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周記初中

時間:2022-03-27 19:07:16 周記 我要投稿

【實用】周記初中模板匯總6篇

  時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的周記初中7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】周記初中模板匯總6篇

周記初中 篇1

  上初三,我多了一份成熟!

  時間總是不動聲色地悄然而逝,我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初三。

  已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想。

  昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過去。初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當(dāng)作幌子,周末里要么騎車去兜風(fēng),要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

  時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了初三學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期待著星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進(jìn)床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來,投入到學(xué)習(xí)之中去。

  我知道,上了初三之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的,我時刻提醒著自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了,初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

  初三這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學(xué)會了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

  上初三,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。作文

周記初中 篇2

  新年的'日本之行最讓我期待的是去富士山滑雪。富士山是日本海拔最高的山,它是一座休眠火山。山頂積雪終年不化。它是日本的象征,在日本人心目中是一座神山。

  前一天還是下著凄冷的冬雨,沒想到第二天天空突然放晴了。富士山之行似乎有了一個好兆頭,我們的心也跟著明朗起來。車子大概開了一個多小時,導(dǎo)游突然指著遠(yuǎn)處隱約可見的白色山頂說:“你們看,那就是富士山!”車上的人紛紛驚呼起來,舉起相機拍個不停。盡管我已經(jīng)看了無數(shù)次圖片,但真的親眼看到富士山,內(nèi)心充滿了激動,還有一種說不出的神圣的感覺。我在內(nèi)心輕輕呼喊著:“富士山,我們來啦!”

  在富士山最好玩的就是滑雪盆了。我們一路奔跑著來到雪場,這里是一座小雪山,放眼望去,白茫茫的一片。白得那么純凈,我真想狂奔過去躺在雪上,那一定十分刺激吧!我們領(lǐng)好了雪盆,向小雪山山頂前進(jìn)。雪路有點滑,我們又穿著厚厚的棉衣,連走帶爬上了最高處。一開始我有點害怕,不敢滑。媽媽就讓我和她坐在同一個雪盆。我坐在前面,媽媽坐在后面保護(hù)我。有了媽媽溫暖的懷抱,我勇敢地拉起了繩子,嘴里還喊著:“3、2、1、go”,只感覺到媽媽一使力,雪盆就帶著我們迅速向下滑,我的心也跟著懸了起來。風(fēng)在耳邊呼呼作響。媽媽快樂地大叫起來,我也跟著大叫起來,真開心。

  有了第一次的體驗,我好像全身充滿了能量,勇敢地去嘗試一個人滑。當(dāng)我我一切準(zhǔn)備就緒,媽媽幫我助力時,忍不住閉上了眼睛。一剎那,我急速地向下滑,風(fēng)在我耳邊呼呼作響,暢快極了!當(dāng)我睜開眼睛時,雪盆竟停在本路上,任憑我怎么使勁,它也一動不動!昂冒桑挥形襾砝懔!”我站起身來,拉著雪盆在雪地上奔跑著。每跑一步,我的鞋子都會陷進(jìn)去,沒一會兒,鞋子、襪子就光榮犧牲了。“怎么辦?”趁媽媽不注意,我脫了鞋子,赤著腳跑著,太開心了!媽媽看了竟哈哈大笑起來,“今天一定要玩過癮哦!”

  我們就這樣雪地里爬上滑下,奔跑,追逐,陶醉在銀色的世界里!

周記初中 篇3

  今天老師給我們放了一個微課程的視頻,其中第二個讓我記憶猶新。視頻上說鷹的壽命有70年,是鳥類中最長的。但是當(dāng)它活到40歲時,它身體的各個部位便開始老化,無法飛翔、無法吃食,似乎只有等死。但是,鷹的做法讓我感到了震撼。它飛到山頂,在那里把羽毛、指甲等老化的部位用新長的喙都啄掉,然后慢慢靜養(yǎng),等到老化的部位從新長出,在度過剩下的30年。

  看完視頻我的心已經(jīng)被震撼了,鷹,在生命即將結(jié)束的時候,勇敢的啄掉老化的部位,最終又自由的翱翔在天空中。美麗的蝴蝶,也是在沖破束縛它的繭才變成的。這些自然界的小動物,在困難來臨時,都能勇敢地面對,堅強不屈、自強不息、勇敢的向困難挑戰(zhàn),最后終于成就了自我。而作為我們,然界最高級的動物――人,我們是否有它們這樣的精神?是否在困難來臨時不屈不撓的拼搏?

  這就是在啟示我們:生活就是這樣,有喜有憂、有笑有淚、有花有實、有香有色。人生中不可能一帆風(fēng)順,難免有崎嶇和坎坷。但是,每個人都是生活的導(dǎo)演,我們要學(xué)會樂觀的去面對,當(dāng)困難來臨時,我們要有勇氣去戰(zhàn)勝它,要有鍥而不舍的精神,要有堅強不屈的意志力。只有這樣,才能打開通往成功的大門,才能像鷹那樣,盤旋在屬于它們自己的天空;也只有這樣,才能像蝴蝶那樣,展開美麗的雙翅翔舞于花叢中。同學(xué)們,當(dāng)苦難來臨時,讓我們勇敢地將嘆息變成不屈的拼搏。那么,我們就能成為天空中搏擊的雄鷹!

周記初中 篇4

  星期天的下午,早早完成寒假作業(yè)的我拉著媽媽一起來畫數(shù)字油畫。

  當(dāng)我看到那么多小小的,標(biāo)滿數(shù)字的小格子,心里不禁有些害怕:這么多小格子,我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽,正巧媽媽也看向我,給我投來鼓勵的目光,我便有信心。

  剛開始,我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈,一塊畫好,看著還不錯,我有些得意起來。緊接著,我又去涂另一些。畫著畫著,唉呀,一不小心,我把顏料涂得溢出格子,畫壞,我急得滿頭大汗,心里難過極!斑@么難,我不畫!”我氣呼呼地把畫筆放在桌上。媽媽看見,放下畫筆,微笑著對我說:“這樣就沒信心?失敗沒關(guān)系,只要堅持,相信自己能做好,就一定會成功。媽媽相信你能畫好的,畫壞的地方媽媽幫你修改過來!甭爧寢尩脑挘矣止钠鹩職饽闷甬嫻P。這次,我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真,絲毫沒有疏忽大意地畫起來。一筆,兩筆,一塊,兩塊……漸漸的,一幅漂亮的小熊圖畫出現(xiàn)在我的面前。我高興極,我把畫好的數(shù)字油畫送給媽媽。媽媽高興地說:“看,你做到!天下無難事,只怕有心人!做什么事都要有耐心,貴在堅持!”

  看著媽媽的笑臉,聽著媽媽的話,我懂得一個道理:做任何事,只要自己努力和堅持,不要半途而廢,就一定會成功!

周記初中 篇5

  午夜時分,我拿著那似曾相識的筆獨自坐在書桌前,窗外冷風(fēng)颼颼地襲來。一只黑不溜秋的不知名的大鳥哧溜一聲劃過天空,發(fā)出一陣凄慘的叫聲,門前的樹在黑暗中搖曳著,我抬頭望了一下窗外,總感覺有個黑影飄來飄去。

  “咚咚咚”傳來一陣敲門聲,我不覺為之一振,我想:“不對呀!媽媽今晚夜班,不可能回來的,爸爸到內(nèi)蒙古出差了,飛也飛不回來呀!”我腦海中浮現(xiàn)出了鬼故事書中的情境,可我還是壯起膽子,走到了門口,我大聲問道:“你……你是誰?”門外傳來一片寂靜,接著便又是“咚咚”幾聲,我嚇得退了幾步,聲音顫抖著問道:“你……你…到底是誰呀?”可傳來的是更響的“咚咚聲”

  我這時才想起來看貓眼,可外面黑漆漆的還下著大雨,什么也看不見,這太恐怖了;我從旁邊拿起一根大棒子,如果是壞人,我就一棒子劈下去,保準(zhǔn)他腦袋開花,我猛地將門拽開,一個大爺沖了進(jìn)來,他渾身都是水,我仔細(xì)一看。原來是學(xué)校看門的啞巴大爺。他手里拿著一把自動傘,朝我比劃比劃,指指傘,又指指我,原來我的傘丟在了學(xué)校,我說了感謝,他便走了。

  我坐回座位,看著窗外,仿佛又看見了一個黑影騎著自行車,將同學(xué)們丟失的物品送入他們手中。

周記初中 篇6

  9月1日是我們?nèi)珖行W(xué)校開學(xué)的日子,在央視的熒幕上看到《開學(xué)第一課》,這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。

  這堂課是通過一次主題班會的形式展現(xiàn)出來的,一共給我們上了四節(jié)課,每一刻都說了一個不同的主題,但都是圍繞著“愛國”這個主題來說的,期中令我感悟最深的就是,第二堂課中玩的一個游戲,具體是這樣的“每兩個人分成一組,前面一個人,向后倒,然后,后面的人要用盡力氣把前面的人托住,不讓他們倒下!边@個游戲讓我引起了一些思考,其實在生活中,我們不就是在每天演繹著這樣一個簡單的游戲嗎?前面的人,不知道自己發(fā)生什么樣的事,會恐懼、不知所措,就是我們經(jīng)常碰到的困難,而后面的人,很安全,不用擔(dān)心自己會發(fā)生什么事,前面的人,都會希望,后面的人能伸出雙手把自己保護(hù)住,后面的人往往都是很安全的,他們感覺不到威脅,也不害怕什么。

  我們在生活中不就正像著這個游戲里演繹的一樣嗎?其實我們更多的是后面的人,可是,我們想過嗎?想過前面的人,他們是所處在水深火熱之中的嗎?想到它們很需要我們的幫助嗎?我們的回答很多都是否定的,大家都是獨生子女,在家里都是大家寵著我們,沒有經(jīng)歷過那么多的艱難險阻,也沒有想過要幫別人著想,可是,假如,是我們自己遇到困難的時候,會不會想要有人能在身后保護(hù)自己呢?既然是這樣,那么,我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時候,來給他們支撐,給他們力量呢?我想,答案應(yīng)該是確定的。

  其實,幫助別人就等于是幫助自己,因為,你在別人需要幫助的時候,幫了他,他也一定會報答你的,其實,只要每個人都能在別人需要幫助的時候,“托”他們一下,那么,我們這個偉大祖國里的人們,就能更加和諧、幸福的生活了,這也就是愛國的表現(xiàn)啊,我們能用舉手之勞維護(hù)祖國的和諧,祖國的美好,這就是熱愛祖國啊!

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