關(guān)于小學周記范文6篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，請好好地記錄下在周記里。我們該怎么寫周記呢？下面是小編精心整理的小學周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
今天下午，我跟吳洪義來了一場大胃王比賽。
我跟吳洪義在回家的路上，腦子里想的都是以前的事，突然，我想到了別人玩大胃王比賽有很開心，就拉著吳洪義去了我家。
我望了望家里，幸好老媽沒有回來，我問吳洪義愿不愿意玩，他一口答應了。比賽地點在我家客廳，我搬來一張長桌子，上面有好多吃的，大部分都是我家的，哼！吳洪義就是有點摳門。
比賽開始了，我們誰也不讓誰，我先把糧食全部都吃完，再吃水果。這樣還挺好，一下就吃了一大半，再看看吳洪義那里。哈哈！還有那么多。最終勝利是歸我了！
終于，我吃完所有的.東西，他還沒有吃完呢。看他那張要氣死的臉，我快笑爆了。
今天好好玩，吃得也挺飽的！
小學周記 篇2
新的學期開始了，我是一個四年極的學生了，上學的第一天，老師說我比上學期表現(xiàn)好，我真的很開心啊。一回到家我就迫不及待地把好消息告訴媽媽，全家都和我一樣開心。老師在我認真做的作業(yè)上打上了“紅五星”，媽媽在我的本子上寫了五個字：“要保持，加油”。聽著大家的表揚，我都受寵若驚，快樂極了，這樣的`感覺真好，我一定要繼續(xù)努力，緊緊地拉住這份快樂。
時間過的真快，又到雙休日，這是我即盼望的，也是我最難過的日子———我盼望著有一大堆玩電腦游戲和玩樂的時間，但同時還要對付難熬的一篇周記。真是又高興又發(fā)愁啊，記得在三年級余老師教我們的第一個星期日，等到做完其它作業(yè)，已經(jīng)到晚上9：30分了，還有一篇日記沒有寫，怎么辦？腦子一片空白�，F(xiàn)在回想起來，我當時真的好慘啊所以我一定要像媽媽說的那樣加油.加油.再加油，這學期我可不想讓這種‘悲劇“再重演了。
小學周記 篇3
是最喜慶最歡樂最熱鬧的，我滿懷期待的心情終于等來了。迫不及待的換上新衣服，用最舒暢的心情迎接這一天，這真是一個美好又快樂的一天呀！
街上的堵得水泄不通，每個人臉上都很著急，爭先恐后的想先回家，但這樣很容易導致交通事故的發(fā)生。街上擺滿了攤，不是賣年貨就是賣煙花爆竹。人們大包小包的提著東西走在街上，喝聲，砍價聲充滿了整條街，這樣的熱鬧仿佛一首歇斯底里的高音歌，這是的開場曲。
傍晚，夜幕降臨，星星閃爍稀疏，街上冷冷清清，大家都在家里吃美味佳肴的年夜飯呢。我也不例外，小小的屋里，卻充滿了溫馨，火鍋熱氣騰騰，桌上擺滿了雞鴨魚肉，一家人有說有笑，真是其樂融融。年夜飯像一首緩慢抒情的歌，唱出了家的味道，幸福是歌的旋律，這是的進行曲。
在我滿懷憧憬的等待下，十二點終于來了，當秒針定在十二時，世界忽然像爆發(fā)了一樣，煙花爆竹震耳欲聾的響起，天空散滿了璀璨的煙花，持續(xù)不斷。五顏六色的，像寶石一樣的，閃閃爍爍的，點綴著黑夜的星空。整個世界像滾熱的開水沸沸騰騰，無處不在的'爆聲，喜氣洋洋的歡樂，人們都仰著頭看煙花，臉上洋溢著快樂的笑容。一會兒，一眼望去，全是紅紅的一片，大地換上了一聲大紅的衣裳，家家戶戶門口都貼著福字，而且是倒著的，意思是‘福來到’，這是我們當?shù)氐牧曀�。這樣的熱騰喜悅像一首激情澎湃的搖滾樂，這是的進行曲二。
十二點半過后，世界一點一點恢復安靜，許多人都睡了，我看春晚到一點多，忍不住的困意讓我雙眼打戰(zhàn)，于是便爬到床上蒙頭大睡了。夢里不知不覺的勾起嘴角，笑得很甜，帶著微笑迎接明天的到來，這像一首安詳?shù)陌不昵�，讓人魂牽夢繞，這是的結(jié)束曲……
這就是，它象征著一個美麗的開始、一切煩惱的結(jié)束，拋開了20xx的不愉快和煩惱，讓我們以全新的姿態(tài)和心情迎接20xx美好的起點吧！把匯成一首交響曲，每一個音符每一個旋律每一個伴奏都唱著每一個人的心聲。最后，讓我們在20xx畫上一個圓滿句號，用微笑歡迎20xx的到來。
小學周記 篇4
書是甜的， 書是香的書是好看的， 我與書結(jié)伴而行。
六歲那天，書房里傳來母女的對話�！拔也灰磿�！”一個小女孩哭著喊著，“書一點也不好看，還不如看動畫片！” 只聽媽媽說：“古人云：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。你呀， 從小不愛看書， 不愛學習， 長大以后，那還得了？”這個女孩就是我，聽了媽媽的.話，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書房。
時光流逝， 眨眼間迎來了新的一年，那年我剛滿七歲。那天下午，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗臺上，俯視下方，盼望著媽媽早點回來。忽然，我眼前一亮，啊！是媽媽！咦，她手上還提著一大袋東西。會是什么呢？“叮咚， 叮咚！”我迅速把門打開了， 天啊！是書。隨手一翻看到書名，差點吐血， 竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲，帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書房。看著媽媽那得意的樣兒，我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看，沒想到書的內(nèi)容太精彩了，讓我看得如醉如癡。從那天起， 我便喜歡上了看書。
有時， 我看到深夜才肯罷休， 媽媽經(jīng)常心疼地說：“女兒， 放下書休息一會兒吧，今晚太晚了，明天再看吧！”我搖搖頭說：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書， 我慢慢長大，童話、小故事已經(jīng)滿足不了我。如今的我，已走向中外名著�！睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉；《海底兩萬里》讓我探索了海洋的秘密；《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的神奇故事；那時而讓我哭時而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理。
書，這個散發(fā)著香氣的字眼， 讓我如此癡迷。朋友們，像我一樣愛書吧，它將會是你通向成功之路的堅強后盾。
小學周記 篇5
在我們的生活中，處處有傳統(tǒng)文化，它豐富多彩；是一座巨大的寶庫，有獨特的風俗習慣，有古老的民族藝術(shù)，有精美的民間工藝，我最喜愛的是民族藝術(shù)中的國畫。
在國畫中，我最佩服梅花。它不僅是市花，告訴你，它也是“歲寒三友”之一呢！在冬天，別的花都凋謝了，它卻不怕嚴寒，筆挺挺地站立著，迎著飛雪怒放，散發(fā)出清幽的、淡淡的香氣。這讓我不由自主地想起一首王安石贊梅的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。“
既然喜愛梅花，當然希望畫梅花。一天，我閑著沒事，吵著要奶奶教我畫梅花，拉著她的衣角，奶奶她愿意，答應了我的請求�！爱媷�，可跟現(xiàn)代的`畫不一樣，先需要點出五個小小的花瓣，等干了后，再用黑墨在花朵里畫花心，最后把形狀千奇百怪的樹枝添上，一幅美麗的梅花作品就完成了�！蹦棠逃么认榈哪抗饪粗艺f。我也聽得津津有味，拍手叫好。在奶奶的教導下，我終于畫好了梅花。我請來會寫書法的爺爺寫下了“寒梅堅不摧”這幾個字，這是給寒梅的贊美。
是的，傳統(tǒng)文化是一座龐大的寶庫，國畫的寶庫，那寒梅堅不摧的氣質(zhì)，能增強讓我們學習的毅力，鼓舞斗志。
我愛國畫，更愛梅花……
小學周記 篇6
微笑，微笑是世間最美的表情。我們最喜歡看到的，也是一張張微笑的臉。在你遇到艱巨的困難時，一個鼓勵的微笑，讓我我們充滿信心和力量。
那天，記得是小學六年級的最后一次運動會。秋風蕭瑟，緊張的氣氛隨著落葉散落彌漫了整個操場。到處可聽到“加油加油”的吶喊聲。這是我們最后的運動會了，大家都十分拼命。而我是個例外，到處閑逛一點兒也在乎。到我的200米決賽了�！芭�！”隨著一聲槍響，大家像一只離玄之箭，沖向終點，“跑得這么慢，我先走了！”我使勁地跑，和他們拉開了距離。“完了！”一開始沖的過于猛了，漸漸地慢了下來。最后，只得了個第四名。
接下來的比賽，我沒去幫忙加油，獨自沮喪地躺在草坪上，“真是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗為什么我就不能謙虛點呢？”我的`責備生生不息。“你在這呀！”夏老師過來，看到我沮喪地樣子，而我耷拉著腦袋說“老師。”“是不是覺得自己跑差啦？”老師笑著說“每個人都會犯錯，這很正常。失敗是成功之母，稍后的接力賽好好跑！”看著老師遠去的背影，我堅定地爬了起來。
稍事等待之后便是接力跑了，天氣灰蒙蒙的，靜靜地下著雨，熱鬧的操場安靜了下來，大家緊緊地看著場中的賽況，手上已分不清是雨還是汗。我站好位置，緊張得像只驚弓之鳥，被弓聲一嚇就會掉落。槍聲一響，我們班遙遙，現(xiàn)在是第三棒，快速的接近我，好！結(jié)果幫，我開始最后的“戰(zhàn)斗”我在奮力沖刺，卻被三班的人趕過。當我沮喪時，夏老師滿臉微笑的說“你行的！加油！”我看著這微笑，心中有了加速器，最后和第一好似一起邁入重點線。最后結(jié)果，我還是輸，但我不沮喪，因為我已經(jīng)盡力了！
每當遇到困難，腦海里又出現(xiàn)了老師那張會說話的笑臉。
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