精選周記高中匯編四篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的周記高中6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記高中 篇1
這個(gè)中秋到來了我感動(dòng)了一番。似乎一切都來去匆匆轉(zhuǎn)眼間已是十八個(gè)中秋了。
今夜心總是不能平靜在澎湃著翻騰著不明白"心切"是否能表達(dá)。
月英貌依然那樣的皎潔使我不曾想過她會(huì)改變。靜謐的月已經(jīng)悄悄月悄悄地爬上了樹梢像孩子天真的臉龐幽幽地照在樹葉上又輕輕地反射回來把樹點(diǎn)綴一片片一點(diǎn)點(diǎn)顯得十分神秘。溫柔的銀光一縷縷地灑在路上像母親的手在撫摸著；她又溜進(jìn)人的心里似春天融化的冰雪滋潤(rùn)著冰涼又輕快。她也許是來自天堂吧她有著圣母般的美麗。
如此完美的月夜我不忍心做些其它的事。這是一個(gè)特殊的夜我不想把它驚動(dòng)我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜恬美的月兒這是上帝的寵兒。我總想留住今夜（這是一種奢望）。此時(shí)它不能頻頻的露面而是上天的安排這嬌貴的美人是給人們帶來團(tuán)圓與幸福的。
我在想：今夜倒上一杯香茗擺上一盤可口的月餅靜靜地倚在窗臺(tái)上風(fēng)盈盈地吹茉莉花香從杯中溢出融入空氣。恰若在世外桃源。今夜一個(gè)人獨(dú)自清涼只是邀月為伴聽嫦娥歌唱看嫦娥起舞；與她一齊思念是怎樣的孤獨(dú)又是怎樣的陶醉呢。
月兒在云里穿梭像兒時(shí)在捉迷藏一會(huì)兒隱去了一會(huì)兒又出來了。看著云緩緩地經(jīng)過月兒我迷糊地想：今夜我會(huì)失眠和你一樣都默默地為遠(yuǎn)方祈禱。 明月你累了吧。來吧！臥在我杯里今夜我來為你守夜。
月明亮我的心也坦然�；厥淄乱堰^了十八個(gè)中秋了。
周記高中 篇2
說到感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知，小學(xué)時(shí)代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。
那天，班里正開著家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們正專注地聽老師的發(fā)言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。
家長(zhǎng)會(huì)開完，己經(jīng)知道兒子闖禍的媽媽拿出10元錢給我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長(zhǎng)的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢?
玻璃已碎，錢也賠，但事情卻沒有那么快結(jié)束。
這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模!"解情況的我心里很氣憤，被校長(zhǎng)批評(píng)一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打水漂。不行，我要把這件事
反映給校長(zhǎng)，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫。要知道李明可是校長(zhǎng)的兒子呀，何況事情又過這么長(zhǎng)時(shí)間，李明能認(rèn)賬嗎?就算他認(rèn)賬，校長(zhǎng)也一定不會(huì)"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態(tài)度向校長(zhǎng)反映這件事。校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"
"以后再提"其實(shí)是"再也不提"，我憤憤不平地想。
出乎我的意料，兩天后，校長(zhǎng)把我叫到辦公室，態(tài)度和藹地對(duì)我說:"真對(duì)不起，那玻璃的事情我問過，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模。事后，我一定在大會(huì)上對(duì)他這種破壞公物的行為提出批評(píng)。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給我。
許多年過去，小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學(xué)校長(zhǎng)，他不以親疏認(rèn)知事物的態(tài)度一直對(duì)我產(chǎn)生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。寫親身經(jīng)歷，有真情實(shí)感
考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達(dá)不能憑感耳親疏遠(yuǎn)近認(rèn)知事物的道理，取材于自己親身經(jīng)歷的往事，富于真實(shí)，心理活動(dòng)得到充分的顯現(xiàn)，感情真摯，態(tài)度懇切。敘事當(dāng)中設(shè)懸念，有引人入勝之妙。但個(gè)別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。
周記高中 篇3
今天，我到奶奶家包餃子。
一進(jìn)門，爺爺把剁好的肉和韭菜等調(diào)料拌在一起，不一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備好，我便與姑姑、爺爺奶奶圍在一起包餃子。
我左手托著餃皮，右手拿著勺子舀一勺肉餡小心翼翼地放在餃皮上，對(duì)折一下，兩手用力一捏，餃皮破，餡露出來，我連忙拿起一塊餃皮堵住洞，誰知，這個(gè)洞補(bǔ)好，那里又破一個(gè)洞，我又拿起一塊餃皮堵住洞，這餃子才包成功，放在大家包的餃子中間，實(shí)在叫人不好意思。爺爺一起做示范，一邊教我包餃子的方法。耐心地對(duì)我說：“你剛才包的方法是對(duì)的，只不過捏的過猛，只要輕一點(diǎn)捏就行”。我沒想到包餃子還有那么多要注意的地方。我輕輕的一捏，一個(gè)小巧的餃子便出現(xiàn)在我手中，誰知，一下子就松開。這時(shí)，我才明白爺爺所指的“輕輕一捏”是指中等的力氣，我用中等的力氣一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子又一次出現(xiàn)在我的`手中，這一次的餃子不僅好看，而且再也不會(huì)松開。
一個(gè)半小時(shí)過去，一百多個(gè)餃子包好。爺爺把餃子下鍋。不多久，一股香味就在屋子里飄蕩。我連忙跑過來揭開鍋蓋一看，喲，一個(gè)個(gè)飽滿的餃子浮在水面上，多么像一葉葉扁舟。我給爺爺盛一碗，并對(duì)爺爺說：“爺爺最大，應(yīng)該吃第一碗，我最小應(yīng)該吃最后一碗”。這么一說，大家都說我懂事，我心里美滋滋的。
周記高中 篇4
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩，我們家也不例外。一大早姐姐和媽媽就張羅著大掃除，我們當(dāng)然很高興，因?yàn)榭梢詾榧易鲐暙I(xiàn)了！我們前忙活后忙活，才把臥室忙活完了。我們開始了分配干活了。姐姐負(fù)責(zé)打掃廚房、媽媽負(fù)責(zé)打掃客廳、我負(fù)責(zé)打掃后院。我還要幫媽媽和姐姐打掃，唉！誰讓我最小不腰疼、也不腿酸，當(dāng)然要做些體力活了。
我先把地上的垃圾打掃干凈，再用把水潑在地上，用拖把使勁的拖拖，再把后院的東西擺好。我還沒開始擺呢！就遇上了一大難題。一個(gè)麻袋壓住了我的掃帚，拔也拔不出來氣的我干脆不干了！姐姐過來幫我拔了出來。媽媽的客廳“竣工”啦！姐姐的廚房也煥然一新。只有我的后院還在工作。媽媽、姐姐對(duì)我說：“不要灰心！我們幫你一會(huì)就打掃完了！”我們大家一起動(dòng)手，姐姐幫我擺東西、媽媽幫我拖地。我潑水不一會(huì)就把院子打掃的干干凈凈了。
打掃完衛(wèi)生，我們又開始包水餃，姐姐包的很好看，我包的水餃像個(gè)發(fā)育不良的人，媽媽包的水餃又快又好。只有我不會(huì)包，于是，媽媽耐心教我用左手拿皮，用右手拿小勺裝餡。裝的餡子多少要差不多，這樣包出的水餃個(gè)頭才均勻美觀。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我終于包出了像樣的水餃。我對(duì)媽媽說：“以后我也可以給爸爸媽媽包水餃吃了�！眿寢尯臀叶奸_心地笑了。我又洗了幾個(gè)硬幣包在包子里，誰吃到了誰一年就有好運(yùn)相伴。包完水餃我又幫爸爸去貼春聯(lián)，放鞭炮。屋門大門都貼上大紅的春聯(lián)，我們家到處充滿了節(jié)日的喜慶。
晚上，我們一家人坐在凳子上吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我和姐姐就放起了煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”地噴起了火花，突然“砰”地一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像為人們祝福似的！姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點(diǎn)燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花像一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個(gè)“金玉滿堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十聲炮響，響徹夜空，象征著我們吉祥如意、幸福美滿。
我們一家人看著滿天的煙花，聽著此起彼伏的鞭炮聲。臉上掛滿幸福的笑容。我們?nèi)胰诉^了一個(gè)幸�？鞓返男履�。
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