關(guān)于寒假周記范文8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的寒假周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假周記 篇1
忙完了一個(gè)學(xué)期后，終于又放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少了等等。
現(xiàn)在放假已經(jīng)過(guò)了好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊
“媽，你說(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)��！”我向媽媽發(fā)牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)
真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好�，F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的
好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！
寒假周記 篇2
我的寒假真有意思，不僅父親帶我去了荻浦、富陽(yáng)等。最有意思的是元宵節(jié)的事。
今天早上，父親7：30分起床到我房間說(shuō)：票子要領(lǐng)完了。我們立馬收拾了一下就來(lái)到了戴薇家里。我們兩家飛快地來(lái)到中心廣場(chǎng)，一眼望去沒(méi)有什么猜燈謎。我問(wèn)了一位阿姨猜燈謎在哪里？阿姨說(shuō)：在圖書館。我們到了圖書館，里面沒(méi)開(kāi)始猜燈謎，母親就拿出筆和紙開(kāi)始寫答案，我、父親、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。開(kāi)始瘋狂的拿票，母親也加速在票上寫答案。我飛快去領(lǐng)獎(jiǎng)后來(lái)母親和妹妹去領(lǐng)獎(jiǎng)，事情就發(fā)生了母親和一位阿姨吵了，那位阿姨說(shuō)：母親插隊(duì)。妹妹更慘一位老奶奶不講理把妹妹的眼鏡片給夾下來(lái)了，妹妹眼睛被劃去了。下午我們看了龍燈那龍神采飛揚(yáng)，鳳凰琳瑯滿目。
今天真是太好玩了！
寒假周記 篇3
“寒假”一詞，對(duì)我們這樣半大的孩子來(lái)說(shuō)是很具誘惑力的。
記得寒假開(kāi)始的那天上午，大家止不住的興奮，嘰嘰喳喳地在教室里憧憬著寒假的美好生活。有說(shuō)要天天睡到自然醒的，有說(shuō)要讀上個(gè)五六本文學(xué)名著的，還有的說(shuō)要到哈爾濱看冰雪世界的……嗨，我當(dāng)時(shí)還想象自己可以鞏固鞏固我的籃球特長(zhǎng)。唉，誰(shuí)能想到，我整個(gè)寒假基本上都是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)的呢。
“丁零零……”當(dāng)鬧鐘響了十幾遍，我才從夢(mèng)中驚醒。此時(shí)的媽媽，正在忙著準(zhǔn)備早飯。我睜開(kāi)迷茫的睡眼，打著哈欠，開(kāi)始慢慢地穿著衣服。見(jiàn)我這么磨蹭，媽媽的話便“噼里啪啦”地掃過(guò)來(lái)：“動(dòng)作快點(diǎn)！上課要遲到了！”我背后一涼，嚇得魂不守舍。
終于出了家門，我一手提著包，一手拿著早飯，站在馬路邊焦急地等著公交車。來(lái)到奧數(shù)班，我開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我邊聽(tīng)著老師的講課邊時(shí)不時(shí)地低頭做筆記。下課后，我長(zhǎng)舒了一口氣，又馬不停蹄地乘車往家里趕。到家后，我狼吞虎咽地大口嚼著飯菜，邊吃著飯菜邊時(shí)不時(shí)地抬起頭，朝鐘望去。就這樣，一頓午飯便匆匆結(jié)束了。我開(kāi)始準(zhǔn)備起下午的書本和文具，在房間里不停地東奔西跑，翻箱倒柜地找。
很快，便乘車趕往下一個(gè)上課地點(diǎn)，在去上課的路途中，我“嘰里呱啦”地背著英語(yǔ)單詞，心里又十分緊張，生怕老師會(huì)點(diǎn)到我。到了英語(yǔ)班，又要繃緊神經(jīng)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去……
終于，漫長(zhǎng)的一節(jié)課過(guò)去了。我收拾好東西，提著包，邁著沉重的`步子走在大街上。此時(shí)，天色已晚，街上燈火通明，一排排刺眼的燈光時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，令我眼花繚亂。嘈雜聲響成一片，令我心煩意亂。我恍惚地拖著疲倦的身體朝家趕去，長(zhǎng)長(zhǎng)的背影留在路上。
唉，真的不知道，我的同學(xué)經(jīng)歷的是怎樣的寒假。你們的懶覺(jué)夢(mèng)、讀書夢(mèng)、旅游夢(mèng)，都實(shí)現(xiàn)了嗎？千萬(wàn)可都像我這樣的忙碌！
寒假周記 篇4
春節(jié)就要到來(lái)了。我——張奕新十分盼望著春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)可以走親訪友，可以放鞭炮，可以肆無(wú)忌憚的玩，最重要的是——還可以領(lǐng)到壓歲錢。
我十分喜歡寒假生活，因?yàn)楹儆兄直姸嗟闹匾?jié)日，有立春(二月四日)，小年(二月十一日)，情人節(jié)(二月十四日)，除夕(二月十八日)……最重要的當(dāng)然要屬春節(jié)(二月十九日)了。
除此之外，我還在幫媽媽打工，哎喲媽呀，那叫一個(gè)累呀，撥蒜頭，找零錢，切蔥頭……盡是一些粗活累活，我累得腰酸背痛腿抽筋，一天竟然才給我五塊錢，冤啊!
春節(jié)是吉祥的，也是喜慶的，更是快樂(lè)的，希望大家年年有余，身體健康，萬(wàn)事如意，假期愉快，再創(chuàng)輝煌，喜氣洋洋，鼠年大吉，新年快樂(lè)。
寒假周記 篇5
今天早上九點(diǎn)，媽媽帶我去南郭寺爬山。
媽媽用自行車帶著我，一路上聽(tīng)著車子吱吱呀呀的奏樂(lè)聲，不一會(huì)兒就到了山下。
山門的正中間是一座雄偉的建筑物“天水成紀(jì)博物館。”在它的左邊是車道，右邊是人行道。我們沿著人行道開(kāi)始爬山了，從山底到山頂共一千二百米。有的是石塊鋪成的小路，有的是砌成的臺(tái)階，彎彎曲曲通向了山頂。我們用了半個(gè)小時(shí)，終于爬到了山頂。媽媽累得直喘氣，我的腳都走疼了。
南郭寺位于秦州南郊，里面的重要景區(qū)有“鄧寶珊將軍紀(jì)念館”“杜甫祠堂”等。
南郭寺以“南山古柏”而出名，這兩棵古柏的樹(shù)齡約二千五百年以上。
杜甫當(dāng)年游覽此地的時(shí)候還留了詩(shī)“山頭南郭寺，水號(hào)北流泉。老樹(shù)空庭得，清渠一邑傳�！钡闹�(shī)句。
南郭寺在清晨大霧的籠罩下，隱沒(méi)在滿山的柏樹(shù)林之間，讓人感覺(jué)很神秘。
游完了南郭寺，我就和媽媽下山了，下山比上山輕松多了。在天水成紀(jì)博物館的走廊頂上有很多圖畫和文字，記載著過(guò)去的歷史和著名人物。
快到吃午飯的時(shí)候了，我們就又聽(tīng)著奏樂(lè)聲回家了。
寒假周記 篇6
大年初四這天，爸爸告訴我說(shuō):“今天晚上有舞龍表演�！蔽衣�(tīng)了興奮極了。天還沒(méi)有黑，我就和爸爸來(lái)到舞龍的地方，那里已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。這時(shí)，前面來(lái)了個(gè)身穿金色衣服的人，手里拿著一個(gè)龍珠，后面跟著一條回旋纏繞的長(zhǎng)龍，展現(xiàn)在人們的眼前，黃色龍身，金燦燦的龍鱗，大大的龍頭，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛緊盯著龍珠，嘴巴張開(kāi)，仿佛要把龍珠吞進(jìn)肚子里。
隨著“咚咚鏘，咚咚鏘咚”的鑼鼓聲，那條金色的龍舞動(dòng)了起來(lái)。你看它時(shí)而在空中翻飛，時(shí)而在地面盤旋，時(shí)而龍頭從龍尾鉆出來(lái)。真是巨龍騰飛�。∽屛覀兡坎幌窘�，圍觀的人不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。
多有趣的舞龍表演�。∥疫�是頭一回見(jiàn)過(guò)呢，幸虧爸爸帶我來(lái)觀看，不然就錯(cuò)過(guò)了這么精彩的表演了！
寒假周記 篇7
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)時(shí)還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鐾赀@個(gè)紅房子，而在風(fēng)雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。讀書是一種享受，是提升自我，充實(shí)自我的生活。
每當(dāng)假期午后，我都會(huì)坐在窗前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常熱愛(ài)細(xì)細(xì)閱讀的人，每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中帶著感動(dòng)。它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書時(shí)，爸爸問(wèn)我：“這本書里講了些什么？說(shuō)給爸爸聽(tīng)聽(tīng)。”話后，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這本書主要講了盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音。在莎莉文老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說(shuō)完，爸爸邊鼓掌邊稱贊：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”�！昂玫�，我一定會(huì)向海倫那樣，做什么事都要刻苦努力，不怠慢�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。
這本書字里行間，無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人都學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足信心而獲得成功。
通過(guò)這本書的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。因?yàn)闀�，我的假期寧�(kù)o而平凡；因?yàn)闀�，我的生活�?jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀�，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)。
寒假周記 篇8
實(shí)習(xí)的第三周，本周主要是進(jìn)行變頻器的外部主電路相關(guān)接線操作。首先進(jìn)行主電路連接時(shí)，應(yīng)注意的是：主電路電源端子R、S、T，經(jīng)接觸器和空氣開(kāi)關(guān)與電源連接。不用考慮相序。變頻器的保護(hù)功能動(dòng)作時(shí)，繼電器的常閉觸點(diǎn)控制接觸器電路，會(huì)使接觸器斷開(kāi)，從而切斷變頻器的主電路電源。不應(yīng)以主電路的通斷來(lái)進(jìn)行變頻器的運(yùn)行、停止操作。需用控制面板上的運(yùn)行鍵(RUN)和停止鍵(STOP)，或者用控制電路端子FWD（REV）來(lái)操作。變頻器輸出端子(U、V、W)一定要經(jīng)過(guò)熱繼電器再連接到三相電動(dòng)機(jī)上，當(dāng)旋轉(zhuǎn)方向與設(shè)定不一致時(shí)，要調(diào)換U、V、W三相中的任意二相。變頻器的輸出端子不要連，一定要做接地連接。
在接線時(shí)按照電氣設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，接地電阻一定要要小于或等于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定值，用比較粗的短線接到變頻器的專用接地端子PE上。當(dāng)變頻器和其他設(shè)備，或者有幾臺(tái)變頻器一起接地的時(shí)候，每臺(tái)設(shè)備要分別和地相接，而不允許將一臺(tái)設(shè)備的接地端和另一臺(tái)設(shè)備的接地端相接之后再接地。主回路電線通常要根據(jù)電線粗細(xì)與電動(dòng)機(jī)容量的關(guān)系來(lái)選擇，也可以查表。在鋪設(shè)線路時(shí)，也需要根據(jù)變頻器、電動(dòng)機(jī)的規(guī)格(電壓、電流等)和電線的鋪設(shè)距離等進(jìn)行重新的核算。
電線都要分開(kāi)鋪設(shè)，變頻器的控制電線與主回路電線或其他的電力電線分開(kāi)鋪設(shè)。相隔距離按照電氣設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)所確定的距離。在電線不能分開(kāi)鋪設(shè)或者即使分開(kāi)鋪設(shè)也會(huì)有抗干擾效果時(shí)，要進(jìn)行采取有效的屏蔽措施。電線的屏蔽利用已接地的金屬管或者穿在金屬管內(nèi)和帶屏蔽的電線來(lái)連接。
連接時(shí)有很多的端子符號(hào)他們都有各自的名稱。其中，R、S、T代表的是主電路電源端子，用來(lái)連接三相電源；U、V、W代表的是變頻器輸出端的端子，用來(lái)連接三相電動(dòng)機(jī)；P1、P（+）代表的是直流電抗器連接用的端子，是用來(lái)改善功率因數(shù)的電抗器；P（+）、DB代表的是外部制動(dòng)電阻器連接，用的端子，用在連接外部制動(dòng)電阻；P(+)N(—)代表的是制動(dòng)單元的連接端子用來(lái)連接外部制動(dòng)單元；PE代表的是變頻器接地用的端子，用來(lái)對(duì)變頻器的機(jī)殼進(jìn)行接地。
在進(jìn)行電路連接操作的時(shí)候一定要仔細(xì)，三相電源一定不可以搞錯(cuò)，寧可在接線操作的時(shí)候動(dòng)作慢一點(diǎn)也不可以把線接錯(cuò)了。在一定程度上，我認(rèn)為質(zhì)量比速度要重要的多。在實(shí)習(xí)的初期階段，我認(rèn)為更重要的是知識(shí)的汲取與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與積累。三周的實(shí)習(xí)使我我終于適應(yīng)了在單位的工作，與同事之間分工合作，讓我充分的體會(huì)到了的團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力完成工作任務(wù)。
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