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周記高中

時間:2022-03-06 10:07:41 周記 我要投稿

【實用】周記高中錦集7篇

  時光匆匆,一個星期已經(jīng)結束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。但是周記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的周記高中7篇,歡迎大家分享。

【實用】周記高中錦集7篇

周記高中 篇1

  每個爸媽都希望自己的孩子聰明乖巧,在更好的教育環(huán)境下接受更好的教育。當個真真正正的城市人,所以,從小我便在襁褓中隨他們住進了高樓小區(qū)。

  小區(qū)的樣貌十年如一日般嶄新依舊,就如汕尾的成長一樣協(xié)調(diào),不緊不慌、慢條斯理。然而,作為一名城市人的我卻與它發(fā)生了代溝,這種代溝不是二者間的定見不合,而是一種成立在目生上的隔膜。原因是我不年夜白城市的樓有幾幢,數(shù)不清道路有幾條,我不年夜白……夢里花落知若干好多?或許我盡管上勤學,讀好書就行了,外面紛雜的工具與我無關,因為高考不考這些。

  說了這么多,不得不認可:我仍是一位地地道道的城市人,因為我有最權威的證實——居平易近戶口證書。

  若是有一天,我在城市中迷失蹤了標的目的,或者說竄進了某一條小路繞不出來,請記得,別笑話我;若是有一天,我在城市中迷失蹤了標的目的,或者說竄進了某一條小路繞不出來,請記得,別笑話我。

  若是有一天,我在城市中迷失蹤了標的目的,或者說竄進了某一條小路繞不出來,請記得,別笑話我。

周記高中 篇2

  又過了一個星期,這個星期里我發(fā)現(xiàn)班級紀律好一點,沒有以前吵了。而且各科學習進入主題,而且學民進度逐漸變快了。

  在這個星期里,數(shù)學我學的有點部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會做,好在因為和聶招聞,班長和邱松發(fā)一齊討論之后,最后將不懂的地方補回來了。

  在這段高中學習時間中,我感到情緒是無比的“爽呀”平時在初中的時候,每一天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。

  要進入高中就不同了,每一天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每一天回到家不用做作業(yè),看會兒書就睡覺,爽啊呀

  雖然說高中沒有許多課外作業(yè),但我也不會就此放輕,每一天利用晚自習時間把老師講的地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學,再若不懂,課后問老師。

  期望今后的高中生活會更加爽,更加愉快。

周記高中 篇3

  高中了,現(xiàn)在我常常會想起以前中考的那段時間。在那段時間里,我們所有初三的學生都日夜苦讀,我們所有初三的學生都日夜苦讀,周末補習班報一些,為的就是考一個好高中,以便考上好大學。當時我被親人嚴厲要求,為的也是這個。

  考完以后直到成績出來的那幾天是我過得最快樂的幾天?墒沁@幾天過得太快了。成績一出來,親人便查我的成績,可是當他們看到我的成績時,頓時,他們的臉色變了,一張張陰沉的臉向我看著。我知道事情不妙,便躲進了自己的房間。躺在床上,心里想:唉!看來是沒考好,沒有考上他預期的高中,又一想:干脆不讀高中吧!可是這一來我就完全辜負了家人對的期望。我徘徊讀與不讀高中之間。非?鄲。兩個星期,我精神已經(jīng)將近崩潰。這時叔叔對我說:“孩子,不要放棄,就算考的高中不好,只要你在高中三年努力認真學習將也可以考上一個好大學的!贝认榈哪棠毯吞@說:“是啊!雖然環(huán)境是堅苦了一點,但人總是在逆境中才能成長的!”這么一說,我感覺好多了,我不在苦惱,我決定邁過這道坎,由初中邁向高中。

  雖然解決這一個大問題,但是還有大問題似乎像墻一樣堵著我,不許邁過這道坎。這面墻到底如何才能拆掉呢?

  我們家里一直都非常貧困的。我3歲時,父親便不幸去世。繼而母親離開我們的家庭。在我讀初一時,爺爺因病去世。家人能勞動的只有我和叔叔。家中經(jīng)濟狀況實在非常糟糕,只能勉強供給生活。但是讀高中是費錢的,以我們家中的經(jīng)濟狀況只怕難以負擔得起。這點我自己是深知。所以我覺得要高中沒讀好,錢又用掉了怎么辦。在一天晚上我的了到了答案,拆解這堵墻的答案。那天晚上,我起床準備上廁所,經(jīng)過奶奶的房間時,偶然聽到叔叔和奶奶正在談論些什么。我很好奇,所以在房間前偷偷聽。奶奶說:“孩子要讀高中了,我們只怕沒有那么多錢來供他讀書啊。”叔叔嘆著氣說:“既然這樣,就把他爺爺生前攢下的錢用了吧!苯又棠逃终f:“是啊!只有他好好讀書,將來長大后有作為,用那錢又算什么!碑敃r我感到一股暖風由血液運輸至身體各處。因為我知道那錢是多么重要,多么有紀念意義。家人都好好保存那錢,里面任何一張連一條折痕也沒有。于是我下定決心決定進軍高中。

  我必須邁過這道坎,這是為了我自己,亦是為我的親人。

周記高中 篇4

  如果說媽媽是無么的,那么教師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么教師就是園丁,綠葉和泥土。無論教師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。

  教師,您教導我們要追求真、善、美,其實,在學生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業(yè),偉大的是您的人格。

  每天,我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐,聽到那語重心長的諄諄教誨,也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影?梢哉f,為了我們更好地學習,為了我們更健康地成長,在我們的身上,我們敬愛的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情!

  是的,微薄的工資,你們不在乎;繁重的工作,你們不在乎;別人偶爾鄙視的眼光,你們還不在乎?墒,當我們的成績差了,或者是生病、受傷了,你們就在乎起來。跑前跑后,擔心害怕,為我們補習功課,問寒問暖,怕影響了我們哪怕是片刻的學習。而你們,卻怎么很少關心過自己?每到這時候,我總是在心里問:“老師,您吃了那么多的苦,受了那么多的累,到底是為了什么?”

  “是為了你們學得更多的知識,是為了你們更健康地成長!”

周記高中 篇5

  那云與山的彼端,是我夢開始的地方"。高中時我常對自己這樣說還不知大學生活為何物時,它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀,我企圖用真實記錄真實。

  讀初中時,心中對高中充滿無限的憧憬,然而,也就是因為這樣,才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。

  不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現(xiàn)實太殘酷,其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒與那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的`一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學生,我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽光。

  我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實我的高中生活過的很開心,也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年,堅持過了就是幸福的時刻。

  也許,應該珍惜現(xiàn)在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實生活中可以單純的笑,可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

  走在高三的路上,我心兒寬,眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學習中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實,苦澀讓我品出生活的甘甜。大學的路上,就是云與山的彼端,是我夢開始的地方。

周記高中 篇6

  一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里,顯得有點兒悲傷的樣子。學校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子,摞起來能把人嚇一大跳。

  午飯后通常背書,有時也跑辦公室,像以往我眼里的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去”、“現(xiàn)在想起學習可是太晚”之類的話,我的信心就減幾分,佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。

  到高三學生會被非常明確地分類:學習好的,學習一般的,學習差的,或者更具體的,上一本,二本還是高職。不管你的夢想是什么,有沒有在努力,比起分數(shù),這些事一點兒都不重要。

  夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那么瘋”和“早點兒開始努力就好”這樣的懊悔,但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的,憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材?不過,現(xiàn)在沒有多余的時間用來假設,就好像上高速運轉的時光機,一切都由不得我。

  日子過得飛快,總是來不及數(shù),也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn),停不下來。莫名的,總想起《風之影》中的一句話。“有時候,我們會覺得,周遭的人就像彩票一樣:他們出現(xiàn)在我們的生命中,就是為讓我們的荒謬夢想成真!

  下午舉行成人儀式,也是整個高中階段最后一項大型活動,搞得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看,真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片,我們?nèi)甑纳,變成一種種顏色,一幅幅畫面,一段段音樂,永遠地留在生命中的某一處。或許我們會在另一種時間里看見它們,夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方,像樹像草一樣在原地搖曳,而我們,將在陌生的歲月里,不知過著誰的生活。

周記高中 篇7

  昨天晚上,我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下,不時有幾只螞蚱躍入我們眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。

  我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個空瓶子,說:“哪有這么笨?我示范給你看!”此時,恰巧不遠處有一只黑色螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨創(chuàng)“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。

  我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”。可等海貝挪開他腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒有死!但有點半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐“小強”就慢慢地自取滅忙——進入瓶子了。

  我簡直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來很簡單。于是,我摩拳擦掌,準備試一試。

  可看人挑擔不吃勁!看起來容易,做起來還真難!我從沒捉過螞蚱,一點經(jīng)驗也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損,就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒:“輕一點,慢一點,別把到嘴肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時,海貝終于按捺不住了,說:“不如分工吧,我來踩,你來捉!

  這個辦法挺不錯!一會兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣,我與海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!

  突然,我們遇到了一個難纏對手——一只跳得極高螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。

  海貝與我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛一踩,可將軍快速跳走了,高度達到它身體幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會疼痛難忍?沙龊跻饬鲜,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

  接著,我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸是,我青出于藍而勝于藍,捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲!

  嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠忘不了!

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