【必備】學(xué)生周記模板集錦五篇
時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
我的小侄子已經(jīng)十一個(gè)月大了,他常常抓著的我的兩只手要我?guī)е呗,還嘻嘻的笑著。
今天早上,我和媽媽一起去他家吃早飯,吃完后,我?guī)黄鹜,我放著歌,要他跳舞,于是他就又?dòng)手又扭屁股,逗得我們哈哈大笑起來。
我又把他放在地板上,讓他爬,他就一個(gè)勁的往前爬,他爬來爬去,突然,他停在一個(gè)小柜子邊像發(fā)現(xiàn)了新玩具一樣,迫不及待的打開柜子把小手伸進(jìn)去,把東西“抓”出來。然后,“咚咚咚”的爬走了。唉~ 最后就由我來收拾了。
過了一會(huì)兒,我抱著他放在沙發(fā)旁邊,他手抓著沙發(fā)的邊,一步一步的往前走,媽媽用腳攔住他,他又繼續(xù)扶著媽的腳走,走到站籃旁,他看到了他最喜歡的“寶馬”汽車,非常想過去坐。但是站籃與汽車之間有點(diǎn)遠(yuǎn),我們還沒做出反應(yīng)時(shí),只見他已經(jīng)快速跑過去了,那一幕讓我們都驚呆了,也笑開了花!
看!這就是我聰明、好動(dòng)又可愛的小侄子!
學(xué)生周記 篇2
為什么有的人具有高尚的品德?為什么有的人卻無惡不作?這是為什么?難道是天生的命運(yùn)嗎?答案當(dāng)然是否定的。不是有則故事:從前,有一個(gè)舅舅給兩個(gè)外甥算命嗎?算出來一個(gè)長(zhǎng)大中狀元,另一個(gè)是討飯的命,結(jié)果狀元命的認(rèn)為自己反正命中注定是中狀元,就不讀書、學(xué)習(xí),整天游手好閑,結(jié)果成了乞丐。而討飯命的卻用功讀書、學(xué)習(xí),結(jié)果中了狀元。
三字經(jīng)里開頭說:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。媽媽也曾告訴我,剛出生的嬰兒的腦子里是一片空白,在不同的環(huán)境和教育下,就發(fā)生了很大的差別。
所以我認(rèn)為,只有從小是個(gè)好學(xué)生,長(zhǎng)大后才是個(gè)好人才。在我心目中的好學(xué)生應(yīng)該具備:有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心;在學(xué)校里尊敬老師;上課認(rèn)真聽講,不懂就問,作業(yè)要按時(shí)完成,課余時(shí)間不玩有危險(xiǎn)的游戲,多看課外書,增長(zhǎng)自己的知識(shí);能夠和同學(xué)和睦相處,平等交流,樂于幫助他人,多為別人考慮,會(huì)懂得謙讓;老師的表揚(yáng)不驕傲,多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,禰補(bǔ)自己的不足;在家里會(huì)懂得孝敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。一個(gè)人如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,那么他不但會(huì)停止進(jìn)步,還會(huì)形單影只,十分寂寞。
我相信我一定會(huì)成為一名有用的人才。
學(xué)生周記 篇3
星期五,我去春游。在車上,同學(xué)們有的在吃自己帶來的食物與飲料;有的在玩自己帶來的游戲機(jī);還有的在看自己帶來的書。在去春游的一路上,同學(xué)們都有說有笑。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地——小石船山谷樂園。
小石船山谷樂園在半山腰,那里綠樹環(huán)繞,群山連綿起伏,讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初,我與我的隊(duì)長(zhǎng)一起去玩碰碰車,我以熟練的手法用碰碰車把我的隊(duì)長(zhǎng)打的落花流水。玩完碰碰車之后,我與隊(duì)長(zhǎng)一起去了其他地方玩。其中,我最難忘的就是與隊(duì)長(zhǎng)一起去攀爬神仙谷了:吃完中午飯,我與隊(duì)長(zhǎng)去神仙谷玩。因?yàn)樯裣晒霉冉ㄔ谝蛔∩降陌肷窖系模晕遗c隊(duì)長(zhǎng)一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時(shí),我與隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)可得要脫水與累的與隊(duì)長(zhǎng)一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時(shí),我與隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)口渴的要脫水與累的要散架。我們趕緊下山休息與補(bǔ)充水分。
!我這次春游玩的真開心!
學(xué)生周記 篇4
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打啦,不打啦。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻啦,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成啦班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長(zhǎng)大啦,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為啦你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為啦什么?為啦得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功啦!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近啦你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的.文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為啦你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我和你的距離就會(huì)越來越近。
學(xué)生周記 篇5
我最喜歡打籃球,每到周末或是放假的時(shí)候,我都會(huì)找上一些小伙伴們,到學(xué)校操場(chǎng)上去打籃球。
今年暑假,剛一放假,我就迫不及待地叫上了陳光遠(yuǎn)去學(xué)校操場(chǎng)上打籃球。到了這里,我說:“看看誰能投進(jìn)十個(gè)球!标惞膺h(yuǎn)同意了。先從我開始。我穩(wěn)穩(wěn)了神,先把左手放在球底下,再把右手放在球上面,又瞄準(zhǔn)了籃板上的方塊,腳用力一蹬地,手往上一舉,用足了力氣,往球筐一投,球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開門紅”而高興。按順序,該陳光遠(yuǎn)投球了。他拿起籃球,惶惶張張就投了起來,再加上他力氣不足,用力不夠,結(jié)果連籃球筐的邊都沒挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來,他卻顯得很謙虛的樣子,說:“我的力氣不足!苯又,我又拿起籃球,很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣:心穩(wěn),力足,手準(zhǔn)連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了,在一旁觀看的陳光遠(yuǎn)也不得不佩服地連聲說:“棒!真棒!”
這次投球比賽,就這樣讓我輕而易舉地以4:0的比分大獲全勝,心里真是樂開了花。對(duì)陳光遠(yuǎn)這樣的對(duì)手也有點(diǎn)滿不在乎了,心想:哪天,我非要跟高手們比個(gè)高低不可。
于是,我拉著光遠(yuǎn)的手,高高興興地走在回家的路上,成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
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