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初中語(yǔ)文周記600字

時(shí)間:2024-10-14 04:36:12 周記 我要投稿
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初中語(yǔ)文周記600字大全

  愛(ài),就在我們身旁

初中語(yǔ)文周記600字大全

  在人與人之間,處處都有愛(ài),也處處缺少不了愛(ài)。可我,卻是那么不珍惜愛(ài),不了解愛(ài)的真正含義。

  有一次,爸爸又在摧我做自主作業(yè)?晌以缫淹瓿闪死蠋煵贾玫幕丶易鳂I(yè)和自主作業(yè),干麻還要做呢?現(xiàn)在,我應(yīng)該須要好好地休息一下,我天天在不停地進(jìn)行腦力勞動(dòng),體力消耗是很快的。我每天都想著回家來(lái)能夠美美地睡上一覺(jué),可爸爸總是讓我做這做那,讓我感到的只有那疲倦不堪的滋味。一想到這兒,我心中藏了許久的怒氣一下子便爆發(fā)了,而爸爸卻還在一旁不勝其煩地叫我。我實(shí)在忍無(wú)可忍,便對(duì)爸爸大喊大叫,不一會(huì)功夫,我倆便鬧了起來(lái)。我不想說(shuō)了,“砰”的一下把門(mén)關(guān)了,委屈的眼淚也不聽(tīng)話地流了出來(lái)。突然,我從門(mén)縫里看到了爸爸那憔悴的身影。

  想到平日里,當(dāng)天氣變冷,爸爸就會(huì)提醒我,讓我多穿點(diǎn)兒衣服,小心著涼;當(dāng)我生病時(shí),又是爸爸幫我買(mǎi)藥,陪我去醫(yī)院看病……這些小而又小的舉動(dòng),讓我又不再恨爸爸了。原來(lái),爸爸也是想讓我學(xué)習(xí)好,身體好,將來(lái)能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。一想到這兒,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又嘩啦嘩啦地流了出來(lái)。此時(shí),我又感到我是那么愛(ài)爸爸了!

  最后,我終于勇敢地出了房門(mén),向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸的臉上露出了難得一見(jiàn)的笑容。此時(shí),我仿佛生活在一個(gè)充滿了愛(ài)的世界里,好幸福啊!

  我明白了,愛(ài)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,我們每一個(gè)人都能擁有它。親愛(ài)的小朋友們,希望你們也會(huì)擁有一份屬于自已的愛(ài),讓愛(ài)的火種一代一代地傳遞下去,永遠(yuǎn)不要停下腳步,讓我們每個(gè)人都能感受到愛(ài)帶給我們數(shù)不盡的幸福與快樂(lè),讓我們?yōu)榇硕,而奮斗吧!

  一棵心情樹(shù)

  在我的窗前,有一棵心情樹(shù),每天沐浴陽(yáng)光,吸收雨露。我用心靈去澆灌它,看著它開(kāi)花,結(jié)果.我收獲著喜悅,滿足和成長(zhǎng)。

  心情樹(shù)上有純潔,快樂(lè)的花朵,它們是心情花,伴著太陽(yáng)東升西落,開(kāi)花,凋謝……

  它們的生命十分短暫,我尋找著遺失的美好,重新播下心靈的種子,用愛(ài)去澆灌它。它們是美,是上帝的寵兒,內(nèi)心深處不會(huì)有失落和悲傷,我在樹(shù)上尋找著快樂(lè),想極力使自己被快樂(lè)所包圍,沒(méi)有哀傷。

  有一朵心情花名叫幸福,它是天下最美的感覺(jué),只有擁有了幸福,才會(huì)得到快樂(lè)。被真情圍繞是一種幸福,有親情,也有友情。我喜歡身邊有親人和朋友的陪伴,會(huì)使我充滿滿足。每個(gè)人都希望能得到快樂(lè),其實(shí)想要得到并不是一件困難的事,只要心中每一刻都充滿陽(yáng)光,把一切煩惱都置之度外,自信得迎接每一天。試著去給別人一個(gè)微笑,可能會(huì)換來(lái)一份甜美和喜悅.友人問(wèn)我:“你每天很快樂(lè)嗎?”我一定回自豪地回答:“是的,我是最快樂(lè)的女孩!”我會(huì)為自己插上一對(duì)美麗的翅膀,飛向那樹(shù)林,田野,自由自在,這就是一種快樂(lè),是一種無(wú)憂無(wú)慮的心情。

  在我心中,幸福就像是一個(gè)天使,會(huì)隨時(shí)降臨到你的身邊。這時(shí),你要用真心去停留它,因?yàn)樗查L(zhǎng)了一對(duì)翅膀,會(huì)飛走,飛到很遠(yuǎn)的地方,等得到了新的快樂(lè),它會(huì)再次降臨。

  有一朵心情花名叫哀傷,當(dāng)你失去了一切,親人,朋友,快樂(lè),心里就會(huì)有一種哀傷,它不是美麗的精靈,但又有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)擁有快樂(lè),沒(méi)有悲傷呢?

  太陽(yáng)總要落山,當(dāng)余輝灑滿大地,陽(yáng)光也會(huì)暫時(shí)消失,在黑暗中你又將承受怎樣的挫折?我只愿做一條小魚(yú),在湖中自在游動(dòng)。我只愿成為一束陽(yáng)光,把快樂(lè)播撒給每一個(gè)人。

  播種一粒心情的種子,你將會(huì)擁有快樂(lè)和幸福。是啊,在每個(gè)人心中,都有一棵心情樹(shù),只要用真愛(ài)去澆灌,它會(huì)將你的人生變得多姿多彩!

  愛(ài),不一定要擁有

  看見(jiàn)一個(gè)女孩采花。含苞半開(kāi)的花蕾,被生生地折了下來(lái),插在毫無(wú)生命的玻璃杯里,卻依然妖嬈地綻放,全然不知道生命已失去了依托。女孩一上午都是欣喜的,時(shí)不時(shí)把鼻子湊上來(lái),聞一聞,然后一臉的陶醉和滿足。

  下午的時(shí)候,女孩的玻璃杯空了,玫瑰花靜靜地躺在垃圾筐里,花瓣還沒(méi)有完全張開(kāi),卻已經(jīng)枯萎。愛(ài),不一定要擁有。也許女孩真的是愛(ài)花的,但付諸的行動(dòng),卻是傷害。于是想起以前養(yǎng)魚(yú)。一直很喜歡熱帶魚(yú)。艷麗到極致的色澤之間沒(méi)有絲毫的過(guò)渡,沾著水色,晶瑩剔透,在白色的砂砬和綠色的水草間,悠閑,自由,隨性。終于在一家漁館買(mǎi)了一些回來(lái);蛭宀拾邤,很炫目地游弋;蚱岷谌缒芰眍(lèi)地美麗。殷勤地喂食、換水。第二天,它們卻橫尸一片。依然艷麗的色彩鋪滿了水面,一種很凄美的壯觀。還有一兩條沒(méi)死透,斜斜地飄浮在水里,無(wú)力地吐著泡泡......心很痛。既然沒(méi)有能力養(yǎng)活它們,又何必帶它們回來(lái)?忽然明白,愛(ài),有的時(shí)候是一種傷害。發(fā)誓今生不再養(yǎng)魚(yú)。魚(yú),可以輕言放棄。但感情呢?在這個(gè)責(zé)任和承諾被忽視的年代,輕浮和曖昧取代了許多曾經(jīng)執(zhí)著于心的東西,愛(ài)成了自私和背棄的理由。因?yàn)閻?ài),就理直氣壯。責(zé)任是虛偽,象鞋,其實(shí)夾腳,只是沒(méi)勇氣脫掉。

  自私卻真實(shí),是瀟灑,人生苦短,自己開(kāi)心才最重要。于是,轟轟烈烈、曾經(jīng)擁有一瞬,勝似平平淡淡、死水微瀾一生。相濡以沫,執(zhí)手偕老成了一種古老的童話。只是對(duì)于感情,又有幾多瀟灑,能真正做到拿得起、放得下,愛(ài)來(lái)時(shí)不顧一切,愛(ài)去時(shí)斬釘截鐵?有的時(shí)候真的很迷茫,愛(ài),要怎樣去擁有?

  溫馨的愛(ài)

  愛(ài)分為好多好多種,有親人之間的愛(ài);有夫妻之間的愛(ài);有朋友之間的愛(ài)。愛(ài)是偉大的,愛(ài)也是平凡的,愛(ài)更是珍貴的。愛(ài)是人們友誼的橋梁;愛(ài)是早晨溫暖的太陽(yáng);愛(ài)是人們美好的心靈。而我感受到的愛(ài),是老師給予我溫馨的愛(ài)。老師像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師像一地鋪路石,把自己奉獻(xiàn)給行路者;老師像一位園丁,用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。

  這堂課上,我因不老實(shí),不小心將自己的中指劃了一道口子。鮮血從傷心中滴下來(lái),我因?yàn)橥刺鄱唤飨卵蹨I。同學(xué)看到我的傷口正在滴血就急忙告訴了老師,老師走到我身邊,親切而和藹的說(shuō):“我……我的手流血了。”老師急忙拉起我的手用紙給我擦血。此時(shí),我感到傷口的疼痛減輕了許多。老師為我捏著傷口,同學(xué)們把自己的止痛膏也拿出來(lái)送到我的手中,老師用嘴一邊吹,一邊用手為我抹上藥膏。這時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶。老師您像我的媽媽?zhuān)挥袐寢尞?dāng)我們受到心靈或是肉體上的傷害時(shí),才會(huì)這樣撫慰我們的傷口,只有媽媽才會(huì)給我們帶來(lái)這么溫馨的愛(ài)。

  還記得那次我的成績(jī)下降了,您把我叫到您的辦公室,教育我以后要好好學(xué)習(xí),教給我學(xué)習(xí)的方法,教給我做人的道理。使我深受感動(dòng);使我受益匪淺;使我感受到愛(ài)的溫暖。我愛(ài)您——“媽媽”——我的老師!

  我愛(ài)您“媽媽”,我謝謝您“媽媽”,您對(duì)我的愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖。老師像蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師像一塊鋪路石,把自己奉獻(xiàn)給行路者;老師像一位園丁,用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。請(qǐng)?jiān)试S我在這里再次對(duì)您說(shuō)聲:“老師,我愛(ài)您!”

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