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高中寒假周記

時間:2022-02-08 16:11:15 周記 我要投稿

有關高中寒假周記集錦4篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,此時此刻我們需要寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家整理的高中寒假周記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關高中寒假周記集錦4篇

高中寒假周記 篇1

  “合理安排時間,就等于節(jié)約時間。”這句話我深有感受。

  原來,我寫作業(yè)拖拖拉拉,每天都沒有看書的時間,效率很低,F(xiàn)在我有一些改變,寫作業(yè)不但質(zhì)量高,而且速度也快了,這是因為實行了媽媽的“計時”方法。

  媽媽在前些天提出我寫作業(yè)拖拉的不好習慣,并要求我將這一天里要做的作業(yè)列出來,每一項都記上完成時間,改掉這個壞習慣。這個方法已經(jīng)實行了幾周的時間了,效果比較明顯。慢慢地,我有了一套自己的家庭生活安排。作文

  每天,放學回家后,我先休息幾分鐘,六點準時到書桌前學習。用5分鐘時間把今天的作業(yè)寫在紙上,每一項寫上預計在幾點完成。然后,我挑簡單的作業(yè)先寫,復雜的作業(yè)最后寫。寫完一項作業(yè)就在紙上記上實際完成的時間。在寫完一半作業(yè)時,就開始吃飯。在吃飯時,我收看著新聞聯(lián)播,飯后的十幾分鐘里,不是很能靜下心來學習。所以,我就利用這段時間聽讀英語。最后,我在睡覺前就整理好書包,第二天只用檢查一遍就可以了。我用節(jié)約下來的半個小時,閱讀更多的課外書。

  這種安排時間的方法很好,可以使我們集中精力在規(guī)定的時間里完成任務,提高了我的效率。每天節(jié)約一些時間,持之以恒,就對我們有很大的幫助。

  人是跑不過時間的,不過我還是要努力和時間賽跑,合理安排它,是我能在有限的時間里做更多有意義的事情!

高中寒假周記 篇2

  這天就是放寒假的第二天,為了趕緊做好寒假作業(yè),認真的做,一下子就把《寒假園地》做完了,我心中的大石頭也總算落了下來,最后能夠簡單嘍!我高興地吁了一口氣,去向爸爸媽媽“報喜”,本以為爸爸媽媽會替我高興,可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說;做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都就是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。

  哎!要就是早知如此,我就不會這樣做了,但此刻還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會像這次一樣“范傻”了!

高中寒假周記 篇3

  我的寒假生活多姿多彩。

  我生活在一個小山村。寒假天氣雖然冷冷的?墒寝r(nóng)村的生活卻是熱熱鬧鬧地。聽我一件件的道來。

  年底了,有大姐姐出嫁,也有大哥哥娶媳婦的?梢獰狒[好幾天。我們家大人都會去這些辦喜事家里幫忙。我們小孩當然也會在這些親戚家里吃吃喝喝。親戚家大人很多,小孩也很多,分喜糖,玩游戲。別提有多開心了。

  我小公家有只小狗叫小黑。只有我半個小腿高的小黑。比一般的小狗都矮。長著長長地黑毛,所以我們都叫它小黑?墒呛芷婀,每年到了寒假時,它都要生一次小狗,每次都是不多不少四只。真是很厲害呀。每次我們看著小小狗慢慢地長大。很是可愛?墒呛髞砻看涡」佛B(yǎng)大到一個月之后就會被不同的人家抱走。最后只留下小黑狗還在小公家看守大門。

  今年的寒假特別的熱鬧,因為我們村里修建了一座祖宗家廟。所以很難得的機會,村里請了外面的戲班來演戲。戲臺就搭建在家祠里面,有鑼鼓提琴等這些樂器在后臺,演戲的演員們在前臺表演。戲服是各式各樣,顏色鮮艷,款式不同,長袖飄飄,很漂亮的噢。還有各種各樣閃閃發(fā)亮的頭飾。出場的小姐好似仙女下凡,唱出各種戲調(diào)。臺下都是老爺爺和老奶奶們在看,還有一些大大小小趕熱鬧的孩子們追逐打鬧著。戲場就更熱鬧了。

  那一部戲文就是我百看不厭的《穆桂英掛帥》中的一小部分。名叫《穆桂英下山》。先出場的是楊延昭,焦贊和孟良。焦贊帶著一大把紅胡子,很奇怪人的胡子怎么會是紅色的呢?是不是很夸張呀!楊延昭寫了一封家書給佘太君。在一陣威風鑼鼓聲中穆桂英高調(diào)的出場了。后面跟著個笨頭笨腦的,是她的弟弟穆瓜。穆桂英三下兩下就擒了焦贊,孟良和楊宗保,楊延昭。而且還用一把火把焦贊的紅胡子和孟良的黑不溜秋的胡子都燒了。這是以其人之道,還其人之身,以惡報惡。

  雖然這戲沒有電視劇里那樣的精彩。不過,卻給了我們足夠的開心。

  這就是我的豐富的寒假生活的一部分。我還期待著年后去遠方的外婆家。那里有更精彩的寒假生活……

高中寒假周記 篇4

  躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。

  別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。

  在炎熱的'夏日,一天,我正在寫作業(yè),忽然一股涼風從后面吹來,媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。

  寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。

  在果實累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒想,就說:“給我本作文書吧。

  沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個生日過的特別有意義。

  在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著----

  我就是這樣一個愛讀書的孩子

  我有一個滑稽的科學老師,他課上得有滋有味,還和我們做游戲,講笑話,我們都喜歡上他的課,他很有責任心。

  科學老師姓宮,今年大約30多歲。

  他經(jīng)常換衣服。

  他的眼睛里常常發(fā)出和藹可親的目光。

  他的耳朵很靈敏,上課有什么聲音他都能聽見。

  他常用那張能說會道的嘴告訴那個同學上課的時候不要說話。

  在上課的時候,如果有的問題同學們不懂,他就一遍一遍地重復講,直到講明白為止。

  如果有的問題同學們議論紛紛,他就會用他那洪亮的嗓子說:“別說話,話別說!”這樣同學們就不說了。

  有一次,同學們又說話了,老師又說:“別說話!”我們答道:“話別說!”老師又說:“聽老師的話!”我們又說:“老師聽話!”老師和我們一塊笑了起來。

  有一次,有一個同學感冒了,肚子疼,又吐了。

  老師立馬帶她去了醫(yī)務室,又給她的家長打了電話。

  那個同學好了后,就買了一份禮物,把盒子裝飾了一下,上面寫著:宮老師,謝謝您!祝您永遠健康!老師看了很感動。

  科學老師對我們很好,很關心我們,很愛護我們,也很喜歡我們。

  我也很喜歡科學老師,我的同學也很喜歡科學老師。

  我很感謝科學老師教給我們知識,帶給我們快樂。

  我衷心地祝愿他:身體健康,天天快樂

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