經典的周記
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的經典的周記，希望能夠幫助到大家。
經典的周記1
今天早晨，被鬧鐘喚醒的我，睜開惺忪的雙眼，向窗外望去，哇！下了好大的一場雪，屋頂上蓋滿了雪，汽車也被雪花覆蓋得“面目全非”，天空中還飄著片片小雪花。我頓時睡意全無，開心得一蹦三尺高，這畢竟第一場雪嘛！
我沉浸在激動與興奮之中，為雪花姑娘的到來而歡呼！一起床，我就胡亂扒了幾口飯，迫不及待地沖下樓去，奔向樓下的小花園！
你瞧！雪花姑娘的足跡已經遍布整個世界——嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋；在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化身為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著自己那高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞……
原本冷清的花園，現在已經熱鬧起來：活潑可愛的孩子們在草地上歡樂地嬉戲——有的在收集潔白的雪花，準備做一個可愛的小雪人；有的不時從地上拾起那美麗的雪花，揉一揉，做成一個小雪球，向同伴身上投去；有的不小心摔了一跤，身上沾滿了雪花，成了一個十足的小雪人，傻呼呼地笑著……老人們則坐在石凳上，樂呵呵得看著孩子們在雪的世界中快樂地做游戲……
腳踩著綠白相間的“地毯”上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，與風兒吹動樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，融成一體，組成了一支歡樂的冬之奏鳴曲。望著這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界，我懷疑那冰清玉潔、優(yōu)美動人的雪兒是仙女撒下的碎玉，是月宮里桂樹的繽紛落花，是嫦娥打翻的粉脂盒，還是冬天特有的蝴蝶？我深深地吸了一口氣，似乎聞到了曠野鮮活的氣息，山谷中幽雅茶花的芬芳……我興奮，我歡呼，我變成了一個雪孩子，漫步在銀色的童話世界里，睜大了好奇的雙眼，只見身后留下了串串腳印……
經典的周記2
班級，陪伴我一起度過了快樂的四年。我的班級像一顆大樹，60個學生是60片葉子，老師就是主干，我們每天都吸取著老師給予我們的知識與力量，并且快樂地成長著。
我很愛我的班級，因為她給了我最珍貴的友誼。有一次，運動會上比賽，我跑得很慢，是倒數第一名，終點好像跟我作對一樣，故意不讓我贏。這時，我耳旁響起了一陣陣加油聲，回頭一看，原來是同學們在吶喊著鼓勵我，這些聲音就像給我施了魔法一樣，我身上充滿了力量，仿佛要飛了起來，我拼盡全力跑到了終點。雖然我不是最棒的，但我用我的堅持努力戰(zhàn)勝了自己，也收獲了比任何更為珍貴的東西——友誼。
我愛我的班級，她不僅讓我收獲了友誼，還給了我無限的溫暖。有一次，我的手不小心被玻璃劃破了，同學們一邊在身旁安慰我，一邊去飛快的找老師。老師也不顧自己未上完課，抓起我的手就往醫(yī)務室跑。由于我中午沒休息好，再加上這幾天感冒發(fā)燒，眼前一陣黑，就摔倒在地上，手在地上磨得更痛了，不時有血冒出來，老師立刻拿出紙巾給我擦手。到了醫(yī)務室，醫(yī)生給我仔細的包扎，我突然看到老師早已滿頭大汗，氣喘吁吁，一股暖流涌上我的心頭。
我的班級是一個溫暖的集體，有”小天才“”淘氣鬼“，誨人不倦的老師，我們共同學習，共同努力，為班級爭光搶榮。我為在這個班級里感到自豪，我愛我的班級！
經典的周記3
今天中午吃完飯，好朋友楊文裕問我：“xx，你去水上樂園玩嗎？”一聽，是要去長隆水上樂園，我高興的一蹦十米高，便連聲說：“去，必須的！”帶齊東西，我們就出發(fā)去亞洲最大，設備最齊全的長隆水上樂園。
進門換好泳衣，我們就向“小喇叭”“進攻”了，我們搬著泳圈，在10米左右的地方，手扶泳圈，就開始了。首先是一搖，我們飛向天空“�。�！”大家叫了起來。我們慢慢的滑下來，不好，前方是一段垂直滑道。我的心都要飛出去了，接著楊文裕的泳鏡都掉了下來，沒等我準備好如水，就“嘩”的一下滑入水中，害的我鼻子嗆水了，耳朵也進水了。從小喇叭出來后，楊文裕像導游似的給大家介紹，她說：“好玩吧，還有一種更好玩的呢，它跟小喇叭外形相同，可比小喇叭大，更驚險，更刺激！”我想想看便回答：“那不就是大喇叭嗎？走，大伙兒一起去玩吧！”“大喇叭”和“小喇叭”需要做的動作也是相同的，不過“大喇叭”的高度是“小喇叭”的.一倍呢！
玩完“大喇叭”，大家就是心跳加速了，還是來造浪池放松一下吧。只見“叭，叭”兩聲響，造浪池就開始造浪，好不容易才爬上泳圈一個大浪卷來，害得我們“翻船”了。10分鐘后，我們就繼續(xù)“出發(fā)”了。
我們來到“怪獸碗”腳下，“怪獸碗”如同一個巨人，左手拿碗，右手拿筷子，像要吃了我們一樣。這不愧是“怪獸碗”！要爬約6層的樓梯，累死了！上來玩這個游戲就當是放松吧，做同樣的動作，手扶泳圈，從高空滑入“碗”里，在進入水中。��！真好玩�。∥乙恍膭�，就玩了6次，直到晚上9點半才肯回家。
這真是令人難忘的一天，下一個暑假我一定還會來的！
經典的周記4
又一個學期來到了，一切都是嶄新的。新書包，新文具，而我也有一些新打算。
首先，不能太膽小，要勇于實踐與嘗試。而且上課時要積極舉手發(fā)言，不要老是呆呆地坐在那里，不然教師會以為你沒有聽懂或思想開小差。以前我總是發(fā)誓一定要做到，可總是不敢發(fā)言。每次手剛要舉起來時，就又像沒知覺一樣的又縮了回去。這學期，我一定要積極舉手發(fā)言，學會“聽課”。
然后，自己有什么觀點要勇于和教師討論，有什么不懂的也要大膽地去問教師。以前有一次，有一個重點總是把握不住，又怕教師責怪上課沒有認真聽講，就一直悶在心里。等到考試的前一天晚上，又拼命地看輔導材料，搞到10點才睡覺，你說我這是何苦呢？
最后，要改掉粗心的毛病。這個“惡魔”害得我吃了不少苦頭。有一次很簡單的數學單元考試，別的同學都考了97·98分。我以為我能考100分的，（因為我平時的成績還不錯嘻嘻……）可是一看試卷，我差點驚訝地喊了出來，才考了93！于是，我開始了自我檢討。原來，我不是把9記成6，就是把3記成8。我看了之后哭笑不得。
在這學期里，我一定做好以上要求，做我自己的“三好少年”——不膽小，不粗心，勇于和教師交流問題并善于表達以及上課積極舉手發(fā)言，讓我們一起努力吧！
經典的周記5
昨天，班主任說明天下午要包餃子，我們大家都很興奮。
轉眼間，就到了今天下午，我連忙準備東西：一只水碗、一杯水、一個大托盤，一個小碟子、一個碗、一雙筷子和一根勺子，你一定要問我：“沒有餡和皮，拿什么包餃子？”其實，餡和皮、還有紙巾，等一下我媽媽送過來。
到了學校，班主任來了，我們就端端正正地坐好了。班主任說：“大家先不要包餃子，我們先看一下王仁捷怎么包餃子�！比缓�，就叫王仁捷包了一個餃子。王仁捷包好后，班主任就把王仁捷包的餃子托在手心里，給大家看，班主任一邊托著餃子一邊說：“同學們一定要包好了，要送給你們一、二、三年級的班主任，包不好的，就不要包了�！闭f著，就把王仁捷包的餃子放下，又說：“哪個小組坐的好，哪個小組就先包餃子�！�
班主任見王仁捷的那個小組坐的好，就讓她們小組先包。然后又見我們坐的也好，就叫我們大家也開始包了。
我包餃子可是“老手”了。我熟練的拿起一張餃子皮，又用手指沾了一些水抹在餃子皮的四周，然后，填上合適的餡，最后，把餡子皮對折，在上面一捏，兩邊也捏一下，然后再把中間部分捏一下，這樣，一個漂亮的餃子就完成了。
包好餃子后，就要煮餃子了。只見班主任把餃子一個一個的放進鍋里，餃子就像一只只小鴨子在水中游來游去。不一會兒，水沸騰起來了，餃子煮好了。班主任把熟透的餃子裝了起來，然后叫我們去端，可憐我們組是最后一個端到餃子的。
到了最后一個環(huán)節(jié)，那是我們最喜歡的，就是吃餃子了。我們組一共吃了三盤，其中吃的最多的就是王昱俊了，他一共吃了十幾個。
其實，我們還拿了一些餃子送給了語文組、數學組和英語組的班主任們。
經典的周記6
今天是周末，很期待的一個周末，原計劃今日去外公家。因周五睡的太晚，就取消了計劃。但是也安排好了其他的“工作”。則是女孩子應該保持的一種慣性。
六點27分被隔壁小女孩的叫聲驚醒了，接著繼續(xù)睡，好像是瞇了會眼，就沒有睡意了。窗外的太陽光也耀眼的很，加上小妹去賺錢沒有得到媽媽的同意，生氣的豪豪大哭。我揉揉眼，坐在沙發(fā)和小妹做思想工作，不知道她有沒有聽進去，也沒有回話。看她的眼神又好似明白了點道理。當時也沒有很用心在這方面上，
看看外面刺眼的陽光，我拆開了被單和枕套。往水盆里一丟。然后刷牙洗臉吃飯。碗筷是小妹洗的（我叫她洗的，嘿嘿）。接著開始我的大洗。這一洗，大概花了一個半小時吧，可把我熱的，那個汗水像是淋了雨。曬完所有的被單和衣服后，我也沖了個涼，真是舒服，然后把家里床、窗，該抹的都抹了下，按順序就是抹后拖地。忙碌的時間走的就是快。一下子到了11點，我一邊吹著風扇，一邊玩著電腦有十分吧。開始煮飯。洗菜�？粗淅锏牟恕Ｎ疫x做了肉末茄子，手撕包菜。煮了一個西紅柿蛋湯，還有一個是紅燒雞爪子。
一上午很充實。看著被我整理的干凈的臥室和大廳，心里樂滋滋的。
吃完飯洗碗后，我玩了下電腦游戲（植物大戰(zhàn)僵尸），呵呵幼稚吧�？纯磿r間挺晚的，就睡了半個小時（被鞭炮聲給嚇醒的）。醒后就看了篇電影（小時代），完后，就叫小弟弟寫作業(yè)，太調皮了，我就在一邊監(jiān)督他寫。呵呵。
這是我的周末，你的周末怎嘛樣？
經典的周記7
“五年級”聽起來是高年級了，可是，我們班的有些同學還是那么調皮，那么稚氣。
我們班最調皮的同學要數“胡蘿卜”了。你們聽了一定會問我為什么會取這個外號？其實是因為她的名字聽起來像“胡蘿卜”。說起咱班的“胡蘿卜”，她的經歷真不少。她明知道自己打不過前面的女同學，可還要“宣戰(zhàn)”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過來。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說的”來了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會耍孩子氣的就是“大舌頭”。說起她，實在太好笑了。她和旁邊的女同學斗嘴總是輸掉。沒辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學見了笑罵連篇；女同學見了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的也是探頭探腦，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時，班級里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時侯，大家還是會很努力的。
比如有時，我們會為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認真地復習。有的只是嘶嘶的動筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當然，如果誰要是隨便做出一些小動作，或者來一些搞笑的話，教室里的氣氛就會立刻輕松起來。我們又會覺得心里挺舒暢的。過后大家又會認真準備考試。就算是平時不努力的同學，也會為一些不懂的問題去請教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級，喜歡嗎？
經典的周記8
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活就這樣都變成了回憶。
清晨，踏著第一縷晨光，帶著幾分新奇，幾分陌生，我跨入了中學的大門，成為了一名中學生。新校園、新班級、新教師、新同學，給我?guī)砹诵碌南Ｍ�、新的憧憬、新的目標�?/p>
初入新班級，面對新的環(huán)境及周圍那一張張陌生的面孔，我的心中充滿了忐忑與緊張；我不知道自己是否可以和同學相處融洽，是否可以適應初中的生活。但很快，我的顧慮都被打消了，因為我發(fā)現，這個大家庭是那么溫暖，同學是那么熱情開朗，教師是那么和藹可親。我已經漸漸地融入了這個大家庭之中。
在初中的學習生活中，我準備努力適應新的學習內容，摸索新的學習方式，在不斷嘗試的努力過程中，找到更適合自己的學習方法，把握學習的新節(jié)奏。同樣，我也要學會自主學習，擺脫對父母和教師的依賴，成為一個自主的學習者；課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，做到“溫故而知新”，從整體上提高自己的學習效率；當然，我還要練一手好字，因為寫字可以表現一個人的性格、修養(yǎng)，能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。
在初中生活中，我不僅要努力學習，而且還要與同學和諧相處，不再像上小學時，常常因為一點雞毛蒜皮的小事和同學們爭吵不休。因為俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。只有團結協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。
在陶淵明的詩篇中有這樣一句“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。在初中生活里，我會把這句話當做座右銘，好好學習，為自己的新目標而努力。
經典的周記9
這是一個陽光明媚的周末，我可是個大忙人兒。
早晨，我一起床就開始收拾屋子，然后到了11點左右，就又要坐車到竹樓去吃楊鴻霞阿姨和盧勝華叔叔的結婚酒。好不容易到了12點，可以見到漂亮的新娘了，我可以開心了，因為新娘是能給我們一家人幸運的，新娘畫著美麗的新娘妝，身穿一身潔白婚紗，更顯出了新娘的樸素美，看著這一對佳人走上了自己婚姻的殿堂，新娘嘴上甜蜜的笑與新郎那嘴都合不攏了，我希望這對佳人可以兒孫滿堂，白頭偕老。從雙方父母那笑瞇瞇的眼睛中看見了對這對佳人的祝福。
吃過這喜酒以后，又要到外面去玩玩，很快我們又來到了科普中心的游樂園，這一些好玩又好看的游戲令我眼花繚亂，想玩，可又不知道要從什么游戲開始，呀！看到了一種好玩的游戲名叫“探險城”，要坐著一個小車子進入一條道里面黑漆漆的一片，然后幾道燈光是青色的，然后陸續(xù)出現了許多可怕的東西有蝙蝠，一個老人在“哈哈哈...”的大笑，還有鱷魚蛇......很多可怕的東西，嚇得我差點哭了。出去以后兩腿發(fā)軟，太可怕了，我不禁感嘆到。
然后，我們又來到了過山車的地方，我一看十分的害怕，可因為媽媽的鼓勵，我和姐姐上了過山車，我心里又是害怕又是緊張，出發(fā)了我的手心一直在往外冒汗，雙手使勁的把安全帶拉著，過山車先是往上爬，接著以飛快的速度從十幾米高的坡上滑下來還轉了兩個圈，天旋地轉，終于到了終點，下了車我連站也站不穩(wěn)，可是實在是太刺激了。
時間不早了，我們坐車回家了，雖然有一些不舍也不能待在那里不走了吧？回到家，我還一直不忘當時的情景，真是回味無窮......
這可是非常精彩的一天。
經典的周記10
我們這個班是一個很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來一群人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求非常嚴格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學講起話來，當我講得正高興時，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴的目光向我投來，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自己，認真聽課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課。
楊老師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學都不知道結果怎樣。通報成績時，您帶著微笑走進教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都知道了這次考得還好，啊，老師的笑還可以報喜呀。
緊接著是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學們佩服，她為了同學們和她一同進步，她很早來到學校，為差生補課，年年都得到了表揚。
接著是語文大王—賴建偉，老師提問，她從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的好評。她有一個特長，就是電視上的相聲，她沒有一個不知道，經常逗得同學哈哈大笑。
最后是“大猩猩”羅志剛，她個兒高大，是籃球場上的健將，只見她猛的一跳，一個灌籃，球又進了。
緊接著是本人，我學習成績很好，做作業(yè)很認真，經常受到表揚，我寫作文，寫的還不錯，經常受到老師的表揚，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長。
我們班男生經常和女生發(fā)生口角之爭，但每到要進行比賽時，男生和女生團齊心協(xié)力，發(fā)奮練習，終于取得了第一名，要唱歌比賽時，男生和女生齊心協(xié)力，一起努力，又為班上掙了一面獎狀。
這就是我們班，一個充滿歡樂和勤奮向上的班。
經典的周記11
暑假過去了，迎接新的開始。
這個暑假，也許是我最難忘的一次暑假了，因為在剛放暑假時，我一回到家就知道玩，結果忘記了寫作業(yè)，到了七月份，在老爸的提醒下，才想起來要寫作業(yè)，到了那時看了看我“欠”的作業(yè)，天哪
要多久才能趕回來啊？我就抓緊了時間趕作業(yè)了。
可是我也只有“三分鐘熱度”，把“拖欠”的作業(yè)趕完后又多寫了好多天的作業(yè)，就想慶祝一下，給自已放了個假。結果一放松之后就又不想寫了，還像上次那樣就只顧著玩了，而作業(yè)的事情呢，當然就……呵呵，從七月中旬一直到八月我都只想著玩了，天天都顧著玩游戲，從中午玩到傍晚，視力都不知道下降了多少，到了臨近開學只剩十幾天了我才感到著急了，就一個勁的猛趕作業(yè)最后直到報道的前一天才把作業(yè)寫好，呵呵……
新學期開始了，我可不能再像五年級一樣了，記得在五年級時，每周回家都是在要回校前才把作業(yè)急急忙忙寫完，然后都沒時間復習和預習。有時英語作業(yè)也常常忘了簽字。但是，這個學期我不能這樣了，六年級了，下個學期我就要考初中了，所以我這個學期得好好學習了！我首先想改的問題就是這個寫作業(yè)邊寫邊玩的毛病，學會安排好作業(yè)時間和復習預習的時間！其次就是運動，媽媽告訴我說，能不能考上一個好學校，體育成績也很重要，可體育就是我的弱點！所以我想我得運動運動了，剪剪這身肥肉……呵呵。還有就是書法，我的字總是寫不好，這是為什么呢？我練了一個暑假好像還是沒效果，可能是因為不夠重視的原因，所以我決心要練好字了！
這個學期我一定要把壞習慣改掉，好好把握這一年的時間，讓自已有突飛猛進的進步！我期待著嶄新的六年級的生活！大家擬目以待吧！
經典的周記12
在我小學的那六年里，有很多事發(fā)生，有一件事讓我終身難忘。
記得20xx年的冬天下的第二場雪，我們班的同學都在玩著軟綿綿的雪，景色非常美麗，像是一個白雪皚皚的世界。
我和幾個同學想堆一個雪人，于是我們找來了許多的雪開始堆起來。我們先找了幾個男同學，讓他們幫我們滾一個大的雪球。不一會兒，他們就滾出了一個又 圓又大又光滑的雪球。男同學可真有能耐呀！我們女生也把雪人的腦袋做好了，然后把圓圓的雪球扣到做好的身體上。這樣，雪人的基本形狀就做好了。幾個同學拿 來一些枯黃的樹葉和一些小石子，又有幾個同學回到教室里拿來兩個掃帚，我們幾個人把小石子當成眼睛安到雪人的臉上，又把一塊較大一點的石子當成鼻子安在它 的臉上，又把樹葉插進去當它的嘴。旁邊的男生把兩個掃帚插進雪人的身體里當做胳膊。可是我總覺得少了點什么，你們知道缺什么嗎？對了！那就是身上的扣子和 雪人的帽子了。最后我們把扣子和帽子都戴在雪人的身上，我們全班同學都洋溢出笑臉來。
這時，我們班同學有一個帶手機的，給我們每個人都拍著張相。更有意思的是，有一個同學在跟雪人照相的時候，跟雪人坐在一起，身體靠在雪人身上，當時同學們都哈哈大笑。
回到教室，我們給老師看，老師覺得這些照片很有意義，他自己出錢把這些照片洗出來，貼在墻上給大家觀賞。
直到現在，那些快樂的回憶仍舊在我腦海里浮現。
經典的周記13
批評對與每個人來說都是不愿意遇到的事情，批評是指責，人人都把它視為敵人，`但是一次受批評，讓我改變了對于批評的看法，我視批評為好友。
一個周日，我和同學去集市上玩忘記了寫作業(yè)，一時心急我就用兩個筆寫作業(yè)，雖然難了點，可是一次就能寫兩遍生字，我為自己的聰明偷偷樂了一把。
檢查作業(yè)開始了，組長被蒙蔽了，我樂啊，覺得自己太有才了，就在我沾沾自喜的時候，老師站起來了，順手拿起我的本子說：“看看飛洋的作業(yè)多……”愣了，一會沒有說話，原來工整的作業(yè)太有規(guī)律了，老師發(fā)現了，我是同時用兩個筆寫的，批評開始了，我無地自容，老師不顧任何情面的說了我一通，最后以聰明反被聰明誤結束了對我的批評，是啊，我聰明，我用的不是地方啊，我反省，我把老師每一句話都仔細口味，原來老師的話語里面不只是批評，還有鼓勵、鞭策、有關愛……
沒有批評哪里會有反省，怎么會有改正呢?后來我認識到批評里有鼓勵也有關愛，“洋洋，你怎么不吃菜啊?能長個子，多吃點，洋洋你穿的熱不?冷不?暖不?洋洋啊，你看你把衣服洗成什么樣?你應該怎么怎么……”嘮叨夾雜著批評，我早已聽夠了，然而今天反省后的我，怎么聽媽媽的批評嘮叨都是那么悅耳，這次的批評告訴了我做事的方法，這次的批評里充滿了關愛與教育。
批評在我眼里不再是指責，批評是鼓勵、是關愛、是教導。我視批評為好友。
經典的周記14
20xx年4月7日——4月14日為本學期第七周�？傮w來說,本周班內情況一切正常。班里的兄弟姐妹們仍以積極的態(tài)度去學習,積極參加各項活動,紀律良好ㄈ部出勤，秩序井然。
這周的紀律可圈可點上課紀律挺好沒有逃課的，上課大家都專心聽講認真做好學習筆記。考勤方面沒有遲到的沒有早退的，大家都按時到達教室上晚自習。早操大家都積極參加，雖然很累但大家都堅持，這就是同學們最近的情況。
最近，上課時大家積極跟著班主任的思路走，積極開動腦筋上課氣氛活躍。大家以一種充滿激情的狀態(tài)去學習去思考，我相信這樣一定會提高大家的學習效率，我們班在期末考試中“零”掛科的目標指日可待。
學校同學有的加入了院學生會并成為其中的一員，本周星期三晚上，團委書記孫老師給我們這些加入學生會的同學開了一個見面會。告訴大家好好表現，認認真真做事，踏踏實實做人。一起為學院的學生工作奉獻自己的一份力量。
每一天都是一個新開始每周都是一個新起點、新征程，學校是大家的希望大家積極為學校建設努力，作為班委不僅能將平日中學習的專業(yè)知識實踐在對學校的管理上，而且還可以在管理中發(fā)現問題，從而在學習中得到解決。作為學生干部，不僅鍛煉自己，同時也幫助了別人，帶著新目標伴著好心情讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧。
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