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周記高中

時(shí)間:2022-01-26 16:08:55 周記 我要投稿

【實(shí)用】周記高中匯編8篇

  歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,這一周里,大家都有不少感想吧,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的周記高中8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】周記高中匯編8篇

周記高中 篇1

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...

  雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...

  早就預(yù)料到在HG尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì)寫散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應(yīng).....

  但是自己堅(jiān)持這句話:即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來(lái).以后這樣的日子也許會(huì)很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以.其實(shí)自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切.

  自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽:如果我是全班最后一名,怎么辦?媽媽但是對(duì)我說(shuō):最后一名也沒(méi)辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò):即使最后一名,也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名.

  絕不輕易放棄,好勝的我會(huì)盡力!

  老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對(duì)比才會(huì)知不足,才會(huì)更進(jìn)步,看你的周記語(yǔ)言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了,自信些!

周記高中 篇2

  “當(dāng)你困難的時(shí)候,請(qǐng)你舉起你的左手……”當(dāng)《左手右手》動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳畔響起的時(shí)候,你可曾想到自己遇到困難的時(shí)候?又是誰(shuí)充當(dāng)你的左手右手?

  是的,是朋友們給我們帶來(lái)希望,給我們走下去的信心。朋友,在我最悲觀消沉的時(shí)候,送來(lái)一句溫柔的問(wèn)候;朋友,在我跌落低谷的時(shí)候,捎來(lái)春日的暖風(fēng)和冬日的陽(yáng)光;朋友,在我灰心氣餒的時(shí)候,帶來(lái)希望的光和鼓勵(lì)。巴金爺爺在《談?dòng)亚椤分姓f(shuō)道:“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚,我的血管里至今還沸騰著朋友們的血,在餓哦的胸膛里跳動(dòng)的也不只是我一個(gè)人的孤寂的心,而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說(shuō)一句,我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的。”朋友的重要在這段文字中可見(jiàn)一斑。

  自古人們就對(duì)朋友有著獨(dú)特的見(jiàn)解。有大詩(shī)人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感人故事,有王維“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之景……

  我要感謝我的朋友。下課,我們熱烈討論;放學(xué)后,我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事,自己先嚇個(gè)半死;網(wǎng)絡(luò)上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在誰(shuí)的家里玩芭比娃娃……

  我們一起哭,一起笑。最令我感動(dòng)的還要數(shù)他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候安慰我。從幼兒園起,我和小A就是朋友,從前是,現(xiàn)在也是。記得,那還是三年級(jí)的時(shí)候。我期中考試考的很糟。一直成績(jī)很好的我只考89分。連老師都不相信我只考這么點(diǎn)。我坐在座位上,傷心的哭。小A走到我的座位旁,遞給我一張紙巾,說(shuō):“不就是一次考試嗎?這次沒(méi)考好,下次可以努力嘛!”我這才止住淚水。這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新,我可能這輩子都不會(huì)忘記。

  我要感謝我的朋友。她像火柴,用火熱的心擦亮希望的神燈;她像天使,用她的耐心陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān);她像一杯暖水,用炙熱的身軀溫暖我,鼓勵(lì)我。

  謝謝你,我的朋友。

周記高中 篇3

  幸福到底是什么?是錢?還是勢(shì)力?幸福是什么?這個(gè)讓我百思不得其解的問(wèn)題纏繞著我的每個(gè)夜晚讓我久久不能入睡。

  一天下午,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在跟爺爺通電話,電話的大概內(nèi)容是“爺爺今天去集市買了兩只雞,說(shuō)今晚叫我們?nèi)コ噪u肉,雖然現(xiàn)在雞肉對(duì)于我們已經(jīng)不再感到稀罕,但媽媽又懶于做晚飯,只好全家到爺爺家湊合一頓。

  來(lái)到爺爺家,大伯、二伯、全家都在,再加上我們?nèi)宜闶菭敔斴呄碌牡囊淮蠹易訙慅R了。雖然只有兩只雞,再加上一點(diǎn)青菜炒出來(lái)的并不多,每個(gè)人只能分到兩三塊雞肉,但大家都吃著、笑著,心里感到無(wú)比的快樂(lè)。

  爺爺、奶奶今年已經(jīng)六十多歲了,每當(dāng)家里有點(diǎn)什么好吃的、好喝的還是干農(nóng)活要用的好農(nóng)具都要分給他們的孩子,他們吃著、看著自己的'孫子、孫女,有的成家了,有的正在求學(xué),嘴里吃著香噴噴的雞肉,心里樂(lè)滋滋的笑著,他們是幸福的。吃過(guò)晚飯后大人們?cè)谠僬f(shuō)今年的莊稼收成什么的,嘴角時(shí)不時(shí)的抿起,有時(shí)還發(fā)出哈哈的大笑聲,他們也是幸福的。而我們則在討論學(xué)習(xí)、暢想未來(lái),心里充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬,我們更是幸福的。

  原來(lái)幸福并不是錢、不是勢(shì)力。而是一張張笑臉,幸福是一大家子在一起吃喝;是心里彼此的牽掛;更是大人們看著自己的孩子一天天快樂(lè)長(zhǎng)大,而自己慢慢的老去。

  幸福不需感天動(dòng)地,而需彼此快樂(lè)。

周記高中 篇4

  我不知道,我的未來(lái)在哪里,我也看不到,我的夢(mèng)想在何處。突如其來(lái)的打擊,如同一片大霧,把我埋沒(méi),讓我迷失。

  記得小時(shí)候,老師總是問(wèn)我們:“小朋友們,你們長(zhǎng)大想做什么呀?”我們都七嘴八舌地叫著、嚷著!翱茖W(xué)家”、“建筑師”、“醫(yī)生”?涩F(xiàn)在呢,我們都還記得當(dāng)初許下的愿望嗎?

  初中了,老師們依然不厭其煩地問(wèn)我們,讓我們寫作文,而我們呢,要么從網(wǎng)上抄襲,要么胡說(shuō)八道亂寫,又有誰(shuí)真正思考過(guò)這個(gè)關(guān)乎到夢(mèng)想的問(wèn)題呢?

  現(xiàn)在的我,當(dāng)年的夢(mèng)想還記得嗎?還是說(shuō),早已經(jīng)迷失了自我呢?

  數(shù)學(xué),曾經(jīng)最拔尖的我,現(xiàn)在的腦子是生銹了嗎?還是說(shuō),是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師突如其來(lái)的一頓暴揍而對(duì)他產(chǎn)生了厭惡,從而不愿意學(xué)習(xí)?

  以前,辦公室有我,是因?yàn)槲胰?wèn)題目。現(xiàn)在,辦公室有我,是因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我的心靈進(jìn)行洗禮。但他們不懂得,我也并不懂得,我的學(xué)習(xí)態(tài)度由何而改變。我只知道,我的夢(mèng)想不可能能夠?qū)崿F(xiàn)了。

  “云翻涌成夏,眼淚被歲月蒸發(fā),這條路上的你我他,有誰(shuí)迷路了嗎?”

周記高中 篇5

  這周輪到我們班值周了。我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)值周生,以前看到值周的同學(xué)筆直地站在校門口,向老師、同學(xué)們問(wèn)好,我都向他們投去羨慕的眼光,真希望自己也有一天能像他們一樣。現(xiàn)在,我終于如愿以償,別提心里有多高興了。

  星期一到了,我早早起床,來(lái)到學(xué)校,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情戴上綬帶站在校門口。我們的任務(wù)就是歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái),還要記錄不守紀(jì)律的同學(xué)。一開始,看到許多老師和同學(xué)陸續(xù)從我面前走過(guò),我感覺(jué)很不自在,好像背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我,真想跑回教室去?墒沁@是老師交給我們的任務(wù),我們必須要很好的完成,才能不辜負(fù)老師的信任和期望。一想到這,我就拋開難為情,昂首挺胸地站直了,大聲地向老師們問(wèn)好。

  今天天氣很冷,風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,非常辛苦,可是我們值周的六個(gè)同學(xué)精神抖擻,像松樹一樣筆挺的站著,誰(shuí)都沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀兌俭w會(huì)到了值周生特有的一種責(zé)任感和自豪感。我們代表的是整個(gè)班,我們要做的更好,為班級(jí)、老師爭(zhēng)光。

  這就是我第一次的值周。雖然還有許多地方做的不好,但是我很快樂(lè),真希望下次值周還有我,那時(shí),我會(huì)更加努力的做好值周工作。

周記高中 篇6

  就那么有一天,一瞬間,我突然喜歡上了疼痛。

  當(dāng)別人總是說(shuō)起她如何如何討厭疼痛時(shí),我表面上不屑一顧,心里隨時(shí)開始激烈的反駁。

  就是因?yàn)槲覑?ài)上了疼痛所以我現(xiàn)在寧愿打針,也不愿吃藥。因?yàn)樵卺橆^扎進(jìn)我皮膚的那一瞬間,猛地一下子,扎醒了我,扎醒了我所有美好的可望而不可及的幻想;把我的靈魂從虛幻里一點(diǎn)一點(diǎn)抽離,再像打點(diǎn)滴一樣慢慢的注射回我的現(xiàn)實(shí)身體里,讓我徹底清醒。

  疼痛還使我成為了鄭小瓊的忠實(shí)粉絲中的一員。在她成名之前,她是那么樸素,那么的不起眼,可就是一個(gè)普通的打工妹,創(chuàng)造了中國(guó)詩(shī)壇的奇跡。曾經(jīng)有過(guò)記者問(wèn)鄭小瓊:“什么使你寫詩(shī)?”“疼痛感讓我寫詩(shī)。”她如此樸素的解釋自己寫詩(shī)的初衷。因?yàn)樘弁,她成了?shī)人,也成了奇跡。

  疼痛,讓我清醒,讓我身體里的現(xiàn)實(shí)徹底清醒。就是因?yàn)檫@樣,才使我瘋狂的愛(ài)上它,讓它完全的俘虜我。

周記高中 篇7

  不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。

  進(jìn)入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認(rèn)清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過(guò)的路。

  既然選取了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。然后高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

  我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

  實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。然后我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí),均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,然后老師的作用只是引導(dǎo)罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

  上了高中,似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng),比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻,每一天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有很多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干,而不思考,不總結(jié),那么,只是做無(wú)用功。

  高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí),相信我們必須回?fù)碛幸粋(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

周記高中 篇8

本星期天,窗外風(fēng)在嘯,樹枝的拍打聲,落葉在地上的摩擦聲,通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光,我面對(duì)自己的書桌,獨(dú)自思考著。寒假已來(lái)臨,過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校,新的生活方式,讓我措手不及。一次次的不如意,一次次的淚水,徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強(qiáng)的我,此刻是怎么了?我不想落后,我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強(qiáng)烈的反差讓我真的無(wú)法接受,真的。寒假,一個(gè)反超的好時(shí)機(jī)。我制定了一個(gè)計(jì)劃,有一下幾個(gè)方面。

1:復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí),整理錯(cuò)題。2:預(yù)習(xí)下冊(cè)知識(shí),培養(yǎng)興趣。3:閱讀書籍和報(bào)紙,拓寬知識(shí)面。4:堅(jiān)持鍛煉,每天6點(diǎn)起床跑800米。我把時(shí)間劃分為具體的大塊,并建立了獎(jiǎng)罰制度。相信我一定能成功!

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