【實(shí)用】學(xué)生周記匯總八篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
小動(dòng)物們約好，明天到小山上野餐去，每個(gè)人都要帶一樣好吃的。
小刺猬在草莓地里打了個(gè)滾，身上便扎滿了紅紅的的草莓，草莓那樣的鮮，上面還掛著亮晶晶的露珠呢。到了小山上，大家都說，小刺猬的紅大衣真漂亮，小刺猬說：“這是我給大家?guī)淼男迈r草莓�！贝髬寢屚χ蠖亲觼砹�，小動(dòng)物們爭著要看看袋子里的小寶寶。
袋鼠媽媽說：“小袋鼠長大了，我的`袋子里裝滿了澳洲芒果�！毙〈竽弥r花蹦蹦跳跳地從后面趕來，高興地說：“我和媽媽請(qǐng)大家品嘗澳洲特產(chǎn)�！薄斑住�，怎么來了一粒會(huì)走的小豌豆？“哇！”原來走來了五只可愛的小螞蟻。
小動(dòng)物們?cè)谛∩狡律贤鎯褐�，吃著，度過了快樂的一天。
學(xué)生周記 篇2
今天早上一醒來，感覺沒什么精神，睡眼朦朧的。于是，我迅速起了床，等洗漱完畢后，我用力睜大眼睛，可還是懶洋洋的。
這時(shí)候，我看見了忙著干家務(wù)活的媽媽。我突然想出了一個(gè)主意——跑上前，一把奪過媽媽手中的吸塵器，說：“媽媽，我?guī)湍阄鼔m吧！”
我興奮地拿著吸塵器，左吸吸，右吸吸。吸塵器可真重呀，沒過五分鐘，我的手就累的'快舉不起來了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是這么辛苦，每天要化一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間打掃衛(wèi)生呢。
當(dāng)然，越是辛苦我越來勁。因?yàn)槲椰F(xiàn)在用上半小時(shí)，就能幫媽媽減少半小時(shí)的汗水嘛……不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了。雖然我非常累，但是現(xiàn)在比剛起床時(shí)可要清醒多了，而且我感覺今天比過兒童節(jié)還要快活。
學(xué)生周記 篇3
靜靜的深夜，沙沙的雨聲，下雨了，我喜歡秋天的雨夜，我更加喜歡“隔窗靜聆雨打芭蕉”的意境，坐在“雨聲”中，怔怔地發(fā)呆，讓生命設(shè)置在一種自然的狀態(tài)里。
同樣是秋天的雨夜，他對(duì)我說：“聽，雨在呼喚你”，我豎起耳朵，卻始終未聽出個(gè)所以然來，我無辜地看著他，他笑著說：“傻丫頭，一旦聽懂了雨聲，那么對(duì)于自身的受挫和苦難，反轉(zhuǎn)來就會(huì)變得心平氣和，它們也就慢慢淡化了，你現(xiàn)在的心境是無法感受的”。當(dāng)他在秋天的一場雨夜里，離開了我生命中的那一刻時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了，我沖進(jìn)雨里，大聲地說：“你知道嗎？我學(xué)會(huì)了和雨傾訴……”，聲音被一串串地雨線打散了，留下的是真真實(shí)實(shí)的、剔透晶瑩的眼淚，隱約中我仿佛看到了他微笑的臉，然后慢慢、慢慢地消失了……
秋天的雨，是寧靜的，將懷里的.熱茶和著柔和的雨聲一同啜吹而下，頓時(shí)感到五臟六腑都涌進(jìn)了柔和的雨聲中，一下子將那些藏于毛孔、細(xì)胞里的困惑和疲倦全部都驅(qū)散而盡。
秋天的雨，非比一般，淅淅瀝瀝的雨聲，此時(shí)將我濕漉漉的心情，呈于平淡中，我感到了自己的每一寸肌膚都變得輕柔柔的，使連連的忙碌稍稍地沾染了一些溫淳。
學(xué)生周記 篇4
我家有好幾個(gè)卷筆刀，其中有一個(gè)是我最喜歡的，所以，我今天就來介紹那個(gè)卷筆刀。
那個(gè)卷筆刀削起筆來的聲音非常響，但是它表面的'顏色非常漂亮，有粉紅、黃色、透明和白色這幾種，最多的是黃色，最少的是透明。卷筆刀外面有一只白色的小兔，還有幾個(gè)英語單詞呢！而且這個(gè)卷筆刀的形狀很引人注目，我給它取名為“迷你屋”。
一天，我的朋友借用了我的“迷你屋”卷筆刀，我正在想心思呢，突然，朋友問我：“你是不是在想什么呀？”我回過神來，說：“是的，我在想有誰給我剛?cè)∶值木砉P刀評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)！”我剛說完，朋友就說：“我可以呀！”于是，我就把“迷你屋”卷筆刀的名字告訴了朋友。朋友聽后問我：“是什么意思��？”“哦，也就是能引人注目的小屋嘛！”我回答。于是，朋友給了我一個(gè)大拇指，當(dāng)時(shí)我心里真是高興極了……如果你們也有卷筆刀的話，就給它們?nèi)�(gè)漂亮的名字吧！
學(xué)生周記 篇5
成千上萬的希望我終于期待著今天，今天既不是我的生日，也不是我的父母結(jié)婚紀(jì)念日，而是我第一次做餅干。
拉那巴米店，我看到幾個(gè)孩子已經(jīng)坐在座椅上，我和媽媽都一下子抓住的'地方不一會(huì)兒，糕點(diǎn)廚師發(fā)送到我們每個(gè)人的一些工具和一些面團(tuán)。
我開始成功了。我先拿了些面團(tuán)，用木棍把它壓成一個(gè)圓的大蛋糕。我拿了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的模型，把它壓下來。然后我小心地把模具里的面團(tuán)倒在盤子上。然后我做了兔子餅干，圣誕樹餅干…就這樣，我做了大約二十塊精美的餅干。我用紅色顏料把小白兔的眼睛涂成紅色，用綠色顏料把圣誕樹的葉子涂成綠色，用棕色顏料把小松鼠的尾巴涂成棕色……
20分鐘后，餅干終于出來了。我聞到了香酥的味道，更不用說我有多高興了。
學(xué)生周記 篇6
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實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在×××人力資源處進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，開始的一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉×××人力資源處的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，做好各類先進(jìn)人物，各類獎(jiǎng)勵(lì)人選和人才基金資助對(duì)象的推薦工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理；如何開展職工的工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)的發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用；人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓(xùn)盡快勝任工作崗位。
心得體會(huì)：
今天是周六，挑一個(gè)晴朗的早晨記下我第一周來的實(shí)習(xí)心得。實(shí)習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認(rèn)識(shí)但是都面帶微笑很友善。一周的時(shí)間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因?yàn)橹挥泻蜕纤�、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。
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實(shí)習(xí)內(nèi)容：
充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是×××的人事檔案管理。建立健全保管制度是對(duì)人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程：1、對(duì)人事材料的歸檔，首先要對(duì)材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱；最后將新材料放入檔案2檢查核對(duì)檔案，對(duì)人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)�，蟲蛀等，并對(duì)人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯(cuò)誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的4人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密5人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對(duì)人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。
心得體會(huì)：
通過為期一周的×××人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依據(jù)，為人事制度改革提供了信息支持。人事檔案是培養(yǎng)，考察，預(yù)測，人才的重要手段，是實(shí)現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，×××能否建立一支知識(shí)化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊(duì)伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵。一份人事檔案可以完整提供一個(gè)全面信息為×××發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才提供準(zhǔn)確可靠的依據(jù)。
（第三周）
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
本周主要學(xué)習(xí)×××的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計(jì)方案，×××目前對(duì)人力資源配置，需求提出了五年發(fā)展規(guī)劃：1）臨床、醫(yī)技、護(hù)理、機(jī)關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2）爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學(xué)科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3）營造規(guī)范有序、公平競爭、人才輩出的氛圍。從體制、機(jī)制上創(chuàng)造有利于人才成長成功的良好環(huán)境。
心得體會(huì)：
人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是×××為達(dá)到戰(zhàn)略目標(biāo)與戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來一段時(shí)間內(nèi)×××的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進(jìn)、保持、提高、流出人力資源所作的預(yù)測和相關(guān)事項(xiàng)。
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實(shí)習(xí)內(nèi)容：
本周參與×××的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，×××的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘。內(nèi)部招聘×××管理者有相當(dāng)一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)×××的某個(gè)部門出現(xiàn)空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)及時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在×××的院報(bào)、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會(huì)，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工互相熟識(shí)，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展�！痢痢劣捎谛袠I(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多。
外部招募因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員流動(dòng)性較大，再加上自然減員，×××內(nèi)部的人力資源無法隨時(shí)滿足×××的變化和發(fā)展，另外×××也需要補(bǔ)充一些學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動(dòng)×××的發(fā)展，所以，×××的外部招聘主要是面向社會(huì)招收能擔(dān)當(dāng)重任的學(xué)科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生。外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息；大中專畢業(yè)生自薦；在職員工介紹；參加一些學(xué)術(shù)會(huì)議等。
心得體會(huì)：
招聘工作是×××的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系×××的發(fā)展，因此×××領(lǐng)導(dǎo)非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，但由于流程上存在以下缺陷，招聘工作離預(yù)期目標(biāo)還有一定的距離。因此提出幾點(diǎn)優(yōu)化建議：首先臨床各科根據(jù)×××人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定招聘計(jì)劃，人力資源部門對(duì)它進(jìn)行審核，特別是對(duì)人員需求量、費(fèi)用等項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，簽署意見后交×××院長審批。其次擬定招聘計(jì)劃時(shí)具體內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位具體要求；招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍；招募對(duì)象的來源與范圍；招募方法；招聘測試的實(shí)施部門；招聘預(yù)算；招聘結(jié)束時(shí)間與新員工到位時(shí)間等項(xiàng)目。再次人力資源部根據(jù)招聘計(jì)劃所確定的招聘信息發(fā)布的時(shí)間、方式、渠道與范圍落實(shí)具體的'發(fā)布工作。再次對(duì)求職申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進(jìn)行復(fù)試、體檢。在此過程中應(yīng)嚴(yán)格按照工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應(yīng)詳細(xì)寫明試用的職位、試用期限、試用期的報(bào)酬與福利、員工在試用期的工作績效目標(biāo)與應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容。最后對(duì)招聘成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評(píng)估并以報(bào)告形式向院長反饋。
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實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓(xùn)體系，×××在多年的實(shí)踐中有一套自己的培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系主要包括四個(gè)方面：1）新職工崗前培訓(xùn)2）醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓(xùn)3）護(hù)理人員的培訓(xùn)4）中層以上管理人員的培訓(xùn)。具體流程要求如下：1。按×××需求制定培訓(xùn)計(jì)劃。各職能部門每年必須根據(jù)×××總體要求以及上級(jí)部門的要求，結(jié)合×××人力資源現(xiàn)狀于年底報(bào)《培訓(xùn)需求調(diào)查表》，送人力資源部。人力資源部負(fù)責(zé)人針對(duì)各部門上報(bào)的培訓(xùn)需求情況，結(jié)合×××發(fā)展的需要，在合理進(jìn)行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、考核方式，編制人力資源年度教育培訓(xùn)計(jì)劃。2。培訓(xùn)內(nèi)容及具體要求�！痢痢粮鶕�(jù)人員分類有針對(duì)性地制定培訓(xùn)方案，分別對(duì)1）新職工崗前培訓(xùn)；2）在崗人員（包括醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員）崗位技能培訓(xùn)；3）中層以上管理人員管理知識(shí)培訓(xùn)、4）特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)。a）新職工崗前培訓(xùn)人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動(dòng)合同后，由院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、臨床各科間配合開展新職工崗前培訓(xùn)，主要內(nèi)容有院紀(jì)院規(guī)，安全教育、×××文化、×××規(guī)章制度等項(xiàng)目的培訓(xùn)，經(jīng)測試合格后方能上崗。b）在崗人員崗位技能培訓(xùn)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部每年不定期對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一至二次全面的崗位技能培訓(xùn)，幫助醫(yī)務(wù)員工在理論知識(shí)、操作技能方面的復(fù)習(xí)和提高，考核合格后方能上崗。c）中層以上管理人員培訓(xùn)所有中層以上管理人員都必須參加×××管理高級(jí)研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任d）特殊崗位資質(zhì)培訓(xùn)×××是一個(gè)特殊的行業(yè)，對(duì)于很多崗位都有特殊的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護(hù)士有護(hù)士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)上崗證等、還有許多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特殊崗位的人員必須持證才能上崗，人力資源部門必須對(duì)這些崗位進(jìn)行認(rèn)真梳理，按要求對(duì)這些特殊崗位的人員進(jìn)行培訓(xùn)，不定期進(jìn)行抽查，沒有資質(zhì)人員一律不得上崗。
心得體會(huì)：
×××在培訓(xùn)方面做得比較到位，對(duì)培訓(xùn)工作投入了大量的資金，為加強(qiáng)培訓(xùn)力量，還專門指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、人力資源部等多個(gè)部門對(duì)不同人員實(shí)施培訓(xùn)，×××充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與×××發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來制定培訓(xùn)計(jì)劃，使員工對(duì)培訓(xùn)積極性高昂，更加主動(dòng)的參與到培訓(xùn)當(dāng)中來。
學(xué)生周記 篇7
一個(gè)烈日炎炎的夏，表姐一家人懶洋洋的，好動(dòng)的我拉著表姐的手說：”去游樂園嗎？“”好！“，我去問哥哥、表哥，他們?nèi)o趣的說：”不去，幼稚，去了好多遍了！“”那——那——去游泳？“哥哥、表哥同意了，但表姐卻搖搖頭，打了一個(gè)哈欠說：”去游泳還不如睡覺�！啊辈蝗缛柧司税桑 啊焙�！“舅舅說：”去公園玩“”公園好玩嗎？“”好玩的很！“
我們走了半天才到。我一邊喝一邊玩，不一會(huì)兒我肚子痛，”我的肚子——好痛——“表姐摸摸我的肚子說”要不要去醫(yī)院？“我搖搖頭，對(duì)面來了一位阿姨說自己是醫(yī)生，只要回家喝水休息休息就好了�？晌疫B走路的力氣都沒有了，怎么回家，而且路很長，舅舅說：”我來背你。“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
太陽是多么的`大，舅舅的背上流了好多汗，頭上汗流到臉上，一顆一顆，好像被雨淋過似的。于是，我說：”我自己走吧。；“不行！快到了！”到家了，舅舅大口大口喘氣，而我去躺在床上，一邊喝水一邊看電視。我說：“你喝點(diǎn)吧！”“嗯�！本司撕人�，不喘氣了紅蘋果的臉也漸漸淺了，舅舅抹了一把汗，就去洗澡，本來是“落湯家”的舅舅現(xiàn)在好多了。
每當(dāng)看見滿頭大汗的男人，我就會(huì)想起那件事，每當(dāng)夏日烈烈的時(shí)候，我就會(huì)想起那件事。這件事雖然不大，但在我眼里，腦里，心里充滿了感激。！
學(xué)生周記 篇8
時(shí)間就像一條流入大海的河流，永不回頭。剎那間，我從一個(gè)饑餓的嬰兒成長為一個(gè)九歲的少先隊(duì)員。同時(shí)，我享受著別人給我的快樂，逐漸體會(huì)到幫助別人帶來的快樂。表示我長大了！
在我看到那張照片之前，我毫不猶豫地花錢。我買了既漂亮又免費(fèi)的東西。如果我父母給我零用錢，我一兩天之內(nèi)就會(huì)身無分文。
我記得那一天，我的橡膠是舊的，我不想使用它，所以我走進(jìn)商店，一個(gè)橡膠吸引了我的眼睛。推銷員走過來說：“姐姐，你要這個(gè)橡皮擦嗎？只要幾塊錢！買吧！”推銷員告訴我。我不得不付錢買橡膠，我不得不想到報(bào)紙上的副圖：可憐的孩子，亂七八糟的頭發(fā)，黑色的小臉，和老人，眼睛流露出對(duì)幸福生活的`渴望。我想過了。我把橡膠放回去了。就在這時(shí)，我仿佛聽到有人對(duì)我說：“啊！那就是錢。這只是他們第一次吃飽了。不，不�！安恍�，不！”我似乎聽到有人堅(jiān)定地說：“即使他們能讓他們吃一頓好飯，也能吃得飽，省點(diǎn)錢！”我被這些話弄得心煩意亂，然后把它放下，拿了一會(huì)兒，像這樣兩次。橡膠被我的手加熱了。最后，我下定決心果斷地放下橡膠，對(duì)店員說，謝謝，轉(zhuǎn)身走出了商店。因?yàn)槲抑�，在貧困的山里，孩子們比我們需要更多的幫助，更多的關(guān)注和愛！我要省錢，為他們創(chuàng)造更美好的明天。
從那時(shí)起，每個(gè)省更多的錢，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)錢罐子，我的心臟感到一種幸福，為貧困山區(qū)孩子的快樂。在我的夢里，我夢見自己的喜悅聲音的語言，看到他們的新學(xué)校......我認(rèn)為他們的愿望都會(huì)在我們的共同幫助下實(shí)現(xiàn)的。
雖然這九年給我留下了無數(shù)成長的足跡，但最讓我印象深刻的是，這幅畫震撼了我的靈魂，讓我意識(shí)到付出比得到更幸福！隨著我的成長，我將踏上更多難忘的腳��！
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