有關(guān)語文周記模板匯編9篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，制定一篇周記吧。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的語文周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文周記 篇1
上了初二，我們的叛逆像是魔鬼一樣深深的占據(jù)了我們的內(nèi)心，想掙脫 ，他卻像網(wǎng)一樣纏住了我們 。
漸漸的我們覺得熟悉的家人，熟悉的世界，都感到陌生，甚至是不認識，把自己打扮的花里花哨，覺得那是時尚，爸爸媽媽和我們的觀點漸漸不同，覺的他們古板，頑固不畫，可是我們又什么時候真真正正的了解過他們，他們在我們付出心血，可我們對他們的付出，感到漠然，或許又是感受到了。
但我們只會認為他們是虛情假意，看著他們眼角的皺紋，我們只會想人老是應(yīng)該的，時光流去失，有誰不會老，可是我們想過嗎，或許沒有我們他們眼角的皺紋會少許多，會老的慢一些。 回想自己以前做的錯事，我們只會那那時是叛逆惹得貨，可是叛逆會讓我們迷失自己嗎 ，或許只是借口罷了。
語文周記 篇2
我家有兩只小金魚，一只叫“小可一”，一只叫“ 小可二”。一只是紅加白的，一只是紅色的，身上披著一片片魚鱗，美麗極了！它們的眼睛都很相似，圓鼓鼓的，大小都像葡萄一樣。
它們兩個都很喜歡吃米飯。一天，我在給它們喂米飯，前幾粒米飯仍下去，它們都是爭先恐后的吃，到了后來它們就不太吃了，看來我不能再喂得了，媽媽說過金魚很傻的，會吃得撐死。
我還從它們身上學(xué)到一個知識呢！一天，它們躺在魚缸里，我以為它們死了，很擔(dān)心，急忙去問爸爸，爸爸說它們倆在睡覺呢，原來金魚和我們一樣是躺著睡覺的，這樣我才安心。
我太喜歡小金魚了！它們真是又有趣又可愛！
語文周記 篇3
“放學(xué)后早點回家，上課要聽講，認真做作業(yè)，別到處玩……”當(dāng)大人的嘮叨聲又回響在耳邊時，我的心中就涌出了滿腹想說的話。
大人總是羨慕小孩子的無憂無慮，其實我們小孩比大人辛苦多了。他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么，我們就要做什么。于是，我們不免有幾分疲憊和厭倦，我相信，這是孩子們共同的心聲。
爸爸媽媽一直不理解真正的我。我做錯了事情，往往會被斥責(zé)的一無是處，而我連辯解的機會都沒有，只能忍著委屈默默地流淚。偶爾爭辯幾句，爸媽就批評我不該頂嘴，難道小孩子連申辯的機會都沒有了嗎？
大人們總是固執(zhí)地認為我們小孩不懂事。他們說話時，我們?nèi)绻钋�，他們準會說：“去去去，大人說話小孩插什么嘴，一邊玩去！”他們哪里知道，有時孩子說的話也是很有道理的！
爸爸，媽媽，請你們理解我吧，我也是一個獨立的人，請你們不要整天苛刻地指責(zé)我，我也需要一個能夠張揚個性的空間！
語文周記 篇4
大家好，我是一個電風(fēng)扇。
我有一個很大的保護罩，保護罩里有三個葉片。每當(dāng)我快速轉(zhuǎn)動葉片時，你休想再看清我的葉片。
我的護罩后有一個不大不小風(fēng)機形狀的東西，這是給我動力的.電機。我的身上還有許多按鈕，這些按鈕控制我的運轉(zhuǎn)。其中有個大的旋鈕十分有用，它是定時按鈕。在非常熱的夏天，主人睡覺前可以按一下定時，到時間我就會停止轉(zhuǎn)動，免得我不停的吹，把主人吹感冒了。我還有一個長長的“腿”，這個腿可是個魔術(shù)腿，通過調(diào)節(jié)它上面的一個旋鈕，可以讓我變得很高很高，也可以讓我變得很矮很矮。我有一個很大的“大腳板”，它是圓形的，腳板下面有三個小輪。這可以讓我移動時很方便。
主人很喜歡我，我也喜歡主人。
語文周記 篇5
今天，小伙伴們來我家玩，玩什么呢？我家實在沒什么好玩的。我拍著腦袋，皺著眉頭，想了好長時間也沒想出個好辦法。還是紀曉主意多，她眨著大眼睛，對我們說：“咱們捉迷藏好不好？” 我說：“對呀，這主意不錯！”
我們立刻在不大的房間和院子里躲躲藏藏，玩的可開心了！無論她們藏到哪兒，都逃不了我的眼睛，因為我對這里的一切太熟悉了，每次都能輕易地找到她們。輪到我找了，我在屋子里仔細的找著 。忽然，我看見墻角邊的竹筐不停的動，于是，我故意停下來，說：“都藏到哪兒去了，太累了，就坐在這竹筐上歇會吧！”剛說完，就聽見竹筐里有紀瑞寧的聲音，她說：“別······別！我在 里面！”真是不打自招，我表面還裝著吃驚的樣子說：“怎么，這里還有個人呀？”，他笑著說：“我在里面呢！”輪到我藏了，藏哪里呢？我用眼睛把屋子掃視了一遍，忽然，看到一張涼席。我靈機 一動，讓爸爸把涼席卷成了筒，用繩子困住，我鉆進去。這次輪到紀曉敏找，我心想她一定找不到我！她推開門，我知道她開始找了，心里緊張起來。這時，我聽見了她的笑聲，“咦，她怎么知道我在 這里！”這時，紀曉敏說：“快出來吧，我知道你藏在這兒！”我猜想她找到我了，說：“快給我解開繩，我出去！”我出來了，她笑著對我說：“其實，我并不知道你在里面，我只是試探一下�！甭� 她說完，我后悔了。
今天，我很快樂，因為我們玩了有趣的捉迷藏游戲。
語文周記 篇6
你是詩，感嘆天上人間；你是歌，譜寫喜怒哀樂；你是舞臺，上演悲歡離合�！}記
我和你似乎有著莫名的淵源，我對你似乎情有獨鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。
在“二月春風(fēng)似剪刀”的春天里，我們相識。揣著對小學(xué)的憧憬，對老師的向往，我上了小學(xué)。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀“a，o，e”我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心里暗暗地想：我一定要學(xué)好你！不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調(diào)皮的你終于被我抓住了。
在“接天蓮葉無窮碧”的夏天里，我們相知。到了六年級，我開始有點“憎惡”你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了�？墒且淮闻既恢g我仿佛把你認識透了，你不再是我想像中的那樣“難纏”，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢！
在“停車坐愛楓林晚”的秋天里，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我?guī)У匠跻�，我正在為初中生活煩惱時，你卻給我?guī)砹死畎住⒍鸥Φ仍娙藗儭瓘乃麄兊难罩�，我悟懂了：“人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”我不會再為人生而煩惱，因為我有你！
從相識，相知到相守，我讀懂了你——語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財富！
語文周記 篇7
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長�？粗约旱挠白樱靡庋笱蟮貙ψ约赫f：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸��！是狂妄自大毀滅了我�！边@個故事告訴我們或因為環(huán)境，或因為自身的原因，人常常產(chǎn)生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為
別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
語文周記 篇8
這周的文學(xué)寫作課，教師一來，屏幕上就出現(xiàn)了2個字——魔術(shù)。魔術(shù)大家在電視上一定都看過，我們今天也要來說一個魔術(shù)——拉不開的書。
教師拿來了兩本雜志，讓同學(xué)一頁一頁夾在一起。我們等了好久好久，同學(xué)們都說：“如果按這樣的速度，等到下課也做不完呢！”終于，在同學(xué)們焦急的等待中，兩本書合二為一了，教師請了一名大力士上臺，不愧是大力士，一拉就開，看來，第一次實驗以失敗告終。
我們又重新把兩本書合在一起，請來剛才那位大力士上臺表演，大力士信心滿滿的上去，跟前一次一樣地用力一拉，再一拉，奇怪，兩本書紋絲不動，像一塊堅硬的鋼鐵。大力士一見，著急了，臉微微泛紅，用力地拉，使勁地拉了好久，書卻還是沒有任何動靜，像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終于耐不住性子了，怒氣沖沖地發(fā)揮吃了自己的“潛能”，書漸漸動了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終于放棄了。同學(xué)們都很驚訝，紛紛舉手想試一試，教師請了我和王成成，我明知要把書抖一抖，才能拔出來，可是，時間不等人，教師直接讓我們拉了起來。我用力拔呀！拔呀！結(jié)果拉書比賽變成了搶書比賽，書似乎還在拼命反抗，好像在說：“搶我們干什么，是把我們分開不是搶我們�！睍鴽]有被分開，我們都好奇地問教師怎么回事？這時，屏幕上出現(xiàn)“摩擦力”3個字，我們恍然大悟，原來是摩擦力在作怪呀！
這節(jié)課是多么有趣呀！我還知道了任何魔術(shù)都是有科學(xué)原理的。
語文周記 篇9
每個人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。
有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，右手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由于垃圾車太高了，他個子又很小，無論怎么也夠不到把垃圾丟到車里。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在www。zjdqw。com了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了�！薄皼]事，孩子，我來撿就行了，快點回家吧，免得家人擔(dān)心�！闭f完，他拿起掃把認真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進垃圾車，又繼續(xù)著他的清潔工作。
老清潔工的一舉一動打動了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。
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