小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字1
早晨，一縷溫暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射進(jìn)我的小屋，在雨后的空氣中，沒(méi)有灰塵漂浮，顯得那么清澈透明。
在一個(gè)小木椅上，散發(fā)出淡淡的光澤陽(yáng)光，似乎顏色的溫暖開(kāi)始流動(dòng)起來(lái)，我的心情也跟著它的流動(dòng)。
這時(shí)，我敏感的直覺(jué)聞到了陽(yáng)光的味道。
溫暖，清晰，透明，徘徊在未知的舒適的感覺(jué)中，是心情的放松，也是對(duì)生活的熱愛(ài)。
小時(shí)候，我總是跑出來(lái)清晨，在海邊玩耍。他贏得了沙子，陽(yáng)光普照，好像精致鉆石的璀璨。水靜靜地漂浮，閃閃發(fā)光，金鏈的文章，學(xué)會(huì)像魚(yú)游啊游。是喜歡它的味道，是的，陽(yáng)光的味道。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我總是很高興向我的朋友炫耀我看到了螢火蟲(chóng)。我喜歡靜靜地依靠在院子里的大樹(shù)下，和他分享我的快樂(lè)。他一直很高興成為我忠實(shí)的聽(tīng)眾。當(dāng)我慢慢舉起雙手時(shí)，我看到可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，我會(huì)輕輕地哼著，夏天的味道，陽(yáng)光的味道。
當(dāng)收集衣服時(shí)，伸出你的手，觸摸太陽(yáng)，炎熱。我永遠(yuǎn)都會(huì)很開(kāi)心，這是太陽(yáng)和我握手�。≥p輕地嗅著，淡淡的香氣灑在手上的衣服上，在空氣中飛舞，我知道，這就是陽(yáng)光的滋味。
醫(yī)院，女孩站在太陽(yáng)底下，抬頭看了看太陽(yáng)，在手指的前面開(kāi)路，輕輕地嗅，太陽(yáng)的這種味道。
我喜歡陽(yáng)光的味道。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字2
今天是星期五，同時(shí)也是最陰暗的一天，我懷疑要下雨。
星期五的下午，司機(jī)依然像往常一樣晚晚來(lái)到�？墒沁@次沒(méi)有那樣順口了，司機(jī)才走了一點(diǎn)路程就停下了。我就好奇的想著：還沒(méi)到紅綠燈呢！怎么就停下來(lái)了?我實(shí)在沒(méi)“能力”了，就看了看呀！驚呆了，竟然被交警叫住了！交警快速打開(kāi)車(chē)門(mén)驚聲說(shuō)：“這還得了，帶了怎么多的人，已經(jīng)超載了！”交警叔叔的語(yǔ)氣好像命令似的。
沒(méi)過(guò)多久，班里數(shù)學(xué)老師竟然也來(lái)了，他趴開(kāi)窗口，許多人都把自己藏在了書(shū)包底下。我也用書(shū)包遮了一下面孔。不過(guò)沒(méi)一下子我又把書(shū)包拿開(kāi)了便說(shuō)了一聲：數(shù)學(xué)老師好！突然令我不可思議的一件事來(lái)了：交警竟然把我們的車(chē)子照了下來(lái)。頓時(shí)我害怕的想著：這個(gè)事情重不重要啊！萬(wàn)一出了什么意外真的沒(méi)辦法了。唉，只能看運(yùn)氣了。俗話(huà)說(shuō)的好：“愿望是美好的，可現(xiàn)實(shí)又是殘酷丶�！睌�(shù)學(xué)老師竟然叫我們下來(lái)到一小的門(mén)口去等候你們的車(chē)子來(lái)接你們吧！我們?cè)谝恍〉群蛄撕冒胩臁＼?chē)子總算來(lái)了，走之前老師還說(shuō)了一句話(huà)：“以后不能再帶這么多小孩了，不然罰什么的花不來(lái)的。”
我深情無(wú)悔的想：我以后再也不做這樣的車(chē)子了，超載真可怕！
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字3
這個(gè)星期的考試我記不得幾次了，但我記得這學(xué)期的英語(yǔ)考試現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是97。五分。希望能在期末考試中取得好成績(jī)。數(shù)學(xué)期末模擬殘酷的“四連蹲”-83。5分，92分，83分，90分，并拉我原來(lái)的平均得分97分下降到93分。數(shù)學(xué)一直是我的主要科目，但這四個(gè)模擬考試提醒我，這是一個(gè)偉大的滑鐵盧。
我本該星期一交身份證的，因?yàn)橄聦W(xué)期我在打籃球，但我忘了帶。我以為我要和小學(xué)籃球比賽說(shuō)再見(jiàn)，但老師把它延長(zhǎng)了一個(gè)星期。這讓我很感激。當(dāng)我回到家，我很快發(fā)現(xiàn)了我的身份證，并把它放在文具盒，以確保我可以把它帶到學(xué)校下周一。
本周，學(xué)校還進(jìn)行了最后的評(píng)估。我鼓起勇氣參加了“全面發(fā)展好學(xué)生”的評(píng)選——這是對(duì)小學(xué)生最有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)！我不僅把自己多年積累的13張免費(fèi)工作卡全部交了上來(lái)，還拿出了自己的“王牌”——獲得地區(qū)作文獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，請(qǐng)它來(lái)幫助我。遺憾的是，三張業(yè)余圍棋證書(shū)，我走過(guò)了風(fēng)口浪尖，努力工作，卻因?yàn)闆](méi)有頒發(fā)而無(wú)法“戰(zhàn)斗”。11人評(píng)價(jià)“全面發(fā)展學(xué)生”，5人最終勝出，這確實(shí)是一次偉大的考驗(yàn)。直到期末考試成績(jī)“參戰(zhàn)”，期末成績(jī)才會(huì)揭曉。
我在期待，我在期待，我在努力。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字4
當(dāng)春姑娘揉開(kāi)惺忪的睡眼，邁著輕柔的腳步向我們走來(lái);當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)春雨喚醒了大地，牡丹花也悄悄地冒出了嫩芽。
他們舒展著身子，不知不覺(jué)中，他們都已經(jīng)換上了一身綠裝。他們與小鳥(niǎo)做伴，伴著清風(fēng)那支優(yōu)美的曲調(diào)，在花叢中翩翩起舞。在我從學(xué)校向姥姥家走的小道上，就種著一些牡丹。每到夏天，他們就會(huì)爭(zhēng)芳斗妍，萬(wàn)朵齊開(kāi)。你看，他們的身子是多么美麗，一片片花瓣有序的伸展開(kāi)來(lái)，中間那一簇簇可愛(ài)的花蕊嫩嫩的，我們都不敢去碰，生怕傷害到那些精靈。下雨了，遠(yuǎn)處的花叢變得朦朦朧朧，花兒們好像也溜走了，五顏六色的點(diǎn)在雨中變得若隱若現(xiàn)。牡丹開(kāi)放的時(shí)候，最得得足有一個(gè)足球那么大，花瓣層層疊疊，曲曲折折，形成一種自然的美。緊接著，一絲絲濃濃的花香會(huì)撲面而來(lái)，令人神清氣爽、心曠神怡。葉子是手掌形的，，待到花開(kāi)到的時(shí)候，葉子便披上了層濃綠色的衣紗，好似天上的仙女一般，如霧如煙�；ǘ涞纳势G麗，真是令人羨慕。紅的、黃的、白的、蛋黃、粉的……他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗妍，向人們盡情地展示自己，他們經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的生長(zhǎng)，最后開(kāi)放出了美麗的花，并不顧一切地向世人展示著。
由此，我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。當(dāng)他們的人生達(dá)到巔峰時(shí)，他們會(huì)無(wú)私的把自己所有的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)，為社會(huì)最出了貢獻(xiàn)，雖然貢獻(xiàn)不大，但那時(shí)他們一生換來(lái)的。
牡丹阿牡丹，你永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài);像牡丹的人兒啊，你們永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣!
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字5
愛(ài)讀書(shū)似乎是我天生具有的。我愛(ài)讀書(shū)的理由記得兒時(shí)識(shí)字時(shí)，只要感興趣的內(nèi)容，我都會(huì)看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛(ài)讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我愛(ài)讀書(shū)。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。
這個(gè)暑假，我又讀了《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書(shū)中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書(shū)，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書(shū)籍中獲得精神的豐足和快樂(lè)，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字6
周六早上的作文課，老師一進(jìn)教室，就笑容滿(mǎn)面地對(duì)我們說(shuō)：“今天要舉行一場(chǎng)成語(yǔ)大比拼�！贝蠹乙宦�(tīng)，都興致勃勃地討論了起來(lái)。
老師把我們分成四個(gè)隊(duì)，分別是藍(lán)、綠、黃、紅四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)人。老師宣布完比賽規(guī)則，就熱情洋溢地對(duì)大家說(shuō)：“你們有信心嗎？”“有！”大家異口同聲地回答。
比賽開(kāi)始了，大家都已經(jīng)做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備，只有我一個(gè)人還在一旁冥思苦想。首先出場(chǎng)的是紅隊(duì)，他們隊(duì)的隊(duì)員對(duì)成語(yǔ)不太熟，連著錯(cuò)了好幾個(gè)，我心里暗自慶幸。接下來(lái)輪到我們黃隊(duì)回答了，我接二連三地答對(duì)了好幾個(gè)成語(yǔ)，和我同隊(duì)的另外兩個(gè)同學(xué)傻乎乎地站在那里一言不出，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還好，最后我為我們隊(duì)贏了5分。到了綠隊(duì)的答題時(shí)間，他們的隊(duì)員們都鎮(zhèn)定自若，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，也答對(duì)了十幾個(gè)成語(yǔ)，我心想：他們綠隊(duì)真厲害呀！然而，最后出場(chǎng)的藍(lán)隊(duì)成員也不是省油的燈，在他們的團(tuán)隊(duì)合作下，竟然回答出了二十幾個(gè)成語(yǔ)，真是人外有人，天外有天。
“時(shí)間到！”周老師大聲喊道。比賽就這樣結(jié)束了，經(jīng)過(guò)四輪的激烈比拼，最后獲得第一名的是藍(lán)隊(duì)，第二名是綠隊(duì)，第三名是我們黃隊(duì)，第四名是紅隊(duì)。
這次成語(yǔ)大比拼真讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字7
進(jìn)入學(xué)校，往左看便是我們學(xué)校的小花園。那里，總是可以看見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影。
小花園的春天，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成陰；秋天，落英繽紛；冬天，唯有花園中央，那四季常青的大榕樹(shù)特別惹人注意。從遠(yuǎn)處看，這株榕樹(shù)有四五層樓那 么高，像把巨傘。走近一看，榕樹(shù)那粗粗的枝干要三四個(gè)同學(xué)才能合抱過(guò)來(lái)，這么大的榕樹(shù)枝葉茂密，綠葉一層疊著一層。夏天，就是在烤人的陽(yáng)光下，在樹(shù)下也只 能漏出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。抬頭向上望，面條似的氣根從高高的樹(shù)枝上垂到地底下，這棵樹(shù)真是一位長(zhǎng)者呀！難怪有這么長(zhǎng)的“胡須”呢！夏天，有許多同學(xué)在樹(shù)下乘 涼呢。
小花園里不但有這株巨大的榕樹(shù)，也有其它幾株細(xì)葉榕，它們都有被剪成了蘑菇的形狀，真好看！小花園里還種滿(mǎn)了各式各樣的花草：有雪白雪白的絨球花，有紅艷艷的三角梅，有含苞待放的含笑草，還有幾棵開(kāi)著小小的米黃色花朵的桂花，那香味，多么迷人��！
再往里走，零零散散的幾棵蘇鐵、野芋、葵扇引起了我的注意：青綠色的野芋葉子襯托著綠得濃郁的蘇鐵和葵扇，顯得美極了。低頭一看，原來(lái)地上還長(zhǎng)著黃綠色的蕨草，還有韭菜似的不知名的野草。
啊！學(xué)校的小花園正是因?yàn)檫@些花草樹(shù)木的渲染變得這么美麗，我愛(ài)美麗的小花園！
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字8
今天下午,我和弟弟還有爸爸去市體育場(chǎng)游泳。
游完泳之后,我們就往回走.突然弟弟大叫一聲:"看!那兒是什么東西?"我們順著他手指的地方望去,只見(jiàn)一個(gè)圓盤(pán)形的物體在月亮上方時(shí)快時(shí)慢的盤(pán)旋著,還不時(shí)發(fā)出詭異幽藍(lán)的光."不會(huì)是’圓盤(pán)生物’吧?"弟弟小聲說(shuō).我大笑一聲,說(shuō)道:"你小子’奧特曼’看多了?這一定是’UFO’.為什么你說(shuō)它是’UFO’呢?弟弟大聲說(shuō)出了他的疑問(wèn).我也大聲回答道:"你看,能飛這么高的只有衛(wèi)星.飛機(jī)和’UFO’.首先,我們來(lái)說(shuō)衛(wèi)星,衛(wèi)星在宇宙里用無(wú)線(xiàn)電就可以向我們發(fā)送報(bào)告,沒(méi)有必要飛回大氣層.其次是飛機(jī),民航機(jī)不可能在一個(gè)地方飛來(lái)飛去,軍用飛機(jī)上都不帶燈,再來(lái)說(shuō)’UFO’,它從宇宙中飛進(jìn)大氣層不用太多燃料,它也可能在月亮上空飛行,所以這個(gè)物體就一定是’UFO ’."噢"!弟弟終于明白了。
在給’UFO’照完相后,我們高高興興的.回家了 !
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字9
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我剛從午睡中走回教室。但發(fā)生了不尋常的事。
不久，第一節(jié)課從下午開(kāi)始。美術(shù)老師走進(jìn)教室，讓班長(zhǎng)出來(lái)�！吧险n！”起立，站起來(lái)！坐下！“在那之后，課程開(kāi)始了。班長(zhǎng)回到他的座位上。這件不尋常的事情發(fā)生了，老師拿出一些資料供我們參考，因?yàn)轱L(fēng)把風(fēng)機(jī)吹到了地上，老師問(wèn)同學(xué)說(shuō)：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝。”老師禮貌地說(shuō)。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí)，他說(shuō)：“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了。”老師立刻把臉固定好，停了三秒多，叫同學(xué)關(guān)掉風(fēng)扇，然后回到座位上，說(shuō)：“你的課真奇怪！”其他兩個(gè)班不會(huì)這么做的。李先生，我不整天吹歌迷。我可以一整天都很熱。但你們都是六年級(jí)的，不是天生的。我真的不知道該怎么說(shuō)你。你的數(shù)學(xué)老師劉老師也問(wèn)我，“你覺(jué)得在六（3）班教學(xué)特別困難嗎？”我什么也不回答，因?yàn)槲也恢涝趺椿卮稹Ｐ菹�。回教室去�！爸v完后，老師繼續(xù)上課，發(fā)現(xiàn)信息從電腦上介紹給我們，還介紹了其余的信息，然后讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了很多這門(mén)課。老師讓我們繼續(xù)畫(huà)下一節(jié)課。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫(huà)。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要生老師的氣，還要回報(bào)他們。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字10
今天，我和我的朋友在雨中進(jìn)行了一場(chǎng)羽毛球比賽。
本來(lái)，我是想打籃球的。可惜天公不作美，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上還全是濕的。沒(méi)辦法，我只好帶上水，向小公園出發(fā)了。
等我到那兒時(shí)，連一個(gè)孩子都沒(méi)有，只有零零星星的幾個(gè)大人。我去試著玩兒了一下器材，結(jié)果所有的器材都是濕的，根本不能玩兒。沒(méi)辦法，我只好在一旁無(wú)可奈何的等著，心里盼望著能有一個(gè)伙伴來(lái)陪我玩兒。很快，我還真發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)伙伴。還是我最要好的一個(gè)朋友！我十分開(kāi)心，連忙沖了上去，和他寒暄起來(lái)。聊了一會(huì)兒天之后，我們開(kāi)始玩起一些游戲來(lái)。正當(dāng)我們玩的覺(jué)得沒(méi)趣的時(shí)候，爸爸來(lái)了，手里還拿著羽毛球！我十分激動(dòng)，連忙接過(guò)羽毛球拍，開(kāi)始玩兒了起來(lái)。
我先和朋友打。我先將球發(fā)了出去，他又將球打回來(lái)。我們來(lái)來(lái)回回打了好幾個(gè)回合，才分出了勝負(fù)。我們開(kāi)心的玩兒著，十分高興。正當(dāng)這時(shí)，天下雨了！有幾滴雨點(diǎn)打在我頭上，我發(fā)現(xiàn)下雨了，正要到文昌閣里避雨時(shí)，朋友卻說(shuō)：“沒(méi)事，這才多大的雨！我們接著玩兒吧！”我看了一看，發(fā)現(xiàn)雨確實(shí)不大，便繼續(xù)高高興興的玩兒起來(lái)了。玩兒著玩兒著，我覺(jué)得累了，便換爸爸來(lái)和朋友打。就這樣，我們來(lái)來(lái)回回的打球。誰(shuí)打累了就換另一個(gè)在休息的人打。一直玩兒到天黑，我們才戀戀不舍的回家去了。
��！今天玩兒的真是開(kāi)心呀！我下一次還要來(lái)玩兒！
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字11
春光明媚，我們一家人去了濟(jì)南趵突泉公園。
恰逢周六，趵突泉公園成了我們孩子的天堂，像小鳥(niǎo)一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來(lái)回“飛”，爸爸媽媽們面帶著微笑緊緊跟隨。我們沿著青磚的小路走走停停，園里的美景盡收眼底。公園里有很多泉眼，每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來(lái)，有一個(gè)泉里還養(yǎng)著兩只海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉，趵突泉圍池里有三個(gè)泉眼，泉水從底下“咕嚕咕�！钡赝厦埃孟穹序v了一樣，趵突泉里的魚(yú)不計(jì)其數(shù)，有紅色的，白色的，黑色的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泉水銀光閃閃，特別美麗耀眼，原來(lái)那是人們?yōu)榱似砀Ｍ兜胶永锏挠矌�，從不同角度看泉水的顏色是�?huì)變化的，有時(shí)黃，有時(shí)綠，有時(shí)還藍(lán)藍(lán)的。兩塊靠著的石頭上刻著“趵突泉”的字樣，坐在旁邊的小亭子里看泉水別有一番情趣，有時(shí)它像一只老虎吼叫著奔出；有時(shí)像溫順的小貓兒不喊不叫，大多數(shù)時(shí)候像三只地鼠上躥下跳。我真想游到三個(gè)泉眼身邊摸摸它是冷是熱，抱一抱它是大是小，嘗一嘗它是甜是咸……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，離別的時(shí)間到了，我們依依不舍地告別美麗的趵突泉，希望你的泉水永遠(yuǎn)噴流，永遠(yuǎn)清澈。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字12
今天，筆者了解到“將植樹(shù)的小鳥(niǎo)”這樣的文字。文章稱(chēng)，中國(guó)是在美國(guó)，每年都有鳥(niǎo)的北方地區(qū)沙漠滿(mǎn)意，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)飛去，他們的嘴巴，爪子挖個(gè)小坑在沙漠中，和標(biāo)題與綠葉口枝，種植在沙漠中的樹(shù)木從一塊，與在沙漠中的一塊綠洲的坑，雖然這些鳥(niǎo)兒活才三年，但它帶來(lái)了沙漠綠色和活力。
多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊！我愛(ài)你，愛(ài)你可以種樹(shù)，以保護(hù)環(huán)境。樹(shù)更多的能量風(fēng)，沙，能遮蔭......然而，在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不喜歡花草樹(shù)木，不僅要種樹(shù)，栽樹(shù)木等也遭到破壞，亂砍亂伐，污染環(huán)境。這些人的行動(dòng)比你傳遞。我真的很佩服你！我也想向你學(xué)習(xí)，將來(lái)，多種樹(shù)。你的壽命可能只有三年，我多么希望你永遠(yuǎn)活呀，這樣就可以使人類(lèi)的環(huán)境更加優(yōu)美。我真的很想知道這只鳥(niǎo)的名字。支票信息，要知道他們所謂的“綠色的植物鳥(niǎo)”。這是一個(gè)非常貼切的名字。我再給你吧的名字，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣？
親愛(ài)的朋友們，看完我的文章后，你們是否也應(yīng)該立即采取行動(dòng)，多種些樹(shù)呢？讓我們共同保護(hù)共同的環(huán)境！
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字13
周五晚上，我和媽媽進(jìn)行了一次交流，媽媽看著我，一臉狐疑：“寶貝，你怎么了?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嗌嫌胁簧倥呀?jīng)穿背心了，我也長(zhǎng)大了，為了成為一名少女，我準(zhǔn)備：買(mǎi)—背—心！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，明天就帶你去買(mǎi)！”
周六上午，學(xué)過(guò)書(shū)法后，媽媽就帶我買(mǎi)背心了，我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內(nèi)衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長(zhǎng)阿姨向我們推薦各式小背心，有的上面印著芭比圖案的，有的上面長(zhǎng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的是細(xì)細(xì)的肩帶款，“選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問(wèn)媽媽“哪件好啊?”媽媽說(shuō)，“自己看喜歡哪款就買(mǎi)哪款！”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著說(shuō)：“就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，媽媽說(shuō)我真的長(zhǎng)大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜！
我真的長(zhǎng)大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊！
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字14
星期天的早上，媽媽把剛買(mǎi)回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜��！媽媽回來(lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。
說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真好像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水好像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿(mǎn)以后，白菜就好像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話(huà)再洗兩遍，菜終于干凈了。
不久媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了�？匆�(jiàn)媽媽笑了，我的心里好像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
小學(xué)生六年級(jí)周記寫(xiě)事400字15
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個(gè)不尋常的事情。
下午第一節(jié)課開(kāi)始后不久，美術(shù)老師走進(jìn)教室，然后叫了班長(zhǎng)出來(lái)，“上課！站起來(lái)！坐下！之后，開(kāi)始上課。班長(zhǎng)回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了，老師讓我們拿出一些參考信息，因?yàn)轱L(fēng)吹到地面的粉絲，老師叫學(xué)生的信息說(shuō)：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝�！崩蠋煻Y貌地說(shuō)。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時(shí)，他說(shuō)：“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了�！��！袄蠋熗蝗灰荒槆�(yán)肅，超過(guò)三秒暫停，并讓誰(shuí)首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī)，然后回到自己的座位，和同學(xué)說(shuō)：”你真的特別班奇怪！其他兩個(gè)班不會(huì)這樣，李老師我一天不吹風(fēng)扇，一天熱。但你們都是六年級(jí)的，不是天生的。你說(shuō)你真的不知道該怎么好。你的數(shù)學(xué)劉老師也問(wèn)我：“6（3）班你覺(jué)得教起來(lái)特別難嗎？我什么也不回答，因?yàn)槲也恢涝撛趺椿卮�。還是算了，繼續(xù)上課。“有老師繼續(xù)上課，并找到您的計(jì)算機(jī)的提示信息給我們，和其余的信息也介紹了，然后讓我們吸取，這節(jié)課我畫(huà)了很多，老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫(huà)。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不要生老師的氣，還要回報(bào)他們。
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