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小學(xué)生六年級(jí)周記400字

時(shí)間:2021-04-28 10:24:02 周記 我要投稿

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】

  愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】1

  愛讀書似乎是我天生具有的。我愛讀書的理由記得兒時(shí)識(shí)字時(shí),只要感興趣的內(nèi)容,我都會(huì)看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空,讓我自由翱翔;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流,讓自在歡暢。

  我愛讀書。高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛讀書。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了以誠(chéng)待人的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。

  這個(gè)暑假,我又讀了《沒有秘密長(zhǎng)不大》,它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣,而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活,雖然都是些平平常常的小事,但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中,我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼,而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書,讓我沉浸在其中,使我受益匪淺。

  我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂,并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】2

  昨天我們班組織去校門口撿垃圾,蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準(zhǔn)備好,放在桌子角落邊,然后蔡老師又開了一個(gè)小小的會(huì)兒,最后出發(fā)了。

  我們排好隊(duì),向校門口出發(fā)。我們來(lái)到校門口,蔡老師先領(lǐng)男生走進(jìn)他們自己的地盤兒,再領(lǐng)女生們走進(jìn)我們的地盤兒。開始撿垃圾了,蔡老師叫我們散開一點(diǎn),這樣發(fā)現(xiàn)的垃圾更多!我走向一個(gè)角落,因?yàn)榻锹涞睦容^多!所以我先清理角落,我蹲下來(lái),認(rèn)真地?fù)炱鹄鴣?lái),我戴上一次性手套,拿上一次性筷子,把垃圾一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái),有一個(gè)垃圾真調(diào)皮,躺在角落里拿也拿不出來(lái),我下定決定一定要把它拿出來(lái),我伸出右手,抓住垃圾的一角,用力一拉,把垃圾連帶土給拉了出來(lái)。呀!這垃圾好臟啊,聞一聞,!很難聞的氣味啊,我把垃圾袋撐大,把這個(gè)難聞的垃圾給仍進(jìn)了垃圾袋里,拎了起來(lái),再繼續(xù)撿垃圾。撿著撿著,蔡老師突然吹響哨子說(shuō)集合了!哎呀,我的垃圾還沒撿完呢!不過雖然沒撿完,但是我的垃圾袋已經(jīng)裝的很滿了!心想:下次也可以撿,還是快點(diǎn)去集合吧!就在我剛剛走到隊(duì)伍里的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃,是美羊羊,而且很臟!我突然覺得美羊羊太可憐了,被主人仍在垃圾中,以后我再也不會(huì)亂扔我的洋娃娃了,我要好好照顧它們。

  啊,昨天撿垃圾的收獲可真不小呀!

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】3

  光陰似箭,日月如梭。一周五天又過去了,這周有很多的事情讓我很高興。

  我還記得上學(xué)期,在下午第二節(jié)課下課后的跑步就是我的噩夢(mèng)!我很郁悶的就是:我在六年級(jí)的時(shí)候也是在著同樣的操場(chǎng)上跑個(gè)兩圈也沒有這么的累!

  后來(lái),經(jīng)過我研究發(fā)現(xiàn),那就是:我長(zhǎng)肥了!真的,我不得不承認(rèn),我是真的真的肥了,從90斤的體重飆到了110多斤。

  暑假中,我吃了睡,睡了吃。很少出去玩,每天就宅在家中上網(wǎng),游戲。

  也因?yàn)槿绱,寒假中,我開始了跑步,鍛煉,每天我都要到樓下的花園里跑上幾圈。雖然每次都很不情愿,可是一想到學(xué)校里跑步都是在最后一名,實(shí)在是太沒有面子了。因?yàn)榕懿,我的腳上長(zhǎng)了:“雞眼”。禍不單行啊。

  但總的說(shuō)來(lái),我還是進(jìn)步了,不是回回最后一名,偶爾發(fā)飆,我還能“超一”,嘿嘿。這時(shí)因?yàn)閯⒗咸岢觥拔耶?dāng)家,我理財(cái)”的活動(dòng),正好,我就來(lái)個(gè)“我當(dāng)家,我減肥”。

  要想有效果,就必須要有證人或者是監(jiān)督員,于是我找到雷昊林,我和他互相當(dāng)證人。我想出一個(gè)辦法,那就是制出一個(gè)表格:把我們每天的花費(fèi)都列出來(lái),計(jì)算好。我們互相監(jiān)督,可是我每天都盡量的省吃儉用,可是我還是不能和他相比啊。每次總是落在他的后面。

  不過,不管咋樣,這周總的說(shuō)來(lái)還是不錯(cuò)。所以,我認(rèn)為,我還是過得比較充實(shí),比較快樂,跑步有了進(jìn)步。只是在學(xué)習(xí)上,我還是要多加的努力,多多的加油。

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】4

  那天,我和爸爸媽媽去了涼風(fēng)生態(tài)公園。雖然不是很有名,但里面的風(fēng)景足以讓人流連忘返。

  太陽(yáng)很熱,天氣也很熱,但這并沒有阻止我打好比賽。當(dāng)我來(lái)到門口時(shí),我被前面那扇陌生的門吸引住了。它不能說(shuō)是奇怪的,因?yàn)樗羌偕,但也出了水,假山是很常見的。?yīng)該說(shuō),人們的想法是非常活躍的,可以想到這樣一個(gè)創(chuàng)意之門,真的'很棒!走進(jìn)門,地面上是一盞五顏六色的燈,發(fā)出各種各樣的顏色,非常漂亮。然后走出門,眼前是一個(gè)圓形的人工湖。你知道嗎?湖面非常清澈,連魚都能看見水底的捉迷藏?矗∧切~多高興啊,我想加入它們。湖岸上,有三四棵柳樹,都長(zhǎng)著新的葉子,綠油油的,我不知道風(fēng)和草講什么笑話,逗草來(lái)來(lái)回回,我也想聽他們的笑話!又有一股微風(fēng),柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中不時(shí)地拂過水面。多風(fēng)的湖水突然轉(zhuǎn)了一圈又一圈,像個(gè)可愛的酒窩。

  我告訴她:“我好像聞到花香!

  “是嗎?”媽媽好像還沒聞到。

  我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大花壇!我急忙跑過去,但很快又停了下來(lái)!澳銥槭裁床焕^續(xù)呢?”我母親懷疑地在我身后問道!皣u,別說(shuō)話。我看見花里有只蝴蝶。”我低聲走著?吹胶T诨ㄉ,我猛撲過去。我看起來(lái)很蠢。嘿,它為什么不飛走?我腦子里滿是問號(hào)。仔細(xì)看看,原來(lái)是一朵蝴蝶花。我錯(cuò)了。我母親在我身后微笑。我羞怯地?fù)狭藫项^。我坐在草坪上休息,看到幾只蝴蝶飛來(lái),這是真蝴蝶啊,我想,它們也會(huì)把蝴蝶當(dāng)成同伴嗎?

  然后,我也看到了大樹,郁郁蔥蔥的綠色樹葉,鳥的鳴聲咋咋地“哭在天空中。來(lái)到橋上,已經(jīng)是太陽(yáng)快要落山了,我看到那些花入了迷。只有一個(gè)芽孩子,有的已經(jīng)完全盛開,一些芽,特別是對(duì)美國(guó)的夕陽(yáng)為背景,就像楊萬(wàn)里說(shuō):“那么荷花碧,荷花在陽(yáng)光無(wú)盡歲月”!

  最后,旅行結(jié)束了,我和父母在夕陽(yáng)余暉中走回家。我覺得眼睛充滿了淚水,在路上情不自禁地哼著曲子。

  那天,我太高興了!

小學(xué)生六年級(jí)周記400字范文【五篇】5

  “在星期四下午,我們班發(fā)生了一場(chǎng)激烈的比賽,你們要想知道過程, 就一起來(lái)吧!”

  下午放學(xué)時(shí)侯,我們班與四(8)班比賽,每個(gè)班派出五名人員上場(chǎng)比賽,最后我,孫一坤,李若辰,張余晨,邵衛(wèi)雅喃。我們班一上場(chǎng)開始就進(jìn)攻,四(8)班也毫不示弱,他們開搶球了,他們趁孫一坤不住意把球搶了,他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進(jìn)了球門,這是比分是1:0,四(8)班的斗志被激發(fā)起來(lái)了,

  他們互相傳球讓我們沒有機(jī)會(huì)搶球,最后有人說(shuō):“進(jìn)球了!蔽也欧磻(yīng)過來(lái)過來(lái),我都不知道球是從哪來(lái)得,不過這是的分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1:1。我把球給孫一坤,這一次我們互配合找到了他們的弱點(diǎn)那就是中間。孫一坤用力一踢,就在千均一伐只既,對(duì)方的守門員守住了,我們班嘆氣連連,心想:要是速度能在快一點(diǎn)就好了。到他們進(jìn)攻了,我們也開始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球,可被對(duì)手看穿了,反而受傷了,我們次次接球都沒有成功。到了我,心想一定要守住這球。球來(lái)了,我一撲將球接住。用力一扔,飛到了場(chǎng)中間孫一坤開了個(gè)大腳球在天空中劃出一道弧線,“咚”的一聲比賽結(jié)束了,2:1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽(yù)掃地。

  只有團(tuán)結(jié)才勝利,大家一定要團(tuán)結(jié)哦!

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