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語(yǔ)文周記

時(shí)間:2022-02-04 17:53:20 周記 我要投稿

【必備】語(yǔ)文周記模板集合10篇

  時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的語(yǔ)文周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】語(yǔ)文周記模板集合10篇

語(yǔ)文周記 篇1

  在我人生度過(guò)的十幾年中,總有那么些讓我無(wú)法忘記又難以釋?xiě)训氖虑。它們總?huì)那么偶然間漂浮在腦海里,如同一片片落葉落下漂浮在湖面上一樣,永不消沉,直至湖水干涸……

  六年級(jí)是我讀書(shū)以來(lái)過(guò)的最快樂(lè)的一年,無(wú)論是學(xué)習(xí)、老師、還是我的同學(xué)們、姐妹們,總能給我?guī)?lái)好多好多歡樂(lè)。而我最記憶猶新的,就是畢業(yè)的那堂語(yǔ)文課。

  我們的語(yǔ)文老師原本是個(gè)音樂(lè)老師,但是由于他不管是音樂(lè)還是語(yǔ)文方面都十分出色,而又由于我們班實(shí)在是個(gè)不可理喻的班級(jí),所以就在學(xué)校最缺老師的時(shí)候?qū)⑺銥槠潆y的充為語(yǔ)文老師。他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬,一副溫柔的樣子。你完全想象不到如此一個(gè)溫文儒雅的人之下,埋藏著一副十分渾厚的嗓音。當(dāng)我們要求他唱歌的時(shí)候,他就會(huì)被逼無(wú)奈的唱出那些經(jīng)典的歌曲。只猶如山洪暴發(fā),天崩地裂,讓我們真的打心眼兒里佩服。

  那天,鈴響了。老師徑直走向講臺(tái)。手里卻沒(méi)有拿任何東西。我們個(gè)個(gè)都覺(jué)得很驚訝,這不是語(yǔ)文課嗎?為什么老師不用我們寫(xiě)試卷或者復(fù)習(xí)什么的呢?大家都感到無(wú)比的好奇。于是大家就熱火朝天的討厭起來(lái),想說(shuō)老師今天要玩什么花樣呢!罢(qǐng)同學(xué)們安靜一下!”老師用渾厚的聲音將大家震住了。不知道為什么那天大家很聽(tīng)話,沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有頂嘴,沒(méi)有刁難。

  老師用抹布在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字,然后又用粉筆描繪了出來(lái)!傲甙喑璞荣悺卑嗬镉行┠猩统脽岽蜩F,吼了起來(lái)?墒悄菚r(shí)我們不覺(jué)得討厭,反而覺(jué)得他們的歌聲很好聽(tīng),或許是因?yàn)橐厴I(yè)了,要分開(kāi)了,再也聽(tīng)不到那些讓人懷念的聲音了。我們不禁傷感了起來(lái)。

  老師看到大家沒(méi)有變得像往常那樣瘋狂,突然很不習(xí)慣,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們說(shuō):“我知道今天這堂語(yǔ)文課是和大家在一起的最后一堂語(yǔ)文課了。可是我希望大家能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完這僅存的40分鐘,我不希望你們不開(kāi)心然后又掉眼淚什么的。今天這堂課,你們就當(dāng)作音樂(lè)課那樣上,不帶任何雜念的盡情的唱歌!呵呵,你們平常不是最喜歡瞎起哄讓我唱歌嗎?今天就讓我先高歌一曲,來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅吧!”掌聲,齊刷刷的響起,眼淚,情不自禁的留了下來(lái)。

  很快,老師唱完了一首歌?墒悄翘炖蠋煹穆曇艉懿粚こ!?偸穷澏叮偸亲咭,總是不著調(diào)?墒菦](méi)有一個(gè)人嘲笑,沒(méi)有一個(gè)人討厭,就那么安靜的聽(tīng)著,用心感受老師的歌聲,靜靜的去在腦海里回憶以前那些快樂(lè)、悲傷、瘋狂、辛苦的時(shí)光。就像是眨眼間,我的小學(xué)六年的過(guò)去了。悄悄地,像一股清澈的流水,流過(guò)我的指縫,完全抓不住。

  緊接著,我們好多男生也開(kāi)始不約而同的唱歌,深情并附和著。好多女生都趴在桌上大哭了起來(lái)。我們就要離開(kāi)這里了,離開(kāi)母校,去尋找自己的夢(mèng)想!雖然有那么多的不舍,但是必須要忍痛割?lèi)?ài)。

  就這樣,短暫的40分鐘過(guò)去了,我們的“音樂(lè)課”結(jié)束了。但是在我們心里,卻烙下了深深的跡印。因?yàn)檫@也是一堂語(yǔ)文課,依舊讓我們學(xué)到了知識(shí)。

  謝謝你,老師:謝謝你。同學(xué):謝謝你,母校:謝謝你,小學(xué):謝謝你,我的童年……

語(yǔ)文周記 篇2

  大病初愈的我終于回到了集體中,沒(méi)想到同學(xué)們一看見(jiàn)我,就告訴我要準(zhǔn)備參加課本劇比賽。我一聽(tīng)心里很高興?墒且?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間排練,所以只能演“杰克”一角。雖然只有一句話,但是我還是在認(rèn)真準(zhǔn)備。

  比賽開(kāi)始了,前兩組的表演有條不紊地進(jìn)行著,第一組的表演毫不慌張,贏得了陣陣掌聲;第二組的演員表演的比較拘謹(jǐn),但也算圓滿完成了表演任務(wù)。很快輪到我們組上臺(tái)表演,我的心怦怦直跳?纯次医M的其他成員,他們卻非常沉著。表演開(kāi)始了,朱檸把伯諾德夫人的沉著機(jī)智表演得惟妙惟肖。輪到我的對(duì)話了,我只覺(jué)得我的大腦緊張地一下子出了故障,竟然把臺(tái)詞說(shuō)成了“天真冷,先生們,我去蠟房抱些蠟燭來(lái)生個(gè)火吧!边@下可糟了,我把我組的表演給搞砸了……此時(shí),我雖然還是面帶微笑走回座位,但我的心里卻非常難過(guò),非常懊悔。但是我組的同學(xué)們,他們沒(méi)有絲毫的埋怨,而是寬容地理解了我。

  好像轉(zhuǎn)眼間,比賽就結(jié)束了。坐在座位上,回顧這節(jié)難忘的語(yǔ)文課,既讓我感到懊悔,更讓我體會(huì)到寬容的溫暖。

語(yǔ)文周記 篇3

  放學(xué)的路上,下起了毛毛雨。有的人打著傘,有的人穿著雨衣,每個(gè)人都在忙著自己的事。

  在我家的樓梯口,蹲著兩只小野貓。一只有這棕黃相間的毛發(fā),另一只好像是只母貓,有著雪白的毛發(fā)。它們?cè)诙阌,眼睛里充滿了絕望。真不明白以前多少個(gè)雷雨天它們是怎么度過(guò)的。

  突然,一個(gè)大約兩三歲的小男孩出現(xiàn)在了樓梯口,只見(jiàn)他熱情地跑上前去,想要去抱那兩只野貓。兩只野貓迅速向西跑了5米,黃貓停了下來(lái),似乎想要吸引男孩的注意。白貓向右方跑去,黃貓回頭望了望,然后又“喵——!”地大叫一聲,企圖嚇住小男孩。小男孩反倒更興奮了,雙手握拳,笑嘻嘻地向黃貓跑去,想要去揍黃貓。黃貓被嚇得不輕,以平均5米/秒的.速度火力向左前方跑去,小男孩緊隨其后,黃貓被逼得無(wú)路可走,只得鉆進(jìn)了汽車(chē)底下。小男孩失望極了,低著頭,往回走,好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

  在這個(gè)小區(qū)里,有許多野貓,大家都嚇唬它們,甚至驅(qū)逐它們。因此,垃圾桶成了它們的餐廳,汽車(chē)底成了它們的臥室。它們也有生命,但為什么如此卑微?如果沒(méi)有了貓,老鼠便會(huì)大量繁殖;如果沒(méi)有了貓,生態(tài)便會(huì)不平衡;如果沒(méi)有了貓……每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值,我們一定要善待它們。

語(yǔ)文周記 篇4

  咦?我的文具盒哪里去了?

  今天一打鈴,我便和幾個(gè)玩耍的伙伴沖上了樓梯,安安靜靜地坐到了位置上,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  我不慌不忙的先拿出了數(shù)學(xué)《高效課時(shí)》。正準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)連筆帶文具盒全不見(jiàn)了,我小心翼翼地蹲下來(lái),在抽屜里慌忙的尋找著,似乎要發(fā)生什么大事。

  我對(duì)前排的楊博和岳子楚說(shuō),問(wèn)他們見(jiàn)著我文具盒了嗎?岳子楚木呆呆地看著我,好像我臉上有答案似的;楊博卻扭過(guò)臉對(duì)我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也沒(méi)有再問(wèn)什么,也沖他笑笑,我知道這里面一定有誤會(huì),便沒(méi)有再追究,這件事就到此結(jié)束了!

  我真是宰相肚里能撐船啊!只要在生活中大人有大量,也就不會(huì)鬧太大的矛盾。

語(yǔ)文周記 篇5

  除夕是一個(gè)喜慶的日子,因?yàn)檫^(guò)年啦!一家人雖然很忙,但大家都很喜氣洋洋!忙東忙西的。有的做蛋餃、有的剝松花蛋;有的燒魚(yú)……而我呢,就去擺放碗筷,再幫助大人們,哪里需要我就立刻來(lái)!當(dāng)大家的小助手!

  終于開(kāi)始吃年夜飯了。當(dāng)天的菜可真豐富!有紅燒鰱魚(yú),意寓年年有余!有炒水芹菜,意寓路路通順!有豌豆苗,意寓平平安安!……桌上的菜肴品種豐富、色香俱全!我迫不及待地夾了一塊我喜歡吃的脆骨嚼起來(lái),這時(shí)父親已經(jīng)給我們杯中都斟滿了美酒,大家開(kāi)懷暢飲起來(lái)。正盡興時(shí),父親將早已準(zhǔn)備好的一個(gè)大紅包寄到了我的手上,打開(kāi)一看是八百元,接著奶奶也表示了她的一點(diǎn)心意,二百元!母親最厲害,一千元,太高興了!我趕緊向他們表示感謝:“謝謝父親、母親、爺爺、奶奶,祝你們新年快樂(lè)!身體健康!蛇年交好運(yùn)”!正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,父親卻說(shuō):“小小年紀(jì),見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)啦,仔細(xì)看看,還有什么”,我覺(jué)得納悶,就將大紅包又翻了個(gè)夠,什么也沒(méi),但發(fā)現(xiàn)背面的一段話,我大聲的讀了起來(lái):“孫正,你又長(zhǎng)大了一歲,祝你在新的一年里身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。還希望你能改掉不好的習(xí)慣及缺點(diǎn),一天比一天好!赣H、母親”。讀著讀著我的心里莫名的多了許多感動(dòng),真是悠悠父母心呀!

  大家聽(tīng)后都一齊鼓掌!接著父親、母親、爺爺和奶奶又說(shuō)了幾句祝福的話,大家就開(kāi)開(kāi)心心地繼續(xù)品嘗著美食……

  時(shí)間過(guò)得很快,天黑下來(lái)了,我就和家人們一起上樓去燃放煙花,那煙花可漂亮了!五彩繽紛!大家看著燃放的煙花都笑開(kāi)了花!

語(yǔ)文周記 篇6

  在我的腦海中總是浮現(xiàn)出一個(gè)龐大而模糊的身影;在我的耳邊總是回蕩著激勵(lì)我前行的話語(yǔ)…

  他像一位醫(yī)生,不知疲倦的為我們治著文盲。凰褚晃恍燎诘膱@丁,為我們修枝剪葉;他如同一片花海,讓我們貪婪的吮吸著他的精華;他如同一片宇宙,讓我們?cè)谛强罩刑剿鲓W秘…他就是在我們學(xué)習(xí)中無(wú)處不在的語(yǔ)文老師。

  記得,我剛踏入中學(xué)校門(mén)的第一天,我就遇見(jiàn)了他。早讀過(guò)后,我見(jiàn)他帶領(lǐng)著隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào)走進(jìn)了操場(chǎng)。

  我們初步訓(xùn)練,他斜挎著一個(gè)單肩包,穿著一件綠色短袖,并不顯眼。他非常嚴(yán)肅的看著我們,軍訓(xùn)這兩天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的一絲笑容,就像沒(méi)有感情的木頭人一樣,所以當(dāng)時(shí)我非常害怕他。軍訓(xùn)最后一天比賽時(shí),我終于看到了他的笑容,笑得那么樣的燦爛。他握緊拳頭為我們加油,他豎起拇指為我們鼓勵(lì),他用自信的眼光告訴我們要時(shí)刻相信自己。當(dāng)我們?nèi)〉靡坏泉?jiǎng)時(shí),我看到他像孩子一樣跳了起來(lái),臉上露出了勝利的喜悅。他看著我們的綠軍裝,露出了欣慰的笑容。

  軍訓(xùn)后,我們就正式上課了,第一次上語(yǔ)文課,老師就給我們聊了一節(jié)課,繞了好大一個(gè)圈子,給我們講了好多事例,成功吸引了我們的注意力。直到快下課了我們才知道,原來(lái)老師講的是“語(yǔ)文”這兩個(gè)字的含義!語(yǔ)文老師的口才真是棒棒噠,我對(duì)他真是心服口服。

  不論是在課堂上還是在生活中,老師的臉上總是掛著笑容。我想這樣的男老師真的是百年不遇的吧,可我就是這么幸運(yùn)地遇到了他。

  語(yǔ)文老師為我們付出的實(shí)在太多了,不信,你瞧!他的臉龐上有著歲月留下的痕跡;他的發(fā)際上有著時(shí)光留下的斑白;他的手掌上有著日月留下的老繭…

  聽(tīng)!他富有磁性的聲音又在我的耳邊回蕩…

語(yǔ)文周記 篇7

  在我心中最柔軟的地方,有一個(gè)人,有一個(gè)溫柔,沉穩(wěn)的人,他當(dāng)然就是——我的劉老師。

  語(yǔ)文老師有一個(gè)幸福的象征——啤酒肚。他還有一雙明亮的眼睛,配上一副眼鏡,顯得富有書(shū)香氣息,更加哲思。語(yǔ)文老師的嗓音雄渾敦厚,他的朗誦常常使人身臨其境。

  我們班主任采用的是“放養(yǎng)式”。這個(gè)方法好是好,可終歸是用的太早了,所以我們班常常亂糟糟的,而出現(xiàn)在我們班窗戶旁的一定不是我們的老班而是我們的語(yǔ)文老師。久而久之,語(yǔ)文老師跟老班相比,威懾力真是有過(guò)而無(wú)不及!

  我們學(xué)校秉承的是先育人后教書(shū),可育人畢竟是育人,教書(shū)畢竟是教書(shū),中考又不考人的品行道德,所以非常多老師都無(wú)法做到先育人再教書(shū),教書(shū)永遠(yuǎn)要比育人重要得多。可我們這位語(yǔ)文老師可真正做到了先育人再教書(shū)——他曾在快要期末考試的前一周浪費(fèi)一節(jié)課來(lái)教育我們“任何人都要對(duì)自己做過(guò)的每一件事甚至每一句話負(fù)責(zé)”,因?yàn)閷?lái)我們長(zhǎng)大了步入社會(huì)了,是沒(méi)有人會(huì)處處遷就我們、替我們做事的,我們要為自己說(shuō)過(guò)的話買(mǎi)單!”這句話我一直牢記于心,不知道您還記得您曾經(jīng)教過(guò)我們的道理嗎?

  語(yǔ)文老師,您是我精神上的導(dǎo)師;人生路上的引路人;黑暗中的一抹陽(yáng)光。我以您為目標(biāo)一步步向著您前行,從未放棄,我會(huì)為我曾經(jīng)的誓言買(mǎi)單。我希望您會(huì)永遠(yuǎn)佇立在那里永不倒下,我會(huì)永遠(yuǎn)追隨著您直至老去,我親愛(ài)的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

語(yǔ)文周記 篇8

  人的一生當(dāng)中肯定會(huì)面臨無(wú)數(shù)的陷阱。在少年時(shí),網(wǎng)絡(luò)就是對(duì)于人們的好奇心設(shè)下的一個(gè)完美陷阱,讓蒙蒙憧憧的兒童沉迷于此,無(wú)法自拔。成年時(shí),面對(duì)工作、生活的壓力,我們放棄了所謂的仁義,選擇做小人,等到東窗事發(fā)才發(fā)現(xiàn)不過(guò)做了一件千古錯(cuò)事,只會(huì)一臭萬(wàn)年罷了。晚年時(shí),人們只圖能安養(yǎng)晚年,兒女成家立業(yè),能抱個(gè)大胖孫子罷了,就因?yàn)楣艜r(shí)男女差別,才導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)不幸的婚姻,等自己入土為安時(shí),才后悔自己的封建思想,害了自己也害了家人。生命與大義的意義,似乎只在一瞬間的事,錯(cuò)與對(duì);正義與邪惡,完全取決于我們本身。當(dāng)中國(guó)面臨日寇侵略的時(shí)候,愛(ài)國(guó)的青年義士發(fā)起了愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)“五四運(yùn)動(dòng)”,而一些神經(jīng)麻木的中國(guó)人卻選擇了當(dāng)漢奸走狗,背叛自己的祖國(guó),遭受?chē)?guó)人斥罵。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之時(shí),他們似乎也明

  白了自己的處境,橫豎也是死倒不如自己死的痛快,這樣他們既失去了生命,有喪失了大義,真的是賠了夫人又折兵。

  一個(gè)不為人知的老乞丐,天天沿街乞討他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人民服務(wù),盡自己力所能及的事,有一次,他像往常一樣到街上乞討,一個(gè)小女孩在街道中間玩耍,結(jié)果一輛普京轎車(chē)橫沖直撞的朝那女孩開(kāi)去,完全沒(méi)有剎車(chē)的意向。當(dāng)時(shí)老乞丐什么也沒(méi)多想,只身奔向小女孩的方向用力推開(kāi)小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他臨死前依然保持微笑。試問(wèn),在這老乞丐面前,我們是否感到愧疚呢?

  在任何情況下,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種舍身取義的崇高精神,陳涉發(fā)出“王侯將相令有種乎”的號(hào)令,是為了解救無(wú)數(shù)生活在秦殘暴統(tǒng)治中,讓我們深深的為老乞丐鞠躬,從此為這種舍身取義的精神奉行吧!

  朋友,你將是中國(guó)的新希望,讓我們?nèi)紵M,為建設(shè)一個(gè)民主的國(guó)家努力吧。

語(yǔ)文周記 篇9

  昨天晚上,風(fēng)總算停了,但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨,人們一打開(kāi)房門(mén),便看見(jiàn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你看,所有的樹(shù)都開(kāi)出了雪白的“梨花”,而那柳樹(shù)卻戴上了幾對(duì)漂亮的耳環(huán)。最有趣的還是那些房子們,他們可能是被昨天的那場(chǎng)風(fēng)給吹感冒了,所以 一夜之間便都帶上了白帽子來(lái)取暖。街道上兩邊的樹(shù)上也掛滿了毛茸茸的亮晶晶的冰條兒,猶如一朵朵白菊傲然怒放。

  上完課后,我看到的雪景不見(jiàn)了蹤影,一切都變成了原來(lái)的樣子。哎,我是多么向往著美麗的雪景呀!

語(yǔ)文周記 篇10

  一陣陣清脆的鈴聲響起了,大家端端正正地坐好,等體育老師來(lái)。這時(shí),一陣急促的腳步聲向教室傳來(lái),之后便是體育老師氣喘吁吁的聲音。

  過(guò)了一會(huì)兒,體育老師用洪亮的聲音說(shuō):“同學(xué)們排好隊(duì),要下去進(jìn)行拔河比賽。”同學(xué)們一片歡呼聲,特別是那些班里公認(rèn)的“大力士”,更是叫得歡。

  到了下面,大家欲欲躍試,各自磨拳擦腳,準(zhǔn)備著。首先是一組與二組,接著是三組與四組,最后勝出的兩組再與五組vs。

  比賽開(kāi)始了,這是一組與二組之間的競(jìng)爭(zhēng)。剛開(kāi)始,一組與二組不分上下,各各都憋紅了臉,使出了吃奶的勁,爭(zhēng)先恐后,不分高低。不過(guò),漸漸地,二組占了上風(fēng),最后,二組獲得了勝利!

  不過(guò),最精彩的要數(shù)我們組與二組之間的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。我們各各都握緊了繩子,隨時(shí)準(zhǔn)備拉動(dòng)。“預(yù)備,開(kāi)始!”體育老師一聲令下,我們各各都使足了勁,緊握繩子,生怕輸?shù)簟_@時(shí),我組的兩位大力士鐘宜杭和莊張育用力一拉,繩子便于走向了我們。不過(guò),俗話說(shuō),“老虎不發(fā)威,當(dāng)我是病貓”呀,二組每個(gè)人都使出了全身的力氣,使勁向后拉。繩子一點(diǎn)點(diǎn)的往二組方向過(guò)去,就在我們即將輸?shù)臅r(shí)候,我不顧一切,大聲說(shuō)“同學(xué)們,加油啊!”同學(xué)們頓時(shí)像是有了無(wú)形的力量,使勁往后拉。就差那么一點(diǎn)點(diǎn),還差一厘米!耙覀冓A了!”我們發(fā)出巨大的笑聲,高興得一蹦三尺高。

  這次拔河比賽真有趣!

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