【精品】大學(xué)生周記8篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生周記8篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生周記 篇1
這周開始，就經(jīng)常在旅行社里呆了，因?yàn)榻?jīng)理經(jīng)常出去了。還常常出去帶團(tuán)了，因?yàn)槟切﹫F(tuán)要求要我們經(jīng)理來帶。小吳要去武夷山了，我只好呆在公司了，公司里沒有幾個(gè)人，就我在，經(jīng)理有時(shí)也會(huì)來。所以，要學(xué)習(xí)怎么接待客人，開機(jī)票。在旅行社里要是閑的話就會(huì)閑的要命，整天都不知道要干什么了。
只好看看行程，這時(shí)候就特別希望有電話能接一下，有客人來問一下行程，哪怕是隨便問問的。這周就是這樣，很無聊，很閑。小吳回來時(shí)，真是太高興了，終于可以不用一個(gè)人了。興高采烈的問她關(guān)于這次去武夷山的感受，雖然她說都是爬山，沒有很好看的。但我還是很遺憾我不能去。希望下次有機(jī)會(huì)去吧。
大學(xué)生周記 篇2
這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，期間有喜悅，也有辛酸。估計(jì)這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)的時(shí)期了。有些老員工走了，有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案，整理完把名單表給他，他要重新安排職位，所謂定崗定員。整理過程中，董事長(zhǎng)助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他，在我看來，這都是很簡(jiǎn)單的工作，我也很快就做完了，沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長(zhǎng)助理，結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位，我給他的表格應(yīng)該空出兩列，表頭為部門、新職位。而董事長(zhǎng)助理的那份表格，我作分類統(tǒng)計(jì)完，沒有做調(diào)整，不符合人們的看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個(gè)問題只要我細(xì)心點(diǎn)，多留分心，我是能避免的。做事要細(xì)心，要多從第三方的角度考慮問題。
大學(xué)生周記 篇3
兩個(gè)星期過去了，每當(dāng)有顧客來時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問候，讓他們一進(jìn)來就體驗(yàn)到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
大學(xué)生周記 篇4
20xx年xx月xx日，這是一個(gè)令我激動(dòng)的日子，今天我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我所去的幼兒園是xx中心幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為她們插上愛的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。
第一次進(jìn)入xx中心幼兒園，我的第一反應(yīng)是怔住，沒有想象中的多種室外游戲設(shè)備，沒有寬敞的教學(xué)環(huán)境，也沒有多姿多彩的手工制作品，更沒有干凈整潔的生活設(shè)施，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的心確實(shí)有些許的低落�？僧�(dāng)一張張充滿好奇充滿歡笑的可愛笑臉看著我們時(shí)，心也就放開了，外部環(huán)境改變不了，可這一張張笑臉，一個(gè)個(gè)童心還是一樣的，一樣的純潔，一樣的活潑、天真。
我們所在地幼兒園是屬于農(nóng)村幼兒園，每天的課程沒有市里的那么豐富多彩，上課的內(nèi)容主要是以語文數(shù)學(xué)為主。第一次看指導(dǎo)老師上課，應(yīng)向比較深刻，看到指導(dǎo)老師能夠輕松自然的和小朋友們交流，我就在想，總有一天，我也能做到像老師這樣。第一次上課，站在講臺(tái)上，才深深體會(huì)到什么是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，心里那個(gè)慌啊！總是會(huì)向指導(dǎo)老師投去求助的目光，通過老師的引導(dǎo)，我知道了在上課的過程中，你自己首先要很有信心，你的語調(diào)必須要有輕有重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必須照顧倒所有的幼兒請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。
第一次帶班我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，才知道當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多好，而是你保育工作是不是做的到位，因?yàn)楸ＳY(jié)合，保育是在第一位。剛來到這里時(shí)，這里的小孩都不會(huì)主動(dòng)向老師問好，然后我們都會(huì)每次在晨間接待時(shí)與每一個(gè)幼兒?jiǎn)柡茫o他們一個(gè)微笑，觀察一下她們的臉。
實(shí)習(xí)期間最滿足的是教會(huì)她們用普通話說話，教會(huì)她們做什么事都要有秩序，東西從哪拿的就要放哪里去，要懂禮貌，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶里，雖然這只是一些很平常很微不足道的事，可從別班老師口中說到我們班孩子的變化，當(dāng)時(shí)整個(gè)人的心感覺開了花一樣。
另外與家長(zhǎng)多溝通工作很重要，孩子的成長(zhǎng)與家庭的環(huán)境有著密切的關(guān)系，一般的家長(zhǎng)都是很通情達(dá)理的。在整個(gè)溝通過程中比較輕松。當(dāng)然也有個(gè)別的，遇到這種情況，我們就會(huì)細(xì)心的觀察指導(dǎo)老師如何去與家長(zhǎng)溝通，如何去化解，去學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這三個(gè)月的生活，感悟頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們?cè)诓粩嗟臍v練，不斷的進(jìn)步，不斷的成熟……可以說實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多的東西，我們對(duì)教師工作走了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí)，我深深的體會(huì)到我所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，特別是與人的交流方面，鋼琴伴奏、簡(jiǎn)筆畫。這對(duì)于幼師來說是非常重要的。我必須讓自己強(qiáng)起來，不能再向以前那樣混沌，要有著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去服務(wù)每一個(gè)幼兒。
以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，我把實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的三個(gè)月里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒燥，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒他們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，也是必須的過程，如果自己的心態(tài)謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升。我相信我一定能成功。
大學(xué)生周記 篇5
對(duì)于實(shí)習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張心情踏上實(shí)習(xí)征程的時(shí)候，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。
10號(hào)，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進(jìn)而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個(gè)暑假都到過，但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃�是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時(shí)一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時(shí)沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。
盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問候讓他們一進(jìn)來就體驗(yàn)到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
大學(xué)生周記 篇6
工作對(duì)我來講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對(duì)報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對(duì)，看起來比較容易，不過我卻覺得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問題，嘗試著去查找原因，然后修改，過程中總是充滿了成就感。而且，這一過程中也使我對(duì)報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識(shí)。通常存在的一些問題主要包括：報(bào)表中的其中欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提與會(huì)計(jì)政策不符或未披露完整個(gè)別認(rèn)定法計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項(xiàng)目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問題，通常出了問題后會(huì)很忙煩，企業(yè)不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤或是不愿重新編制，最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢！
大學(xué)生周記 篇7
實(shí)習(xí)周記1
本周是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，接下來的日子我將會(huì)在永定電視臺(tái)新聞中心進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我將此次實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段，在第一、二周的實(shí)習(xí)主要是個(gè)適應(yīng)的過程。
在這個(gè)階段的實(shí)習(xí)中，用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字形容來說主要是：多看、多問、多觀察、多思考，臺(tái)長(zhǎng)主要讓我了解永定電視臺(tái)的整體概況及電視臺(tái)各部們的.相關(guān)運(yùn)作情況。在本周的實(shí)習(xí)中，通過和同事的溝通和交談，我能夠從中學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，也很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手。他們從我是大學(xué)剛畢業(yè)的角度來替我考慮，鼓勵(lì)我做事要放手去做，不懂就問，沒關(guān)系的，令我感到非常安慰。
為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己做好每一件事情，即使是再簡(jiǎn)單的事情（整理文件資料），我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓人滿意。
在實(shí)習(xí)的第一階段，慢慢地融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的的任務(wù)，對(duì)人一個(gè)微笑、一個(gè)熱情的招呼，做好認(rèn)識(shí)新同事并讓新同事認(rèn)識(shí)我的互動(dòng)工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。
實(shí)習(xí)周記2
經(jīng)過了兩周的適應(yīng)和調(diào)整，我已能在這個(gè)新集體中有自己的任務(wù)。在這一階段，在同事的幫帶下，我做了一些與專題欄目相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理簡(jiǎn)單的事情，也就是打基礎(chǔ)�？蓜e小看了這些活，雖說簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。 在第二個(gè)階段的實(shí)習(xí)，我可以總結(jié)為：
一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的時(shí)候，自覺努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問題便能有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，電視臺(tái)是一個(gè)整體，電視節(jié)目是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要更好的和其他人溝通和交流，互相幫助，合力完成共同目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能發(fā)揮最大的效能。
實(shí)習(xí)周記3
不知不覺中，我來到永定電視臺(tái)實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了，在這個(gè)月中總的來說收獲頗多。從最初面對(duì)單位各位前輩們膽怯不敢交流到現(xiàn)在的熟識(shí)，我在這個(gè)團(tuán)體中找到了工作的快樂。
在本周我開始專題節(jié)目《土樓之音》的制作，感覺自己很是躍躍欲試，看看自己經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)到底到了什么樣的水平，這是一次檢
驗(yàn)�？烧娴拈_始參與專題節(jié)目的制作時(shí)就傻眼了，表面上懂得了該怎么做，等到動(dòng)手的時(shí)候才體會(huì)到光有理論的知識(shí)，缺乏動(dòng)手能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。掩蓋在表層下面的厚厚的專業(yè)知識(shí)，大量操作技巧的不懂。但俗話說，萬事開頭難，經(jīng)過一周的策劃，及在空余時(shí)間研究一些操作，并通過團(tuán)隊(duì)的密切配合，我們的作品《土樓之音》終于在播出前一天制作完畢，并通過審核播出。
另外，在這一階段的實(shí)習(xí)中，除了工作我還收獲的工作與生活的融洽。時(shí)常關(guān)注身邊的事情，積累常識(shí)，這樣才能更好的把握工作動(dòng)態(tài)來為自己的工作錦上添花。
實(shí)習(xí)周記4
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼八周的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，才覺得這一個(gè)半月過得很快。回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的東西值得回憶。 記得剛來永定電視臺(tái)的時(shí)候，我對(duì)這里陌生的一切感到既新鮮又害怕。曾經(jīng)向往的崇高職業(yè)就這樣親切地呈現(xiàn)在眼前，我可以看到并且真真切切地感受到。許多曾經(jīng)只在書本上讀到的東西居然可以如此近距離的接觸。
剛開始總是不適應(yīng)的，但是我鼓起勇氣告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢，要表現(xiàn)出面對(duì)困難的勇敢和迅速適應(yīng)環(huán)境的能力。我開始主動(dòng)找編輯老師學(xué)習(xí)，用勤奮和熱心感染者他們，終于，很快編輯老師就開
始讓我試著做字幕，核對(duì)稿件，錄節(jié)目等工作。這些事也許不算大，但對(duì)我卻是極大的鼓勵(lì)。我把每項(xiàng)工作都看得非常重要，都用心把它認(rèn)真做好，不僅把它完成了，還完成得非常漂亮。
隨著時(shí)間的積累，有些時(shí)候，編輯有事需要暫時(shí)離開，他們都會(huì)叫我過去幫忙，我?guī)透迸_(tái)長(zhǎng)翻過帶子，幫《永定話題》欄目組整理過以往節(jié)目資料，幫節(jié)目寫過主持詞。每次的學(xué)習(xí)和進(jìn)步都讓我激動(dòng)不已，于是我不僅適應(yīng)了環(huán)境，而且非常熟悉，并且習(xí)慣和喜歡了這里的一切。
有好幾次，聽別的編輯和記者老師說，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)很高，我都很開心，但都是側(cè)面聽說的，而今天，臺(tái)長(zhǎng)親自對(duì)我說了，評(píng)價(jià)是如此之高，我除了激動(dòng)、興奮以外，不知道該用什么此來表達(dá)了。我還是如最初想得那樣，我們代表的不僅是個(gè)人，還是我們專業(yè)，更是我們學(xué)校。在我們見習(xí)接近尾聲的時(shí)候，收到如此高的評(píng)價(jià)，我感到很欣慰，總算不辱使命了。
實(shí)習(xí)只是我們實(shí)踐經(jīng)歷的一小部分，在今后長(zhǎng)達(dá)幾十年的工作中也許不算什么，但卻是我邁出的第一步，也許還有稚嫩的地方，但是無論怎樣，我都會(huì)深深銘記這段經(jīng)歷的，它會(huì)一直激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷努力，不斷進(jìn)步！
大學(xué)生周記 篇8
這一周有幸地跟萍姐學(xué)著做憑證、科目匯總表、應(yīng)付應(yīng)收科目明細(xì)表和報(bào)表。因?yàn)楣旧婕暗降臅?huì)計(jì)科目不是很多，所以比其他大公司的會(huì)計(jì)處理比較簡(jiǎn)單點(diǎn)。剛開始，萍姐讓我試著做幾張憑證看一下，還好在會(huì)計(jì)課程實(shí)習(xí)有學(xué)過，所以做起來就比較順手，沒有怎么出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是到了做科目匯總表，做到最后發(fā)現(xiàn)匯總表最后的借貸雙方不平衡，害得又重新一張張憑證對(duì)過去，找出錯(cuò)誤。萍姐就教我個(gè)方法，每輸入一張憑證后，返回看一下匯總表的余額是不是為“0”，這樣發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤比較好找出來，免得到時(shí)又得重頭再來。公司比較重視應(yīng)收應(yīng)付這兩個(gè)科目的明細(xì)表，讓他們比較容易看出哪一客戶欠了多少，或欠哪一供應(yīng)商多少。這就根據(jù)所做好的憑證，有涉及到應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款填入到明細(xì)表中去。開始做的時(shí)候，還有點(diǎn)搞不清楚它們的借貸方向，只好向萍姐請(qǐng)教一下，經(jīng)萍姐講解和操作后，明白了這應(yīng)收應(yīng)付的明細(xì)表是什么回事和如何操作了。萍姐沒有讓我做報(bào)表，而是讓我在旁邊看她如何操作。
通過這一周的實(shí)習(xí)，明白雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過程的，決定在僅剩下的兩周時(shí)間里趕緊練習(xí)。
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