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初中開學(xué)周記

時(shí)間:2021-12-31 11:39:28 周記 我要投稿

初中開學(xué)周記模板匯總9篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編幫大家整理的初中開學(xué)周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中開學(xué)周記模板匯總9篇

初中開學(xué)周記 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,我們告別了初一時(shí)期的青澀與稚嫩,告別了初二時(shí)期的迷茫與叛逆,帶著美好的希望,載著理想的風(fēng)帆走進(jìn)了初三。

  從開學(xué)一周的情況來看,我們?nèi)w同學(xué)的精神面貌變了,在座的同學(xué)似乎一夜之間長(zhǎng)大了,成熟了,懂事了。具體表現(xiàn)在:同學(xué)們懂得了讀書的重要,開學(xué)住宿的第一天,有許多同學(xué)在早上6點(diǎn)10分進(jìn)入教室開始早讀,每天早上6點(diǎn)50分,各班教室都響起了瑯瑯的讀書聲;課堂上同學(xué)們秩序井然,專心致志,隨便講話搞小動(dòng)作、東張西望的學(xué)生少了;有許多同學(xué)告別了抄寫作業(yè)的歷史。開始自己動(dòng)手做作業(yè)了,而且上課認(rèn)真做筆記,書寫端正,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。如在上周的政治測(cè)驗(yàn)中,有不少初一初二時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的同學(xué),取得了較好的成績(jī)。在下午的體育訓(xùn)練中,同學(xué)們聽從體育老師的指揮,刻苦訓(xùn)練,令人感動(dòng)。

  但也有個(gè)別同學(xué),經(jīng)過初一、初二的學(xué)習(xí)生,感覺初中的生就是這么回事,教師教導(dǎo)也好、學(xué)校紀(jì)律也好,對(duì)他們不管用,自以為是,叛逆性強(qiáng),常做出與我們初三年級(jí)學(xué)生身份不符的事來。如有不少的同學(xué),在課堂上總是無精打采,課間總是喜歡趴在走廊欄桿上對(duì)著下面的初一、初二的小同學(xué),指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,甚至有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧敲打欄桿。還有的同學(xué)在宿舍里面自己睡不著,便與別人聊天,影響他人休息,甚至敲打墻壁,嚴(yán)重違反了宿管紀(jì)律。

  面對(duì)初三較為緊張的而繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們?cè)撛趺崔k?在此,我想與大家談?wù)勎业目捶ā?/p>

  一、盡快與本班老師、同學(xué)相融會(huì),減少磨合時(shí)間,轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  開學(xué)第一天,我們調(diào)整班級(jí),有的同學(xué)不態(tài)適應(yīng),仍沉溺于過去的日子,想著原來的老師的好,想著同學(xué)的情,整日恍恍惚惚,影響學(xué)習(xí),希望這一部分同學(xué),盡快調(diào)整過來,忘掉過去,融入新的班級(jí),搞好學(xué)習(xí)。

  二、調(diào)整好心態(tài),放下包袱,輕松上陣,專心讀書。

  初二下學(xué)期期末考試成績(jī)出來后,有些成績(jī)較好的同學(xué)因?yàn)檫@次考試沒有考出原有水平,從而背上了包袱,是不是我不行了,我上了初三競(jìng)爭(zhēng)更激烈,我趕不上怎么辦?也有的中間生和成績(jī)落后一點(diǎn)的同學(xué),以為自己在初一初二的成績(jī)不太好,考高中已經(jīng)沒有希望了,讀完九年義務(wù)教育就算了。

  對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué),太不必耽心,一次考試的成敗,并不能定終身,而且到了初三,我們面臨的考試還有不少,只要我們平時(shí)努力用功,我堅(jiān)信“一份耕耘,一份收獲”。

  對(duì)于中間生和成績(jī)較差的同學(xué),更要咬緊牙關(guān),樹立信心,努力堅(jiān)持,也能成功。古今中外的名人,有不少當(dāng)時(shí)在初一、初二年級(jí)的時(shí)候成績(jī)并不優(yōu)秀,但他們肯努力,經(jīng)過無數(shù)次的拼搏,終于換得了人生輝煌業(yè)績(jī)。因此,對(duì)于成績(jī)相對(duì)差一點(diǎn)的同學(xué)來說,必須樹立信心,相信自己“我能行”!

  三、珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

  本學(xué)年,按照上級(jí)教育行政部門的規(guī)定,取消了暑假補(bǔ)課,這就比往屆少了一到兩周的時(shí)間,因此,我們的新課講授的時(shí)間是比較緊張的。同時(shí),我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月,花季年華,人的智力存在差異,但是天才出于勤奮是一條真理。沒有一學(xué)習(xí)懶惰、不自覺、貪玩的學(xué)生能成為出類拔萃的人才。

  大家知道了珍惜時(shí)間的重要性,同時(shí)要懂得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍。美國著名未來學(xué)家阿爾溫·托夫勒曾經(jīng)指出:"未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人"。怎樣才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢?

  (1)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提。

  目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒有目標(biāo),沒有一個(gè)所追求的理想,就像沒有航向的船只,不能到達(dá)成功的彼岸。目標(biāo)渺小,就做不成大事;目標(biāo)大,期望高,才可能獲得大的成功。

  (2)樹立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

  所謂自主學(xué)習(xí)就是學(xué)生自己主動(dòng)地學(xué)習(xí),自己有主見地學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)包括四個(gè)方面:首先要對(duì)自己現(xiàn)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)等有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià);其次在完成學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)要求并達(dá)到基本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),能夠根據(jù)自身?xiàng)l件,揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,有所選擇和有所側(cè)重地制定加強(qiáng)某方面基礎(chǔ)、擴(kuò)充某方面知識(shí)和提高某方面能力的計(jì)劃,優(yōu)化自己的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu);再次按照既定計(jì)劃積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己、鍛煉自己,并且不斷探索和逐步建立適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率,最后在實(shí)踐中能夠不斷修正和調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),在時(shí)間上合理分配和調(diào)節(jié),在思維方法及處理相互關(guān)系上注意經(jīng)常總結(jié)、調(diào)整和完善,以達(dá)到最佳效果。

  (3)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

  所謂學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在某種意義上就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅有助于在學(xué)習(xí)活動(dòng)中少走彎路,有利于培養(yǎng)和提高各種學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,而且更重要的是它是人們攀登學(xué)習(xí)高峰,學(xué)有所成必不可少的重要因素。學(xué)習(xí)方法就是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)所采用的方式、手段、途徑和技巧。

  (4)善于自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑。自學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本途徑,也是成才的必由之路。自學(xué)的主要途徑是讀書。從某種意義講,學(xué)會(huì)自學(xué)就是學(xué)會(huì)讀書。

  (5)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要改變學(xué)習(xí)方式,從"學(xué)會(huì)"轉(zhuǎn)向"會(huì)學(xué)"。

  四、尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的模范

  紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,我們不僅要遵守課堂紀(jì)律,還要遵守課間紀(jì)律,切莫趴在走廊欄桿上講話,這樣既不安全,也不文明。在這里我想多講一點(diǎn)的是遵守宿舍紀(jì)律。本學(xué)期開始,學(xué)校在宿舍床位非常緊張的情況下,保證了我們初三年級(jí)初三年級(jí)每位學(xué)生都能住校。我們要清楚地認(rèn)識(shí)到:宿舍紀(jì)律的好壞,我們睡眠質(zhì)量的好壞,直接影響到我們的學(xué)習(xí)效果。因此,我們要嚴(yán)格遵守宿舍作信時(shí)間,杜絕在熄燈后講話影響他人休息的行為。

  五、加強(qiáng)體育鍛煉,勞逸結(jié)合,以充沛精力投入學(xué)習(xí)。

  上了初三,學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張,為了讓同學(xué)們能夠以保滿的精力投入學(xué)習(xí)狀態(tài),從本學(xué)期開始,下午5:00開始,組織全級(jí)同學(xué)參加跑步。希望各位同學(xué)在體育訓(xùn)練之時(shí),聽從體育老師的指揮,做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),確保安全,達(dá)到鍛煉身體之目的。

  同學(xué)們,“滄海橫流,方顯英雄本色”。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們選擇了讀書,我們就沒有理由退縮。初三中考備考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們已到了為理想拼搏的關(guān)鍵一年。讓我們?cè)诔踔械淖詈笠荒昀铮粩嗯,不斷追求,不論勝?fù),我們都將堅(jiān)定、樂觀地走下去,腳踏實(shí)地完成初中最后一年的學(xué)業(yè),考上理想的高一級(jí)學(xué)校。

  最后祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

初中開學(xué)周記 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。因此,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面,因此絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

  第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定,一步步的走著,總會(huì)步入成功的大門。

  因?yàn)樯狭顺跻涣,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì)介意,為了自己所期待的學(xué)校,因此無論面對(duì)怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

初中開學(xué)周記 篇3

  愉快的寒假過去了,我們迎來了開學(xué),開學(xué)已經(jīng)一周了,我發(fā)現(xiàn)大家都發(fā)生了極大的變化。

  變化一:同學(xué)們會(huì)自覺的準(zhǔn)備上課記錄本,把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)寫在本子上,并回家復(fù)習(xí)這天所學(xué)的知識(shí)。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養(yǎng)成了積極復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

  變化二:大家會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)了,有些人在班級(jí)里也許很不起眼,但他們卻為班級(jí)作出了很大的貢獻(xiàn)。就像趙晶晶同學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀不過卻為班級(jí)貢獻(xiàn)過掃把,垃圾桶等物品,還為班級(jí)增光我們班是不能缺少這樣的人的。

  變化三:在新學(xué)期里大家都長(zhǎng)高了不少,有的同學(xué)字寫的越來越好了,有的同學(xué)作文寫的越來越好了......,我也給自己定下了新的目標(biāo)第一是每天堅(jiān)持寫日記,第二是當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)當(dāng)天記住當(dāng)天復(fù)習(xí),第三是早晨起床讀一次書,晚上睡覺前第一次書。

  在新的學(xué)期里大家有了新的夢(mèng)想,有了新的目標(biāo),讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰沖刺吧。大家一起加油吧!

  

初中開學(xué)周記 篇4

  這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

  一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

  開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和班級(jí)老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的',比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表揚(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨班級(jí)老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始!

初中開學(xué)周記 篇5

  我讀初中已經(jīng)一個(gè)星期了,但是就是有一種莫名其妙的感覺,可能是面對(duì)新的老師同學(xué),是新的學(xué)校,是新的開始吧!

  我覺得很無耐,為什么我就是沒心情去用功學(xué)好新的知識(shí),掌握新的方法?我為什么會(huì)害怕呢?是不是壓力太重了呢?因?yàn)槲宜诘陌嘤泻芏嗳宋也徽J(rèn)識(shí),我似乎沒有做到過:上課就是舉不起手來暢所欲言,看到別人文文是道,心里又妒忌又沾沾自喜,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了知識(shí);體育課是用來鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì),但我每當(dāng)上體育課都是見步行步,做體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不充足,我可能還沒真正去感受體育的魅力而無可奈何;在初中課余活動(dòng)多姿多彩,我想積極參與但又退縮了,哎,我連自信也快沒了

  現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我感到欣慰,可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新同學(xué),幾乎全班除了靜就再?zèng)]有別的氣氛了;老師比初中的改變?nèi)巳丝吹,但除了講課速度快了和問題多了,也是挺關(guān)心我們的,我喜歡班主任不知怎的就是覺得他很平易近人,和諧可親,他處處為我們著想。

  因此在初中,我領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往初中生涯的懷念,初中使我丟棄了幼稚與無知,而理智、成熟占據(jù)了我們的心靈。

  我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

初中開學(xué)周記 篇6

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)完美的秋天。新的學(xué)期又開始了,迎來早晨的第一道陽光。我們?nèi)缤瑤讉(gè)月前又重新回到了校園,即將,開始新的征途----開學(xué)!

  開學(xué),顧名思義就是開始學(xué)習(xí),然而這次的開學(xué)卻顯得有些與眾不一樣。這是為什么呢?因?yàn)榇丝痰奈艺媾R的能否上高中的難題。

  以往的開學(xué),就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥,它沒有過多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來或者是只飛了小小的一段,也沒有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì),能夠努力。

  然而,此刻的開學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它務(wù)必得跨越過去,它不僅僅能夠看見未來的路、而且它還能去嘗試它沒有吃過的美味。但是,一旦跨越但是去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。

  此刻的我,就如同是那只羚羊。雖然我跨越但是去不至于死亡,但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn),未來的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來。所以此刻我務(wù)必一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握這天,來彌補(bǔ)昨日的不足和修飾明天的道路,盡可能的不給明天留下任何的遺憾。

  因此,我務(wù)必充滿恒心,踏上征途。我相信未來是我的!只要我努力過了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只明白一句話,我努力!我無悔!

初中開學(xué)周記 篇7

  原本以為自己進(jìn)入初二下后經(jīng)過努力后能有所作為,可是三周以后并沒看到自己突飛猛進(jìn)的提升,摸底考,小練習(xí)好像錯(cuò)誤有見長(zhǎng)的趨勢(shì),努力的勁頭就不那么大了。原本以為自己一定能管好自己,做到安靜自修,在寢室文明休息。但是看到有些羅里吧嗦的人并沒有被老師請(qǐng)回去,好像自己很安靜很吃虧,也要冒點(diǎn)頭出來。

  哪有那么多可以一蹴而就的成功?和別人之間累積了六七年的差距,如何可能在三周甚至三個(gè)月里就消弭于無形?也許有天資的因素,也許有外力的因素,但決定性因素應(yīng)該是‘態(tài)度’。付出了,都不一定能得到等量的回報(bào),不付出,卻想收獲,必然會(huì)是鏡花水月。

  不要想太多,不要對(duì)結(jié)果過于期待。就是按部就班,認(rèn)真做好該做的事,也許,幾個(gè)月后也沒有什么起色,但是只要沒有太多希望,也就不會(huì)有太多失望,轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)在人生的某個(gè)轉(zhuǎn)角給你一場(chǎng)驚喜。我們離人生的終點(diǎn)還有很長(zhǎng)的路要走,不要這么早就武斷地宣判自己是人生的失敗者。已經(jīng)走過大半人生路的我,好像從沒體會(huì)到‘成功’的喜悅,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的‘進(jìn)步’也一樣匯聚成了浩瀚的歡樂海洋。所以,能有信心走下去,面對(duì)更多未知,更多磨難。因?yàn)橹,最終,這一切都會(huì)成為我生命中另一些值得的記憶。

  接下來回顧一下小孫同學(xué)的開學(xué)三周。每天放學(xué)后,先完成常規(guī)作業(yè)(口算本,一課一練補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),開始需要外婆在旁全程陪同,但是從上周開始,可以自己做了),等媽媽下班后,把作業(yè)本拿出來檢查簽名(小學(xué)的老師要求我們家長(zhǎng)不僅簽名還要寫些評(píng)價(jià)。每天。∵@對(duì)文學(xué)素養(yǎng)有欠缺的我挑戰(zhàn)極大。。。晚飯后進(jìn)行每天的家默,背誦,英語朗讀,然后7:30做睡覺準(zhǔn)備,第二天6:00聽鬧鐘起床。習(xí)慣不錯(cuò),我們將繼續(xù)努力!

  下周,各學(xué)校都要進(jìn)入愛心月活動(dòng)了,我們學(xué)校會(huì)在下周進(jìn)行愛心捐款活動(dòng)。同學(xué)們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?不知道。不過,我會(huì)拿一個(gè)小唐幫我設(shè)計(jì)的可愛信封來傳遞我的愛心。而小學(xué)里下周會(huì)進(jìn)行愛心義賣,我會(huì)在周末烤一些美味的小餅干,再準(zhǔn)備一些小文具讓她帶去。希望都能賣光光。ú贿^我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)小迷糊孫耘算不清楚找零,買完一樣?xùn)|西就沒錢了!要不我多給她準(zhǔn)備些一元錢,可以數(shù)著買。

  好了,該睡覺了,周末媽媽開始上崗。也希望同學(xué)們和爸爸媽媽一起也有愉快的周末!

初中開學(xué)周記 篇8

  今天,我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。

  因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

  到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,高高興興地去上了學(xué)校。可是在八點(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳,過了一小會(huì)兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音?僧(dāng)時(shí)我還是不信,以為別人的手機(jī)聲與我的一樣,于是把手機(jī)拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?墒且呀(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機(jī)交給了朱老師。

  下課后,我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),可是同學(xué)說要讓家長(zhǎng)來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?

  回到家后,我把這一切都對(duì)媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音地,開始時(shí)我不讓你換,你看同學(xué)用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你地那些軟件也是你自己下地,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對(duì)媽媽說:“可是你要是不去要,手機(jī)可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿地。”看來,要拿回手機(jī)就必須靠我自己了,那我就去試試吧。

  因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收地另外兩個(gè)女同學(xué)地手機(jī)都還回去了,就是我地沒給我,所以,第二天加餐時(shí)間,我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時(shí),我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,怕老師會(huì)不給我,但是我又想,如果不去地話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后,老師把手機(jī)還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長(zhǎng)來取了,我可不想讓我地手機(jī)“充公”,所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,以免這樣地悲劇再次發(fā)生。

  這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī),還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

初中開學(xué)周記 篇9

  今天是開學(xué)第一天,當(dāng)我換上校服,發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了不少,上衣緊緊的,裙子也到了大腿。剛出家門,便看到凌夕她們幾個(gè),她們也是如此,心理輕松了不少。男生們還是老樣子,一點(diǎn)也沒變、

  我剛坐下,楊瘋子立刻跑了進(jìn)來“特大新聞,特大新聞!”全班立刻圍了上去。楊瘋子一腳踩在課桌上,一腳踩在椅子上,瞇著眼,欣賞我們的樣子。

  “楊瘋子,你在不說,我就——”凌夕拉長(zhǎng)聲音,舉起手。

  “我說,我說!”楊瘋子跳下桌子,“你們知不知道,換語文,數(shù)學(xué)老師了!”

  “誰啊?”

  “楊瘋子,你快說啊!”

  楊瘋子告訴我們語文老師是莫老師,數(shù)學(xué)老師是唐老師。

  就在這時(shí),上課鈴響了。大家只好回到了座位。同桌米波和我悄悄的說:“貝兒,你知道嗎,唐老師以前是教5(4)班的,聽說超帥的!”

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