【推薦】初一周記三篇
時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初一周記3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一周記 篇1
最近,因為媽媽有事情,所以去公司辦事,把我寄到大姨家。
我心想;媽媽不在家,我能夠把暑假生活全部做完,然后想玩什么就玩什么。一想到那里,我高興的手舞足蹈,一到大姨家,我放下書包,掏出暑假生活。不到一天,這些作業(yè)就被我一掃而光了。
就這樣過了好幾天,所有的作業(yè)我都沒有檢查,而是痛痛快快的玩了起來。不料,有一天媽媽回來了。她看了看我的作業(yè),我突然被媽媽‘啪,啪’打了兩下,屁股頓時火燒火燎。
我正摸不清頭腦的時候,傳來了媽媽嚴厲的吼聲‘我不在家這幾天,你的腦子長到哪里去了。不是字錯了,就是字寫得不好看。媽媽出門前都有交代過你,如果你想要寫作業(yè)的話,就得認認真真得完成!覈樀米谝巫由舷鹉緲兑粯,一動不動著。眼淚像斷了線的'珍珠一樣往下掉。
我懊悔不已,其實那些題都是不就應錯的。我必須會吸取這次的教訓,以后再也不敢馬虎。
初一周記 篇2
時間仿佛過得很快,一眨眼的功夫,已學期過半。我仔細聆聽鐘表的聲音,仿佛感到了時光的流淌,生命的流逝。時間仿佛是一片大海,我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長,進步。剛上海時,由于不適應海上的生活,很長時間里,沒有找到行舟的訣竅,因此,并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時,才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快,雖然需要費力,雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但,我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應的過程,才能取得好成績。
可仔細想想,我真的只是因為不適應的關系么?我覺得會有原因,但,完全歸咎于它么?應該不吧!很多時候,本該當天學會的知識,由于自己的意志并不鑒定,也因為沒有明確的奮斗目標,所以一拖再拖。拖到周末再學,導致很多該學的東西沒有時間復習,最終有些東西一知半解學的不扎實,考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么,既然知道了自己的問題出在哪里,就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始,只要我們能夠每天學好當天學到的東西,并加以復習、鞏固,這樣日積月累,到了周末就會有足夠多的時間來復習其他科目,保證萬無一失,考試測驗時,便會成竹在胸,十拿九穩(wěn),而且無論如何測驗,都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標,而這個目標,不能太高,也不能太低;太高的話,當沒有超過這個目標時,便會灰心喪氣;太低的話,太過輕易的超過自己的標準,便沒有超越自己的快感。所以,給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續(xù)在學習的海洋中行舟前進著,慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗,努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中,我感到了時光的流淌,生命的流逝。而在這片大海的漂泊中,我了解了怎樣學習與反思。
初一周記 篇3
“各位同學,你們好!”“老師好!”聽著這一聲聲響亮的聲音,不用說,這節(jié)課一定是李老師的課了。
李老師是我們的新語文老師。她的個子不高,大約一米六左右。哎,姓高個子不高!她有著狹長的鵝蛋臉,大大的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,好似一道黑色的瀑布順流而下。
李老師對我們十分嚴厲。有一次我的作業(yè)的“意”字寫錯了,上面忘了加一點就交上去了,老師真是火眼金睛,一下子就看出我的意沒有寫一點。于是,就叫我抄了十遍,唉!還有一次,張毅在課上打瞌睡,老師一看,呀,他在打瞌睡!老師把搖了搖他,他醒了。老師說:“下次可不要睡了!是不是在家沒有睡好?”張毅點了點頭。老師又說:“再以后要睡好!”在這天張毅比以往聽得更認真。
李老師講課十分細致。課文中的任何一句話也可以講出一大堆哲理來。我們聽得如癡如醉,就連頑皮的RYA也被感染了。
李老師,你真是我們的好老師!
【【推薦】初一周記三篇】相關文章:
6.初一學習生活總結
7.遠離毒品作文初一
8.單位周工作報告
9.銷售周工作報告