小學周記模板合集十篇
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的小學周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
我的朋友有李思哲和徐悅和吳嘉健，徐悅是在亂戰(zhàn)中交到的。自從我們拂了謝國，成了吳國和羅國，我們迷迷糊糊進入了扳勸城，形成了三國小城，我們都打得烏煙瘴氣，蓼國勸我們?nèi)弦�，和好。我們就和好了。沒想到我們聯(lián)系的還真好，說也能說帶一塊兒。尹國就建立了。其中最好的地卻是徐悅，我就跟他多打交道，交換旯東西，成天跟他說些話，基本上是個完美組合。
這學期我和徐悅做同桌，我好喜歡啊。因為上課講得蠻簡單，但要是用心聽的話就等于打醬油兒。我和徐悅上課都講學校歷史，或如何陶人馬。徐悅可喜歡摸我臉，叫我名字的時候總是唱歌，但我不在意這些，摸就摸、唱就唱，不會傷害我。 老師覺得這真不好，因為徐悅的分數(shù)不理想，老師可擔心徐悅考試成績一路下滑，把我們倆強制分開，徐悅明顯有不良反應，大發(fā)怒。站在桌兒上直打拳，看起來瘋掉了，我倒是挺同情他的，因為我知道他很喜歡我，肯定會不適應的，可徐悅又有一種新不良反應了，因為它不是想跟我做一塊兒，而是討厭他的新同桌和新敵人。
小學周記 篇2
我盼望著每一個周末的到來，因為每個周末，都可以讓我們一家隨意支配，過上一個快樂的周末。這不，又是一個周末在我的盼望中到來了。
樓下的一片不大的空地，已經(jīng)有很多人在放風箏了。看，那老鷹風箏飛的多高啊!它煽著自己的大翅膀，多威風啊!小魚風箏也不示弱，想蓋過老鷹，可老鷹一點也不給小金魚機會。只要小金魚往上飛，老鷹就把它擋在下面。這時小金魚的眼珠“滴溜溜”的一轉(zhuǎn)，想出了一個餿主意，把老鷹頂下來，小金魚就得意洋洋的在空中飛來飛去。
我讓媽媽端端正正的捧起蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎風一邊往后退，一邊放線，等退到幾米的時候，我大聲的對媽媽說：“放、放、放�！眿寢尠扬L箏一放，就飛了起來。過一會風小了我就把繩子收一點，風漸漸大了，風箏線繃得直直的，我又把線放了一點……
這個周末，是不是很有趣呢。
小學周記 篇3
到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。
走過愛情廣場，來到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海
已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！
不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。
浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現(xiàn)了一番奇景——各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……讓你眼花繚亂。
總之，都美麗極了。
這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。
我們提著一個礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進礦泉水瓶里。
突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家�！薄笆茄剑茄�！”
就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的，裝進瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂起來，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒，瓶子就裝滿了一半。
撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了�！蔽易焐蠎�，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。
大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。
今天真是“諸葛亮草船借箭——滿載而歸。”
小學周記 篇4
今天，我很興奮，早早的就起了床，應為今天我的同學又要舉辦一次快樂的生日宴會。
早晨，我聽見有咚咚咚的敲門聲，立刻跑過去開門，果然不出我所料，我的壽星同學帶著一些祝壽的同學來找我去給他過生日，我萬分興奮，馬上穿好鞋子，帶著手機急匆匆的沖出了家門，踏上了去同學家過生日的旅程。
我們艱辛的走著，終于走到了同學家，我們一進他的家門，就立刻有禮貌的叫了叔叔阿姨，隨后我們便吃起了飯來。我們吃著這一粒一粒香噴噴的飯和著些香噴噴的菜，心理有一種說不出的甜。
我們就在吃著香噴噴的飯中送走了涼爽的上午，迎來了炎熱的下午，不過我們依然很快樂。吃完飯，我們便吃起了生日蛋糕來，大家一起為壽星祝賀，唱生日歌，祝福他快樂。接著就是最最精彩的一段，大家吃完了甜蜜蜜的蛋糕，就玩起了蛋糕戰(zhàn)來，大家東仍一下，西扔一下，讓你無法躲閃，不過我也全力反擊，讓他們毫無力氣。
接著我們慢慢的走回了他的第二個房子，我們一進房子，就看見了寬闊的客廳，華麗的屋子，讓你大開眼界，窗簾上掉著一些小蜻蜓，小蝴蝶，更顯出了一片生機勃勃。隨后，我們打開電腦，大家盡情的玩著豐富多彩的游戲，有的同學在看電視，有的同學在打游戲，還有的同學細心地觀賞著一個個漂亮的物品，而我正在玩他們家的吉他，我隨手亂弄起來，弄出了漂亮的歌聲，好聽的旋律，讓我陶醉在漂亮的吉他聲之中。
大家開心的玩了很久，不過時間不等人，大家也依依不舍的離開了這個快樂的地方。
小學周記 篇5
在未來有一個山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見底；空氣清新甜潤。那里沒有工廠排出的濃煙，沒有河上漂浮的塑料袋，沒有被砍伐的樹木，只有一片的綠色。
在未來，人類與動植物和平相處，變成了一只只的小鳥，電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實、挺拔的大樹，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍深遠的天空……那時世界上已經(jīng)沒有了“籠子”這個詞，處處可見人類和動物一齊散步、做游戲的場景。為此，然后人類還建了一所學校來培養(yǎng)未成年人、動物，教學樓上閃著十二個金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建完美家園！”
然而，未來也可能然而另外一種景像：一排排的工廠整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍瓦藍的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹木被砍光了，裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來，整個世界昏天暗地，沙塵暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上兩種未來城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護環(huán)境，行動起來吧！
小學周記 篇6
小學美術(shù)老師可以作為實習的一個記錄方式，以下是關(guān)于小學美術(shù)老師，以供賞析和參考借鑒！
小學美術(shù)老師實習周記第一周想象中的實習終于來了。第一天來到學校，心里滿滿的都是緊張，緊張是因為沒有給學生上過課，也因為沒有信心，怕自己上課招架不住。結(jié)果，第一周的時間被安排聽美術(shù)指導老師的課。聽多了忽然發(fā)現(xiàn)上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在聽課中度過。
在寫第一片教案的時候，真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯，沒想到實習老師看了既然說了，這字也太丑了。瞬間我就笑了，因為我教案寫了很久，也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。
小學美術(shù)老師實習周記第二周其實早在之前的時候我們參加過教育見習，當時我被分到倉山實驗小學，簡單觀摩了學校的運作，也聽了幾節(jié)課。10月14號早上，讓我作為一名初來乍到的實習老師，怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題。回到辦公室，我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學生的照片，并且對照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側(cè)面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習，最重要的是先聽老師講課，我聽的第一堂是帶領(lǐng)我們的陳老師。聽完課來到自己帶領(lǐng)的班級。自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢？有的人說我看起來酷酷的，也有人說我看起來很文靜，如果溫柔的話就好好聽我的話，如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的.小朋友呀，講話大膽直白，初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。
小學美術(shù)老師實習周記第三周早在在學校上課的時候，我們在微格教室里進行過模擬教學課堂，面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》，我們幾個同學互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課，面對的是五十幾個學生，很難掌控整個課堂的氣氛。我講的第一節(jié)課是《動漫寶寶》，陳老師讓我先給他們組織好紀律，這一塊我就花了一節(jié)課的大部分時間，以至于后面的課文內(nèi)容都講不完了。當然，對于剛?cè)腴T的我來說，任何類別的課文都是一種挑戰(zhàn)。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂在家練習了一番，模仿了下老師講話的語氣和語調(diào)，可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走，后來果然被陳老師說語氣太平淡，語調(diào)要再抑揚頓挫些。
小學美術(shù)老師實習周記第四周很快就過去了四周的時間，現(xiàn)在已經(jīng)進入實習的后半階段。我熬過了試講的艱難時光，那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段，這種幼稚的想法其實反應出了我內(nèi)心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人，尤其是在事情發(fā)生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會實現(xiàn)。倉山實驗小學的何清老師畢業(yè)于我們學校，是我們學院的大師姐。我很喜歡聽她講課，她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候，就采用了學生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統(tǒng)的教授式。把學習的主動權(quán)還給學生，讓他們做學習的主人。
小學美術(shù)老師實習周記第五周時間過得飛快，不知不覺，這周的實習又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點百感交集的味道。這周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現(xiàn)在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽了課之后，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。
小學周記 篇7
今天是正月初五日。在我們水鄉(xiāng)興化是接財神日。
零點開始，外面飄著鵝毛大雪，到處一派銀裝素裹，后天初七日立春，真是“風雨送春歸，飛雪迎春到�！�
雖然文明辦倡導文明風尚、禁放煙花爆竹，但是人們渴望幸福、追求完美的愿望太強烈了。盡管天寒地凍，小城卻熱氣騰騰，迎接財神的鞭炮聲此起彼伏，響切云霄。接財神的煙花五顏六色，伴隨著輕盈的雪花，把天空裝扮得更加絢麗多姿。整個小城沸騰啦！我爸爸也忙得不亦樂乎，焚香點燭放爆竹，迎接財神爺?shù)墓馀R。不過我爸爸放的是安全小爆竹，爺爺說：“心到神知，心誠則靈�！彼麄兊呐e動似乎與文明辦倡導的文明風尚、禁放煙花爆竹又近了一大步。
天大亮，雪驟停。東方紅，太陽升。接財神的煙花禮炮接二連三，一直延續(xù)到將近中午。
正月初五接財神。反映了勤勞善良的人們對美好生活的向往與追求。但愿新的一年所有勤勞善良、拼搏向上的人們接到財神，全年大發(fā)！讓我們從現(xiàn)在開始滿懷信心、滿懷希望，奮發(fā)向上，擁抱今天，迎接更加燦爛、更加輝煌的明天吧！
小學周記 篇8
今天，我又讓姥姥教我做一道菜，學的是“炒土豆絲”。
我說：“姥姥我還想學炒一道菜”，姥姥說：“那我就教你炒土豆絲吧�！庇谑俏覀兙烷_始動手了，先把土豆皮削掉，用水把土豆洗干凈。然后就開始切，先把土豆切成片，要切的薄一些，再切成絲，開始手不穩(wěn)，切的不均勻厚薄不一樣，慢慢就好了一些，好要切調(diào)料有：蔥花。蒜。和辣皮子，準備好了，就開始炒了，先放油，在鍋里燙熱，然后再放蔥和辣皮子把它們爆香，最后再把土豆絲和蒜放進去，大火反復炒，再放點醋。鹽。和味精就大工告成了！
我雖然忙了一身汗，但是我感到十分開心！
小學周記 篇9
我長大了，已經(jīng)是一個十歲的男孩子了，應該幫媽媽做一點家務(wù)事了。從前，我問媽媽可不可以讓我?guī)退鲆稽c兒家務(wù)事兒的時候，她總是給我一個同樣的回答：“先管好你自己的事再說吧。因此，我一直都沒幫媽媽做多少家務(wù)事。
兩年前的一天，我看見媽媽正在給大家包餃子吃。于是，我好奇的問媽媽餃子到底該怎樣煮呢？媽媽告訴我說”很容易，只需要等水燒開，將餃子放進去，再等水燒開，這次加一杯涼水進鍋里，然后再一次……�！钡牵夷菚r候還沒照著菜譜真正練習過呢。那時候，我干的家務(wù)事兒最多是幫媽媽洗洗碗，或者給自己夾一個奶酪火腿三明治填填肚子，但是，多會一招也沒什么壞處嘛。后來，有幾次我和媽媽一起包餃子的時候，媽媽讓我下餃子給大家吃。
小學周記 篇10
今天，是一個陽光明媚的早晨。我正要寫的最后一個作業(yè)是給長輩一次服務(wù)，我想來想去不知寫什么才好，突然我想何不給母親洗一次腳呢？母親每天做生意都很累，我一定要給她洗一次腳。
到了晚上，母親回來了，我急忙去端水，又拿肥皂，又拿毛巾，我讓母親坐到沙發(fā)上去，幫她把鞋脫了，母親看了看我說：“還是我洗吧！”我說：“不行�！蔽矣职涯赣H的襪子脫掉，剛一脫就看到母親的腳上磨出了許多水泡，我輕輕地把母親的腳放在水盆里，我用水洗著母親的腳，可是一不小心碰到了母親腳上的水泡我的心里一陣難受，我抬起頭看看母親，母親還是溫柔地看著我說：“沒關(guān)系”。我輕輕地繼續(xù)給母親洗著腳，生怕再碰到母親腳上的水泡，我又給母親的腳上打香皂，打完又用水洗了一遍，終于洗好了。
雖然我給母親才洗了一次腳，但我感覺自己長大了許多，也懂得了許多。我以后要給母親多洗幾次腳。
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