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開學周記

時間:2022-04-22 12:31:15 周記 我要投稿

實用的開學周記范文8篇

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的開學周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的開學周記范文8篇

開學周記 篇1

  學生累,學生苦,學生是一個惡魔般的名詞。

  對于學生,最重要的是在考試中的成績。我記得有人對我說過這樣一句話:要么在考試中爆發(fā),要么在考試中滅亡。這句話極其普通,理至易明,考試好一飛沖天,生活待遇步步高升,父母的約束自然下降少許;但如果考得不好,恐怕比滅亡還難受,怎么說呢,那日子簡直比死還稍過寸許,父母成日的嘮叨,學習的好情緒就沒了,還無法怨言,只能更加努力,往往都是在油鍋中煎熬,只要有一點不是,就會被燙著。

  我是一名即將面臨中考的學生,壓力,督促力,以及心中的恐懼力,一時齊發(fā),壓得我好生透不過來氣。我就注定沒有李白那么自由,那么輕松,但我還是很感謝這位唐代大詩人的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”為什么要感謝?因為呀,我是收到這句話的沖動,直直飛過下降的無奈的。

  去年的`期末考試中,因為自己的彷徨,我的心思從卷面劃過,未作任何驗算,未做任何準備而名落孫山,也可以稱為滑鐵盧。考試結(jié)果可想而知,慶幸的是我只是下降兩個名次而已,所以沒有受到太大懲罰,但我對于這次的失誤在意太深,差點迷失自我。兩個名次,兩個十分就可以追趕而上。

  我對于這下降的無奈表示敬意,這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中,更在自己的心靈承受力里。

開學周記 篇2

  今天是開學的第5天,由于學校比較臟,學校決定來個大掃除。于是老師分配好任務(wù),同學們紛紛散去。

  大掃除開始了,教室就像菜市場一樣擁擠,有的同學邊聊天,邊輕而易舉地擦開關(guān)上的灰塵;有的同學邊唱著小曲,邊專心地擦窗戶;還有的`同學,說說笑笑,賣力地提一桶桶水……

  我拿著掃把掃樓梯,因為樓梯來往的人很多,總會有人上下樓,只要有人走,我就要停下來,等別人走了以后,我剛剛掃了一堆垃圾,可是天公不作美,“呼”地一下被風吹得到處都是,紙屑像長了翅膀飛到空中,飄得老高,一些沙土吹得到處都是,頭上,身上,眼睛也鉆進了沙粒,痛得我直流淚。我只好擦干眼淚,拍拍塵土,又重新打掃,可是,又發(fā)生了剛才同樣的情況。我咬牙再干下去,又是一次失敗,幾經(jīng)反復。我想:該死,如果有一臺吸塵器就好了,正當我不知道如何是好的時候,耳邊似乎傳來老師親切地教導:“我們不論遇到什么困難,都要堅持下去,這樣,我們才可以看見彩虹!庇谑,我掃掃停停,停停掃掃,不斷地掃走沙土,雖然費時間,我卻毫不在意。

  經(jīng)過同學的努力,我們終于把教室和清潔區(qū)打掃得干干凈凈?纯醋约捍驋哌^的教室,就像欣賞裝飾過的藝術(shù)殿堂,我們突然發(fā)現(xiàn)我們的教室比任何時候都要干凈,漂亮,于是我們都開心地笑了。

  這個大掃除真難忘。

開學周記 篇3

  已經(jīng)開學兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的教師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學習,讓我們知道了初中生活是怎樣的。

  我已經(jīng)是一名中學生了,已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,教師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的.問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一直排在別人后面。

  今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

  我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學有進步才行。

開學周記 篇4

  未褪色的夏韻中迎來了高三,迎來了人生最激情的夢幻天堂,我?guī)е鵁o數(shù)的夢想與希望開始了高三的旅程。學校的林蔭道中飄揚著枯黃的落葉,透射出秋天的氣息,就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉,像墜入大海的石子一般茫然,面對困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風雪的梅花更艷,感受過烈日炙烤的紅霞更濃。

  承載著無數(shù)的希望的我,選擇了廣闊的藍天。開學還不到一個月,漫天的考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程的增加,晚自習時間的延長,高考倒計時牌的掛起,這一切營造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡的痛苦,做不盡的習題,考不完的試卷。時間讓一切變得模糊不堪,那種朦朧不似真實的華美,那種瑩月般的光輝絢麗,似乎都成了我的良辰美景,什么時候還有時間和朋友一起去郊外領(lǐng)略那種斜風細雨不歸的清爽,什么時候還有時間與朋友一起領(lǐng)略郊外那種小荷才露尖尖角的.生機,什么時候還有時間與朋友一起音樂中陶醉,溜冰場上瘋狂。所有美好的一切將此時被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。

  我們高三是單獨一棟樓的,用著古樸色的原始課桌,桌上堆著整個高中的書和課外資料,層層的如積木般的房子堆得很高,似乎能將我們的頭埋沒。

  雖然此時的氖圍讓人窒息,但我仍然堅持著自己的原則。每天都跑道上盡情的疾馳幾圈,發(fā)泄心中的壓抑,保持良好的體魄。雖然此時的時間貴比黃金,但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字,將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動力。我知道一個良好的原則是不會因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,也不會因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,它會永恒的存于我的心中。

  這星輝斑闌的時光中,我早已有了自己的計劃。我學校的重點班,只有每次考試排全班前十五,才能考入自己理想的大學,實現(xiàn)自己的文學夢。我幸運了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎,這對我人生具有里程碑式的意義,然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽,為了能拿個A組全國一等獎,我花了三個多月的時間寫了六篇作品,期待它們能成就我的上海之旅,并能和一個名校的中文系結(jié)緣,為我實現(xiàn)自己的文學夢。

  花落的聲音總是那么輕盈自,正如我放飛自己唯美的夢想,編織自己唯美的人生詩篇,亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。

  學校的快節(jié)奏的生活還繼續(xù),我仍然題海中掙扎,被數(shù)字符號弄得頭昏腦脹,意念中堅撐著自己的身體,每晚加班到深夜,直至自己意識模糊得快要倒下,然后勉強的回到床上大睡。早晨又鬧中的肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲的雙眼,晨讀鈴想前沖到學校,盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,然后下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續(xù)教室奮斗,一切都是那么重復化。

  這嶄新的旅途中,我正實現(xiàn)自己的夢想。我要壓縮自己所有的精力,這個高三中盡情的綻放自己,最終進入夢幻般的屬于自己的象牙塔。

開學周記 篇5

  終于又回到校園咯,老生果然還是老生,依然沒有改變,改變的業(yè)績只有我們的年齡與身高,不變的依然還是我們對那美好的童年的向往與留念。

  原來的老師走的不剩幾個,新老師又在我們毫無防備的狀態(tài)之下紛紛降臨;熟悉的面孔離開了我們的身影,而陌生的面孔也緊追其后的蜂擁而至,不知如何是好,使的我們措手不及,來不及與他們打招呼、來不及做個簡短的自我介紹、來不及問這問那……

  走進班級后,大家并沒有因我的到來而安靜下來,只是稍微的.停頓了一會兒,向我投來異樣的目光后,又各鬧各的去了,我坐到了自己的位置上不久之后驚奇的發(fā)現(xiàn)——我們班又來了兩名新同學。在這兩位新同學當中,我看到了一個長得極其的像我以前的老朋友,但我又實在是但我又不敢真正的確定他就是,于是就又把話給咽了回去;而另一個則是表現(xiàn)出來一副沉著、老實、冷靜的樣子。

  中午時候,也到了該抬飯的時候了,我與幾位同學一起到食堂去抬飯,在打飯的同時,我異常的發(fā)現(xiàn)了一件事——吃飯的人很少,最多好像才有二十幾個左右。在送飯經(jīng)過小店門口時,我發(fā)現(xiàn)那里圍攏了一大群人,都在趕在泡泡面,那兒也有我們班的幾個人。

  看來同學們還是無法去接受學校的飯菜啊,同學們永不變的應(yīng)該就只有這最后一條了吧!但愿在這一學期里,同學們能改掉這一壞習慣。

開學周記 篇6

  暑假過完了,在秋風的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學校,又見到了久違的同學,上了樓,往課室掃一眼,許多同學啊。我進了課室,大家都長高了,還來了一個新同學。

  在新學期里,學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進我們的讀書能力,讓我們的知識更加充實。

  我們的`老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學課多了,勞動美術(shù)音樂課變少了,學習也緊張了,我應(yīng)該有一個簡單的學習計劃。

  我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習。

  原來的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級的課室。學校也變了樣,舊護欄上又添加了新護欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。

  六年級是非常重要的一年,我一定好好學習,考上初中,不辜負老師家長對我的期望。

開學周記 篇7

  開學已經(jīng)一周了,我有一些話想說。

  在開學的一周里,我過得十分愉快,也非常充實。在這一周里,我學習了數(shù)學的前兩個單元。而語文呢,學習了前三篇課文。學完了第三篇課文,我明白了一個道理:在人生道路中,加入我們遇到了挫折,我們不能夠?qū)で髣e人,例如:爸爸,媽媽等。我們要獨立去思考問題,努力“生長”。而數(shù)學,我也學會了怎樣求圓柱的`表面積。

  總之,在開學的第一周里,我學到了許多東西。也感覺到了一點點累。沒關(guān)系,因為,我已經(jīng)上了六年級,累一點也是正常的。馬上就要畢業(yè)了,所以,我要努力學習。把不明白的東西給弄明白。不能夠一知半解,要全都會。爭取在考試中取得比較理想的好成績。

開學周記 篇8

  新的學期開始了,雖然開學時已是周二,但仍然感覺這一周非常漫長。分開了一個月的同事和孩子們,一下子就又熟識了,好像我們并不曾分開過,好像假期已經(jīng)過去了好久,開學已經(jīng)好長時間了。

  為了準備第一天的課,開學前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學也非常有意思。由于學校安排了開學典禮,所以心想還是簡單一些吧,說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮,久等也沒有任何反應(yīng),于是,我的簡短的開場白就開始了,之后送給大家一首小詩《新學期》,帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā),所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。

  接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機,在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。

  姍姍來遲的開學典禮終于開始了,但是好景不長,由于話筒出現(xiàn)了故障,最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。

  接下來就是陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)放新書,發(fā)放新送來的《學習報》。檢查假期作業(yè)完成的情況,評選優(yōu)秀作業(yè)進行表揚,對作業(yè)沒有完成的同學提出批評并通知家長,安排本周打掃衛(wèi)生的學生。因為這個學期時間比較短,所以對于學生座位不想做大的調(diào)整,只對個別學生的位置調(diào)換了一下。

  制定各種計劃,匆忙上交。

  開始新書的學習,由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關(guān)中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業(yè),講解,批改。

  這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數(shù)量,書中文言文的內(nèi)容規(guī)定為必備的篇目,小詩歌作為選背的篇目,為會背的學生進行加分獎勵。

  周四上午第一節(jié)課加開了一節(jié)班主任會議,公布了本學期的一些活動,并就“三八”婦女節(jié)的活動做了介紹,又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案,讓各辦公室進行討論。額外的一個會議,影響了上課,只好與數(shù)學調(diào)換一下。

  周四下午布置了第二課的預習題目,細化了十道題,逐漸培養(yǎng)學生認真預習的好習慣。

  周五學習完第二課,按照學校的要求布置了雙休日在家“三八”節(jié)的實踐活動,布置完作業(yè)早已過了放學的時間,匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門,正好碰到檢查路隊的.老師回來。

  由于學校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進行了幾次突擊檢查,最后到周五結(jié)束時,每個孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。

  打掃衛(wèi)生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時,所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。

  今天是周六,照例又去學校參加例會,主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動,然后進行書法競賽。結(jié)束時九點半。

  一周的時間就這樣結(jié)束了。感覺非常忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊下樓,需要及時提醒打掃衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會議,以及學校隨時也會安排一些工作。

  為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:1、是因為做事沒有計劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計劃地去做事,另外也希望學校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計劃。2、對于班干部要學會培養(yǎng)、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會感覺分身乏術(shù)。3、少做無用功、浪費時間,提高讀書的效率。

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