初二周記模板匯編八篇
不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們一定有印象深刻的事情,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!我們?cè)撛趺磳懼苡浤?下面是小編為大家收集的初二周?篇,希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
過年前,媽媽打算把家里收拾得干干凈凈,其中最大的難題就是廢品太多,諸如廢書、廢報(bào)紙及各種舊電器及包裝箱……這些東西必須要在過年前清除掉,于是,媽媽對(duì)我說道:“我們今天自己把這些 東西拿到廢品收購(gòu)站去賣!蔽矣行┎粣偟貑柕溃骸盀槭裁床唤惺諒U品的人上來收呢?外面不是一天到晚都有人在吆喝嗎?”媽媽解釋道:“他們出的價(jià)錢太低,我們自己拿去賣價(jià)格要高一些!睘榱思 發(fā)我的積極性,媽媽又說:“賣的錢你想買什么就買什么!蔽伊⒖套兊酶吲d起來,說:“太好了!”
第一趟我們準(zhǔn)備賣廢書和廢報(bào)紙。媽媽用自行車馱了一口袋書,我用自行車馱了一口袋廢報(bào)紙。
我們騎了大約有200米,就來到一個(gè)廢品收購(gòu)站,里面堆著各種各樣的廢品,有很多人在這兒賣廢品。一位老大爺在一臺(tái)磅秤上稱廢品,稱一樣便往本子上記一樣。我們第一趟賣的書報(bào)紙有30多斤,賣了 20多塊錢。
有了這“第一桶金”,我們的干勁更大了。我們向收廢品的老大爺借了一輛三輪車騎到樓下,把家里的一捆廢紙和舊電腦搬到三輪車上,累得把外套都脫了。我騎著三輪車,媽媽在后邊扶著,飛快地來 到廢品收購(gòu)站。這一次我們賣了更多的錢,足足有100來塊。
我高興得不得了,對(duì)媽媽說:“家里還有什么廢品啊,我還想賣!眿寢屝χf:“會(huì)有的,以后你自己來賣吧!”我說:“今天雖然辛苦一點(diǎn),但我覺得很快樂!” “是呀,只要?jiǎng)趧?dòng)就有收獲,就會(huì) 快樂!”媽媽補(bǔ)充道。
初二周記 篇2
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多同學(xué)們,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,我自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
同學(xué)們知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去。它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
初二周記 篇3
記憶猶如一臺(tái)攝影機(jī),把生活中的每一個(gè)鏡頭都拍下來,永久保存。有的,也許被我洗掉了,到有一些,卻永久地留在我的記憶里。
周末,媽媽到市場(chǎng)里買菜,我就坐在車上等候。
我透過車窗,看著車外——發(fā)廊里不時(shí)有人頭上頂著流行的發(fā)型走出來,他們的臉上都掛著開心的笑容,看樣子十分滿意似的;藥店里,人們都拿著大包小包的藥,現(xiàn)在有這么多人生病嗎?
我把視線轉(zhuǎn)移到另一邊,市場(chǎng)里人山人海,顯得非常擁擠。再過去,只見一個(gè)阿姨正把攤出來的壞柿子往一個(gè)黑色的袋里裝,為什么那個(gè)阿姨把壞柿子按不同的分量往黑色袋里裝呢?這樣裝,有什么用處呢?
就在我十分納悶的時(shí)候,媽媽走了過來,從窗子里把剛買的菜遞了過來,說:“你再等一會(huì)兒!我再買一些就可以了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又向那個(gè)賣柿子的阿姨望去。這時(shí),那位阿姨已經(jīng)不再在裝壞柿子了,而是跟旁邊賣花的閑聊。
這時(shí)候,一個(gè)老爺爺走到她的柿子攤前,阿姨迅速轉(zhuǎn)過身,笑嘻嘻地說:“這些柿子既便宜又好吃,買幾個(gè)吧!”老爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,用枯瘦的雙手揀起柿子來。
老爺爺很快就挑好了幾個(gè)大的柿子,看上去似乎很可口。阿姨用稱稱了,邊拿起裝柿子的盆邊報(bào)價(jià)錢,說:“我給柿子套個(gè)袋!”這時(shí),令我意想不到的事情發(fā)生了——她這哪是給柿子套個(gè)袋,分明是在把早已裝好的壞柿子拿起來,換掉老爺爺揀的好柿子,還滿臉笑容地接過老爺爺?shù)腻X,把那些壞柿子遞了過去。——這真是“笑里藏刀”!
我真為老爺爺難過,竟然給人騙了。我想,當(dāng)老爺爺興致勃勃地回到家里,打開袋子準(zhǔn)備吃柿子的時(shí)候一定會(huì)很氣憤的!
我也為那個(gè)阿姨的貪心、騙人的行為感到難過,做人怎么能夠這樣不誠(chéng)實(shí)。〉牵覜]有勇氣走過去把真相告訴老爺爺,這讓我感到愧疚不安。
這個(gè)鏡頭一直留在我的記憶里。
初二周記 篇4
這學(xué)期,我任教八年級(jí)(初二)1和4班的英語。英語是中學(xué)生的一門主課,無論是學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的接觸面小,說練機(jī)會(huì)少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)常常存在 “厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。這學(xué)期我做的成功之處是:
第一,確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書,代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察、分析、思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察、分析、思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程。
第二,使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。
要學(xué)好英語,首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),新的世界將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語,怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來,才會(huì)對(duì)英語學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力。因此我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡(jiǎn)單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
第三, 改革課堂教學(xué),積極運(yùn)用學(xué)校推廣的講學(xué)稿。
積極響應(yīng)和落實(shí)學(xué)校的改革實(shí)驗(yàn)課題,在每一節(jié)英語課堂教學(xué)中都認(rèn)真使用講學(xué)稿,并認(rèn)真出好每一份講學(xué)稿,督促檢查好每一位學(xué)生做好講學(xué)稿并實(shí)行周周清每周小測(cè)試,檢查學(xué)生掌握知識(shí)的熟悉程度,以查漏補(bǔ)缺,扎實(shí)打好學(xué)生的英語基礎(chǔ),盡快提高學(xué)生的英語成績(jī)。
第四,努力建立融洽的師生關(guān)系。
相對(duì)來說,初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我
必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。這樣經(jīng)過我一學(xué)期的'精心教育和培養(yǎng),我所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)都有不同程度的進(jìn)步,特別是二(4)班整個(gè)班級(jí)的學(xué)生無論從班級(jí)紀(jì)律.行業(yè)習(xí)慣.學(xué)習(xí)能力及英語成績(jī)各方面都有顯著進(jìn)步.
不足之處:目前的講學(xué)稿教學(xué)改革還在試行當(dāng)中,在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽,不知不覺地講多了,給學(xué)生思考的空間還不足,知識(shí)傳授比重大,語言實(shí)踐不足等等。今后我將建立以學(xué)生為本的教育觀念,將講學(xué)稿教學(xué)改革做到更上一層樓。
初二周記 篇5
我家有六口人:爸爸 媽媽 大姐 二姐 我 還有弟弟。
我們姐弟四個(gè)都極為調(diào)皮,沒少讓爸媽操心。小時(shí)候,我是極愛吃的,好吃的,我愛吃的,都是我所喜愛的,我把吃歸為我的人生理想之一。
家中常來客人,時(shí)不時(shí)帶些飲料,餅干,糖果之類的,我自然是欣喜得很。姐姐們對(duì)于這些不甚喜愛,弟弟又小,因此我便成了這些零食的主人。
晚上,每每我們睡著之后,父親才回家,常常會(huì)帶著些宵夜,這些是父親的晚餐,可他還是會(huì)給我們留著,第二天起來我見著了,總是抱著大笑。有時(shí)賴床,媽媽便會(huì)用這個(gè)引誘我起床,對(duì)于吃貨來說,吃總是比睡更重要。除了這個(gè),父親也常帶些街邊小吃店熱賣的東西回來給我們,我吃的很開心,笑得更開心……
母親呢?每天的伙食便由母親負(fù)責(zé),我最喜歡吃母親做的糖醋排骨,肉炒土豆絲,涼拌黃瓜……雙休日的伙食無外乎是最好吃的,最有營(yíng)養(yǎng)的,母親為了我們能吃上這么一頓舒心的飯菜,下足了功夫。我們家還有媽媽為了做菜買的菜譜呢!
我的一生注定圍繞著吃來展開,而父親呢?母親呢? 他們的一生注定圍繞著我們幾個(gè)子女;叵肫饋,父親母親為我做的很多很多,雖不是什么轟轟烈烈的大事,但那一點(diǎn)一滴的平平凡凡的小事,足以填滿我的心。
父母的愛比世界上任何一種情感都來得更偉大,更無私,更感人!
初二周記 篇6
大家想知道我的小伙伴是誰嗎?那就往下讀讀吧。
我的小伙伴是肖大均。星期天,我立刻寫完作業(yè),就拿起滑板,去找肖大均,肖大均的技術(shù)一點(diǎn)也沒有變,他剛上板就被我輕輕一撞,我就把他“*”了,我在一邊捂著嘴哈哈大笑?伤]有放棄,肖大均馬上上板,用力猛地一撞,我就被他給“*”了,肖大均不急不躁地說:“別灰心,下次只要不大意,什么事都做的好。”
回家的路上,我把這句話深深地記在腦海里:只要不大意,什么事都做的好。這就是我的好伙伴——肖大均。
初二周記 篇7
早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都簡(jiǎn)單了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì)有這么一句話:“這學(xué)期必須要努力學(xué)習(xí),改掉以前的壞毛病,重新開始!”結(jié)果一個(gè)學(xué)期下來,不僅僅沒有很努力地學(xué)習(xí),壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會(huì)在心里安慰自己說:“下學(xué)期,從下學(xué)期開始就要真的努力拉!”
六年級(jí),是適應(yīng)階段,考不好,沒關(guān)系;七年級(jí),是熟悉階段,考不好,沒關(guān)系;八年級(jí),是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!也許六、七年級(jí)我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級(jí),考不好,心里也就原諒了自己。但,此刻,我真的已經(jīng)是個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、
八年級(jí),對(duì)我們來說意味著什么多了一份職責(zé),少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了;腥换厥卓纯茨且讯冗^的7個(gè)學(xué)年,發(fā)現(xiàn)自己變了好多,確實(shí)是不一樣了。不再會(huì)像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì)哭;不再會(huì)像以前一樣因?yàn)槟硞(gè)心愛東西的爭(zhēng)奪而和朋友鬧翻;不再會(huì)像以前一樣排斥任何人。
告訴自己:每一天要對(duì)得起夕陽……捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開始。
初二周記 篇8
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!贝禾焓莻(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天的校園也充滿了生機(jī)。
春天的校園里,最多的是綠。瞧!高大的梧桐樹抽出了小小的嫩芽;小草探出了頭,迎著溫暖的春風(fēng)說:“小朋友,春天好!”
春天的校園里,最美的是迎春花。教學(xué)樓走廊前的花壇里,迎春花已經(jīng)抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,葉子小小的,綠綠的。不久,它還會(huì)開出金黃色的小花呢!
我想讓春姑娘的腳步更快一點(diǎn),讓校園變得更加美麗!
【初二周記模板匯編八篇】相關(guān)文章:
精選初二周記模板八篇01-27
【精品】初二周記模板8篇01-26
初二周記模板匯總8篇01-26
【熱門】初二周記模板6篇01-24
初二開學(xué)周記模板八篇01-19
初二周記模板集合八篇01-18
開學(xué)周記模板匯編8篇01-15
有關(guān)初二周記4篇01-25
【推薦】初二周記四篇01-16
初二的周記15篇01-15