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小學(xué)周記

時(shí)間:2021-03-15 17:58:46 周記 我要投稿

【推薦】小學(xué)周記合集6篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一定有不少的收獲,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的小學(xué)周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)周記合集6篇

小學(xué)周記 篇1

  “耶……”一陣陣快樂(lè)的聲音傳出來(lái)。原來(lái)我們家明天去外面好好打一場(chǎng)羽毛球。開(kāi)開(kāi)心心玩一天。沒(méi)想到……

  第二天,我和爸爸媽媽打羽毛球了,突然天氣不好多云轉(zhuǎn)陰。不一會(huì)下起了傾盆大雨、電閃雷鳴,好好的事又倒霉了。“先躲雨要緊,跟我來(lái)去樹(shù)下躲雨!眿寢屩钡恼f(shuō)道。我忽然想起昨天從《 十萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)雷雨交加時(shí)能躲在大樹(shù)下否則會(huì)有生命危險(xiǎn)。我馬上大喊爸爸媽媽回來(lái)并告訴爸爸媽媽:身體蹲下去,盡量將身體下蹲,降低高度,雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,不能用 手接觸地面,并取下身上的金屬物……“

  這時(shí)爸爸卻仍拿著金屬羽毛拍舉在頭上,”爸爸!“我馬上阻止,”危險(xiǎn)這樣會(huì)倒電的。“可是媽媽正要打電話時(shí)我也向媽媽勸告。爸爸媽媽這樣被我一說(shuō)發(fā)不聲,等著雨停。過(guò)了一會(huì)兒,”可 惡“的雷陣雨終于躲起來(lái)了,但我們有了這次”教誨“以后不會(huì)這樣在雷雨天氣中做不該做的事,給了我們一個(gè)警鐘。太陽(yáng)出來(lái)了我們回家了……

  我們的身邊有著許多科學(xué)故事。等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),如:金屬盤(pán)不能放進(jìn)微波爐里放不然微波爐便會(huì)大發(fā)雷霆、遇到臺(tái)風(fēng)了不要躲在樓下……我們的身邊的科學(xué)有著無(wú)窮的智慧我們要崇尚科學(xué)。科學(xué) 等著我們,我們不能停下腳步、放慢速度、放棄希望。

小學(xué)周記 篇2

  南園位于太倉(cāng)南園路上,是一座歷史悠久的庭院。由小橋、流水、房屋、鮮花、大樹(shù)組成。特別是南園的秋景,更是獨(dú)具特色。

  秋天的南園里處處都有菊花輕盈的身姿。瞧啊,菊花依然在風(fēng)中搖擺著。雖不如玫瑰的嬌艷,臘梅的堅(jiān)強(qiáng);茉莉的淡雅,牡丹的高貴,卻另有一番韻味。若姿態(tài)美一分則太輕浮,丑一分則太普通。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,菊花姿態(tài)萬(wàn)千。有的秀麗淡雅,有的高貴莊重;有的亭亭玉立,有的優(yōu)雅美麗;有的如出水芙蓉,迷倒萬(wàn)千;有的如高山流水,一瀉千里。漫步在菊花叢中,使人心曠神怡,流連忘返。

  菊花不僅姿態(tài)優(yōu)美,而且顏色絢麗多彩。有的紅光熠熠,如一團(tuán)燃燒的火焰;有的勝過(guò)白雪,晶瑩透亮,潔白無(wú)瑕;有的賽過(guò)金黃,高貴無(wú)比。游戲在菊花叢中,使人目不暇接。

  南園里的銀杏葉也成了人們的焦點(diǎn)。地上,金黃的銀杏葉們靜靜地躺著,像一把把小扇,扇走了所有不好的回憶。真是詩(shī)中所說(shuō)“生如夏花之燦爛,逝如秋葉之靜美!

  南園,是人類智慧的結(jié)晶。秋景之美,則是大自然展現(xiàn)自己最好的方式。

  

小學(xué)周記 篇3

  記得在一次童心向黨的活動(dòng)中,我們班榮幸的被選中唱紅歌,你利用周末的時(shí)休息時(shí)間把所有的歌都反復(fù)聽(tīng)了幾遍,幾經(jīng)考慮,最后選中了《光榮與夢(mèng)想》。為了讓我們唱得更好,您花了很長(zhǎng)時(shí)間,終于在網(wǎng)上找到了歌曲放給我們聽(tīng)。您雖然不是音樂(lè)老師,卻告訴我們:“嘴巴要保持原形,這兩才能唱出‘美聲’。要抬頭挺胸,展現(xiàn)出最陽(yáng)光的一面……”錄制的那天,我們一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂,嘹亮的歌聲回蕩在體育館內(nèi)。由于表現(xiàn)出色,我們得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

  馬上就要畢業(yè)考試了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,為了能讓我們考出好成績(jī),您更是日夜操勞。前天,因?yàn)槲覀兩险n時(shí)死氣沉沉的,加上試卷上的題目難度大,一節(jié)課連基礎(chǔ)部分也沒(méi)講解完,您就利用課間給我們講完。課間是老師休息的時(shí)候,您完全可以坐在辦公室里休息,可您卻仍然站在講臺(tái)上給我們講課,為了讓我們獲得好的成績(jī),你甘愿付出這些休息時(shí)間。

  邱老師,您如春天的雨露,滋潤(rùn)我的心;您如炙熱的`炭火,溫暖我的心;您如輕柔的春風(fēng),拂過(guò)我的心!老師,您的恩情我無(wú)以為報(bào),只能在此時(shí)好好學(xué)習(xí),將來(lái)為您和母校爭(zhēng)光添彩!

小學(xué)周記 篇4

  課堂只有變得生動(dòng)有趣,學(xué)生才會(huì)將注意力集中到教師所講的內(nèi)容上,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。數(shù)學(xué)作為一門(mén)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有很多的公式和推理要記住,這對(duì)于活潑好動(dòng)的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)難免有些枯燥。

  所以將課堂上所學(xué)的知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)很有必要。當(dāng)我講到課本第六章變量之間的關(guān)系時(shí),備課時(shí)我就在想怎么將這堂課講得生動(dòng)有趣。后來(lái)剛好看到物理試驗(yàn)室里有適合講《小車(chē)下滑的時(shí)間》的實(shí)驗(yàn)器材,于是就借來(lái)用了。同學(xué)們一看是做實(shí)驗(yàn),興趣就高漲了起來(lái)。

  可想而知,這一節(jié)課上課非常得心應(yīng)手,同學(xué)們也從實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到了樂(lè)趣。由此我就反思,其實(shí)只要多用點(diǎn)心,多準(zhǔn)備點(diǎn)有趣的東西,讓你的這節(jié)課有意思了,學(xué)生自然而然就會(huì)把注意力集中過(guò)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

小學(xué)周記 篇5

  暑假過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,二十多天過(guò)去了,二十多天里有學(xué)習(xí),也有玩,總而言之,我過(guò)得很開(kāi)心。

  爺爺給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班仍然繼續(xù),雖然,我想退掉一個(gè),放得更輕松些,可是一想到要考一所好中學(xué)我也就不說(shuō)什么了,再說(shuō),爺爺也是對(duì)我好嗎!

  我還買(mǎi)了三套六年級(jí)的練習(xí)題,平時(shí)沒(méi)事時(shí),就拿來(lái)做一做,當(dāng)然是為了提高我的成績(jī),為六年級(jí)時(shí)打下基礎(chǔ)。

  周六周日時(shí),我沒(méi)有課,有時(shí)我去游泳,有時(shí)我去書(shū)店里看書(shū)或去看一場(chǎng)電影,這樣的暑假生活還挺愉快的。

  暑假生活不多了,我要用這最后三十多天,干一些有意義的事。

小學(xué)周記 篇6

  星期五的第三節(jié)課,我們六人在教學(xué)樓后面打乒乓球。

  我們六人利用“石頭、剪子、布”的方式,分好隊(duì),決定好了出場(chǎng)順序。我們隊(duì)叫做“窮光蛋隊(duì)”,他們稱“魔術(shù)隊(duì)”。

  比賽開(kāi)始了,先看第一場(chǎng)的對(duì)抗賽戰(zhàn)成了1:1平。重要的要看我和張xx打得決賽局。

  我和張xx的決賽開(kāi)始了,先由我發(fā)球,張xx輕松地回了球,但是我接球時(shí)判斷失誤,這時(shí)場(chǎng)上的比分是1:0,緊接著比分又拉大了距離,我們落后三分,打成了3:0。此時(shí)我的心里忐忑不安,我不斷的在提醒自己,一定要專心的打。張震發(fā)球,我接的好懸啊,差一點(diǎn)出界。張xx判斷失誤,我贏得1分,比分追成了3:1.所以我要保證第4球的好狀態(tài).我終于找到感覺(jué)了,是有風(fēng)的緣故。張xx又控制了場(chǎng)上的局面,打成了6:2,我有些著急,一努力打出了8:5的小沖擊波,后來(lái)又追成了8平。可是接下來(lái)我有兩球連續(xù)出界,發(fā)球也連續(xù)失誤,最終以8:11結(jié)束了這場(chǎng)球賽,我們隊(duì)輸給了“魔術(shù)隊(duì)”。

  這次比賽雖然輸了,但是我們玩得很開(kāi)心。

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