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初中日記

時間:2020-10-24 18:19:58 中學(xué)生日記 我要投稿

【精選】初中日記模板五篇

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的初中日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中日記模板五篇

初中日記 篇1

  在夜里時,我睡得很熟,做著美夢時,我姐姐就搖著我喊"醒來,阿欣,你快醒來!"我打開惺松的眼睛,問姐姐:"你叫我有什么事情 啊?我正做著美夢呢?"姐姐二話不說就拉我去廚房,一眼望去,原來是我那膽小的姐姐看到她最怕的蟑螂,要我這"神射手"幫忙殺蟑螂。

  只見那些蟑螂饑餓地咬著廚房里的食物,我見了心里很氣憤,可惡,怎么可以吃我們的食物,我們的食物又不是買給它們的!我拿起了房門口的蚊油,然后靜悄悄地移到它們的位,我將要與它們一場“搏斗”。將手上的蚊油瞄準它們身上,身邊的姐姐還在那兒催促:“快點噴啊,神射手,它們好像要跑了!”握著蚊油罐一按,頓時,一道白茫茫似霧的液體射出,我成功地射中它們了!但是,它們的命很硬,居然還可以逃跑呢!我窮追不舍,它們一停歇“喘氣”,我就馬上再射,哈,完全不動了!活該,誰叫你們來偷吃我們廚房的食物!

  蟑螂被我打敗后,姐姐見了,帶著滿意的笑臉回房間睡覺去了。它們還沒完全死,看著它們還在痛苦的掙扎,就在那一剎那,一股憐憫吞噬我剛才喜悅的心情。我突然覺得才是可惡的“兇手”,它們雖然不比人類的生命重要,但是它們不也是個生命嗎?而且,它們偷吃食物還不是為了生活!難道我就沒天天進食嗎?就算它們偷吃我看不過眼,也可以趕走它們啊!何必用這種殘忍的手段逼它們走投無路呢?看著它們,我多么希望它們會活著,但是它們已經(jīng)死去,我后悔也來不及了。

  那一夜,我失眠了。我心中暗暗發(fā)誓,一定不能再亂殺任何小生命,因為它們和我們一樣,有生命。

初中日記 篇2

  有人說,家是避風(fēng)的港灣;家是擋雨的大傘;家是永遠也不會用壞的充電器;家是人精神上的支柱。

  每一個人都有屬于自己的家,我也是。我的家里有愛開玩笑的爸爸,有賢惠聰明的媽媽,還有一個見面就要和我吵架的弟弟。這三個人外加我,就組成一個熱熱鬧鬧的`小家庭。

  這個家很溫暖。早上,不必讓漂亮的小鬧鐘叫醒我,因為每次都會有一陣輕快的腳步聲傳來,這腳步聲不是別人的正是我親愛的媽媽的。媽媽每天早上很早起床,下樓到廚房做早餐。當(dāng)我吃著這香噴噴熱騰騰的早飯時心里充滿了對媽媽的感激,因為這份早餐充滿了媽媽對我那無限的愛。

  這個家很快樂。不用收聽廣播,不用去看電視,我的家快樂無比。每個空閑的時候,爸爸總是主動擔(dān)任小丑,說搞笑的冷笑話,做有趣的怪動作,惹得我們哈哈大笑。還記得一個笑話,“日本鬼子抓到了一個中國學(xué)生,把他綁在電線桿上,問:‘你是哪里的?’學(xué)生不說,‘在不說我用電線電你!瘜W(xué)生害怕極了,忙說:‘我是殿(電)大的!@個笑話令我至今難忘。

  這個家很友好。弟弟雖然經(jīng)常一見到我就想和我吵架,但是他總是惦記著我。吃飯時沒有看到我總會問:“姐姐去哪兒了?”有了好吃的東西總會分給我一些吃;看到好看的電視節(jié)目也會叫我去和他一起觀看……

  這樣美滿的家庭哪里去找,就算拿錢買,我也不會給你。

  呃,有家真好。

初中日記 篇3

  不知怎么的,在放東西的時候隨手拿起一本陳舊的相冊。在好奇心的促使下,我翻開了相冊的第一頁。首先印入眼簾的是一張正張開嘴哇哇大哭的嬰兒照。那時的我是個剛來到這個世界的小生命,身體不好,老愛哭,所以三天兩頭往醫(yī)院里跑。

  我又翻開了第二頁。第二頁是一個正坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,手里拿著一串棉花糖,在哈哈大笑的兒童照。那時的我很淘氣,老是給媽媽添麻煩,媽媽又忙,沒空管我,只好叫外婆來帶我。每當(dāng)吃飯的時候,我總喜歡與外婆玩捉迷藏,常常累得外婆滿頭大汗。不過呢,外婆也喜歡帶我到處去玩。我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上面,手里拿著

  一串棉花糖,我開心的笑了起來。

  我拿著第二頁,翻開了第三頁。上面是一張小學(xué)畢業(yè)照。這是我小學(xué)6年以來的全部記憶,有辛酸,有苦澀,當(dāng)然還有高興和喜悅。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚,望著天空,望著周圍的花草樹木,向著校園大喊一聲:“再見!我的母校!”我又向后翻開了一頁,這里一片空白,我開始思考:這里會添上一張怎樣的照片呢?

初中日記 篇4

  “組長,你有沒有寫完報紙?借我抄抄唄?”

  “組長,今天的作業(yè)內(nèi)容是什么呀?”

  “組長,”

  自從我當(dāng)了組長,我的組員就開始對我全方位“摧殘”,在這個小組,我如同一位艱難的舵手,駕著一艘小舟,在水中隨波逐流,任意東西。

  第一站“早間熱身”

  俗話說的好“一日之計在于晨”,我把這句話服為“確論”,它很完美的詮釋了我小組成員的活動。每天他們極早地來到學(xué)校。朝我們組的方向望一望,只見他們“清一色”的飛舞著筆尖,眉頭緊皺,時不時停下來思考,有的還“賊眉鼠眼”地左右觀察,與考試的氣氛比也相差無幾。不明就里的人還以為他們是在勤奮學(xué)習(xí),一定會豎起大拇指夸一句“好一群一心只讀圣賢書”的好孩子!可是你大錯特錯了!因為他們是在進行一項“光榮”而“偉大”的任務(wù)補作業(yè),他們行動迅速,暗號碰頭,以靈敏的動作躲過班主任的“紅外線”目光,他們的手速也是相當(dāng)“感人”,甚至讓我有點懷疑他們天生來就是從事“補作業(yè)”這一老本行的。

  第二站題海苦旅

  “這節(jié)課,我們做應(yīng)用題,不要和周圍的人討論,憑自己能力完成!崩蠋熢捯魟偮,我便偷偷地瞥了一下我的左右組員。他們倆也不約而同向我看過來,眼神懇求中帶著一絲無辜,無奈中又帶著幾分可憐,那不懷好意的笑容幾乎咧到耳根,我不禁打了個哆嗦。他們輕拍著我的肩,竊竊道:“組長,全都靠你了!”

  “這些題都是什么鬼!平時都沒有講過啊!EBF是70,OB是ABC的平分線”后面的組員嘴里一直嘟囔著題目,如同唐僧念經(jīng)般擾得我根本無法看題。

  突然,我感到脊背一陣疼痛,后面那“刁民”拿筆死勁戳我:“組長,組長,江湖救急!第二十三題怎么做?快快快!”

  “組長,最后一題是不是分類討論?共有幾種情況?”

  我看著自己大片的空白,內(nèi)心一片焦急,可他們接著又說:“組長,你一定是不愛我們,不要我們了對不對?我好傷心,嚶嚶嚶”

  “叮鈴”如同天籟般下課鈴聲終于響了,我長吁一口氣,總算暫時脫離了這組員的“死亡之海”!

  第三站值日樂園

  哦!不!天吶!今天又是我們組值日,我本已沮喪的心情又低落了幾分每次值日,總少不了組員的又一大波“奇葩”行為。

  “喲嚯!飛啰!”請想象一下,一位男生,拿著小掃帚,兩條腿夾著掃把,在頭上搭了一塊兒干抹布,在教室里又跑又跳,時而倆腳一蹬,在空中進行一次完美的小天鵝式三百六十度旋轉(zhuǎn)這個畫面真是“精彩絕倫”。

  再看那邊,另一位男生拿著濕抹布,在黑板上“揮毫潑墨”用抹布書寫自己的情感小世界,只見“筆頭”在黑板前“飛”來“飛”去,一會功夫,前黑板多了一個抽象的皮卡丘,后黑板則是鬼畜版的小豬佩奇的一大家子,一位“被學(xué)習(xí)耽誤”的“抽象派畫家”又在大展身手了!

  組員們!你可知道,成天被你們的種種行為整得哭笑不得,還要“假正經(jīng)”的夸“你們進步了”的組長,此刻是多無奈。

  組員們。⌒研寻,讓我們共同為這“漂流記”的途中點綴出更絢爛,更團結(jié),更美麗的風(fēng)景線吧!

初中日記 篇5

  小說里的人物總是美好的,丑小鴨經(jīng)過自己的努力會蛻變成美麗的白天鵝,從一個平凡的人群里怎么也顯不出來變的熠熠生輝,當(dāng)然完美的結(jié)局尾隨其后也會理所應(yīng)當(dāng)了吧!

  當(dāng)然小說里的那些虛構(gòu)的情節(jié)出現(xiàn)的幾率為0,而且也不可能出現(xiàn),似乎離我們很近,但又遙不可及。

  媽媽總是覺得看那些毫無營養(yǎng)的書本只是在浪費時間,可在我心里,它可以帶給我歡樂,教給我堅持不懈,即使敵難重重也要堅持,因為堅持就是希望;它可以把我?guī)У娇鞓返墓魍鯂鵁o憂無慮的在鏡子前搭配自己數(shù)之不經(jīng)盡的百褶裙;可以把我?guī)У胶推角屐o的王國里,人與人之間和平相處,沒有勾心斗角,沒有處心積慮。

  “也許往前走的道路會很艱難,因為你越往上爬,站在你面前的敵人就越強大,并不是所有人都停滯不前,也不是闖關(guān)游戲,他們也在前進,他們也在努力,或許很多人和你付出一樣的代價!薄熬退悴罹嘣俅螅退阍俅,再愚鈍,只要留下更多的汗水,付出更多的眼淚,總有一天可以有所回報,或許,這就是人類的倔強,因為倔強,所以才會拼搏,因為拼搏,所以才會成功,最終才有成就!泵看挝叶紩䦟χ巴獯蠛,因為我相信,成功一定就在邊彼岸。”

  如果把回憶折疊起來,如果把時間倒轉(zhuǎn)回去。

  如果把歲月點燃成黑暗里跳躍的光團。

  那么——

  我愿變成小說里的人物,不論你當(dāng)時的處境如何,你都因該去拼搏,為自己輝煌的明天搏出蔚藍的天空,對著天空大喊——沒有什么你做不到。

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