有關(guān)初中周記的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中周記的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中周記的作文 篇1
我相信每個(gè)人都有心事,只是不知道怎么說(shuō)出來(lái),所以都把心事裝在心里。不愿意跟別人說(shuō)。也不愿意和家人說(shuō),所以就裝在心里,不想任何人知道。
我想說(shuō)雖然每個(gè)人都有心事,可是我們也不能一直裝在心里不說(shuō)出來(lái),因?yàn)檫@樣的話,我們自己就生活在有個(gè)有心事的日子里,每天就只能圍繞自己的心事過(guò)生活,這樣只會(huì)讓我們的心事越來(lái)越多的,所以我們自己也要想開(kāi)一點(diǎn)。這樣一來(lái)我們每天都是生活在快樂(lè)的日子里了,不過(guò)心事是要我們自己去努力的不去想它,是要我們自己去控制自己的想,這樣才能夠不去想它。什么東西都是要我們努力了,才可以得到的,如果我們不去控制它,那么它就會(huì)一直在我們身邊,一直不斷的出現(xiàn)在我們身邊,可是如果我們?nèi)ヅα,它就?huì)消失的,所以我們不能讓“心事”就把我們****了,而是我們要努力的不要讓“心事”把我們****。
其實(shí)我們可以控制自己的一些想法,可就是我們沒(méi)有那種“堅(jiān)持”,如果什么事情我們都堅(jiān)持了,那么心事就不會(huì)一直在我們身邊了,所以我們一起努力,一起加油,讓心事離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓它不要再來(lái)打擾我們的生活了,所以我們堅(jiān)持,就一定可以打敗“心事”這兩個(gè)字的,只是我們不夠堅(jiān)持,所以它才會(huì)一直在我們的身邊。加油了,堅(jiān)持了,有這個(gè)決定我們就可以打敗“心事”這兩個(gè)字。所以這一刻就讓我們把心事忘記,就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在我們身邊一樣。
我還想說(shuō):只有努力了,才會(huì)有好的結(jié)果在等我們,只有努力了,才會(huì)有好的事情在我們身邊等我們,所以只有努力了,才會(huì)讓我們想要的東西,才會(huì)有好的結(jié)果和事情,所以努力吧
加油,加油,忘記心事,讓我們的生活像以前那樣快樂(lè)的生活吧。
初中周記的作文 篇2
邁著輕盈的步伐,走進(jìn)浙大,懷著崇敬的心情,好奇的目光中,走進(jìn)浙大,走進(jìn)我“浙大冬令營(yíng)”的第一天。
由紅色磚砌成的宿舍,給人的第一感便是一種澄澈的家的溫暖,因坐車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而發(fā)昏也變得清醒起來(lái)。隨之給予我的,是一種古典、淳樸的感覺(jué),那古紅色的磚,形成古紅色的墻,形成古紅色的宿舍,仿佛它的每一種都滲透了歷史的古韻,都浸滿了綿延不絕的`晨讀聲,都洋溢著歷史特有的古味。不知不覺(jué)停住了腳步,凝望著我面前這幢宿舍,崇敬之心涌上心頭,好奇之心又濃了一層……繼續(xù)漫步于一側(cè)的羊腸小路,迎著對(duì)面凸鼻凹眼的老外,生機(jī)勃勃的輔導(dǎo)老師,我輕輕一嗅鼻子——哇!是泥土清新自然的味兒!它和著早春陽(yáng)光的金線,加夾在順著我們周身“汩汩”流過(guò)的風(fēng)上,所以才這般純凈喲!我睜大了眼,發(fā)現(xiàn)小路旁冒出的小草甚是喜人,它們昂起頭,用粲然的笑,向人們發(fā)出激動(dòng)人心的事兒:春天早已來(lái)到!
我再也按奈不住心中的激動(dòng),輕盈地在路上跳躍著,明凈的天空中是簇團(tuán)的白云,淡金色的太陽(yáng)被一旁的綠葉拋擲到路上,滴溜溜一路滾下去。拐個(gè)彎,哦,到宿舍樓了!那份深沉的古紅色配上一旁綠地的清新綠色,格外舒爽而宜人。我已無(wú)心去宿舍,繚繞在我心間的只是幾句話:再看看!再看看。
茁壯的鐵樹(shù)露出那年輕而朝氣的面孔,一如既往的綠色,一如既往的葳蕤。猶如一個(gè)雄糾糾、氣昂昂的門(mén)神,屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草,它們不管歷經(jīng)風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。是那樣平和安靜,仿若與人間全然無(wú)涉,使之“春風(fēng)吹又生”。抬頭仰望,又將目光推遠(yuǎn),是水杉!此時(shí),它們已是枝繁葉茂。一種攝人心魄的綠在我心中蕩漾。它不像春天樹(shù)的那種稚嫩,反到有了夏天樹(shù)的那種青春,似一位楚楚謖謖的詩(shī)人,吟頌著清泚的詩(shī),使你感覺(jué)有一種張弛而奔外的感覺(jué)在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都綻放出來(lái)了,枝枝丫丫都是鮮活的綠葉,還形成一個(gè)極為優(yōu)雅的水滴狀。那綠是沁綠,在眉峰上橫亙著,在手腕里濕潤(rùn)著,在心窩里波光瀲滟,招惹著人看。
將目光收回,又將目光寄情于宿舍樓,那兒實(shí)在是太美了,更何況,我將在此居住五日!我深情地凝視著那古紅色,那深沉的古紅色,歷史韻味的古紅色,定是令所有人都迷醉于心的古紅色喲……該回宿舍了,我跨入大門(mén),在那一刻鐘,心中滿滿的是對(duì)日后活動(dòng)的期待!
初中周記的作文 篇3
那是一個(gè)傾盆大雨的星期六早上,我跟往常一樣,從信箱里取出今天的報(bào)紙,一邊走一邊翻閱著小記者?,隨便地瀏覽了里面的作文。無(wú)意中,我竟然發(fā)現(xiàn)了左毅這二個(gè)字。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這難道是我?我又發(fā)現(xiàn)“環(huán)城西路小學(xué) 302班”一行字,真的是我。啊,我的作文發(fā)表了!我興沖沖地跑到店里喊:“爸爸,我的作文發(fā)表了,在大江晚報(bào)小記者?!”正在廚房忙碌的爸爸一聽(tīng),放下鏟子,立刻拿過(guò)報(bào)紙,一邊端詳,一邊嘀咕著:“還真的,我兒子文章簡(jiǎn)報(bào)啦"聞?dòng)嵹s來(lái)的店員都圍上來(lái)看報(bào)紙,都嘖嘖稱贊我有出息。爸爸趁機(jī)鼓勵(lì)我:“兒子不錯(cuò),以后再認(rèn)真寫(xiě)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺回來(lái)了,我迫不及待的又告訴了爺爺,他也非常驚訝,還豎起大拇指夸我,鼓勵(lì)我。盡管外面還下著雨,但我的心情卻陽(yáng)光燦爛。
星期一,我興高采烈的去學(xué)校上課,剛走進(jìn)教室,老師就對(duì)我說(shuō):“左毅,我昨天看了報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)你的作文發(fā)表了,真厲害!”他的話引起了全班同學(xué)的注意。同學(xué)們都夸我,羨慕我。我心里美滋滋的,暗暗的想:以后一定要多寫(xiě),爭(zhēng)取再發(fā)表。
漸漸地,我喜愛(ài)上寫(xiě)作了。后來(lái),老師布置的每一篇作文我都認(rèn)真寫(xiě),還常被老師當(dāng)范文讀。我寫(xiě)作的積極性越來(lái)越高。不久,我又有一篇作文發(fā)表了。真的感謝小記者?c(diǎn)燃了我寫(xiě)作的火花。
初中周記的作文 篇4
今天一整天,外婆和外公到朋友家打撲克。我們一家四處奔波“找”飯吃。 晚上,我們一家人經(jīng)過(guò)商議,最終決定開(kāi)車去萬(wàn)購(gòu)的廚藝坊去吃飯。
開(kāi)車開(kāi)到半路時(shí),媽媽說(shuō):“大家不如到迪歐咖啡去吃飯吧!聽(tīng)說(shuō)哪里還送紅酒哦!”爸爸聽(tīng)到“紅酒”兩個(gè)字,就心動(dòng)了。但心動(dòng)不如行動(dòng),大家懷著激動(dòng)的心情,欣然前往。 到那里,一座雄偉的建筑展現(xiàn)在我的面前。走進(jìn)門(mén)里,我們正要坐下,爸爸說(shuō):“還是坐上面吧!那里寬闊一些!庇谑牵覀兇蠹矣肿搅藰巧。
坐下后,服務(wù)員阿姨熱的地招待了我們。她拿出菜譜,讓我們點(diǎn)菜。我和爸爸點(diǎn)了一份十分熟悉的牛排和一碗面。我點(diǎn)了一杯水果圣代。媽媽說(shuō)我:“我可不像你們這樣‘洋’”。就點(diǎn)了一碗煲飯。服務(wù)員阿姨問(wèn)我:“你要什么味的牛排?”我說(shuō):“什么味道最好吃呢?”“蘑菇味!薄昂茫揖鸵⒐轿兜。” 過(guò)了一會(huì)兒,菜都上來(lái)了。我先吃水果圣代。我仔細(xì)地觀察這杯水果圣代,發(fā)現(xiàn)它是由冰淇淋、水果、奶油組成,它的樣子像一只鳥(niǎo)。我先吃了羽翼,再吃了頭。剩下的水果是鑲鉗在兩邊蘋(píng)果片,一眨眼的功夫,我就指導(dǎo)它給吃了。接下來(lái),我又把冰淇淋和奶油給鏟除了。還剩的就是一大—片的西瓜片了,這些還不夠我塞牙縫呢?一會(huì)兒就給我解決了。爸爸又把切好的牛排放到我碗里,我閉上眼睛,慢慢咬著。哇!太好吃了。
這時(shí),服務(wù)員阿姨端來(lái)一杯紅酒,說(shuō):“對(duì)不起,我們?cè)谶\(yùn)送的過(guò)程中把蘑菇味的送成洋蔥味的了。請(qǐng)問(wèn),有什么不好的地方嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有,很可口!卑职趾攘艘豢诩t酒,說(shuō):“這紅酒沒(méi)味道。”我也喝了一口,想法和爸爸一樣,便一古腦兒地喝了下去。爸爸說(shuō):“兒子,你還真會(huì)喝酒!蔽倚χf(shuō):“有其父,必有其子嘛! 過(guò)了一會(huì)兒,我們一家吃飽了,喝足了,開(kāi)著車回家了。
今天,有趣的一天。
初中周記的作文 篇5
今天是星期五,我們?nèi)奈迥昙?jí)派的代表去參觀上海禁毒教育館。我們乘著大巴士出發(fā)了。
到了四樓,映入眼簾的是一排全封閉的展示窗,開(kāi)著一個(gè)一個(gè)下陷的空檔,里面擺放了各式的毒品標(biāo)本。低頭彎腰仔細(xì)的逐塊瀏覽,有些是早就認(rèn)得的,有些是第一次見(jiàn)識(shí)到的新型毒*,不過(guò)這些東西真的在生活里見(jiàn)到實(shí)物了,也未嘗能分辨出到底是不是,都是藥丸的樣子蠱惑著人們。往里走,一字排開(kāi)的巨幅照片大大的張貼在墻上,上面印著對(duì)吸毒家庭的介紹,有名有姓有實(shí)際案例。粗略的看了一下,有原本富有的大款、也有本就清貧的農(nóng)民,有父母引以為豪的乖乖女,也有生性頑劣的小混混,總之各色人等都能被其拐誘、迷惑。我們一點(diǎn)一點(diǎn)參觀進(jìn)去,展廳里還有一個(gè)小小的不顯眼又特別顯眼的角落,展示著一個(gè)吸毒家庭的原貌!扒遑殹边@個(gè)詞已經(jīng)不能形容我所看到的慘狀了。一張銹跡斑斑的單人鋼絲床,一臺(tái)抽屜裂開(kāi)并且少了一個(gè)的五斗櫥,一個(gè)漏洞的印花搪瓷臉盤(pán),一條全是破洞的棉毛褲,一床薄的只有一塊布臟到?jīng)]有原來(lái)顏色的蓋布……地上的磚塊是霉的,窗上的洞是用報(bào)紙糊的,門(mén)的鎖是用繩子牽著的。這些是這個(gè)家庭全部的財(cái)產(chǎn),是一個(gè)吸毒者全部的家當(dāng)。
……
通過(guò)參觀禁毒館,我知道了:
我們都只有這一世可以消磨,偶爾的發(fā)泄偶爾的放肆可以做為自身的調(diào)劑,但是觸碰毒品就是糜爛墮落的揮霍了。害人害己,鼓了他人的荷包,癟了自己的生命。有些事情我們身不由己,有些事情我們完全有自己的自主權(quán)可以掌控。讓那些慘痛的教訓(xùn)警示后者,警示我們,不要重蹈覆轍,不要放任生命的凋零。遠(yuǎn)離毒品,愛(ài)護(hù)生命。
初中周記的作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是多的數(shù)不勝數(shù),而現(xiàn)在的孩子也都基本逃不過(guò)課外輔導(dǎo)班的魔爪,我亦是如此。
我補(bǔ)習(xí)兩門(mén)課,一是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師很慈祥,說(shuō)話時(shí)帶有一點(diǎn)口音,而且他有一個(gè)特點(diǎn),也就是一句口頭禪——“是不是啊,對(duì)不對(duì)啊……”常逗得我們哈哈大笑;二就是英語(yǔ),我的英語(yǔ)老師很可愛(ài),下課時(shí)走路一蹦一跳的,就像小兔子一樣,可愛(ài)極了!
就算是頂尖名師,可我有時(shí)候也并不喜歡上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)橐恢庇X(jué)得沒(méi)什么用。記得小學(xué)的時(shí)候,我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),大概是從三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)起,可是,每次期中期末,基本考不上90,家里人急了,“你怎么補(bǔ)習(xí)了之后還是考這么差,你看那xxx不用補(bǔ)習(xí)也能100分,是你上課不聽(tīng)講還是什么原因?”當(dāng)時(shí)的我也是非常痛苦,決心找到好的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真的學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí)班也換了一個(gè)強(qiáng)度更大的。于是乎,每天額外的幾頁(yè)數(shù)學(xué)題,成了我必須完成的任務(wù)?珊髞(lái),我發(fā)現(xiàn),在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到的就是學(xué)校老師教過(guò)的。
真的,補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有什么用,它最多最多就是幫你溫習(xí)一遍在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)或者你一時(shí)間搞不懂的東西,但你自己也能辦得到,利用課后的時(shí)間去弄懂你在課上沒(méi)有聽(tīng)清楚或弄不懂的知識(shí)點(diǎn),在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到了的都是你在學(xué)校沒(méi)有聽(tīng)到的,那還不如你在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完,既不用你東奔西跑,也不用花父母的冤枉錢(qián)。
我相信你們也都是這樣認(rèn)為的!
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