實用的語文周記3篇
一周的時間即將結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,讓我們一起來學習寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家收集的語文周記3篇,歡迎大家分享。
語文周記 篇1
學好語文,重點就在于題目的這四個字。
懂得傾聽,是做好一件事的基礎,傾聽,就是用心去聽,眼睛是心靈的窗戶,傾聽時,需要目視對方,這樣別人才能看出你的真誠和認真。在學習上,聽也是非常重要的一部分。沒有傾聽,光靠閱讀書本你是永遠不會理解書中的深刻含義的,需要有老師來指導,來指引,而自己需要的就是默默傾聽。
說,也有很多的想法,說,要注意時間、地點,還是思考什么該說,什么不該說。有時可以大膽的說,比,如在課堂上,要的就是積極發(fā)言,發(fā)表自己的看法,和別人分享自己的感觸,也許會激起自己更多的靈感,豈不收獲更多?但有時自己心里波濤洶涌,也只能憋在心里,假設領導在上面講話,而自己也在下面做著自己的“演講”,那是對別人的一種不尊重。
讀書也是非常關鍵的一部分,如果僅僅是學習課本,那僅僅是“學海中的一點浪花罷”,讀書的范圍搖光,各個類型的課外書都要閱讀,這樣才能保證無任何方位的遺漏,而且讀書多了,懂得的知識也就多了,作文中的一兩句古詩引用也是可以的,而且就算作文十分困難,也能照貓畫虎地寫幾句蘊含道理深刻的句子,正所謂“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟!
寫,是我們初中生每一個人都會的本能,寫的字也是一個人是否細心和他的細心程度,如果一個人寫字一筆一劃,十分工整,能看出他是有耐心,細心,而且認真對待每一件事。另一方面,寫,是幫助記憶和背誦的一個最好的工具,在你寫的過程中,每個字的摸樣,也印在了你的腦海里,記不住所有,也能記住大概,還有,寫好字的一個好處,當閱卷老師在批改試卷時,看大小一致,整整齊齊的字,煩躁的心情也能愉悅一點。
通過這一節(jié)語文課的學習,我發(fā)現(xiàn)聽、說、讀、寫,缺一不可。
語文周記 篇2
我們的生活離不開語文,語文也從不離開我們,時時刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語文的`幫助,我們交流、寫作、讀書,都可以說是語文的一部分,總之語文是隨處可見,無處不在的。
語文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當你失去信心時,情緒低落時,一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續(xù)向前;當你憂傷時,一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩,也是一種享受,那寫作會讓你心情更加愉快,當你憋了一肚子氣又無人訴苦時,就向你心靈的窗口——
,將你要說的話寫下來,寫完后,氣也消了,再仔細讀讀自己寫的作文,如果寫得好的話,還會讓你精神振奮,因為這又是一篇你的成功之作啊!這時你就會發(fā)現(xiàn)隱藏在語文中的樂趣,這就是語文。
閱讀,更是一頓美味佳肴,當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章后,你還會向捻低頭嗎?你讀了朱自清的《匆匆》后,還會無所事事地虛度光陰嗎?
在語文的世界里,你會走進一片神奇的天地:上下幾千年,縱橫幾萬里,人生、社會、自然……生動優(yōu)美的語言向你展示豐富多彩的大千世界!
同學們,生活離不開語文,讓我們一起學好語文吧!一起用語文裝點大千世界吧!
語文周記 篇3
每當我吃著媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時,我不禁會想到:要是我能做出那么好吃的餃子該多好啊!這個想法我留在心底已經(jīng)很久了,終于,這個想法變成了現(xiàn)實!
這天,家中在包餃子,我一直纏著媽媽不放,要她教我包餃子,可媽媽好像根本不理會我,說:“你還小!不會包!別在這添麻煩!”我小聲說:“就是要讓您教我嘛!”媽媽還是不理我,于是,我使出我的絕招:撒嬌,最后我媽媽挺不住了,說:“好吧!我的小祖宗喲!不過你得記!一定要好好包!別拿著面團玩!”我高興地答應了。不過,我還沒包幾個,餃子都露陷了,我心想:不就是包個餃子嘛!我可拿手了!露陷只是一時失誤?蛇^了會兒,我就不這樣想了,因為我包了6個餃子,全部露陷了,眼看著媽媽把一盤盤漂亮的餃子都放入鍋里,而自己一個都沒包好,我急得像熱鍋上的螞蟻,我心里暗暗加油,終于,一盤漂亮的餃子包好了!我高興地一蹦三尺高,漸漸地,一盤餃子、兩盤餃子、三盤餃子……都在我手中誕生了,我開心極了。
晚上,家人都夸我餃子包得好,而且很美味,我心里美滋滋的,不過,我也體會到了做飯的辛苦,我想起以前對媽媽做的飯?zhí)籼迺r,我很慚愧。
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