【精品】初中日記集錦7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問，夢(mèng)想是人類最無(wú)邪最美麗最可愛的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)——充滿美好，快樂，幸福。
想——支撐著信念——追逐。
丁尼生說(shuō)過：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練�！懊坊ㄏ阕怨藕畞�(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆�。”只要追逐著夢(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”，而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。
所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！
讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。
一起追夢(mèng)吧！
初中日記 篇2
綠色，聽到這個(gè)詞，大家可以想到許多許多的東西，在我的心里，綠色是清新的感覺，綠色是最美的顏色，而我見到綠色最多的地方，也是我喜歡上綠色的地方，那里就是我的校園！
直到今年我才喜歡綠色，這純是幾次偶然，而我卻再也無(wú)法忘記綠色帶給我的感染！我認(rèn)為，綠色代言了我們的菁菁校園，讓我們的校園更加美麗！
我記得我第一次注意到綠色時(shí)，是在去音樂教室的路上。我們六年級(jí)在四樓，是全校最高的樓層，所以我們一般不會(huì)下樓。那一次，我們?nèi)ヒ魳方淌�，也就是新樓上，我們剛下了四樓，這對(duì)體育不好的我，真是氣喘吁吁啦。忙著追趕上朋友的腳步，猛然一抬頭。啊！一片綠色，風(fēng)兒吹著樹葉，沙沙沙！美妙的樂曲，綠色的圖片，充滿了生機(jī)勃勃，這是一種多大的震撼啊！直到朋友叫我，我才回過神來(lái)，連忙趕往音樂教室。
后來(lái)，我在教室里，愣著神。忽然看望窗戶外，那一片全是綠葉，聽不到聲音，卻可以看到綠葉在動(dòng)，不由得又愣神啦！上課鈴響啦，我還沉醉在美的震撼中，不能自拔。
現(xiàn)在，我真正發(fā)現(xiàn)了春天的美麗，還有綠葉的生機(jī)勃勃。我想，是這種新綠震撼了我。我不知道，20xx年的春天我還能再在學(xué)校里看到新綠嗎？我想，倘若可以，我一定要將學(xué)校的美麗全部拍下來(lái)。綠色，是最美的顏色！
每次當(dāng)我昨晚眼保健操時(shí)，總會(huì)望窗外看，看那一棵棵的樹，那樹上的綠葉。當(dāng)我匆忙寫作業(yè)時(shí)，疲勞的眼睛看了一下綠葉，它們，如此脆弱，卻努力的堅(jiān)持了好幾個(gè)月，一片綠葉如同巴掌大一樣，而那成群的綠葉卻將生機(jī)勃勃這四個(gè)字描寫得淋漓盡致。
也許，綠色就是最美的顏色，它最有資格代言我們的菁菁校園，不是嗎？最有資格代言我們的青春，不是嗎？
初中日記 篇3
今天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我一個(gè)人走在回家的路上。
我望著試卷上那幾個(gè)紅勾勾，望著名字后面的9再反過來(lái)，好像在對(duì)我微笑呢，心里別提多高心了。我真希望一進(jìn)門就看見一桌子的好菜等著我回來(lái)吃飯！我走在回家的路上，聽到了許多小狗的汪汪汪的叫聲。我望著那些小狗，貌似再對(duì)我歌唱，此時(shí)好像在對(duì)我說(shuō)：“恭喜你考了一個(gè)這么高的分?jǐn)?shù)！”我對(duì)那一群小狗說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覛g慶，我感到很快樂�！蔽姨痤^，望了望天空，一望無(wú)云，燦爛的大太陽(yáng)在天空中發(fā)出耀眼的陽(yáng)光。還想在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，考了九十六分這樣的高分。”太陽(yáng)在天空中好像對(duì)我露出了開心的眼神。我走到家門前就聞到了一股飯菜味道，我立馬走了進(jìn)去，報(bào)告好消息。
初中日記 篇4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要感恩，感恩我的老師�?/p>
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，林老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂因林老師的愛而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，林老師在鼓勵(lì)我們：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，林老師在安慰我們：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師林老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
林老師，如果我是祖國(guó)的花朵，那您便是那辛勤的園��；如果我是一只小鳥，那您便是一股上升氣流，使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師，我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的；仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長(zhǎng)的。林老師您對(duì)我的恩情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，我即使用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出你對(duì)我的恩惠，林老師我一定會(huì)以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書來(lái)證明你的努力沒有白費(fèi)，相信我，我一定可以的，為我豐富多姿的小學(xué)生活畫上完美的句號(hào)。
初中日記 篇5
對(duì)于我們這一輩的人來(lái)說(shuō)，父母給予自己那無(wú)私的愛是理所當(dāng)然的。我們從來(lái)不覺得父母的愛有多么偉大，多么神奇！甚至常常抱怨父母對(duì)自己的絮絮叨叨。本來(lái)，我也曾是那樣一個(gè)不懂事的孩子，但從那件事后，我感受到了母親對(duì)我無(wú)私的愛。
那是秋高氣爽的一個(gè)星期六，外公要到我家來(lái)玩。晚飯的餐桌上，各種美味佳肴都端了上來(lái)。我坐在外公的身邊，津津有味地享受著媽媽親手燒出的飯菜，時(shí)不時(shí)地夸媽媽廚藝高超。不一會(huì)兒，媽媽就像平時(shí)那樣，夾了一只雞腿給我，又給了外公一只，而自己則夾了一個(gè)雞頭吃。我毫不思索就狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？僧�(dāng)我享受完雞腿的時(shí)候，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)那只雞腿還原封不動(dòng)地留在外公的碗里。我好奇地問：“外公，你怎么不吃雞腿��？好東西要趁熱吃，再不吃就要涼了�！蓖夤犃耍⑿χ鴬A起了雞腿，放進(jìn)了媽媽的碗里，然后笑著說(shuō)：“外公老了，牙都快掉光了，這雞腿哪里咬得動(dòng)��！還是給你媽媽吃吧！”我聽了，半信半疑地夾起一塊雞肉，輕輕一咬，馬上就到嘴里，再抿抿嘴，又一塊進(jìn)了嘴，情況與外公所說(shuō)的完全不同。為了讓外公吃雞腿，我便說(shuō)：“外公，你別騙我了，媽媽燉的雞肉可稱得上是爐火純青，怎么可能難咬呢？再說(shuō)了，媽媽喜歡吃雞頭，雞頭補(bǔ)腦！”說(shuō)著，我又想把媽媽碗里的雞腿夾給外公。外公忙抓住我的手說(shuō)：“傻孩子，哪有人不愛吃肉的.？雞頭肉又少，還沒有魚頭補(bǔ)腦，你媽媽怎么會(huì)愛吃呢？”
那一刻，我驚訝了。心里思索著：為什么媽媽騙我說(shuō)雞頭補(bǔ)腦？我如同大海撈針，百思不得其解。突然，我的腦子閃過一個(gè)片段，剎那間，我恍然大悟。這其實(shí)是媽媽的一個(gè)善意的謊言！是什么使她如此決定？是什么使她無(wú)怨無(wú)悔？是母愛，是偉大的母愛�。∪藗兂Ｕf(shuō)，父愛默默無(wú)聞，深沉而又熱烈，而我卻覺得母愛也同樣如此��！回憶起過去的種種，母親常嘮叨的那些使我們反感的話語(yǔ)，仿佛在剎那間組成了一支動(dòng)聽的歌曲，好似一股默默的暖流包圍著我，滋潤(rùn)著我。為什么我不曾體諒過母親的心？為什么我對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候不曾想過她的心在哭泣？為什么……
此刻的我回想往事，似乎覺得心中有一絲酸楚涌上來(lái)。我在心中暗暗決定，為了讓母親快樂，以后要學(xué)會(huì)替母親分擔(dān)、排解母親的憂愁，讓她覺得輕松些。此時(shí)，窗外陰云密布，冰涼的雨絲打在窗戶上，可我的心里，卻像有一絲絲暖暖的陽(yáng)光照在心房上。
初中日記 篇6
我愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團(tuán)錦簇，你們想來(lái)看看嗎？就讓我來(lái)當(dāng)你們的小導(dǎo)游吧！
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校正門，“XX一中”幾個(gè)金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹和各種建筑物，有河星，有鱷魚等。
綜合樓旁邊有一座水池，池里面的水很清，清得可以看見水中的沙石。池里養(yǎng)了許多的小魚，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態(tài)各異，美麗極了。小魚有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小朋友。水池里還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，仿佛正在和丹頂鶴說(shuō)話呢！
水池旁邊有幾座小花壇，春天這里長(zhǎng)出五顏六色的小花。花兒發(fā)出陣陣清香，招引來(lái)了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正采蜜游玩呢！有了它們的來(lái)訪，這里變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學(xué)們有時(shí)候坐在石凳上看看書，說(shuō)說(shuō)話。我自己也經(jīng)常來(lái)這看書的。
我的校園不但景色優(yōu)美，這里有關(guān)心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這里上學(xué)真的很開心。我愛我的學(xué)校！
初中日記 篇7
“如何不利用其他外力就可以把瓶子壓癟呢?”自從老師提出這個(gè)問題，同學(xué)們都在苦苦思索。
就在這時(shí)，老師拿出一個(gè)空塑料瓶，說(shuō)；“既然用腦子想不出來(lái)，不妨動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)吧。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，同學(xué)們一個(gè)勁的催促著老師快一點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)；“現(xiàn)在，我將保溫杯里的水倒進(jìn)這個(gè)空塑料瓶里，我讓你們摸一下，感受瓶子的溫度。”“哇，好燙�！蔽易炖镄÷暤剜洁熘��！敖酉聛�(lái)，將瓶里的水迅速地倒掉，再快速地把瓶子擰緊，你們說(shuō)會(huì)發(fā)生什么？”老師神秘兮兮地說(shuō)�！捌孔訒�(huì)不會(huì)癟下去呢？”我自言自語(yǔ)道�！巴廴�！”人群中發(fā)出一聲驚嘆，到底發(fā)生什么了？我趕緊望向講臺(tái)上老師手中的那個(gè)瓶子，啊，原來(lái)圓鼓鼓的瓶子居然癟了。這是怎么回事？
老師告訴我們：是由于熱脹冷縮，裝進(jìn)去的濕開水將瓶里空氣加熱，使瓶子內(nèi)壓力減小，而瓶子外的壓力比瓶?jī)?nèi)的壓力大，所以就把瓶子壓癟了。
看來(lái)日常生活中，處處都有學(xué)問，還有待我們一一去探索，去發(fā)現(xiàn)。
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