周記高中三篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的周記高中3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
周記高中 篇1
又感冒了,可我還是不得不拖著身子去了學(xué)校。我無力地坐在位置上,感覺著頭腦一陣陣的發(fā)暈。傳入耳中的聲音似乎都有些不真切,下節(jié)是數(shù)學(xué)課了,作為數(shù)學(xué)課代表的我應(yīng)該去幫老師做事了。想到這里我十分無奈地準(zhǔn)備起身,可我卻是一愣。只見我的死黨小凌、小劉抱著一大摞作業(yè)沖進(jìn)教室,接著就忙開了!澳銈儭蔽?guī)е┟H婚_了口,不明白他們?cè)趺醋銎鹆宋业墓ぷ,可一下便被打斷。“你病了就多歇歇,工作我們來吧!誰讓我們是兄弟,應(yīng)該做的!”看著他們來回忙碌的樣子,我眼前模糊了起來,憶起了那相似的話語。
六年級(jí),我在備戰(zhàn)考試的同時(shí)還參加著學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,雖然很緊張,但時(shí)間還可以分配好,直至那天下午……忙碌了一個(gè)上午的我已經(jīng)有幾分疲倦。窗外,天空上布滿了陰云,讓人格外壓抑。望著布滿黑板的題目,我正準(zhǔn)備下筆,卻聽到廣播為我送來“噩夢(mèng)”——請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)立刻到操場(chǎng)集合!我的腦海頓時(shí)一片混亂。下去嗎?可是題目怎么來,抄題嗎?可是訓(xùn)練怎么辦。樓下越來越喧器的隊(duì)員們讓我愈加著急。在那一瞬間,我忽然明白了一只身處熱鍋上的螞蟻是怎樣的心境——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教室里依舊是靜悄悄的,我仍然奮戰(zhàn)著這樣一道只有兩個(gè)選項(xiàng),卻沒有一個(gè)正確選項(xiàng)的選擇題。可這時(shí),第三個(gè)選項(xiàng)突然出現(xiàn)了。“你快下去吧,剛才廣播里不是喊了嗎?題目我?guī)湍愠环莅!”我回頭,望見的是好友小凌友善的微笑。我心中頓時(shí)大喜,好像抓到了一根救命稻草,但轉(zhuǎn)念一想,我對(duì)他說:“怎么好意思,讓你多抄一遍……”“別這么說,這不就是朋友應(yīng)該做的嘛。”云,不知什么時(shí)候被吹散了不少,露出湛藍(lán)的天。
“你怎么了?怎么在發(fā)呆?”我的思緒又一下被拉了回來?粗×桕P(guān)切的神色,我心中緩流涌動(dòng)。微笑中我暗想:友情就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,一份無時(shí)不在的關(guān)懷,一句樸實(shí)無華的“應(yīng)該的”。
周記高中 篇2
寧波新開的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人,自然在寒假要與長(zhǎng)輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了!到了博物館門口。墻上花紋駁雜,房屋制造得有些傾斜,幾邊襯著噴泉、樹陰,給人一種深沉、古老奧秘的氣勢(shì)。人如長(zhǎng)龍,我們足足排了一小時(shí)才挨到了門票。什么也不說,我們先在一樓逛著。哇!博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”,還有云紋盤,牛角小刀等等。讓我們不得不覺得清朝非常寬裕說起來,最有意思的是在二三兩樓了。走到一半,忽然聽到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊:“有鬼。 蔽覀冞^去一看,原來是兩個(gè)橡膠塑像啊!真的好神奇!這些塑像人穿著古裝,無論是外形,手上的血脈,紋路,動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手,真是心驚肉跳!塑像人的手是軟的!我驚嘆不已。
二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫古代人過節(jié)的時(shí)候。四世同堂,紅色的朱墻前,長(zhǎng)輩們坐在桌邊聊天,孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂融融,好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì)。
再往里面走,就是寧波特色了!像一條巷子似的,整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫著缸、鴨、狗。我百思不得其解,媽媽說:“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。
博物館里還有許多的仿古小人,古代大炮,古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦!
周記高中 篇3
當(dāng)盼了幾個(gè)月的春游結(jié)束之后,我最大的感受就是我以后永遠(yuǎn)也不登山了!
站在山腳下,望著高聳的電視塔,我并沒有預(yù)料到登山路的艱辛,還豪氣干云地打算一口氣沖到頂。史XX身體不太好,我拍著胸脯說拉著她登山,結(jié)果一路上都是她在前面拽著我。
我以為我從小到大也爬過不少的山,有豐富的經(jīng)驗(yàn),但登了不到五十米,我就不行了。雜亂的草叢,若隱若現(xiàn)的石頭,還有腳踩上去會(huì)打滑的黃土。前面根本沒有路,我們只能像沒頭蒼蠅似地亂撞。若在平時(shí),走一步這樣的路我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),可現(xiàn)在步步都危機(jī)四伏。偶爾回頭看一眼,我感覺坡度至少超過了45度。
開始我還幻想走過這段艱難的路之后會(huì)有一段較為平坦的'路,可眼前的路越來越難走。我耐力特差,愛出汗,初中每次800米達(dá)標(biāo)對(duì)我來說就像生死相搏。跑完之后還會(huì)發(fā)燒、感冒,F(xiàn)在我已經(jīng)汗流浹背,頭發(fā)緊緊貼在額頭上,汗珠不停地從發(fā)尖落到手背上。我不停地對(duì)史XX說我不行了,歇一會(huì)兒吧,可這樣一歇又把身上的沖勁兒歇沒了,只好咬著牙硬上。
走過了草地,進(jìn)入了樹林,小路僅能容一人通過,樹杈低矮、交織,我們幾乎是半匍匐前進(jìn)。忽然,一個(gè)不留神,一個(gè)樹枝打過來,正好掃掉了我的眼鏡,幸好沒掉到山下。有無數(shù)次我腳底打滑,若不是有人拉著手,我覺得我一定會(huì)掉到深淵里去。電視塔不知道躲到哪里去了,我們辨不清方向,只能跟著感覺走。我感覺自己都快崩潰了,體力透支。我只能低著頭,認(rèn)真走每一步路。我腦子里混漿漿的,像牛一樣喘著粗氣,什么思維、意識(shí)都沒有了,兩眼只是緊緊盯著雙腳。
嘈雜的聲音自頭頂傳來,我無法按捺心中的狂喜?赡菑潖澢穆愤是走不到頭。粘滿泥土的雙手抹一把臉,活像個(gè)大花貓?傄詾樵俎D(zhuǎn)過一個(gè)路口就可以看到出口了,可映入眼簾的還是千篇一律的樹木,一遍又一遍地體會(huì)著絕望情緒。
不知道是怎么爬上山頂?shù)。鍛煉是?jīng)受到了,生理上和心理上卻也經(jīng)受了巨大的折磨。我真的很佩服我自己,居然做到了自己平時(shí)壓根就無法做到的事。而且更艱苦的是,拖著磨破的雙腳走回學(xué)校,因?yàn)榇虿恢囉肿叩郊摇?/p>
這次登山的確使我經(jīng)歷了一番磨煉,不過我仍然不希望再有類似的體驗(yàn)了。
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