語文周記600字大全
與書結(jié)伴的日子
我很愛看書，記得七八歲時(shí)，因?yàn)榧依锔F，幾乎沒有去過城市的書店，書對(duì)于我來說，只是老師發(fā)下來裝在書包里的課本而已。忽然有一天，媽媽不知道從哪里給我?guī)Щ貋韼妆拘∪藭�，雖然有些破舊，但是，現(xiàn)在想起來，對(duì)于我來說，那卻珍貴無比，是我喜愛讀書的起源。
那時(shí)武俠電視劇相當(dāng)流行，而媽媽帶回來的小人書，也算是一種武俠少兒讀本，帶插畫，插畫下面，還帶有文字解說，雖然沒有現(xiàn)在的漫畫體現(xiàn)得直接和豐富，但，卻并不影響那個(gè)年代小人書的一種別樣風(fēng)情。那段時(shí)間，我除了沉迷于武俠電視劇外，幾乎把自己所有的激情都拿來拜讀那幾本小人書，我至今還記得為了小人書上畫的一招“虎鶴鷹形爪”而苦練。
從那時(shí)開始，我喜歡故事的書，因?yàn)槟谴_實(shí)能給我?guī)順啡�。�?dāng)然，還是包括語文課本，我覺得都是有本事的先生才能寫出來的。所以我的功課一向倒也還不錯(cuò)，也許是因?yàn)橄矏劭锤鞣N書的緣故。那時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，我也能寫出很多很多文字，然后編成一本書，當(dāng)然，最好是能寫出武俠小說。我甚至自己拿練習(xí)本偷偷地寫過小說，雖然寫過很多次，但沒有一次是能寫到結(jié)束的。
我孜孜不倦看書，轉(zhuǎn)眼到了高中年代。那個(gè)年代，是信息大爆炸的年代。“書”在我認(rèn)知里，已分成了兩個(gè)部分，一種是教科書，一種是小說。教科書，知識(shí)改變命運(yùn)的根源。對(duì)于這類書，我也是狠狠地讀了十年，雖算不上所謂的十年寒窗但也下了不少功夫。
也許是年少輕狂，也許是自高自大，上高中后，我漸漸地開始討厭讀教科書。高中時(shí)網(wǎng)絡(luò)小說開始泛濫，各種連載、各種快餐文學(xué)開始轟炸這個(gè)時(shí)代。雖然并沒有多少文學(xué)色彩，但是卻也讓這一輩青少年沉迷。我，就是其中之一。也就是因?yàn)槿绱�，我的考試成�?jī)?cè)诩彼俚叵陆�。最后的高考，結(jié)果可想而知。
說不好，我是不是因?yàn)樽x小說而把功課丟掉了。但是，我一直沒有后悔我讀小說這個(gè)愛好。很多小說，教人善，教人愛，讓我感動(dòng)。
如今，我依然還喜愛看書。在書里，學(xué)習(xí)這個(gè)社會(huì)的法則，學(xué)習(xí)善，學(xué)習(xí)愛。我也還在夢(mèng)想有一天，我也能寫很多很多精彩故事，然后組成一部書。只有善，沒有惡的書。
讀書真好
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是朱熹的《觀書有感》詩。讀完后，我與作者產(chǎn)生了共鳴——讀書真好!
讀小學(xué)時(shí)，語文老師會(huì)點(diǎn)名讓一些同學(xué)站起來回答問題，這些問題都不是課本上的，其目的是考察同學(xué)們的課外閱讀水平。每當(dāng)抽到我時(shí)，我總是咬緊牙關(guān)絞盡腦汁地思考，但終因我閱讀量少而很少能答出來�？粗鴦e的同學(xué)毫不費(fèi)力地回答問題時(shí)，別提我有多羨慕，于是我決定邁進(jìn)課外閱讀的大門。
《十萬個(gè)為什么》是我讀的第一部課外書，她以獨(dú)特的魅力吸引了我，把我吸進(jìn)了知識(shí)的“黑洞”。在這里，有許多我以前聞所未聞的新鮮事、新知識(shí)吸引我如饑似渴地閱讀。經(jīng)過一個(gè)多星期的“奮斗”，我已經(jīng)把書中的知識(shí)大餐消化了，從此，面對(duì)老師的` “考問”，我也能應(yīng)付自如。在課余時(shí)間里，我跟老師，同學(xué)們盡情交談：從天上飛的，到地下跑的，從水里游的到陸上走的，從地球上的到太陽系以外的……只要是肚子里容納了的知識(shí)，在交談中都一一傾吐出來。這時(shí)，我不得不贊嘆知識(shí)的偉大，讀書的妙處了。讀書給我?guī)砹酥R(shí)和快樂!豐富了我的課外生活。
上了初中，我對(duì)小說產(chǎn)生了濃厚興趣，在一年時(shí)間里，我連續(xù)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》等幾部經(jīng)典小說，從中我受益匪淺。由《三國(guó)演義》中我學(xué)到了張飛 “一聲喝退百萬兵”的猛，學(xué)會(huì)了趙云的“勇”，其中最重要的是學(xué)會(huì)了諸葛亮“未出茅廬便知天下三分”的智。在《水滸傳》中，我學(xué)到了魯達(dá)的粗中有細(xì)，有勇有謀，他教會(huì)了我：能成大事者，不拘小節(jié)。我也把這句話牢記于心。在《西游記》中，我學(xué)會(huì)了孫悟空的嫉惡如仇，正是這種剛正不阿的精神，鼓勵(lì)著我同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。從《儒林外史》中，我知道了面對(duì)成功不能像范進(jìn)一樣，而要有一個(gè)平常心，榮辱不驚。
讀書真好!讀書能充實(shí)我們的頭腦，能使我們思維敏捷，還能擴(kuò)大我們的知識(shí)面。從現(xiàn)在起，朋友請(qǐng)拿起你身邊的書，讓我們以書為伴，“開懷暢讀”，一同在書的海洋中遨游吧!
堅(jiān)持信任自信
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚约赫J(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑，但并不沒有人能夠真正做到。誠(chéng)然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。
相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己，知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面，在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖�，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。
人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的。”我們反對(duì)極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，作到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見彩虹。
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