰國際機場,海南我來了,我依依不舍地下了飛機。
我喜歡做飛機!
高中周記 篇7
XXX,你轉(zhuǎn)學(xué)了,我好想你,如今,我的身邊沒有了你,就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng),我們在操場上揮汗如雨,帶著我們的夢想一起飛奔;曾經(jīng),我們在考場上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個很普通的笑話,我們笑得肆無忌憚……你漸漸長長的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時間愈漸愈長。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光,記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光,是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇,怎有相知;與你若沒有相知,又怎有此刻的相思。
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