【精品】學(xué)生周記模板8篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
一年四季中我最?lèi)?ài)的是春天。
特別的春風(fēng)吹過(guò)，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們?cè)阢逶≈鴾嘏拇猴L(fēng)，在放風(fēng)箏呢！
特別的春風(fēng)中柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條好像在翩翩起舞，那輕盈的舞姿好像要飛起來(lái)，清澈的流水倒映著她那多姿多彩的身軀，岸上的綠草和鮮花倒映在水中，水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開(kāi)了，雪白雪白的梨花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。金黃金黃的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)害羞的小姑娘。
特別的一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)一股花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。細(xì)聽(tīng)，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
特別的春天真迷人呀！
學(xué)生周記 篇2
最近，學(xué)校開(kāi)展了文明班集體評(píng)選活動(dòng)，為了使班級(jí)工作適應(yīng)學(xué)校工作的形勢(shì)，能在評(píng)選中取得勝利，我對(duì)本班班委進(jìn)行了改組，采用了民主推選的形式，結(jié)果小強(qiáng)和曉娟等五人被同學(xué)們推選出來(lái)做班委，而他們其中四個(gè)人卻不愿意接受，再三推辭，就是不干。我通過(guò)調(diào)查了解，和他們談心，原來(lái)他們認(rèn)為：當(dāng)學(xué)生干部盡為別人干事，影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)得罪人，吃虧。其實(shí)，這種做法和想法都是不正確的。
當(dāng)學(xué)生干部，就是要替別人干事，就是要花去大量時(shí)間和精力。看起來(lái)不劃算，沒(méi)好處，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，好處還是不少的。首先培養(yǎng)了為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)和主人公責(zé)任感，鍛煉了自己的辦事能力，磨練了自己的意志，提高了我們組織才能和管理水平，這就為我們將來(lái)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從發(fā)展的眼光看，替別人干事就是在為自己做事，就是在發(fā)展自己、提高自己。這樣的事，何樂(lè)而不為呢？再說(shuō)，一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生，如果大家都不愿意當(dāng)班干，班上的事沒(méi)人管理，沒(méi)人去做，那就成了一盤(pán)散沙，亂七八糟，這就不僅僅是個(gè)人吃虧的問(wèn)題，而是整個(gè)班級(jí)都要吃虧了。
當(dāng)學(xué)生干部會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)嗎？我認(rèn)為：處理得當(dāng)，是不會(huì)影響的。當(dāng)學(xué)生干部花費(fèi)的時(shí)間是比別人多一些，這是鐵的事實(shí)，但多犧牲一些精力，上課必然會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課后也會(huì)科學(xué)合理安排時(shí)間，這不但沒(méi)有壞處，反而會(huì)提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)效率，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，共同長(zhǎng)進(jìn)。有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的看法，就是狹隘理解“學(xué)習(xí)”二字，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是書(shū)本知識(shí)，但他們忽略了當(dāng)學(xué)生干部本身，開(kāi)展和組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)調(diào)、處理、解決班級(jí)各種實(shí)際問(wèn)題，做老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶，及時(shí)、準(zhǔn)確反映學(xué)生的情況，這些事情本身就是一種學(xué)習(xí)，就是一種鍛煉。這種學(xué)習(xí)，不但不會(huì)影響書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，反而會(huì)促進(jìn)書(shū)本知識(shí)的提高。在科學(xué)突飛猛進(jìn)發(fā)展的今天，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要成為將來(lái)國(guó)家真正的有用之才，不全面學(xué)習(xí)行嗎？
當(dāng)學(xué)生干部會(huì)得罪人，這個(gè)想法也是錯(cuò)誤的，這也是典型的畏難情緒的表現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生干部，在開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，參與班級(jí)事務(wù)管理，處理學(xué)生間矛盾糾紛，協(xié)調(diào)好師生間關(guān)系，處理班與班交往問(wèn)題，等等方面，難免會(huì)得罪一些學(xué)生，也會(huì)觸犯一些老師和領(lǐng)導(dǎo)，但只要從大局出發(fā)，以集體利益為重，充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公平、公正、公開(kāi)、合理，對(duì)事對(duì)人一視同仁，一碗水端平，這樣，不僅不會(huì)得罪人，還會(huì)深得同學(xué)們的理解和支持；在向老師匯報(bào)工作，匯報(bào)學(xué)生情況，做到實(shí)事求是，不亂扣帽子，不添油加醋，這樣不僅不會(huì)得罪人，還會(huì)贏得同學(xué)們的尊重和信任；在處理學(xué)生間偶發(fā)事件時(shí)，能身先士卒，冷靜思考，率先垂范，這樣不僅不會(huì)得罪人，還會(huì)得到同學(xué)們同情和諒解。因?yàn)樾聲r(shí)代的學(xué)生們畢竟都是有血有肉、有頭腦、有感情的。
學(xué)生周記 篇3
春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了！
我背著心愛(ài)的書(shū)包坐進(jìn)了老爸的車(chē)?yán)�，想想又要�?jiàn)到我的同學(xué)了，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室門(mén)，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。教室里，大家都在興奮地談?wù)撝约旱氖罴偕�，旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對(duì)方過(guò)寒假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我寒假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆ド虾＿^(guò)年了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái)，諾！看，同桌的同學(xué)又相互說(shuō)了起來(lái)，什么趣事、樂(lè)事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。
接著，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)，語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度。張老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家一定要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，你們就要升入初中了，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該更加努力才行……”我想：是呀，這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)��！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
下課了，只見(jiàn)陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。徐琳冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我也要有所行動(dòng)才行。我決定，在新的學(xué)期里我要更新我的目標(biāo)，并朝著我的新目標(biāo)努力、努力、再努力！首先，上課的時(shí)候，我要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難題目，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要利用周末和節(jié)假日，多讀課外書(shū)，不斷豐碩自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習(xí)，才能有一番作為。新的生活，新的起點(diǎn)，我已做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)！
學(xué)生周記 篇4
去年春天，我把一粒生瓜子按進(jìn)了裝滿(mǎn)泥土的花盆里。原本以為它并不能在這小小的花盆里生長(zhǎng)起來(lái)，誰(shuí)知，一棵瘦小的綠芽無(wú)聲無(wú)息地冒了出來(lái)。
那綠芽最多五厘米長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著三片鋸齒狀的小葉子。盡管看上去那么瘦小、脆弱，但它始終挺直身子，仿佛對(duì)長(zhǎng)大充滿(mǎn)了信心。我一開(kāi)始以為它只是根野草，但它卻不偏不倚，剛好生長(zhǎng)在按進(jìn)瓜子的位置。對(duì)，它一定是向日葵苗！
從此，我每天給向日葵澆水，還不時(shí)替它拔去身邊的雜草。當(dāng)初那棵小苗，已長(zhǎng)到一米高。它的葉片翠綠翠綠，精神抖擻地伸展著；粗過(guò)鋼筆的花莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的茸毛。葉片與花莖之間，竟長(zhǎng)出了一個(gè)被皺巴巴的嫩葉包裹著的、形狀酷似包子的花苞。我歡喜得跳了起來(lái)，同時(shí)，也對(duì)向日葵充滿(mǎn)了敬意。
從那天開(kāi)始，我更加喜歡向日葵了。我將自己的夢(mèng)想，寄托在了向日葵身上，而向日葵也越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越茂盛，仿佛也不愿辜負(fù)我的期望。
一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那不大不小的花苞微微展開(kāi)，嫩黃的花瓣顯露出來(lái)，宛如一個(gè)羞澀的少女，不愿露出美麗的臉龐。
向日葵終于綻放了。我走近花盆，輕輕碰了碰花瓣。那花瓣如金黃的絲綢，細(xì)膩柔軟而富有彈性，圍繞著花盤(pán)的邊緣，猶如一個(gè)可愛(ài)的小太陽(yáng)。棕黃的花蕊毛絨絨的，花蕊下面，一顆顆比芝麻稍大的小灰顆粒仿佛在對(duì)我微笑，這就是孕育著新生命的種子——葵花子。盡管花瓣是那么柔軟，但它的花莖卻堅(jiān)硬粗壯，支撐著沉重的花盤(pán)�！�
凋謝了的向日葵也另有一番情趣。它的花瓣已凋落，但它的花盤(pán)上已果實(shí)累累，沉甸甸的，壓得花莖直不起腰。我摘下豐收的果實(shí)，品嘗著純自然生長(zhǎng)出來(lái)的瓜子，心中充滿(mǎn)了成就感。
學(xué)生周記 篇5
傍晚，吃過(guò)飯后，站在臺(tái)階上，望著遠(yuǎn)處，一片霧雨蒙蒙，細(xì)雨已經(jīng)下了一整天，到處都是濕潤(rùn)，又下得很小，慢慢地一絲一絲的，滑落。于是空氣中形成了一層層濃重的雨霧。遠(yuǎn)處的一切事物都變的模模糊糊，堪布清楚了。
深深地吸了一口氣，濕潤(rùn)，帶著冷冷的味道，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。
臺(tái)階的下方，雨水順著階梯靜靜地流淌著，沖刷著地面，蕩起一絲絲細(xì)紋，流向遠(yuǎn)方。不禁伸出手，默默地看著那細(xì)細(xì)的雨絲落在手掌上，凝成一顆顆水珠，凝望著，仿佛美麗人的眼。
天昏暗暗的，霧蒙蒙的，是一種灰暗的`亮，慘白，慘白。
漫步雨中，吹著微寒的風(fēng)，聆聽(tīng)著雨珠從樹(shù)上落下撞擊地面的聲音，雨還是繼續(xù)地下著，一絲一絲地落到我的身上，頭發(fā)上，濕了發(fā)絲。偶爾有一滴水珠從樹(shù)上落下，滑進(jìn)我的脖頸里，一陣寒意，慢步地走著，踩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝卵石路，看著前面不停有被雨打而落下的葉子，微黃的顏色。
停住，看著四周，被濃濃的雨霧所包圍，模糊了我的眼。
我努力地睜開(kāi)眼睛，想要透過(guò)這濃厚的雨霧去看那顆千里之外的冷漠的心，然而卻被千山萬(wàn)水阻隔了這雙思念著等待的眼。
嘆息，在這寧?kù)o的秋雨林，是無(wú)語(yǔ)的嚀噎。
我站在一棵樹(shù)下，仰望著天空，看著這一場(chǎng)瀟湘雨，任由她落到我的臉上，聚集，然后順流而下，流進(jìn)心里，感受著那點(diǎn)冰涼，心碎了。
天黑了，朦朧的霧漸漸被黑暗所吞沒(méi)，消失在了寒冷的夜，不見(jiàn)了那絲絲而落的雨。
學(xué)生周記 篇6
星期四的夜晚，我正在畫(huà)科幻畫(huà)，突然停電了。我和媽媽都被嚇了一跳。我想：我的科幻畫(huà)還沒(méi)有畫(huà)完，朱教師要求我們每個(gè)人都要畫(huà)的，這可怎么辦啊？明天要上交的！后來(lái)還是爸爸點(diǎn)子多，他把手機(jī)打開(kāi)，調(diào)出手電筒，把我的畫(huà)照亮。就這樣，我在三只手機(jī)照耀下，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)著畫(huà)著，突然燈亮了。媽媽高興地叫起來(lái)，我也很開(kāi)心，終于不用在電筒下畫(huà)了。因?yàn)橛须娏�，爸爸就去溜狗了，媽媽也去做自己的事情了，我也可以在明亮的燈光下繼續(xù)畫(huà)了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才過(guò)了十多分鐘，燈又滅了，家里一片黑暗。媽媽連忙給爸爸打電話，叫他快回來(lái)，又停電了。現(xiàn)在因?yàn)橹挥袐寢屢恢皇謾C(jī)，光線就不夠了。媽媽只好去點(diǎn)了三支蠟燭，可是還是太暗。那個(gè)蠟燭是裝在玻璃瓶里的，點(diǎn)著后火光一搖一搖的，非常漂亮。我盯著蠟燭都不想畫(huà)了。
又過(guò)了一段時(shí)間，又有電了，我終于完成了我的科幻畫(huà)。我覺(jué)得如果我不用做作業(yè)，那停電也是挺好玩的，那個(gè)蠟燭點(diǎn)著真好看�？上щ妬�(lái)了，媽媽馬上吹滅了，好想再來(lái)一次。
學(xué)生周記 篇7
昏昏沉沉的一周又過(guò)去了，大事小事發(fā)生不多——大事考試了，很不理想；小事默寫(xiě)了，很不理想。
數(shù)學(xué)、國(guó)貿(mào)、英語(yǔ)三門(mén)的考試，話說(shuō)數(shù)學(xué)那個(gè)分?jǐn)?shù)雖不是很差，但是吧還真對(duì)不起數(shù)學(xué)老師，唉，想當(dāng)初跟著許老師去走訪老教師時(shí)，許老師把我夸的那叫天花爛墜，而今這個(gè)成績(jī)上交，還真的沒(méi)臉見(jiàn)數(shù)學(xué)老師啊，沒(méi)事，下次咱調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力，切忌心浮氣躁，吊兒郎當(dāng)。
國(guó)際貿(mào)易，對(duì)于我們財(cái)會(huì)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是陌生的，卻又是充滿(mǎn)好奇的，自認(rèn)為平時(shí)背的不錯(cuò)，默的還行。正是這些自認(rèn)為，自以為，導(dǎo)致考試中的麻痹大意，這兒不對(duì)，那兒不完整的。沒(méi)事，下次繼續(xù)努力，下次咱調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)加油，切忌馬虎大意，草率將事。
英語(yǔ)，說(shuō)到英語(yǔ)，不得不落淚兩行，以示悔恨之心。面對(duì)英語(yǔ)不想說(shuō)自己想怎么怎么努力，想怎么怎么加油，只想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的完成學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀多背多練。不想怎么怎么保證下次的默寫(xiě)考試要如何如何的有進(jìn)步，用行動(dòng)證明接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路。沒(méi)事，下次繼續(xù)努力，下次咱調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)加油，切忌毫無(wú)信心，自慚形穢。
此次考試，可算一個(gè)打擊吧，但是我相信風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)見(jiàn)彩虹，前提自己用功、努力了，話不多說(shuō)，就此停筆，一切問(wèn)題看實(shí)際行動(dòng)！
學(xué)生周記 篇8
在每個(gè)人的心田里的埋著一顆種子，當(dāng)給它灌入愛(ài)的力量還時(shí)，它就會(huì)抽出嫩芽，成長(zhǎng)，開(kāi)花。
——題記
記得那一年，秋風(fēng)蕭瑟，吹奏了一首哀怨的歌，這歌似乎是為滿(mǎn)地飄零的落葉而唱，又似乎是為我的成績(jī)直線下降而吟。我麻木的背著沉甸甸的書(shū)包，手中緊攥著令我如此沮喪的試卷，苦笑著婉拒了朋友們盛情的邀請(qǐng)，一個(gè)人孤寂的穿過(guò)大操場(chǎng)，來(lái)到那滄桑的香樟樹(shù)下。這棵老樹(shù)的存在與充滿(mǎn)朝氣的校園格格不入，彎曲而又深刻地脈絡(luò)里暗藏著久遠(yuǎn)的年華。望著這日漸蒼老的樟樹(shù)，我的內(nèi)心不禁多了幾分憐憫，不只是為了這顆樹(shù)還是為了我自己呢？我伸出手撫了撫那古老的痕跡，心里滿(mǎn)是孤獨(dú)。
回到家里，我依然緊緊地捏著那張讓恨之入骨的試卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛，試卷上一道道紅叉似乎在咧在最嘲笑我的墮落。窗外，雨滴門(mén)烈的敲打著窗戶(hù)；窗內(nèi)，眼淚肆意的順流而下。心中的凄意已被雨水盈滿(mǎn)。我抬頭望望天，難道老天爺也在可憐我嗎？
門(mén)，被輕輕的推開(kāi)了。一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)，手中還端著一杯熱茶。噢，是母親！我急忙用袖子輕輕撫了撫淚水，轉(zhuǎn)過(guò)身喚了聲“媽”。母親似乎比以往還要親切，難道他已經(jīng)知曉了這一切？我正在疑惑時(shí)。母親把那杯熱茶給了我，茶杯握在手心里感覺(jué)暖暖的。母親和藹的看著我，安慰似的對(duì)我說(shuō)：“你可有聽(tīng)過(guò)這樣一句話．失敗亦是完美�！薄笆裁矗渴∫嗍峭昝�？”我聽(tīng)起來(lái)有些莫名其妙。怎么失敗倒成了完美了呢？母親見(jiàn)我“丈二和尚摸不著頭腦”，便細(xì)細(xì)的跟我說(shuō)：“一個(gè)過(guò)分的追求完美并不是好事那只會(huì)讓你得不償失。只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能獲得經(jīng)驗(yàn)知道自己的短處，才能夠做得完美�！眿寢尩脑捑腿缣�(yáng)把我心中的冰雪給融化了。我覺(jué)得媽媽的話從來(lái)都沒(méi)有這么有哲理過(guò)，讓我一下子豁然開(kāi)朗。
那一夜，我睡得很安穩(wěn)，盡管窗外的依然還在淅淅瀝瀝的下著，但窗內(nèi)的一切顯得那么安詳。
第二天，我踏著朝陽(yáng)和露水的芬芳滿(mǎn)懷信心的來(lái)到學(xué)校�？墒亲叩浇淌议T(mén)口時(shí)，我卻停下腳步，我的信心被凝結(jié)住了。我想：若是同學(xué)們知道了我的成績(jī)他們會(huì)嘲笑我嗎？會(huì)的，一定會(huì)的，我考的那么差，可是我從來(lái)沒(méi)有考得這么差過(guò)，我，我猶豫了，站在教室門(mén)口躊躇不前。這時(shí)，各門(mén)主科的課代表走了過(guò)來(lái)，用充滿(mǎn)信心的對(duì)我說(shuō)：“譚玉嬌，這一次考差了沒(méi)關(guān)系，咱們下次在努力，我們會(huì)幫助你的�！蔽倚亩奸W過(guò)一絲欣喜，興奮地叫道：“真的嗎？”他們肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我霎時(shí)間有了信心，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的力量。
我覺(jué)得，那可愛(ài)的種子已經(jīng)在我的心田里開(kāi)了花，開(kāi)得別樣的燦爛。
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