【精品】中學(xué)生日記模板錦集8篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生日記 篇1
我家有一盆仙人掌，是我讓爸爸買的，花盆是哆啦A夢(mèng)的畫，上面還長(zhǎng)著高高矮矮、胖胖瘦瘦的可愛(ài)小仙人掌。
這盆仙人掌跟別的不一樣，摸一摸刺兒，你會(huì)感覺(jué)到很柔軟，一點(diǎn)也不扎，要是別的仙人球呀什么之類的，扎破你的手指頭，不過(guò)我有一個(gè)問(wèn)題，不知誰(shuí)能幫我解答，為什么仙人掌頭上全是白色的？
仙人掌生命力很頑強(qiáng)，就算是3個(gè)月不澆水，也不在話下，因?yàn)椋巧L(zhǎng)在沙漠，沙漠幾個(gè)月下一點(diǎn)點(diǎn)雨，所以，它的生命力肯定很頑強(qiáng)啦！
怎么樣，哆啦A夢(mèng)牌仙人掌，可愛(ài)吧！
中學(xué)生日記 篇2
做好了準(zhǔn)備的我歡喜地走進(jìn)了教室，這天教室里可真是熱鬧非凡呀！都在討論著各自的作文，你一言我一語(yǔ)談?wù)撝约簩?duì)作文的看法。
“你寫幾百字呀？”
“作文名字是什么呀？圍繞什么寫的？
我也很高興，因?yàn)檫@次作文我也很用功了，這是縣里組織的國(guó)慶征文。作文里有幾點(diǎn)我總覺(jué)得不當(dāng)，但心想都已入正文了，還是不想了，交送上去吧！
我對(duì)我的習(xí)作充滿了希望，心想我應(yīng)該有資格被初選上吧！
中學(xué)生日記 篇3
放假了，我還在繼續(xù)著跆拳道課。今天，外面下雨了，這下可慘了，我沒(méi)拿雨傘。我飛快地跑到跆拳道館，只見(jiàn)段教練手里拿著平板電腦，他剛從外地回來(lái)，帶回來(lái)國(guó)家級(jí)先進(jìn)道館的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，我們今天的課程安排是先觀看視頻。他打開(kāi)視頻，播放了全國(guó)最好的道館打品勢(shì)。
只見(jiàn)一個(gè)紅黑帶的小男孩，先做了品勢(shì)里的后空翻，接著又做了一個(gè)前踢。前踢可是高難度的動(dòng)作，可是他可以做到180度多，看得我是目瞪口呆。我現(xiàn)在雖然是黃綠帶，但和他的水平差距還很大。他的動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)，姿勢(shì)美觀，精神抖擻，出拳有力……我心里開(kāi)始佩服起這個(gè)小男孩來(lái)，能夠做到這樣技藝精湛，不知要付出多少汗水和堅(jiān)持，看著他精彩的表演，我情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。
段教練詳細(xì)地給我們介紹了這個(gè)小男孩，他十四歲，身體偏瘦，雖然只比我大三歲，但他參加過(guò)很多次比賽，多次拿到過(guò)金牌。段教練說(shuō)：“你們也要立下志向，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，成為像他一樣出色的人”。
我心理暗暗在想，我要堅(jiān)持不懈地去訓(xùn)練，不怕吃苦，勇往直前，成為一名跆拳道高手，為我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，也讓別人為我鼓掌。
中學(xué)生日記 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。但是我收獲不少呀。
首先，在課堂上學(xué)到了豐富多彩的語(yǔ)言知識(shí)，比如：成語(yǔ)、好詞句、道理呀。數(shù)學(xué)的計(jì)算方法、應(yīng)用題的解題方法呀。還有音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程的基本知識(shí)呀。
另外，我還按老師的要求讀了幾本有意義的課外書。從書中讓我懂得了不少做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
還有，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展很多有益活動(dòng)，比如：“我能行”的.活動(dòng)，我們還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跑步年級(jí)第一，廣播體操年級(jí)第二的好成績(jī)呢。
總之，這個(gè)學(xué)期，我為我的收獲開(kāi)心、快樂(lè)!
中學(xué)生日記 篇5
我們門前有許多花和草，漢有一棵高大的柳樹(shù)，一年四季都非常美麗。
這一天，我和表哥在院子里玩，忽然我看到許多柳絮，我急忙往門外的柳樹(shù)那里跑去，我一看，到處都是柳絮，我和我表哥急忙捉起了柳絮，我忽然想知道柳樹(shù)一年四季的生長(zhǎng)變化，于是，我就仔細(xì)觀察起來(lái)。
春天，柳樹(shù)剛冒出一點(diǎn)小小的嫩葉，柳枝挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去的小孩子。嫩葉從柳枝上一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)。有的柳枝上只有三四片嫩葉，有的柳枝上已經(jīng)展開(kāi)里五六片嫩葉了，露出了翠綠色的小種子，微風(fēng)東吹吹西吹吹，柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。
夏天，柳樹(shù)枝繁葉茂，就連蒼蠅也趕來(lái)了，我猜測(cè)是因?yàn)椋毫鴺?shù)發(fā)出的香味，把蒼蠅給招引來(lái)的。我還看見(jiàn)蜘蛛趕忙織網(wǎng)，準(zhǔn)備大吃一頓。
秋天，嫩綠的葉子變成了黃色，一個(gè)一個(gè)的掉落，有的已經(jīng)落到了地下，有的在空中慢慢的落到地下，還有的很固執(zhí)，說(shuō)什么也不落下來(lái)。
冬天，雪花飛舞，柳樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，只有一身雪白的衣裳，像個(gè)穿著雪白衣裳的小姑娘。
我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
中學(xué)生日記 篇6
今天，媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子和荔枝各重多少克?我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：“這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎?”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)有”.我想了半天也無(wú)從下手，媽媽只好教我簡(jiǎn)單化.媽媽說(shuō)：“店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?”
我說(shuō)：“5*6=30 30/5=6 2*6=12�！眿寢屨f(shuō)：“你再做剛剛那道題。”噢!我明白了�！�48*5=240 240/8=3 030+5=35。”媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你再碰到今天的情況，就想一想簡(jiǎn)單化：大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成熟悉的東西，就會(huì)了.
中學(xué)生日記 篇7
成長(zhǎng)是一種演變，把我們變得高大，變得懂事，讓我們享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的自豪。
記得幾年前矮小、瘦弱的我為了學(xué)自行車，趔趔趄趄、跌跌撞撞地，就連坐穩(wěn)都不敢，摔疼了就喊哭。直到現(xiàn)在，那沒(méi)出息的眼淚還回顧在我眼前，一滴一滴，眼就幾年，而我卻不再是只會(huì)流膽小、懦弱的眼淚了，我有了比這更珍貴的淚，就是堅(jiān)強(qiáng)的淚。
這個(gè)寒假，我做了一件我從未想過(guò)的事——騎摩托車。那回，我懷揣著好奇的心踏上媽媽的摩托車，不小心打開(kāi)了油門，摩托車‘嘟——’地一聲跑了，不知哪兒來(lái)的膽，我連忙跳下車，壓住摩托車，抽出鑰匙。這一連串動(dòng)作使我躺在草地上，“呼呼”直冒冷汗，接著竟放聲地傻笑起來(lái)……我頓時(shí)流淚了，就想著：“我就知道，甘海容你一定能行！”于是后來(lái)，我真的學(xué)會(huì)了。
真的，我第一次這么有成就感，我感覺(jué)到，我似乎真的長(zhǎng)大了！在成長(zhǎng)的一次次演變中，我也會(huì)一次次的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是一種演變，一次次上演著花開(kāi)和花落……
中學(xué)生日記 篇8
每個(gè)學(xué)期最開(kāi)心的事兒就是秋游了。今年秋游，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^。
科技館有許多新奇好玩的科技發(fā)明，但令我們最開(kāi)心的地方，還是橋世界了。橋世界有各種各樣的橋，獨(dú)木橋，滑索橋，雙繩橋和五環(huán)橋等等。我最喜歡的是雙繩橋。雙繩橋由兩根一上一下的繩索構(gòu)成，繩索中間連著編織網(wǎng)，通向兩岸。
一開(kāi)始，我還不敢上橋。我看著搖搖晃晃的“橋面”，心想：這么晃，我可怎么上去�。∥以囂街ど弦恢荒_，繩子左右搖擺了起來(lái)，我趕緊把另一只腳也踏上去，雙手抓住上面的繩索，嘿，成功了！我開(kāi)心地又向前走了幾步，后面的同學(xué)也跟了上來(lái)，繩索劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，我手沒(méi)抓穩(wěn)，“唰”地一下滑了下來(lái)。要掉下去了！我本能地抓住中間的網(wǎng)兜，這才總算站穩(wěn)，“咻”，嚇?biāo)牢伊�！我摸著繩子抖抖索索地繼續(xù)向前走，終于走到了橋一半的位置。突然，有人投了一塊石頭在河里，“撲通”，河里濺起了小水花，頓時(shí)臭味彌漫。
我突然有些猶豫，橋底下的水又臟又臭，掉下去肯定渾身臭味兒，不如……就此返回吧!我剛要轉(zhuǎn)動(dòng)身子，又一個(gè)聲音冒了出來(lái)：反正都走到一半了，往前走就是勝利，還回去干嘛呢？我躊躇地停住了，回頭看看，又朝前望望。這時(shí)，后面的姚凌曦見(jiàn)我不動(dòng)了，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“陳貝貝，加油！馬上就快到了！”姚凌曦的話一下子點(diǎn)醒了我，是啊，眼看就要?jiǎng)倮�，怎能半途而廢呢？我一下子有了信心，一鼓作氣左手抓住繩索，右手套牢網(wǎng)兜，快速地向前移動(dòng)著。終于要到對(duì)岸了！李老師幫我拍下了一張值得紀(jì)念的照片，我輕盈地跳下“雙繩橋”，結(jié)束了這一段“驚心動(dòng)魄”的繩索之旅。
在南京科技館的秋游過(guò)橋之旅，不僅有趣難忘，而且教我親身體會(huì)到一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
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